石家庄学院研究生学院

如果是全国的话得看你的报名地点，如果是学校合作的话就是附近的几个学校！我女友考的研究生！就在石家庄，她原来是石家庄学院的，就是想给她点惊喜，不想问她在哪个学校，咋么样才能知道她考到哪个学校了？你知道她的考号和专业吗？

07年石家庄学院美术录取文化只要达到省线就行了，专业按名次排的。 美术（文） 1.本科一批、二批：文化300分，专业280分 2.本科三批：文化280分，专业270分 3.专科一批：文化200分，专业190分 美术（理） 1.本科一批、二批：文化300分，专业280分 2.本科三批：文化280分，专业260分 3.专科一批：文化200分，专业190分我保证你能上！这个学校升本不久没有那么抢手！动漫专业是这个学校这两年刚开的！没有什么经验具体不太清楚石家庄学院是个刚刚生本类学校，也是在扩建招生，你的分数走超出了分数很多你要知道多出一分是能多出很多人的！我想你应该属于石家庄地区的把！你只要第一支援选择这，再加上你是石家庄地区人就会优先录取你的！石家庄医学院创建于 1964 年，经国务院批准正式成立。 1992 年，易名为石家庄医学院。从“八五”计划开始，连续三个五年进入省重点建设院校行列。 1991 年获河北省办学水平评估一等奖， 2005 年被教育部评定为本科教学水平优秀院校，现已成为河北省高素质医学专门人才培养的重要基地。 学校总面积为 1404 亩，由和平校区、新华校区两部分组成，和平校区占地 227 亩；新华校区创建于 2002 年，占地 1177 亩，于 2003 年开始招收首批新生。目前学校全日制学生 14833 人，其中本科生 13246 人，研究生 556 人，专科生 1031 人。在校成人生 13714 人。 学校设有基础学院、第一临床学院、第二临床学院、检验学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、成人教育学院等 9 个二级学院和社科部，拥有 1 所直属附属医院， 10 所非直属附属医院， 59 所临床教学（实习）医院 。 学校近年大力引进和培养人才，师资队伍的数量和质量得到较大提高。目前在编教职员工 2893 人（含直属附院），其中校部在编教师 984 人，具有副高级以上职称人员 552 人。有硕士生导师 299 人，博士生导师 8 人，有 80 人次被列为河北省“千百十工程”重点培养对象，享受国务院颁发的政府特殊津贴专家 13 人，全国模范教师和全国优秀教师 8 人。 学校经过近半个世纪的发展，已初步形成了较为合理的专业结构。设有临床医学、医学检验、医学影像学、口腔医学、预防医学、生物医学工程、信息管理与信息系统、护理学、药学、公共事业管理、法医学等 14 个本科专业和 32 个专业方向，涵盖医、管、工等学科门类。其中临床医学、医学检验两门专业是河北省名牌专业。拥有省级精品课程 1 门，校级精品课程 15 门。 学校现有省级重点扶持学科及省级扶持学科 4 个，医学特色专科 1 个，校级重点学科和重点扶持学科 16 个，省厅级重点实验室 5 个，二级学科硕士学位授予点 13 个，博士研究生联合培养点 1 个。“九五”以来，学校获得各级科研课题 1300 多项，其中 2006 年获得国家重点基础研究发展计划（ 973 计划）项目 1 项、国家科技支撑计划重点项目 2 项、国家自然科学基金 6 项，资助经费共 295 万元。获国家级、省级及厅局级科研成果奖 100 多项次，获国家发明专利 20 多项；发表论文 5800 多篇，其中，《 SCI 》收录论文 70 篇，被《 SCI 》引用 50 篇次。 学校拥有先进的网络设施，是广东省教育科研网的接入单位，湛江地区汇接中心。学校还拥有现代化的图书馆，累积馆藏文献总量为 1,120,295 册，其中纸质文献总量 781,160 册，电子文献总量 339,135 册。《石家庄医学院学报》是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（ CAJCED ）统计源期刊、中国期刊全文数据库（ CJFD ）全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。 近年来，学校对外交流日益扩大，与日本、印度、美国等国外高校开展多方面、多层次的合作办学。先后选派数十名教师赴美国、加拿大、澳大利亚、英国、日本、新加坡、印度等国家和港澳地区进修学习和交流，邀请国内外著名专家来校讲学、担任特聘教授等，扩大了学校的影响。 建校近半个世纪以来，学校为国家和地方共培养了近 2 万名高层次医学人才。学校生源充足，是河北省考生报考的热门省属本科院校之一。我校学生以理论基础扎实，实际操作能力强而受到用人单位的好评，在各级就业市场中属“强势群体”，就业率较高。近年来本科毕业生就业率达到 95% 以上。 学校坚持科学发展观，发扬“艰苦奋斗，自强不息”的精神，立志立德，求真求精，以内涵发展为主线，以学科专业建设为龙头，以提升学校综合实力为核心，以质量立校、特色兴校，大力实施人才强校工程，全面提高学校办学水平。目前，全校上下振奋精神、同心同德，扎实工作，为把我校建设成为办学特色更鲜明，综合实力处于国内省属同类院校先进行列，在国内外有一定影响的教学研究型医科大学而努力。

石家庄学院好在师资队伍结构合理、学生获奖众多、教学建设级别高。师资队伍结构合理：有教职工1156人，其中教授112人、博士144人、副教授338人，硕士学位以上人员912人，“双师双能型”教师173人。24名教师应聘担任河北工业大学、河北师范大学等高校博士生导师或硕士生导师。学生获奖众多：学生多次参加全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生艺术展演、数学建模大赛、电子设计大赛、英语竞赛等，多个集体和个人获得了国家级、省级奖励，获奖数量和等级在全省同类院校中名列前茅。教学建设级别高：有国家级特色专业建设点2个、省级品牌特色专业4个、省级本科教育创新高地2个、省级专业综合改革试点2个、河北省高等学校教学团队1个；市级重点专业5个、市级骨干专业6个；省级精品（资源共享）课程5门、市级精品（资源共享）课程16门。扩展资料：石家庄学院先后与亚洲、美洲、欧洲、大洋洲的11个国家和地区的45所高校建立友好合作关系，并签署校际友好合作协议（备忘录），形成了人文交流互动密切、互学互鉴共同发展的国际人才协同培养模式。启动骨干教师和管理者海外培训计划。选派优秀学生前往国外高校进行交换培养、攻读学位、对外汉语教学、参加比赛演出等；先后与美国国际科技大学、韩国又石大学、马来西亚南方大学学院共建“硕士研究生联合培养基地”，联合培养硕士研究生；与韩国又石大学制药工程专业开展本科合作办学项目。

没有，它只是个本科学校。

二者各有各的特点，评价好与不好和个人的观点和角度不同，下面介绍一下二者的主要区别：一、学校历史不同1、廊坊师范学院学校前身是始建于1946年的安次县立简易师范学校。1956年改建为河北廊坊师范学校。1964年更名为廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准升格为廊坊师范学院，成为省属本科院校。2005年，经河北省人民政府批准与河北职业技术学院合并，组建为新的廊坊师范学院。 2、石家庄学院学校始建于1958年的石家庄专区师范学院，1959年更名为石家庄师范专科学校，2004年5月经教育部批准，石家庄师范专科学校升格为石家庄学院，2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。二、学校规模不同1、廊坊师范学院截至2020年，学校共有廊坊和固安两个校区，占地近2000亩，建筑面积45万平方米，学校共有全日制本专科生近20000人，教职员工近2000人。 2、石家庄学院截至2020年，学校地处由南北两个校区组成，占地1221亩，建筑面积40.76万平方，学校现有全日制在校生17670人。设有17个学院、79个本专科专业（其中本科专业62个），学校现有教职工1248人。三、院系设置不同1、廊坊师范学院文学院、社会发展学院、外国语学院、生命科学学院、教育学院等16个二级学院（系）。2、石家庄学院石家庄学院资源与环境科学学院、石家庄学院教育学院、石家庄学院马克思主义学院、石家庄学院继续教育学院等17个二级学院。四、师资力量不同1、廊坊师范学院截至2020年，学院共有教职员工1400余人，其中专任教师近1000人，具有副高级以上职称的教师约占42%，具有博士、硕士学位及研究生以上学历的教师约占85%。享受国务院特殊津贴专家1人，省政府特殊津贴专家和突出贡献专家共2人，“三三三人才” 20人，国家级优秀教师1名，省级优秀教师5名，省级教学名师1人，省级优秀教学团队1个。2、石家庄学院截至2020年，学校共有有教职工1156人，其中教授112人、博士144人、副教授338人，硕士学位以上人员912人，“双师双能型”教师173人。24名教师应聘担任河北工业大学、河北师范大学等高校博士生导师或硕士生导师。参考资料来源：百度百科-廊坊师范学院参考资料来源：百度百科-石家庄学院

我姐夫说如果分高的话就报一些传统学校。如果不高 就别报，因为录不上 。

唐山学院的发展潜力大，更好一点。1、从师资力量方面分析：唐山学院有教职工总数1386人，其中专任教师961人，具有高级专业技术职务教师的比例达到43.15%，教师职称结构、学历结构、知识结构合理。电气工程及其自动化专业教学团队被遴选为省级教学团队，全国模范教师1人，河北省省管优秀专家1人，河北省“教学名师”2人，河北省优秀教师4人，河北省有突出贡献中青年专家1人等。石家庄学院共有有教职工1156人，其中教授112人、博士144人、副教授338人，硕士学位以上人员912人，“双师双能型”教师173人。24名教师应聘担任河北工业大学、河北师范大学等高校博士生导师或硕士生导师。河北科技师范学院有在职教职工1548人，专任教师1070人，具有硕士以上学位的专任教师919人，其中具有博士学位的教师220人；具有高级专业技术职务的教师496人，其中教授160人；有“双师型”教师521人。拥有国务院政府特殊津贴专家、河北省模范教师等省级以上各类人才90余人，及河北省教学指导委员会成员31人。2、从学科建设方面分析：唐山学院学校有河北省高等学校重点发展学科3个：控制理论与控制工程、机械制造及其自动化、会计学。石家庄学院本科专业涵盖了法学、教育学、文学、史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9个学科门类。学校拥有省级重点发展学科4个河北科技师范学院拥有生物学、园艺学、化学、食品技术与工程等6个硕士学位一级学科，涵盖20个二级学科授权点，具有农业硕士、教育硕士、兽医硕士、工程硕士、体育硕士等5种专业学位类别14个领域的专业学位授权资格。并具有职业学校教师在职攻读硕士学位授予权。扩展资料：唐山学院的优点：唐山学院是一所以工为主，经、管、文、法、艺等多学科协调发展的公办全日制普通本科院校。校内教学仪器设备总值17229.05万元；藏书131万册，开设48个本科专业和一些相关专科专业；普通全日制本、专科学生17096人，成教学生5777人。石家庄学院的优点：石家庄学院是经教育部批准建立的全日制普通本科院校。学校现有全日制在校生17670人。设有17个学院、79个本专科专业（其中本科专业62个），图书馆藏书118万余册，学校现有教职工1248人。河北科技师范学院的优点：河北科技师范学院是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、设有20个二级教学单位，开设74个本科专业，有6个学术学位硕士授权一级学科，5种专业学位授予权；在职教职工1548人，专任教师1070人，全日制本专科生2.1万余人、各类硕士研究生604人。

成为大学的条件，基本要求是全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。也就是说，综合性大学应该都是有硕士点的。 但综合性学院没有硕士点的有衡水学院、黄山学院、石家庄学院、邢台学院等。

知识产权专业培养能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务，或者在版权局、商标局、专利局、科技局等部门从事知识产权管理事务的知识产权专门人才。开设这个专业的大学有：大连理工大学，中国计量学院[2] ，西北大学，大连理工大学、兰州大学，苏州大学，西南政法大学，重庆交通大学，华东政法大学，上海政法学院，山东政法学院，华南理工大学，暨南大学，重庆理工大学，广东金融学院，南京理工大学，浙江工业大学，浙江工商大学，杭州师范大学， 南京工业大学，西南科技大学,河南财经政法大学，哈尔滨金融学院，湘潭大学，石家庄学院，保定学院，辽宁对外经贸学院，烟台大学，桂林电子科技大学，北京电影学院现代创意媒体学院，西南科技大学，宜宾学院等。其中大连理工大学，中国计量学院[2] ，西北大学，大连理工大学、兰州大学，苏州大学，西南政法大学等可以培养相关研究生。