实验室研究与探索杂志投稿

（1）稿件需用计算机打印，并寄软盘。用字要规范，字迹和图要清晰；打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿，但不要和文字稿重复。（2）题名（含中英文）。应符合索引要求，一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容，并符合题录。（3）作者姓名（含中英文）。英译名用汉语拼音，姓全部大写，名字第一字母大写，双名间加连字符。（4）作者单位。包括部门、单位、省市名，邮编。英文邮编之后加列国名。（5）摘要（含中英文）应尽量写成报道性，内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性和自明性、并采用第三人称表述，一般以300字内为宜。（6）关键词（含中英文）。是反映文章主题内容的名词和术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类，每篇文章给出3-8个关键词，写在摘要下方。

2200元包审稿费和出版费

您好，请问是实验类的期刊吗？投稿多久告知被拒的？

不太清楚，自己上网查一下就好了

2020年7月下旬到8月初是探测火星的“发射窗口”，阿联酋的希望号已经率先出马，中国天问一号和美国毅力号也将紧随其后。美国“火星2020任务”的科学目标之一就是确定火星上是否有生命。在数十年前，美国国家航空航天局“维京任务”的生物标记实验得出了存在生命的结果。尽管官方报告称其没有提供明显证据，但至今仍有科学家没有放弃火星生命假说，更有甚至提出了惊人的假设——“火星蘑菇”。究竟谁是谁非，或许毅力号的探寻之旅将给我们答案。2020年地球命运多舛，但灾祸没有阻挡住人类探索太空的脚步。7月20日，阿联酋的“希望号”（Hope）率先出发，中国的“天问一号”、美国的“毅力号”（Perseverance）很快将紧随其后，带着人类科学家的美好期望，奔赴5500万公里之外的红色星球。考察火星上的生命踪迹是此次探索的一个重要科学研究任务之一。虽然火星上没有“火星人”，但是否存在低级或者原始生命形式，能否为解释生命起源提供思路，一直是科学家们孜孜以求的问题。在火星生命探索的历史上，要属美国国家航空航天局（NASA）经验最为丰富，此前他们并没有给出特别明确的说法。可是，却有科学家始终坚持说Yes。一切始于半个世纪前的“维京任务”从上世纪60年代起，NASA就把目光瞄准了这颗红红火火的“战神”星球。从1964年的水手四号（Mariner 4），1969年水手六号和七号先后飞掠火星，一直到1971年和1972年水手九号的轨道任务，NASA步步为营，始终坚持对火星的深入探索。事实上，在 “太空竞赛”后期，NASA的下一个目标之一就是让宇航员登陆火星。时间到了1975年，NASA正式启动“维京任务”（Viking Mission，也被称为海盗任务）。正如中世纪时，野心勃勃的维京人扬起风帆，从斯堪的纳维亚半岛出发，凭借着惊人的勇气和毅力，足迹踏遍欧洲大陆以及北极辽阔的疆域，创造了“维京时代”。两艘维京号探测飞船承载着地球人的壮志，一探“战神”究竟，除了了解火星的气候地质属性外，另一目标就是寻找生命踪迹。该年夏季，两艘太空飞船先后奔赴火星，经过一年的飞行，维京一号着陆器于1976年7月20日率先登陆火星克里斯平原（Chryse Planitia）西坡，而维京二号于9月3日登陆4000英里外的乌托邦平原（Utopia Planitia）。“维京”这一称号似乎赋予了此次任务无与伦比的顽强“维京精神”，原本计划90天的探索任务，轨道器和着陆器的使用寿命都远远超过了设计预期。尤其是维京一号轨道器，在火星轨道上“勤勤恳恳”工作了四年之久。随着气体燃料的逐渐耗尽，整个探索任务在1983年5月21日正式划上句号。维京着陆器由五个基础部分组成：着陆器主体；生物防护罩和底座；机身；底盖和降落伞系统；以及着陆器亚系统。携带的仪器用于着陆器主要科学研究目的：生物研究、化学成分分析（有机与无机）、气象、地震学、地磁学以及地貌、火星表面和大气物理。丨图片来源：NASA寄予厚望的“维京任务”生物实验在执行任务期间，着陆器上的科学仪器获得了比预期的数据。展开的生物实验包括气象质谱实验（GCMS）、气体交换实验（GEX）、标记释放实验（LR）和热解释放实验（PR）。另外，维京任务期间还拍摄了很多质量精良的照片，其中着陆器拍了4500张，轨道器拍摄了52000张。在上述四大生物实验中，生物学家们对标签释放（Labeled Release，简称LR）实验项目寄予厚望。具体实验过程并不复杂，维京一号和二号着陆器收集火星土壤样本，然后将一滴稀释过的营养液注射入样本中，然后检测土壤上方的空气中是否会出现代谢副产物。在注射之前，营养物质已经加入放射性碳14标记。如果土壤中存在的微生物对营养物质产生了代谢作用，那么它们应该会释放出放射性副产物，比如带标记的二氧化碳或者甲烷。在发射维京号太空飞船之前，研究人员在地球各地的极端环境下——从死亡峡谷到南极洲——不同陆地土壤中检测了实验方案。每一次实验都是阳性结果。同时，研究人员还一一做了对照组实验，将样本加热到160℃的高温，以杀死所有的生命形式，然后重复实验操作，结果每一次实验都是阴性结果。为了确认实验过程不会产生假阳性结果，研究人员还用到了已知的无菌土壤样本，比如来自月球的岩石样本和冰岛附近萨特西火山岛上的土壤样本，最终产生了预期的阴性结果。研究人员满怀信心地期待着维京一号和二号在火星上的实验结果。然而，让他们没有想到的是，这场实验竟然成为了史上最具争议的火星实验，还让NASA在接下来的近50年内对此实验采取了闭口不谈的态度。从最有希望的实验到最富争议的实验LR实验的首席研究员是Gilbert Levin博士。Gibert Levin一生经历丰富，曾在第二次世界大战期间服役于美军海军，又在马里兰卫生部担任过公共卫生工程师，并且成立了自己的生物技术公司Biospherics Research Inc.（现Aikido Pharma Inc.），1963年他在约翰·霍普金斯大学工程学院获得环境工程博士学位。他的发明获得了不少专利，尤其是对探测微生物的创新性方法引起了NASA的注意，因此后者在70年代初与他签订了一系列合同，邀请他开发适用于太空任务的地外生命探测实验方案。Gilbert Levin的同事Patricia Ann Straat，也来自约翰·霍普金斯大学。当年Straat在霍普金斯当助理教授，研究分子生物学和酶系统。Straat在电视上观看了1969年月球登陆，心里向往着能够参与NASA宏大的太空探索计划，而当时Levin设计的实验正好被NASA选中，成为“维京任务”的生物实验之一，两位志同道合的科学家一番交流之后，Straat被LR实验深深吸引，随即加入团队。她至今都不能忘掉在加州的JPL实验室和整个团队一起观看维京号着陆的场景，“当时在场的一半人都觉得着陆器可能会坠毁，但突然之间一个响亮的声音传过来：‘我们安全着陆了’，大家都高兴坏了。”她回忆道。而接下来LR实验的最终结果让两人更加激动不已。在1976年发表在《科学》杂志上的论文中，Gilbert Levin和Patricia Ann Straat详细汇报了火星生命探测实验的所有结果。论文中提到，在向火星样本中添加了含有放射性碳14的营养物质之后，两个相距4000英里的着陆地点土壤测试均检测到相似的放射性气体释放。为了排除火星强烈的紫外线辐射可能产生的假阳性结果，着陆器还专门选择了埋在岩石下方的土壤样本，同样得到的阳性结果。土壤中的“活性”响应在18℃时表现稳定，加热3小时温度提升至50℃时活性减弱，而160℃的无菌火星土壤样本则作为对照组显示出阴性结果。但是，除了LR实验，同期的其他实验，比如气相质谱实验，并没有在着陆地点附近发现有机化学的痕迹——争议由此展开。NASA最终的官方报告表示：“在着陆点附近的土壤中并没有提供明确的证据表明存在活着的微生物。”而且，NASA自己实验室的科学家也无法复现Levin的LR实验结果。另外，根据NASA的解释，火星具有自我杀菌功能。参加任务的生物学家认为，充满火星表面的太阳紫外线辐射，加上极端干燥的土壤，以及土壤化学的氧化属性，三者结合起来会阻止火星土壤中形成活的生物体。因此，断定火星生命存在尚有争议。在NASA看来，LR实验发现的模拟生命活动可能是未知的化学反应。而Levin和Straat当时也认为LR结果可能也并不明确，因此在报告末尾表示：“目前没有化学实验能够定量地重复LR火星数据，尽管存在（非生物学）假设理论，最合理的可能性仍是我们在火星上观测到了生命活动。”在接下来的几十年里，随着NASA展开的火星探测任务，利用更加先进的技术手段，科学家对这颗星球的认识也愈发清晰，发现了包括液态水、甲烷等。尤其是2014年，好奇号不仅在大气中检测到高浓度的甲烷变化，还首次确认了火星岩石粉末中包含有机碳等有机分子，可以说是NASA半个世纪来火星探测的最重要发现之一。与此同时，这一结果也让Levin更加坚持当年的LR实验结果。实际上，从1997年开始，Levin旧事重提，在公共场合频繁发声支持当年LR实验的微生物活动结论。2016年，Levin和Straat在《天体生物学》（Astrobiology）杂志上再次联合发表了一篇观点性文章，根据近年来在火星上的新发现，以及无机物质模仿代谢活动的观点，重新探讨了上世纪70年代的LR实验，认为非生物性物质并不能充分解释LR实验结果，而最佳解释就是火星微生物。维京一号的注射实验结果，表明第一次注射之后，土壤样本表现出强烈的放射性*红色（，表明内部存在代谢活动，而对照组土壤样本则毫无反应（蓝色）丨来源：Levin and Straat, 1977, Biosystems. ?ElsevierLevin在接受媒体采访时表示：“自从我1997年第一次坚定地提出LR实验检测到生命之后，大部分评审期刊都拒绝了我们的文章投稿，我和Straat每年都会在国际光学工程学会大会（SPIE，包含天文学领域）上提交论文，但大部分都被天体生物学家忽视了。”他只能把这些文章放在自己的个人网站上。Straat作为坚定的支持者，2019年曾接受过《科学美国人》的采访，她说自己最初并不完全同意Levin的观点，但是随着NASA在火星上发现的证据越来越多，她开始觉得当年他们确实发现了微生物生命。“火星上确实发现了一些复杂的有机分子，但是没有发现类似于生命所需要的简单有机分子，比如丙氨酸和甘氨酸”，她讲道。她很期待未来的火星探索实验，希望能够最终证实或者证伪他们当年的实验发现。对此，NASA的JPL实验室行星科学家Luther Beegle则认为真相其实很简单：维京项目没有在火星上找到生命。“他们做了一堆实验，得到了很多他们无法理解的结果。”鉴于当时NASA对于火星土壤和大气的认识非常有限，他表示应该先从地质学和化学实验开始，而不是一下子就跳到生物代谢活动检测实验，LR实验结果其实很模棱两可。奇人惊语：火星上长了“蘑菇”？在火星探测历程中，一直以官方机构和科学家为主，不过NASA会公布他们拍摄的照片，这就给了一些其他科研人员研究的机会。2015年1月27日，NASA在官网上公布了火星探测器机遇号火星车2004年执行任务期间，在老鹰撞击坑附近拍摄的一张彩色照片，照片上显示火星地表上冒出一颗颗圆形物体，泛着灰蓝色光彩。官方将其昵称为“火星蓝莓”，其实这是一种富含赤铁矿的矿物结石，证明了火星该地区曾有过古老的水环境。

综合园地 以人为本的小学学校管理模式探索 朱霄 2 试析幼儿体育运动科学性的实证研究——以基本动作投掷为例 李洁;朱美萍 90-91 小学生好奇心与创新意识的潜在联系 王雯 91 小学生良好习惯的养成教育探索 周仁亮;王琴 92-93 电教媒体在幼儿数学教学中的创新应用 刘梅娟 93 刍议“排除法”在高中化学选择题中的应用 申翔宇 94 小学品社课堂结合时事教学初探 苏金贵 95 浅析例题法在高中物理学习中的应用 钟柏舟 96 论述“模型法”在高中物理力学学习中的运用 刘展赫 97 加强小学科学实验教学 提升学生动手实践能力 陈花 98 感情朗读研究初探 文妙艳 99 卷首语 “多元教育”视阈下的学校文化建设探索 李桂英 1 教育前沿 英语学困生成因分析及转化策略 曹娟 2-3 分析体验式教学在中职会计课中的应用 陈美玲 3-4 翻转课堂在独立院校线性代数教学中的应用研究 董慧 5-6 民办高职院校思政实践课实施的有效策略探析 唐美丽 6-7 选课机制下大学英语课堂教学中德育渗透的研究 邢林燕 8-9 基于慕课的高职公共英语翻转课堂教学模式研究 顾瑛 9-10 地方高校开展创新创业教育的理论初探 陈荣萧 11-12 大学生拖延症现状分析及对策——以广东外语外贸大学南国商学院为例 肖秋红;刘淳媛 13-14 教育前沿 高职院校学生沟通能力调查研究——以天津国土资源和房屋职业学院经贸类专业为例 邢乐 15-16 基于SPOC的线上线下混合教学模式研究 庾佳 17 高校球类项目体育课团队模式教学研究 耿金辉 18 大学生感恩、孤独感和手机依赖的关系研究 王晨淇 19 基于“红色之旅”项目驱动的《调酒与咖啡》工作室制人才培养机制探讨 罗敏 20 德国职业教育对中国职业教育分流改革的启示 夏玲雅 21 电子商务与物流课程的教学优化与项目教学的实施 高珠凤 22 基于多角度构建高校实验室安全体系的探索与研究 朱小青 23 基于工学结合的《仓储岗位实训》学习成效评价体系探究 朱溪亭;钟鸣 24-25 语块教学对护理英语口语流利度的影响 张国栋 25 学科教育_数学 浅谈提高小学数学课堂教学有效性 邵伟 26 怎样提高学生解决问题的能力 池文生 27 利用生活情境开展小学数学教学的探讨 崔静娟 28 设身处地究粗心 竭尽所能促细心 单哲波 29 游戏化教学在小学数学中的有效运用 李敏 30 关于小学数学单元感受小研究设计的思考 李雪梅 31 如何运用数学教学激发学生的创造性思维 刘金柱 32 小学数学创新思维的培养 潘金法 33 如何实现小学数学课堂练习设计优化 庞志豪 34 学会倾听,追求课堂实效 沈丽英 35 学科教育_数学 恰当处理“教”“学”关系培养学生的问题意识 王国荣 36 关于当下小学低年级学生数学素养的培养方案 徐晨媛 37 小学数学教育与信息技术的整合问题分析 杨德招;肖来宇 38 小议发挥小组合作学习的实效性 于晓影 39 小学数学课堂环境与学习成果的关系的微探 张宜辉 40 让数学课堂成为探索能力的训练场 朱太光 41 关注数学思考 提升数学本质 庄美雅 42 浅谈小学数学教学生活化 安军春 43 “退一步”、“慢一步”、“缓一步”——“学讲计划”背景下我的小学数学“慢教育” 乔继萍 44-45 营造小学数学教学环境探究 纪影 45 数学文化价值观对中学生学习数学的影响 唐家泰 46 排列组合的几种解题方法分析 张雄风 47 浅析“向量法”在高中数学立体几何中的应用 吴宗烨 48 论述函数方程式与函数图像之间的关系 袁祯泷 49 刍议遗传学计算题的解题技巧 张含琪 50 学科教育_语文 小学语文课堂评价语的“四性” 陈春兰 51-52 小学语文要培养学生的创新思维能力 战茹 52 书香阅读 心灵成长 张真清 53-54 浅谈如何运用信息技术优化小学语文教学管理 胡新龙 54 分层教学法在小学语文教学中的运用实践 安爱萍 55

征稿1、《中州今古》（历史文化，教育科学版）　河南省地方编委会主管、河南省地方史志办公室主办、中国核心期刊数据库（遴选）收录期刊，中国期刊网全文收录的全国发行的学术刊物。国内统一刊号：CN41-1017/G国际刊号：ISSN1003-6768 邮发代号:36-66. 主要栏目：高教论坛、课题研究、课程改革、创新与素质教育、学科教学研究、教学艺术、幼儿与特殊教育、教管纵横、思想品德教育、班主任工作、心理健康教育、教坛随笔、优秀教案、写作与欣赏等多个栏目 2、《才智》杂志是吉林省行政学院主管、主办的刊物，面向全国公开发行的杂志，经国家新闻出版总署批准。中国期刊网上可查的正规省级期刊.国内统一刊号：CN22－1357/C，国际标准刊号：ISSN1673－0208，邮发代号：12-344。 常设主要栏目：创新教育、医药与卫生、改革与探讨、数字天地、建筑工程、生态与环境、图书馆纵横、百花园、档案管理、海事专栏、农业天地、电子与通信、技术与应用、研究与探索、经济与管理。 3、《当代经理人》大型综合性学术理论期刊,中国人文社科核心期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊.。首都经济贸易大学主办，国内统一刊号CN11-5166/F,国际统一刊号ISSN1672-8149邮发代号：18-236，主要栏目涉及经济、管理、金融、投资、贸易、财税、会计、科技信息、社会等等。欢迎专家、学者及广大的科研工作者踊跃供稿。 4、《法制与社会》（旬刊）杂志由云南省法学会主办，是一本集科学性、思想性、理论性为一体的综合期刊。中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，中国学术期刊综合，评价数据库来源期刊，中国期刊网全文收录期刊。国内刊号：CN53-1095/D 国际刊号：ISSN1009-8149 5、《科技资讯》主管：北京市科学技术研究院；主办：北京国际科技服务中心；国际标准刊号：ISSN1672-3791；国内统一刊号：CN11-5042/N；邮发代号82-238,《中国学术期刊(光盘版)》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体均可查。 　6、《科技经济市场》主办单位： 江西省新闻出版局，国内刊号：CN 36-1122/N ，国际刊号： ISSN 1009-3788，邮发代号： 44-95。省级正刊，月刊，所有发表的论文都可以在万方网、中国期刊网全文收录。 主要栏目：经济金融、工程技术、工业技术、建筑科学、IT技术、电子商务、科学教育、资源与环境、学术论坛和科技动态等栏目，政策法规、理论探新、经营管理、财会审计、信息科学、教学研究、环境透视、行业科技纵览、创新与实践、科技展台、科技发展动态、科技博览、项目资讯、市场分析等。 7、《文教资料》江苏省教育厅主管，南京师范大学主办。省级刊物。国际标准刊号：issn1004-8359；国内刊号：cn32-1032/c。旬刊，正刊。该刊物可以在期刊网、万方网上查询。可以发表大、中、小学的各级教育与教学论文。 主要栏目：高考研究、中考研究、高教研究、理论研究、教育研究、教学研究、语文研究、教改研究等。8. 《临床和实验医学杂志》是经国家科技部和新闻出版总署批准，由北京市卫生局主管，首都医科大学附属北京友谊医院主办的国内外公开发行的全国性医学期刊。是中国学术期刊数据库统计源期刊，被中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）、中文生物医学期刊文献数据库－CMCC、中国数字化期刊群收录。本刊从2006年改为月刊，大16开本，96页，国内统一刊号：CN11－4749／R，国际刊号：ISSN1671－4695。主要栏目有：专家论坛、论著、综述与进展、临床研究、中医中药、中西医结合、病例分析、护理园地、临床检验、医学影像学、医院管理、教学园地、疾病控制、健康教育、新技术、讲座等。9、《校长阅刊》是由国家基础教育实验中心、吉林人民出版社主办，东北师范大学教育科学学院、中国校长网协办的专业教育类期刊。本刊为省级刊物，全国发行，国内刊号：CN22—1282/I，国际刊号：ISSNl009—5489，邮发代号：12—322。本刊由百余名专家学者、千余名优秀校长联手打造。辟有《热点透视》、《校长论坛》、《治校之道》、《专家在线》等栏目。本刊自创刊以来，得到广大读者的认可，发行量稳步攀升，现已逐渐成为国内基础教育行业内具有一定影响力的刊物。为了践行“专家办刊、社会办刊”的宗旨，使《校长阅刊》更能贴近读者、服务读者 10、《软件导刊》刊号CN42-1671 主管单位 湖北省科学技术厅 主办单位 湖北省信息学会 主要栏目设置(1) 产业政策与导向(2) 管理论坛(3) 软件开发实务(4) 软件技术评述(5) 软件应用(6) 电子商务与政务(7) 网络与信息安全(8) 软件人才培养(9) 软件测试与评估11、《科教导报》（科教文献版）：中国教育学会-全国目标教学管理专业委员会会刊，国内统一刊号CN42-0103，邮发代号：37-70。欢迎大、中、小学教师及教育工作者，研究生、科研工作者为我杂志社踊跃投稿。学报及核心期刊先给审稿后给回复!!联系方法是我的：QQ: 27625976 投稿信箱:banyce@126.com

少年作文比赛征文启事 第十二届华人少年作文比赛征文启事第十二届华人少年作文比赛开始了，现将本届比赛相关事宜通知如下（请大家仔细阅读“参赛要求”及“注意事项”）：一、比赛题目题目一：家庭/校园趣事家庭趣事提示：每人都有自己的家庭，家里有父母、兄弟姐妹，甚至是爷爷、奶奶及姥姥、姥爷。在家庭周围，又有着亲戚和朋友。家庭里，人与人之间充满着友爱、关心，当然，也存在矛盾和误会，所以，家庭里每天发生着新的事情，新的故事。随着时代的进步，这些故事里充满着时代的气息。社会是由一个个家庭组成的，家庭的故事，必然是时代的缩影，就像一滴水，也能折射出太阳的七色光彩。这篇作文，关键就在“趣”字上。让人分享到你家庭的温暖和幸福。这种家庭的和谐与幸福要通过一个个有趣的故事表达出来，不要自己站出来喊：我家多幸福呀！我爸爸妈妈多可爱呀！让人通过读你的作文体味到幸福与温暖。校园趣事提示：学校里，除了上课以外，还有着丰富多彩的课外生活，及节假日的各种活动。男女同学之间、同桌之间，师生之间，自己的班级和其他班级之间，每天都会发生着一些故事。青少年朋友注意：注意这个“趣”字。同时注意，只要真实，就有“趣”。注意家庭生活，学校生活的小事。你能把“小事”写出来，实际上是大本领。题目二：写给外星人的一封信提示：2011年将是我国航天事业快速发展的一年，下半年我国首个空间实验室“天宫一号”将择机发射，随后发射神舟八号进入太空与其对接。10月份按计划还将发射中国第一个火星探测器“萤火一号”。伴随航天技术的不断发展，人类探索太空的脚步也将越走越远，越来越深入。置身航天热潮，你的想象力怎么能止步于地球呢？去火星、去月球，去遥远的外太空……不妨先给外星人写封信吧。你有什么新奇的、有趣的、可爱的、甚至疯狂的想法，都可以写下来。也许在不久的将来，你就能和外星人面对面交流了，都有可能，不是吗？二、参赛要求1.用中文书写，题材、字数不限，严禁抄袭；2.内容新颖、真实、具体，语言准确、生动、流畅，忌空话、套话；3.小学三至六年级学生均可参加，可个人来稿，也可以学校、文学社团、校外教育机构为单位集体来稿；4.自愿参加，每位学生限投一份稿件；5.稿件请用稿纸工整书写（勿用铅笔），或用A4纸打印出来邮寄；6.在题目下方注明：省（地区）、市、区（县）、学校、班级、姓名，集体来稿一并注明指导老师姓名，个人来稿注明家庭住址及邮编，以便为获奖者邮发奖状。无论是个人来稿还是集体来稿，请注明联系人及电话。7.截稿日期： 2011年10月31日三、注意事项1.本项大赛不收取任何费用，不变相收费。2.大赛按一定比例设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，一、二等奖获奖文章的指导教师获指导奖。3.颁奖典礼于2012年3月前后择日在京举办。4.参评作品无论获奖与否，均不退回，请作者自留底稿。5.来稿请邮寄，不接收电子邮件。6.一经发现抄袭，立即取消参赛资格。7.集体来稿单位请注明联系人及电话，自行进行首轮初评，确保来稿代表学校真实水平、符合参赛要求，按参赛稿件的10%上交，如发现不符合参赛要求的来稿，将视情况取消班级、年级乃至学校的参赛资格；请注明来稿总数。8.比赛组委会拥有获奖稿件的编辑出版权，部分获奖稿将刊登于《东方少年·读书与作文》杂志，编辑部将按规定支付作者相应的稿酬。9.来稿者被视为接受上述比赛规则。四、投稿及联系方式地址：北京市东城区龙潭路甲1号（龙潭西湖公园内）华人少年作文比赛组委会（收）邮编：100061联系人：于欣荣 路觉先联系电话：010-67126469 010-67179577五、主办单位国务院侨务办公室 国家对外汉语教学领导小组教育部关心下一代工作委员会 人民日报（海外版）北京市教育委员会 天津市教育委员会上海市教育委员会教学研究室 河南省教育厅山东省教学研究室 河北省教育学会山西省基础教育教学研究室 香港中华教育会澳门中华教育总会 英国剑桥大学中华两岸国际教育交流促进学会六、承办单位及协办单位承办：北京华人少年儿童文化教育交流协会协办：学友园教育传媒集团参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ea1298c0100s6d7.html

1、《中州今古》（历史文化，教育科学版） 河南省地方编委会主管、河南省地方史志办公室主办、中国核心期刊数据库（遴选）收录期刊，中国期刊网全文收录的全国发行的学术刊物。国内统一刊号：CN41-1017/G国际刊号：ISSN1003-6768 邮发代号:36-66. 主要栏目：高教论坛、课题研究、课程改革、创新与素质教育、学科教学研究、教学艺术、幼儿与特殊教育、教管纵横、思想品德教育、班主任工作、心理健康教育、教坛随笔、优秀教案、写作与欣赏等多个栏目 2、《才智》杂志是吉林省行政学院主管、主办的刊物，面向全国公开发行的杂志，经国家新闻出版总署批准。中国期刊网上可查的正规省级期刊.国内统一刊号：CN22－1357/C，国际标准刊号：ISSN1673－0208，邮发代号：12-344。 常设主要栏目：创新教育、医药与卫生、改革与探讨、数字天地、建筑工程、生态与环境、图书馆纵横、百花园、档案管理、海事专栏、农业天地、电子与通信、技术与应用、研究与探索、经济与管理。 3、《当代经理人》大型综合性学术理论期刊,中国人文社科核心期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊.。首都经济贸易大学主办，国内统一刊号CN11-5166/F,国际统一刊号ISSN1672-8149邮发代号：18-236，主要栏目涉及经济、管理、金融、投资、贸易、财税、会计、科技信息、社会等等。欢迎专家、学者及广大的科研工作者踊跃供稿。 4、《法制与社会》（旬刊）杂志由云南省法学会主办，是一本集科学性、思想性、理论性为一体的综合期刊。中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，中国学术期刊综合，评价数据库来源期刊，中国期刊网全文收录期刊。国内刊号：CN53-1095/D 国际刊号：ISSN1009-8149 5、《科技资讯》主管：北京市科学技术研究院；主办：北京国际科技服务中心；国际标准刊号：ISSN1672-3791；国内统一刊号：CN11-5042/N；邮发代号82-238,《中国学术期刊(光盘版)》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体均可查。 6、《科技经济市场》主办单位： 江西省新闻出版局，国内刊号：CN 36-1122/N ，国际刊号： ISSN 1009-3788，邮发代号： 44-95。省级正刊，月刊，所有发表的论文都可以在万方网、中国期刊网全文收录。 主要栏目：经济金融、工程技术、工业技术、建筑科学、IT技术、电子商务、科学教育、资源与环境、学术论坛和科技动态等栏目，政策法规、理论探新、经营管理、财会审计、信息科学、教学研究、环境透视、行业科技纵览、创新与实践、科技展台、科技发展动态、科技博览、项目资讯、市场分析等。 7、《文教资料》江苏省教育厅主管，南京师范大学主办。省级刊物。国际标准刊号：issn1004-8359；国内刊号：cn32-1032/c。旬刊，正刊。该刊物可以在期刊网、万方网上查询。可以发表大、中、小学的各级教育与教学论文。 主要栏目：高考研究、中考研究、高教研究、理论研究、教育研究、教学研究、语文研究、教改研究等。 8. 《临床和实验医学杂志》是经国家科技部和新闻出版总署批准，由北京市卫生局主管，首都医科大学附属北京友谊医院主办的国内外公开发行的全国性医学期刊。是中国学术期刊数据库统计源期刊，被中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）、中文生物医学期刊文献数据库－CMCC、中国数字化期刊群收录。本刊从2006年改为月刊，大16开本，96页，国内统一刊号：CN11－4749／R，国际刊号：ISSN1671－4695。 主要栏目有：专家论坛、论著、综述与进展、临床研究、中医中药、中西医结合、病例分析、护理园地、临床检验、医学影像学、医院管理、教学园地、疾病控制、健康教育、新技术、讲座等。 9、《校长阅刊》是由国家基础教育实验中心、吉林人民出版社主办，东北师范大学教育科学学院、中国校长网协办的专业教育类期刊。本刊为省级刊物，全国发行，国内刊号：CN22—1282/I，国际刊号：ISSNl009—5489，邮发代号：12—322。本刊由百余名专家学者、千余名优秀校长联手打造。辟有《热点透视》、《校长论坛》、《治校之道》、《专家在线》等栏目。本刊自创刊以来，得到广大读者的认可，发行量稳步攀升，现已逐渐成为国内基础教育行业内具有一定影响力的刊物。为了践行“专家办刊、社会办刊”的宗旨，使《校长阅刊》更能贴近读者、服务读者 10、《软件导刊》刊号CN42-1671 主管单位 湖北省科学技术厅 主办单位 湖北省信息学会 主要栏目设置(1) 产业政策与导向(2) 管理论坛(3) 软件开发实务(4) 软件技术评述(5) 软件应用(6) 电子商务与政务(7) 网络与信息安全(8) 软件人才培养(9) 软件测试与评估 11、《科教导报》（科教文献版）：中国教育学会-全国目标教学管理专业委员会会刊，国内统一刊号CN42-0103，邮发代号：37-70。欢迎大、中、小学教师及教育工作者，研究生、科研工作者为我杂志社踊跃投稿。 学报及核心期刊先给审稿后给回复!! 联系方法QQ: 27625976 投稿信箱:banyce@126.com