适合研学旅行的地方

今年孩子去的是上海树修，主要研学课程是军事训练，营地教育，每个项目能够得到的收获也不同，通过课程训练，塑造学员从一个新的视角来审视自己，激发自己的能力和潜力，产生使命感、归属感、认同感。希望我的回答能帮助到你，非常感谢！一般都是去传统文化丰富的地区，不如山东曲阜的孔庙，南京的大屠杀纪念地，革命烈士纪念馆，博物馆等等。学习传统文化，发扬革命先烈的斗争精神。

北京非常适合研学旅行，推荐去以下几个景点。1、故宫说到北京，相信大家第一想到的景点一定是故宫了。故宫是北京必打卡景点，里面人时时刻刻都是很多的，但它非常大，进去后可以走旁边，人比较少，拍照也不错，但如果第一次去的话还是要看看中轴线上的东西。可以下午去，逛完从神武门出来上景山公园，可以在上面看故宫甚至北京的很大一片区域，视线很好。2、八达岭长城带个前缀可能很多小朋友就不是很熟悉了，但是说到长城我不相信还有哪一个中国人是不知道的。南长城人没北长城多，但南长城比较陡，也比较短，北长城可以到很远，北八是最高的，前面不算陡，一般人到北八北九就回头了。爬长城是体力活，要多带水，那里没有免费饮水供应的。3、颐和园颐和园是从小咱们都会在书本里看到的一个景点，既然来到了北京，怎么能不去看一眼?如果想精细的看估计可以待上五个小时。不过可以配合坐船，省了很大脚力。景色很美。穿过北坞公园，进入颐和园西门，老北京人会避开人多的著名景点，走在西堤上，欣赏着湖西岸的静荷，指待荷开。4、天坛这里是古代祭祀专用的地方。天坛公园里的百年松柏也是值得一看，还有那些晨练唠嗑的大爷大妈让这过去的皇家胜地多了些许烟火气。祈年殿是真的美的不像话了，天圆地方，前几天看多了故宫等其他景点，各种金黄大红的配色，恰好对方正有了点审美疲劳，被天坛的圆、环和蓝绿配色完美调解了。

说实话，中秋节还是非常值得出去旅游的，那么我就来推荐一下有哪些比较适合中秋出去游玩的地方吧，其实我个人最喜欢的一个地方就是位于广东省境内的梅州客天下了。这里的景点都非常的不错，景色非常宜人，有着非常多新奇的东西可以任你参观。就比如说依山而建的佛像，从山脚往上看，非常的壮观，漫山遍野都是佛像，在峭壁上面进行雕刻的，可以说是制作得相当精美了，而且这里晚上的时候还有特殊的舞蹈，我们在这里可以享受着当地的客家美食，就比如说糍粑，糯米团之类的。而且这里还有锦鲤池哦，我们扔面包下去会有一堆的锦鲤跳上来，向锦鲤祈愿的话，是能够给自己带来好运的。而且如果累了的话还可以在这里休息，这里有特殊的民宿，建造得古色古香，而且是单人间看起来非常的不错。而且当我们爬到山顶的时候，就能看见非常好的美景，俯瞰下面的风景，视野非常的宽阔。而且这里还有一座小瀑布，下面有许多游客都在游玩，你还可以在这里购买一些特产回去，带给自己的亲朋好友。可以说来到这里，你可以带着孩子们领略这里的客家文化，也可以让他们多学习一下这里的文化，客家人是很好客的。这里的工作人员也非常的热心，只要你有什么问题都可以跟他们讲，他们都会热心的帮助你，所以总体来说这一趟旅行还是非常不错的。

研学建议考虑山西或山东，这两个省的研学资源较多，山西以人文古建，红色革命历史文化为主。山东是孔子文化。中青旅山西国际旅行社为您提供山西研学旅行线路推荐：一、晋北古建研学3-4日游云冈石窟北魏石窟—大同华严寺金代建筑—大同善化寺辽代建筑—朔州崇福寺金代建筑—应县辽代木塔—浑源悬空寺—五台县佛光寺、南禅寺唐代建筑。 二、晋东南古建研学2-3日游平顺天台庵唐代建筑—平顺大云院五代建筑—平顺龙门寺五代建筑—长子法兴寺宋代建筑—陵川南北吉祥寺宋代建筑—陵川西溪二仙庙宋代建筑—泽州青莲寺宋代建筑。 三、晋中晋商文化研学2日游太原晋商博物馆—榆次常家庄园—太谷三多堂—祁县乔家大院—平遥古城—灵石王家大院。 四、晋南寻根觅祖研学2-3日游芮城西侯度遗址—舜帝陵—陶寺遗址—丁村遗址—洪洞大槐树—尧庙—人祖山—壶口瀑布。五、红色文化研学2日游武乡八路军太行纪念馆—武乡八路军文化园—王家峪八路军总部旧址—砖壁百团大战指挥部旧址（游击战体验园）—黎城黄崖洞兵工厂旧址—左权麻田八路军总部旧址。

看小孩多大了，要是比较小的话自然是按照大人的意愿选择地方，不过小孩的东西肯定要带齐全，最好是几个人一起出行方便照顾，如果是自驾游就比较方便，毕竟东西比较多放车里比较好！如果是大一点的，就可以选择娱乐场所，游乐场之类的，还有一些人文景色比较好的，可以带孩子去观赏，不过还是要随同一期照看的，基本带十岁左右出行的都不会那么累了，不用时刻抱着，看着的！出行主要就是注意安全，带着小孩到人群很多的地方，容易走丢所以一定要看好小朋友，如果是去几天外地的，就提前查好在哪玩，订好车票，订酒店（可以用五房网预定），订好之后就可以出发了。2018-11-22

“研学”是什么？从字面意思上讲，就是一边研究，一边学习，看来是一种与众不同的学习方法。这个星期二，学校组织我们去杨凌农业科技馆参观研学旅行，我们并不是出去游玩，而是要在这次别具特色的旅行中去学习、去探索，去研究。　　一到杨凌，首先映入眼帘的是一座高高矗立的后稷像，这座雄伟的塑像左手拿着谷穗，右手拿着锄头，他的神情严肃，而又庄重，似乎极目远眺着这一望无际的山川，又好像是在迎接到杨凌来的每一位客人。 我一下子就喜欢上了这块风水宝地。　　杨凌农业科技馆是一个主要为教学和科研服务的博览馆，这里除了有很多与人类关系密切的动物、昆虫、植物、土壤知识和农业科技史，还有许多令人意想不到的收获。　　在这次研学旅行的过程中，令我印象最深的当然是昆虫馆，因为我是一个“昆虫迷”。这座展览馆从远处看就活像一只趴着的巨型瓢虫，外形独特，非常有创意！古人们常说：“百闻不如一见。”早就听说这里的昆虫馆名扬天下，今天有幸能来到这里，果然名不虚传。　　一走进昆虫馆，我的眼珠就被那一排排陈列地整整齐齐的昆虫标本牢牢吸引。不计其数的昆虫标本形态万千，种类繁多：有四脚朝天的甲壳虫，有准备战斗的螳螂，有瘦得像麻杆一样的竹节虫，还有四肢紧紧缩在一起，看起来胆小如鼠的面具虫……就在这时，一声声蝈蝈的钢琴声从我的耳边响起，我抬头一看，大吃一惊，竟然上面是庞大的人头蜂巢穴标本！吓死我了！　　这里最吸引我眼球的还是世界名蝶展厅，因为色彩斑斓，花花绿绿的蝴蝶会带人进入一种美轮美奂的童话世界。其中最吸引游客的蝴蝶是“光明女神蝶”，它蓝白相间，从远处看，好似还发出光彩夺目绚丽的亮光，太美了。　　这可真是一次超棒的研学旅行，让我大开眼界，我在这里见到了许多从未见过和听说过的昆虫。我要带着我的好奇和疑问，回去好好了解一番。　　这次难忘的旅行让我感到了快乐，让我感到了大自然的奇特魅力所在。‍‍‍希望能帮到你，望采纳，谢谢

第一年级适合去清华北大。这种高等学府去进行研学游。这样可以从小让学生感受到在高校受教育的环境。激发孩子从小树立好好学习的。自信心。

研学旅游就是研学旅行，是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。实践证明，大力推进研学旅行，让广大中小学生在其中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，能够切实增强学生对“四个自信”的理解与认同；能够切实促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，引导学生自尊自信自立自强的有效途径。世界各国都非常重视学生的校外研学旅行活动。苏联中小学每年暑期长达三个月，组织学生到野外开展夏令营活动。美国过去有童子军活动，让孩子体验野外生存。日本中小学设有特别活动课程，组织学生校外旅行。我曾经访问过日本神户大学附属吉住小学。他们的特别活动课程中有校外旅行。学校特别重视春、秋两次远足。小学一、二年在城市附近的郊外远足，在野外住一天，学生自己搭帐篷、做饭；三、四年级组织到外地远足，住两天，例如到奈良，学生自己集合，没有父母送行；五、六年级叫“修学旅行”，最远到北海道，要住三天，在那里参观访问。这种远足和旅行，学生可以学习到许多书本上学不到的知识，培养自主、自动的能力，养成同学之间互相谦让、互相帮助的协作精神。　

最大的区别在于研和学，旅行只是一种方式。