师范学院有研究生吗

考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。版不同专业的入学难度权各不相同，热门专业相对难一些。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验

谢谢邀请。3433616233当教师其实是有多种的，既可以是大学、中专等学校的教师，也可以是中小学教师。从学历来说，研究生毕业进中专、大专院校是可以的，进本科院校往往不太可行；要进中小学自然没有问题。如果是进大中专学校当教师，一般是当专业老师，重要的是专业对口，考师范大学自然也是可以的，但以各种大中专学校的实际专业开设来看，考非师范类院校的研究生毫无问题，甚至更有优势，也更可能对口。比如，从财经院校经管类专业研究生毕业，进入商业专科学校、经济技术学院等院校，比师范类院校相应专业更合适。所以，如果进大中专院校当教师，则专业院校比师范院校更合适，当然，进师范院校也是可以的。进大中专院校当教师，则专业院校比师范院校更合适，当然，进师范院校也是可以的。如果要进中小学当教师，中小学师范类专业自然最对口，比如数学、物理、英语等等这类专业。其次就是考研“学科教育”，这是教育硕士，属于专业硕士的范畴。比如学科英语，从事英语类教学很合适。学科教育以师范类大学开设居多，不过也有一些综合性大学开设了此类专业，考这两类大学都是可以的，不必一定是师范类大学。中小学师范类专业自然最对口学科教育以师范类大学开设居多，不过也有一些综合性大学开设了此类专业，考这两类大学都是可以的，不必一定是师范类大学。从现实看，要担任中小学教师，其他院校的相关专业也是可以的。比如英语专业，考学科英语自然没有问题，要考翻译硕士也是可以的。我有一个朋友就是考研财经类大学的翻译硕士，去年毕业后进入了一所中学担任高中英语教师，而且以翻译硕士而进入中学当教师的人并不少见。不过，从就业的角度说，这种非师范大学的相关专业在中小学教师的招聘中，认可度可能不及同层次的师范类大学。这种非师范大学的相关专业在中小学教师的招聘中，认可度可能不及同层次的师范类大学。总之，要担任教师，特别是中小学教师，师范类大学往往是第一选择，但不必非师范类大学不可，其他类型的大学同样很有机会。考研的学校层次比较重要，最好能是重点大学。总之，要担任教师，特别是中小学教师，师范类大学往往是第一选择，但不必非师范类大学不可，其他类型的大学同样很有机会。考研的学校层次比较重要，最好能是重点大学。希望我的回答对你能有帮助～

本科学位想从事教育相关的工作几乎不可能了在重点的小学、初中、高中，想当老师最好是硕士文凭在大学里面当老师，文凭必须是博士，当然有留学经验更好这也许是考研的原因了

没有博士点、硕士点说明该学校不招收硕士、博士博士点、硕士点版作用：1、有硕士点和博士点学校就权可以培养对应专业的硕士和博士，才能授予硕士与博士学位。2、没有硕士点与博士点无法培养对应专业的硕士和博士，需要挂靠到别的学校或者专业下培养。3、必须要有硕士点,博士点才能招收硕士研究生和博士研究生。一个学校的硕士点,博士点的多少可以大致说明一个学校的学术水平。

有啊。。有三个研究生授权点。。你想考哪方面的？锡伯语有一个。。哦 我想考社会语言学，请问，那您是伊犁师范的吗？

陕西师范大学2009年硕士研究生招生专业目录单位代码：10718 单位名称：陕西师范大学 联系人：程 蕾电话:（029）85310346 通讯地址：陕西省西安市长安南路 199号 邮 编：710062院(所、中心）：001政治经济学院002国际商学院003 教育科学学院004新闻与传播学院005国际汉学院006体育学院007文学院008外国语学院009音乐学院010美术学院011西北环发中心012西北民族研究中心013历史文化学院014数学与信息科学学院015物理学与信息技术学院016化学与材料科学学院017旅游与环境学院018生命科学学院019食品工程与营养科学学院020计算机科学学院021继续教育学院022宗教研究中心023农村发展研究中心001政治经济学院010101马克思主义哲学01马克思主义人学02价值哲学03社会哲学04实践哲学010102▲中国哲学01先秦诸子哲学及汉唐哲学02宋元明清哲学010103外国哲学01近现代西方政治哲学02近现代德国哲学03古希腊哲学和中世纪基督教思想010105伦理学01制度伦理学02经济伦理学010108科学技术哲学01科学方法论02科学技术与社会030101法学理论01法学理论030201政治学理论01政治现代化02中国政治03当代国际政治030204中共党史01中国共产党理论建设研究02中国共产党执政规律研究03中国共产党与中国现代化030301社会学01社会现代化02社会史03人口社会学030501▲马克思主义基本原理01马克思人的解放理论及其实践研究02马克思社会发展理论与中国社会转型研究03减贫与区域经济发展研究04马克思主义制度经济学与中国经济发展030503▲马克思主义中国化研究01中国革命问题研究02毛泽东思想与邓小平理论研究030505▲思想政治教育01思想政治教育理论与实践02思想政治教育创新与发展研究030506▲中国近现代史基本问题研究01中国近现代史基本规律和主要经验研究02近代中国政党和政治变迁040102课程与教学论01思想政治（品德）教学论120401行政管理01行政管理理论02行政体制与政府管理03电子政务与政府管理创新04公共治理理论与实践研究002国际商学院020101政治经济学01新政治经济理论020102经济思想史01经济理论史与方法论020104西方经济学01法经济学研究020105世界经济01国际经济合作与中亚经济研究020106▲人口、资源与环境经济学01人力资本理论与政策研究02资源经济与环境治理研究020201▲国民经济学01国民经济运行与管理02政府行为与经济规制研究03经济增长理论020202区域经济学01区域经济理论与政策研究020203财政学01公共财政政策研究020204金融学01金融发展与监管研究02金融资产定价与行为金融研究020205产业经济学01知识创新与知识产业发展02服务产业研究03文化产业研究020206国际贸易学01国际服务贸易02国际商务020207劳动经济学01劳动经济理论与政策研究020208统计学01经济社会发展统计分析020209数量经济学01金融工程02金融市场计量分析020210国防经济01国防经济研究120202企业管理01组织与人力资源管理02知识管理03品牌管理04服务营销05电子商务06财务决策支持系统07会计理论与实务08信息安全管理120402社会医学与卫生事业管理01卫生政策与医院管理120404社会保障01社会保障理论与政策研究02社会保障制度比较研究03社会保障基金管理120405土地资源管理01不动产金融02城市治理003 教育科学学院040101▲教育学原理01教育哲学02教育学原理03德育原理040102▲课程与教学论01现代教学论02课程论03综合艺术教学论040103教育史01中国教育史02外国教育史03中外教育史比较04陕甘宁边区与地方教育史040105学前教育学01学前教育学原理02学前儿童课程论03综合艺术教育040106高等教育学01高等教育学原理02高校学生事务管理040108职业技术教育学01职业技术教育学原理02比较职业教育040109特殊教育学01特殊儿童诊断与评估02学习困难教育干预03全纳教育研究040201▲基础心理学01认知过程与发展02人格与认知03西方心理学流派040202发展与教育心理学01情绪与社会性发展02学习障碍心理与教育03青少年人格与心理健康04学习心理040203应用心理学01人力资源开发与管理心理学02职业健康与临床心理学03社会与管理心理学04残障心理与康复120403教育经济与管理01高等教育管理02教育行政管理03教育法学004新闻与传播学院050301新闻学01理论新闻学02历史新闻学03应用新闻学04广播电视新闻学050302传播学01传播理论02编辑出版学03广播电视传播学04网络传播学05舆论学06图书出版与文化产业07媒介经营与管理050407广播电视艺术学01纪录片创作与理论02影视编导03影视批评学04广播电视语言传播05电视媒体发展研究06数字动画设计050120▲★文艺与文化传播学01当代文艺与文化传播02现代文学与文化传媒03媒介文化研究04影视艺术与文化传播077001教育技术学01网络与远程教育02网络多媒体教育应用03信息技术教育应用04智能技术教育应用005国际汉学院050102▲语言学及应用语言学01汉语国际教育006体育学院040102课程与教学论05体育教学论040301体育人文社会学01公共体育管理02体育法制建设040302运动人体科学01运动生物化学与运动营养02运动生理学、训练监控与运动处方03运动心脏生物学04体育保健学05运动与心血管保护040303体育教育训练学01田径02体操03足球04篮球05网球06高等体育教育研究07体育与课程教学论040304民族传统体育学01传统体育健身机理与实践02武术教学训练理论与方法03武术文化007文学院010106美学01美学原理02文艺美学040102课程与教学论06语文教学论050101▲文艺学01文学理论02中国古代文论03文学创作论04性别文化与文学批评05民俗文化学06公共文化学050102▲语言学及应用语言学01当代语言理论02对外汉语教学03语体学050103▲汉语言文字学01音韵学02训诂学03文字学04语法学05现代方言学06近代汉语050104▲中国古典文献学01语言文字学文献整理与研究02文学文献整理与研究03经学文献整理与研究050105▲☆中国古代文学01先秦汉魏晋南北朝文学02唐宋文学03元明清文学04古代文体学050106▲中国现当代文学01二十世纪中国文学02二十世纪中国文学思潮03二十世纪中国重要作家作品04中国当代文学05港台及海外华文文学050107▲中国少数民族语言文学01中国少数民族文学比较研究050108▲比较文学与世界文学01西方文学与中西文学比较02东方文学与中（国）亚（洲）文学比较008外国语学院050201英语语言文学01英语语言学02英美文学03翻译理论与实践04西方文化及跨文化交际050211外国语言学及应用语言学01外国语言学02翻译学03英语教学04俄语语言学及俄汉互译009音乐学院050401艺术学01中西声乐文化比较研究050402音乐学01声乐艺术02多声部音乐技术理论03中国古代音乐文献04舞蹈教学理论研究05钢琴演奏与教学06民族管乐笛、箫笛、埙07合唱指挥08学科教学论（音乐）09民族音乐学010美术学院050401艺术学"01中国画 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北京师范大学考研报考条件为：1、中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导3431353966，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。2、学历必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到2013年9月1日)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，。同时满足以下两个条件的，可以本科毕业生同等学力身份报考。条件为①修完大学本科全部必修课程;②报考专业与所学专业相同或相近。(4)已获硕士、博士学位人员(只可报考委托培养或自筹经费硕士研究生)。(5)在读研究生(含单证在职攻读专业学位硕士生)报考须在报名前提供就读学校同意报考的书面证明，并在录取前先办理原就读学校的退学手续。除中央党校成人教育学院本科学历外，其余的党校本科学历不能报考。在国(境)外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。3、在高校所学专业须满足以下条件:(1)报考法律硕士(非法学)专业的考生在高校学习的专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。(2)报考法律硕士(法学)专业的考生在高校学习的专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。4、年龄一般不超过40周岁(1972年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。5、身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。6、学校法律硕士不招收少数民族骨干计划的考生。

1、非师范类本科毕业生能报考师范类专业的研究生。这种情况叫跨专回业考研，是国家政策答允许的。顾名思义，这个经常出现的词汇中，重要的是跨专业。 2、研究生师范类专业一般是指教育类专业。研究生没有师范的说法，只有本科才有师范的说法。 3、如果出来后想当老师，可以报考课程与教学论（学硕）和学科教学（专硕）专业。查看报考学校公布的硕士简章和专业目录即可了解。教育类硕士由学硕的课程与教学论专业和专硕的学科教学专业，部分学校对跨考专业学位硕士的专业有限制，具体查看报考学校公布的专业目录的【备注】说明。 拓展资料在专业选择上，考生往往会面临这样一个问题，就是选择本专业考研还是跨专业考研？很多考生都无法去冷静权衡这个问题，做出一个自己的选择。尤其是挑战技巧难度都高出一筹的跨专业考研的同学，考生们在下决心转弯于人生拐角的时候，希望考生们能够了解，跨越专业，其实不仅是改变了学习方向，也是让人生能够有所突破与飞跃，开辟自己新的人生航道。

教师资格证的办理是需要考的（教育学、心理学必过，普通话二乙【语文二甲】，三笔字），这些都过了之后由自己申请学校给办理（问问学院的书记）没有~师范还是非师范是本科学校的差别，到了研究生阶段就不分这个了~