十三五课题研究

重大招标课题1、我国教育2030年发展目标及推进战略研究2、高校思想政治教育工作质量评价体系研究3、“双一流”建设背景下高校学科调整与建设研究4、党的“十八大”以来教育质量提升的中国经验研究5、民办教育分类管理制度建设与推进策略研究重点招标课题6、互联网背景下教育舆情研究7、新高考制度实施与动态调整研究8、创新创业教育的评价体系和监测研究9、全面小康社会的农村教育现代化发展研究10、全面普及高中阶段教育保障机制与推进策略研究11、“十三五”期间学龄人口变动和学校布局调整预测研究12、教师核心素养和能力建设研究13、中国传统家风家教研究14、中国教育研究的国际影响力研究15、以教育信息化推进教育精准扶贫研究16、预防中小学校园欺凌和校园暴力研究17、职业教育教学标准体系建设研究18、健康中国背景下健康学校建设指标体系研究19、少数民族学生学习掌握国家通用语言文字的规律和策略研究20、中国新时期教育改革30年(七五至十二五)反思性研究扩展资料课题评估方式创新评估方法。采取多样评估方式，坚持书面评估与实地调研相结合、实证论述与规范分析相结合，综合运用定量与定性、特殊与一般、刚性与弹性等分析方法，提升评估工作的质量和效率。完善评估工作体系，充分利用互联网、大数据、地理信息系统等手段，综合运用统计数据和非统计数据资源，提高评估工作的科学性。强化动态监测。坚持年度监测评估与规划实施日常动态监测分析相结合，根据规划实施需要，针对规划重点内容，筛选建立评估监测点，设计开发相应的定量指标，密切跟踪内外部环境变化，关注规划实施过程中的趋势性、苗头性问题。吸收专家参与。加强与规划、公共政策等领域评估机构和专家合作，建立监测评估专家库，提高规划监测的科学性。鼓励通过定向委托或公开招标，选择国内外有资质的评估咨询机构、知名研究机构和智库开展第三方评估，将第三方评估结果作为评估的重要参考。促进公众参与。完善公众参与监测评估的机制，创新参与方式方法，拓宽参与渠道，提升社会公众参与评估的广度、深度和便利度。参考资料：中华人民共和国教育部-十三五” 规划2017年度课题组织申报

教育部的课题按类型分：教育科学规划课题、教育部行政课题、教育部社团课题。全国哲学社会科学里的教育学科课题放在教育部的教育科学研究院主管，称之为全国教育科学规划课题；教育部直属单位发行的课题叫教育部行政课题；教育部办公厅下辖的社团组织团体发行的课题叫教育部社团课题。十三五课题是2016年--2020年立项课题的总称。教育部的课题类型查询方法：教育部行政课题与社团课题区别

一、工程导向到问题导向 智慧政务发展容易陷入误区：以工程建设为导向，认为简化审批、加快建设一大批信息化系统，就能较好地提高政府履职能力。这种以工程为导向的建设模式，不能根据经济社会发展阶段的主要矛盾，突出重点，增强智慧政务建设的针对性和实效性。当下，智慧政务建设必须坚持问题导向，建立以需求为主导的建设机制。以社会管理和公共服务需求为目标，切实提高政府履职能力为出发点，合理规划智慧政务建设项目，有效提高社会管理和公众服务的能力和水平，进一步提高公共服务的时效性、规范性和权威性。 二、分散建设到集约化建设 长期以来，智慧政务建设中缺乏顶层设计，分散、低水平、重复投资现象普遍存在。据统计，“十二五”期间，全国省级和副省级城市、地市级、区县级设有独立机房的部门平均比例分别为70%、32%、22%;省级、地市级、区县级政府网站分散建设的比例分别平均为78%、32%、30%。智慧政务基础设施建设分散状况严重，粗放式的建设模式没有得到根本遏制，给业务系统互联互通、信息共享和业务协同带来各种困难。因此，亟需切实加强智慧政务规划、建设、运营的统筹协调，加快实现从粗放式、低效能的分散建设，向集约化、高绩效的协同发展转变，从部门独立建设、自成体系，向跨部门跨区域的业务协同和信息共享转变。 三、政府独导到社会共治 党的十八届三中全会《决定》提出：加快形成科学有效的社会治理体制。参与“治理”的主体包括了各类权力部门、公共部门，以及各类企业和社会组织，他们在参与国家和社会事务过程中是平等关系。“社会治理”弥补了“社会管理”内涵的局限，使社会治理体制得以创新和拓展。智慧政务是社会治理模式的信息化反映，智慧政务建设模式要始终适用于、服务于社会治理模式的变动和演化。 1、规范社会共建机制，打造以政府主导为一体，企业和社会广泛参与为两翼的社会共治模式。 2、规范监督和保障机制，规范参与方的权、责、利。 3、鼓励政府购买服务方式，充分利用社会资源。加快形成统一有效的购买服务平台和机制，厘清政府购买服务指导性目录，明确政府购买的服务种类、性质和内容，建立起比较完善的政府购买服务制度，加快促进政府独导到社会共治模式的转变。 四、由数据割据到数据开放共享 据统计，政府拥有社会信息资源总量的80%之多，但有关部门调研的38个部委涉及的80个专网里，实现横向交互的比例尚不及0.1%。这对数据尴尬刻画了目前政府数据共享面临的数据壁垒日益加重之窘境：政务业务数据成指数量级增长，但由于各业务系统技术标准、开发环境、系统架构等存在巨大差异，客观上对政府部门数据共享造成了技术屏障。大数据时代，要彻底消除数据共享和业务协同羁绊， 1、开放数据。要尽快规划政府数据开放的任务书、时间表、路线图，推进开放数据制度化、规范化、程序化、法治化。 2、落实数据共享机制，明确数据共享的权、责、利，根据“一数一源”原则保证数据的真实性、鲜活性、权威性。 

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:益智厚生XX省教育科学“十三五”规划课题开题报告立 项 编 号B-a/2018/02/01课 题 名 称指向立德树人的教科研整体改革实践研究课题负责人所 在 单 位市教育科学研究院填 表 日 期2018年12月20日“指向立德树人的教科研整体改革实践研究”开题报告市教育科学研究院本人申报的“指向立德树人的教科研整体改革实践研究”课题已获准立项为XX省教育科学“十三五”规划2018年度普教重点资助课题，立项编号为B-a/2018/02/01。一、开题活动简况为了进一步明确课题实施的目标和方向、细化实施的内容、完善课题计划，如期获得研究成果，市教育科学研究院于2018年12月10日在院三楼会议室召开了课题开题论证会。参加课题开题论证的专家有：XX省教育学会会长杨九俊，XX省教育科学规划办主任、研究员彭钢，XX省中小学教学研究室副主任、中学数学特级教师、教授级高级教师董林伟，太仓市教师发展中心主任孔伯良，昆山市教育局教师发展中心主任秦春勇等。《指向立德树人的教科研整体改革实践研究》课题组全体成员参加了课题开题论证会。另外，来自市、区及直属学校20余名教师参加了观摩。开题论证主持人为XX省教育学会会长杨九俊。课题主持人丁杰院长向各位专家报告了课题研究计划的基本情况，部分课题组成员进行了补充说明。同时，专家们基于上述的课题的提出和研究背景，我们在前期也进行了教科研整体改革的实践与探索。2016年起我们陆续申报并立项了市教育改革和发展

你这还我问同学麻烦问一下 帮帮忙 谢谢

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:njtomyzj中国学前教育研究会十三五课题指南一、指南说明在国家《规划纲要》和《国十条》的基本精神引导下，我国学前教育事业发展迅速，在扩大教育资源，普及学前教育的同时，《3—6岁儿童发展指南》的贯彻实施，又在提高幼儿园保教质量方面起到了巨大的推动作用，如今修订以后的《规程》也已颁布实施，学前教育将全面进入提高质量的关键时刻。中国学前教育研究会第八届理事会决定研制并发布我会“十三五”课题指南，以引领我会会员和全国学前教育工作者在十二五期间工作的基础上，根据本地、本校、本园的实际问题、实际需要和实际能力与条件开展新一轮的研究。我会“十三五”课题指南的研制依然秉承以往的基本思路和基本原则，凸显现实问题，指明研究方向，提供参考选题，既有适合大专院校（包括高职高专）教师和教研科研人员申报的选题，也包括适合行政管理干部、幼儿园园长和教师以及报刊杂志编辑等有关人员申报的选题。本课题指南基于十二五课题指南和研究成果的基础上，对原指南中的选题进行了增删和修改，有些选题已有很好的成果产出，有些选题虽然重要尚无研究，有些选题虽已有研究成果，但仍需进一步深入研究。我们欢迎同一个选题的多项研究。同时也鼓励团体和个人基于以往研究的基础和

您好，一般评职称用的是结题证书，光申请下来课题是没有用的（具体看当地的情况），可以安排国家级“十三五”重点规划课题，3～5个月完成，网上可查，专门用于评职称，希望我的回答对您有帮助，望采纳！！！

课题的申请审批书就是申请立项用的，立项后有立项通知给你，可以帮申报。

2016年上半年，我校承担了“十三五”教育研究项目、“校本培训与班主任素质发展”的研究工作，并申请了项目的设立。经过一年的研究和实践，取得了良好的效果。研究报告如下:第一，研究的意义和目的:背景的话题。(一)党和政府始终高度重视班主任队伍建设。2004年，中国共产党国务院发表了《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》。它明确指出:“我们要完善学校的班主任制度，重视班主任的工作，选择思想素质和经营用水。”优秀、敬业精神强的教师是班主任。2006年，教育部发布了关于进一步加强中小学班主任工作的意见。从战略的高度全面建设小康社会和构建和谐社会,它明确要求进一步加强建设类中小学教师在新形势下,并使新的和重要部署,和更清楚地指出:中小学班主任是中小学教师的一个重要组成部分。在所有教师都要努力承担教育工作的情况下，班主任的责任更重，要求更高。2009年，制定了中小学班主任工作制度。通过对班主任的选拔与调整、待遇与权力、工作与质量、职业道德和职业道德的培养，形成了考核指标体系，并制定了规范性文件，调动班主任的积极性。班主任的工作水平。(2)目前我国正处于市场经济转型时期。具体的你可以去 百度文库 里边买！