适合普通二本专业考研学校

考研院校选择攻略，在考研备考过程中很多人会遇到院校选择困难的情况，本视频将手把手教大家如何进行院校选择，需要参考哪些因素。帮助你快速选择好考研院校

考什么样的大学这要根据你的实际情况来看，但是也有平时啥都不学，只要考研的时候好好的准备一年的照样能考上个很好的学校。对于你来说，你应该具体了解下你想要报考这些学校的专业课试题，看下卷子的难易程度是不是适合你，如果你感觉一张试卷都是很难得题目，都不知道无从下手，我还是建议你考一些211院校的应用数学专业，相对的来说211学校出的试卷比较简单些，比如合工大，安大等。你英语不好的话，其实这根本不会影响到你的考研成绩的，我们班有的同学四级都没过考研英语不是照样过线，像这样的例子我相信你也是知道的。只要你在这九个月的时间里面好好的准备，我相信还是没问题的，天道酬勤！！！

我也考过华电，去复试了，但是没有通过复试，但也知道一些消息，考华电的有很多二本的学生，只要你的学校不是什么师范大学或是农业大学一般不会受歧视的，电力系统也不是太难，刚开始时可能感觉很难，但是学了半年只后就感觉没有那么难了，再说了难也是大家一起难，这个学校价比还是挺高的，再有就业保定和北京差不多，努力吧

考研专业有电力电子与电力传动、电路与系统、信息与通信工程、控制理论与技术。考研院校有西安电子科技大学、电子科技大学、北京邮电大学、四川大学、复旦大学、西北工业大学、华中科技大学、上海交通大学等。电路与系统是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等方面研究和开发的理论与技术基础。培养在电路与系统方面掌握坚实基础理论和系统专门知识，具有独立从事科学研究、科技开发、能作出创造性成果的高级科技人才。控制理论与技术主要是学习智能控制系统，非线性控制理论，工业监控系统设计等。通信与信息系统培养目标及研究方向是数字图像处理与模式识别、通信系统数字信号处理、信息工程与计算机控制、电子与通信系统设计自动化、信息网络与信号编码、多媒体系统及应用。信息与通信工程是一个基础知面宽、应用领域广阔的综合性专业，涉及无线通信、多媒体和图像处理、电磁场与微波、医用 X 线数字成像、阵列信号处理和相空间波传播与成像以及卫星移动视频等众多高技术领域。

首先来谈谈这两年的研究生生活，说不上太过丰富，但知识还是更深入一些。其次我想来谈谈薪资，许多人可能觉得研究生工资会很高，高是肯定的，毕竟多读了几年，起薪确实会高500-2000左右，但其实这还是很看专业的，大多数工科还是差别不大，在初入职场时兴许是这样，相对于民企公司，在完全入行之后民企是看能力论薪资。如果你为了高薪去考研，那我建议你去读博，博士才是薪资的真正分水岭，当然，这里讲的基本不怎么适用于体制内岗位。考国家事业单位，或者是政府部门职位，学历往往是门槛，所以不太属于市场范围。另外，坚持知识有用论，读研在于真正钻研专业学术，那读研会提升自我价值，文科尤其明显。纵观现今各行业的薪资水平，本科也好硕士也罢，不如技术专业的大专+企业培训出来人才。如果，你确实想考研，我给你几个建议:1.选择考研的院校一定要是985或者211，或者是你选择的专业排名靠前的院校，这在找工作的时候往往是你进去名企的一些优势所在。第二，最近两年，国家在推行专硕，其实学硕和专硕没有本质区别，一样培养，不同的是培养时间，但是你却可以早进去社会一年，而且这对于你考公务员什么的没有任何影响，所以推荐专硕。第三，进去高校后，如果你和项目不是很忙，建议研一假期就开始找名企的实习生，这对于你以后找工作有很大的帮助。其实，最后，提醒题主，无论怎么选择都没有对与错，因为每个选择都有各自的优劣势，主要看你自己的发展方向。

如果想在上面的学校里选，可能相对来说南航好考点，只是说相对，南航自动化电力电子专业是国家重点，很牛的，这几年分数越来越夸张，北航的嵌入式强点，北理一般重点都在武器上，东南实力不凡，自动化，通信等都是前几，中南不太了解；女生的话建议报控制类的检测，相对来说比较适合点，检测的就业是相当好的，比如华为，中兴，都是很好的选择，其实其它的一些学校也是相当不错的，考研其实很多时候城市的选择决定了就业，比如长三角地区的学校，当然能考好点尽量考好点的，希望对你有帮助。 有时间上网可以看看考研论坛，还有那些学校研究生院的信息。至于专业课，如果考电气方向，一般考电力电子和电机学，如果是控制方向一般考自动控制原理和8086微机原理；一定注意把专业课学好，千万不要觉得考研只考那两门，就其它专业课都不看了，可能觉得专业课很枯燥，没用，但是以后就知道多么有用了，特别是像我们二本院校的，那些名校很小心我们这些学校的学生，应为种种原因我们的实践和专业基础和名校的学生的确有差距。

首先，你得知道想报考的学校的硕士点和博士点，到底有哪些？然后，一个专业里，还有不同的方向，你得胆子大一些，找到那个硕士指导老师，和他谈一次，看看是不是自己喜欢的专业方向和有水平的老师，同时也让他了解一下你的潜力。至于就业，我想，行政管理和企业管理也好，教育学，心理学也好，其实都很难说，多了还是少了。有水平的人还是少的。学习的时候，不要忘记社会，只要是这四个专业里不是太偏的方向，都会有好的去处。如果要进高校，显然不是专业的问题。而是看这个学校的人员需求。比如，想进好一点的学校，你得读到博士，而且导师也比较牛，你的方向也比较有意思。如果读到硕士，学校也认可的话，正好要招一批好的班主任，或许不是因为你的专业，而是学校需求适合你，把你招进去了。进去之后，学校工作要做，专业不丢，也是一样的。这种事，最好的办法是双向沟通。我这儿先单向和你说这些，但愿有启发。非常感谢您的建议！目前我还处于探索阶段，想在大三前多看看这几个比较感兴趣的专业书从而发现兴趣所在，我们普通高校跨地区跨专业考名校的难度还是蛮大的。我想尽早准备，但我不想那么早就看专业参考书，而想扩大点知识面多看点和专业相关的书。我这个暑假主攻的是考研英语，顺带看点专业相关书。不知道这个想法科学吗建议你可以考交大的教育学，我就是去年考的，而且基本能直接硕博连读

工商管理类的专业考研都是需要考数学。行政管理的不要考数学，除此之外，不考数学的只有跨专业了，例如考法学的，文学的等等。只对管理类和经济类的有兴趣，能推荐一下那所院校比较好考而且学校还比较好的吗经管类的基本上都要考数学的。至于院校，这个得看你自己了。你可以看看北外，人大经管院他们很多专业不考数学，也不要应为自己是二本，就觉得实力不济，越是好学校复试越公平，二本考上的也比比皆是！

小学三年级的孩子正处在"中间反抗期",要注意好引导方法.中间反抗期:小学二、三年级，也就是孩子在7-9岁的时候，常出现跟大人顶嘴的现象，这也就是所谓的“中间反抗期”现象。这一阶段还被称为“小团伙时代”。相互投机的孩子们组成“党徒”在一起疯来吵去，或跑到老远的地方去玩耍。这是孩子确立自我的关键时期。中间反抗期也被称为孩子精神上的“断奶期”。孩子的反抗常常是以跟大人“顶嘴”的方式表现出来的，并且显得理由十足。这表明孩子的“自我意识”正在顺利发展，并开始具有批评大人的能力。作为父母，应把孩子的反抗视做成长的证明，以宽容的心态加以接受。其实这种“逆反心理是”家长与孩子之间因为价值观念不同而出现的一种正常的心理过程，家长应该正确面对孩子的“反抗”。父母应对孩子的意见表现出倾听的态度，经常倾听孩子的讲话，也会培养孩子认真听取他人意见的良好品德，对孩子的心灵成长将起到重要作用。⑴让孩子在玩耍中自发性得到成长。孩子对于“玩耍”的重视在6-7岁尤其突出，情绪的表现变得比以前更复杂了，如哭的方式从5岁之前的号啕大哭，变成抽泣呜咽。当家中的几个孩子确信自己被父母爱着时，他们之间的关系会很好，小的孩子会喜欢大的孩子，大的孩子也会照顾小的孩子。在与小朋友的玩耍中，孩子的自发性在不断地发展着。要给孩子充分的自由，不要过分地加以强制，往往这种孩子会心情压抑，不能感受到来自于父母的爱，只是人格形成发展受阻。⑵父母要勇于认错，认真对待孩子提出的批评与建议。孩子的眼睛是透明的，看待问题的方式与方法往往与成人有很大不同。面对孩子的批评与建议，父母要态度坦诚，勇于认错和反省，平等的和孩子交流。这种态度的重要性在于“以身作则”的教导孩子一种“自我反省”的能力，是一种最好的诚实示范。⑶给孩子充分的思维与娱乐空间。现在的家长往往过多的限制了孩子的思维自我发展，并把自己的观点不加节制的转达给孩子，以学习为理由剥夺了孩子的娱乐空间，让孩子在“吴理由、无快乐”中成长，个性受到了限制，一旦忍耐到一定限度，孩子也会爆发。所以家长要放给孩子充分的自由，只是在某种程度上加以节制。自由的身心发展是孩子生理、心理年龄同步成长的重要保障。⑷培养孩子的学习意愿。缺乏学习意愿是自发性发育迟缓的缘故。孩子缺乏自己思考，自己决定想做的事情，不依赖于他人而能自主一切的能力。家长也应该反省一下，形成这种局面的原因还是在于前期的发展受阻，而不能归于孩子自身。更不要用打击性、诱导性的言语来说教孩子，比如“不好好学习，大了只能捡破烂了”，“不学习就没有好出路”，“孩子，父母都是为了你好呀”等等，这种说教反而更容易引起孩子的逆反，甚至叛逆心理，或者出现对于目的的错误判断。“无言之行”比空洞的说教更具说服力，给孩子创造一个“学习”的氛围，帮助孩子找到学习的乐趣，这样孩子学习的医院就逐渐形成了。⑸好孩子的评价标准。乖顺而不让大人操心的孩子，很大程度上是自发性发育缓慢的结果，过于听话的孩子往往隐藏着更严重的成长危机。成人如果不能改变评价标准，“好孩子”往往会成为“问题孩子”。“捣蛋”，“嬉戏”，“胡闹”，“吵架”往往是孩子的自我自发性的体现，不能一味地进行打击，要在有所限制中进行保护。⑹发觉孩子的潜能，认真地培养一项优点或特长。“一窝蜂”，从大流的情况比较常见。家长往往会给孩子安排过的特长培训，比如同时进行钢琴、书法、英语的培训，并要求孩子做好，往往让孩子疲于奔命，应付了事，不堪重负，时间长了，孩子会产生厌烦的情绪，随之而来的就是抵触，磨灭孩子对于其中一种可能产生的兴趣。对于这个时期的孩子来讲，自由选择或许比毫无意义的强加干预更能发掘孩子的潜能，成人的态度与选择强加于孩子身上往往会受到相反的效果，其结果招致逆反或罢工，以至于关系紧张。比较好考，国家复试分数线。安徽师范大学小学教育（专业学位）专业2016年考研招生简章招生目录谢谢