师范生研究生考什么

和非师范类的没有太多的差别啊！英语和政治是必考的，然后就要看你报的那个学校的哪个专业，到学校的招生简章里查看学校要求考哪几门，和指定的参考书。

你是学什么的啊？你想当什么老师？中学？大学？当中学老师的话，一般都要教师资格证，回师范类的本科毕业答一般都会拿到，如果你原来不是师范生的话，就要另外考了，所以说师范类的研究生不一定能当中学老师。至于专业，师范类的研究生专业，有学科教学论是和中学教育比较对口的，其他的学科里其实很少有专门关于中学教育的。 如果是想当大学老师的话，那你就顺便考吧，基本上都可以，关键至于毕业有地方要你就可以了，推荐你一个专业，高校管理，这个应该不错。本回答被网友采纳

在当今社会我们国家对于教育的重视程度也是越来越高，很多学校在专业设置方面也是以发3436316334展师范类专业为主，并且国家也是重点扶持师范类的相关专业，一般情况下来说师范专业的本科生毕业以后可以有两种选择，一种是选择继续深造参加研究生入学考试，另一种是考取国家的编制教师，对此有很多师范类专业的本毕业生不知道该做何选择，下面我们也就来分析一下这两者的利弊，看哪一种以后的发展前景更加的好。师范生毕业考研VS考编，哪条路前景更好？看清利弊再决定！很现实。参加研究生入学考试继续深造优点：如果自己本科师范类专业毕业以后选择考研的话，那么在以后的发展前景会更加的好，可供自己选择的余地也比较大，现在学校对于老师招聘的要求还是比较严格的，现在很多的县城高中招聘的老师必须要求研究生学历才能够报考。并且现在有很多考生也可以通过研究生考试变化一下自己的专业，因为有很多师范类专业同学在毕业以后并不准备从事老师这一职业，而如果通过研究生考试的话显然是可以改变一下自己的专业，从事一些其他的岗位工作。缺点：考研最大的一个缺点就是需要自己再学习几年的时间，并且在这几年内自己的日常花销也是一个很大的问题，有很多考生的家庭经济情况已经不支持再继续学习下去了，所以从经济方面考虑的话还是有一定的弊端的。考取编制教师优点：一般情况下如果我们通过编制教师考试的话，是可以获得和公务员一样的福利待遇的，相对来说是非常不错的，也是相当于拥有了一个铁饭碗，在家人以及其他人看来这是一个非常体面并且轻松的职业，相比于考研究生的同学来说自己也能早踏入社会几年，社会经验会更加的丰富，并且在经济上也会有一定的优势。缺点：一般通过了教师编制考试的考生基本上都固定在某一岗位，不能够进行工作的变换了，相对来说发展的空间比较小，可供自己选择的余地也不大，虽然老师是一个非常高尚的职业，但是有很多人在工作了一段时间之后觉得老师工资待遇不高，工作内容有人并不适合自己，但是又没有办法变换成自己的工作。以上这些就是师范专业毕业后选择考编还是考研两者的利弊分析，从以后的发展来看还是希望大家能够参加研究生入学考试的，因为这样在以后的发展会更加的好，虽然在短时间内有一定的局限性，但是在后期研究生的优势就体现了出来，即使自己没有通过研究生考试的话也可以在之后参加在编教师的考试，所以无论怎样还是希望大家都能够参加一下研究生的入学考试。

肯定你必须考师范类的学校！因为教师需要国家规定的资格才能做，而一般综合版院校不能给你发权教师资格证，而高等师范大学的师范生可以在学习成绩合格、并在校期间没有严重违反校纪的情况下，都可以获得这个资格。顺便说一句，如果你想在城市里做教师的话，你需要读硕士、博士；如果在乡镇做教师的话，大学毕业就可以。那我在大学就已经考了教师资格证呢？也还是考师范学校的研好些吗？我推荐你考师范院校。因为，如果你愿意将教师为终身职业的话，那么你不光要具备专业知识，更重要的要有一定的教育学修养，而在这方面的学习师范院校是最好的。那是否学校招老师也会先看重师范类出来的？

　　他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试，即教师资格证考试后才能申请教师资格证。2015年1月1日起教师资格考试将不再区分师范生和非师范生，一律参加全国统考。　　【考试内容】：笔试（《教育学》、《教育心理学》等）和面试（说课或者试讲）。　　【考试大纲】：幼儿园教师资格考试大纲(2科)：　　《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》　　小学教师资格考试大纲(2科)：　　《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》　　初级中学教师资格考试大纲(15科)：　　《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》　　《语文学科知识与教学能力》等13科;　　高级中学教师资格考试大纲(15科)：　　《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、　　《语文学科知识与教学能力》等13科;　　其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。　　面试考试大纲分为三类：　　《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。　　【考试条件】：　　（一）基本条件　　申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。　　未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。　　（二）思想品德条件　　遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。　　（三）学历条件　　幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。　　小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；　　初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；　　高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历；　　中职教师：具备大学专科及以上学历以及具备相当于助理工程师职称；　　中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽；　　高校教师：具备研究生或者大学本科毕业学历。　　（四）普通话条件　　普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

我想提一个你们学生大多都不太会细想的问题：你们本科毕业后再考研是为了什么？专 答案应该读书的最属终目的都是为就业吧！ 你既已准备去读师范专业，有心从教，你为何避开本科毕业后就可直接从事教育事业的捷径不走而还要考研后又再从事教育事业呢？再说，其一，考研真如你们想像的那么好考么？其二，即使你考上了研，再等你读研三年（实际上是七年后）后，社会上又多了多少研究生？你这个从未有过实践教学经验的研究生还有没有人家已经从事过了三年实际教育工作的本科生有优势还是个大问号呢。其三，免费师范生在工作一学期考核合格，就有录取研究生的可能，边工作和在实际工作不断取得经验又边读研有什么不好呢，最终目的不都是为了拿个证吗？ 免费师范生一般必须回生源省份从事教育工作，你若真有能耐，有一个省的范围任你选择，你的舞台也有够大的啦！普通的吧，免费的不知道考研录取不录取

1、数学师范专业考研考哪些内容取决报考什么专业。2、建议先选择报考学校，然后去学校官网查看【硕士专业目录】，或者百度搜索《****大学2015年硕士研究生招生专业目录》即可了解考试科目。

违约是肯定可以，就是看你敢不敢了。。钱倒不是问题，就是那张诚信档案内怎么算。。现在很多容免费师范生都在考虑这个问题，包括我。各种小道消息都充斥在校园里，真是各种说法都有，又说可以保研，又说可以考，又说只能读教育硕士。。。。现在能做的还是等啊。。。 反正我是铁了心得当老师了，下学期就准备找工作了，想读研的同学还得纠结一段时间啊。。。。。谁让当初咱么选了这条路了呢。。。。。。

政治、英语、数学或专业基础、专业课。考研科目共四门，两门公共课、版一门基础课权（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课有政治、英语。一门基础课有数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。扩展资料：考研要求规定：1、中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。2、国家承认学历的应届本科毕业生，含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。3、推荐和接收办法由学校（招生单位）根据教育部的有关规定制定。被接收的推免生（包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生）须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名手续，且不得再参加统考。参考资料来源：百度百科-考研