师范生考研什么科目

你本科要是师范类的，建议你报考北师大、北大、华东师大、华南师大等师范类院校。最建议你的是报考北师大的教育学考研。因为北师大是教育学最好的院校，而且本身也是985院校。不知道你是不是喜欢教育学。本回答被网友采纳

1、非师范生以后当初中数学老师考研应该选择报考学科教学（数学）专业为宜，回当然也可以报考学答硕的课程与教学论专业。2、都是属于教育类硕士，培养师资。一般都是师范大学招生，所以查看报考学校的专业目录即可了解。

本校 应该和正常的一样吧 最好还是问问带你们毕设的老师或者教专业课的老师

难考是肯定的，但是你要对自己有信心啊，只要你用心去复习，坚持下去，一定没问题的。英语和政治是必考的，其他的你要找到你报的学校的招生专业目录，看你报考的专业要考什么。北师大复、华东师大都比较制难考，华中师大、南京师大也有一定难度。主要是这两个学校都在教育大省，本省的考研人数较多，竞争也比较激烈。而东北师大、陕西师大、西南师大、华南师大则相对比较容易考。以上这些院校的师范类专业都还可以，具体招生科目可参照各校的研究生招生目录，在各校的研究生招生网上可以查到。谢谢啦 嘿嘿

专业代码、名称及研究方向 指导教师 招生人数 考试科目 备 注 025200 应用统计硕士（专业学位） ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③303数学三 ④432统计学 同等学力、跨学科考生加试：①概率论基础②统计初步复试科目：统计建模 00不区分研究方向 045104 学科教学（数学）（教育硕士专业学位） 李淑文韩继伟郭民秦德生李清 ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④852数学分析 跨学科考生加试：①近世代数②高等代数复试科目：高等代数、解析几何 00不区分研究方向 070101 基础数学 张永正裴东河张庆成陈良云王春鹏沈广艳段永江王勇 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③645数学分析 ④812高等代数、解析几何 跨学科考生加试：①实变函数②泛函分析复试科目：点集拓扑与近世代数、泛函分析初试考试科目“高等代数、解析几何”中分值分配：高等代数（100分）、解析几何（50分） 00不区分研究方向 070102 计算数学 盛中平徐英祥蔡守峰孙雪楠刁怀安孙佳宁李冰玉 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③645数学分析 ④812高等代数、解析几何 跨学科考生加试：①实变函数②泛函分析复试科目：数值分析、泛函分析初试考试科目“高等代数、解析几何”中分值分配：高等代数（100分）、解析几何（50分） 00不区分研究方向 070103 概率论与数理统计 史宁中白志东张润楚何旭铭郭建华高巍张宝学陶剑马文卿郑术蓉胡果荣郝立柱宋海燕 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③645数学分析 ④812高等代数、解析几何 跨学科考生加试：①实变函数②概率论复试科目：概率论与数理统计、泛函分析初试考试科目“高等代数、解析几何”中分值分配：高等代数（100分）、解析几何（50分） 00不区分研究方向 070104 应用数学 蒋达清范猛吴奋韬王静李晓月张伟鹏 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③645数学分析 ④812高等代数、解析几何 跨学科考生加试：①实变函数②常微分方程复试科目：常微分方程、泛函分析初试考试科目“高等代数、解析几何”中分值分配：高等代数（100分）、解析几何（50分） 00不区分研究方向 070105 运筹学与控制论 高夯张凯军赵宏亮袁岗华林萍柳絮曾志军 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③645数学分析 ④812高等代数、解析几何 跨学科考生加试：①实变函数②泛函分析复试科目：常微分方程与偏微分方程、泛函分析初试考试科目“高等代数、解析几何”中分值分配：高等代数（100分）、解析几何（50分） 00不区分研究方向 070120 ★数学教育 李淑文韩继伟郭民秦德生李清 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③645数学分析 ④812高等代数、解析几何 跨学科考生加试：①实变函数②数学教育学复试科目：数学教育学、数学史初试考试科目“高等代数、解析几何”中分值分配：高等代数（100分）、解析几何（50分） 00不区分研究方向

古人说一个只是渊博的时候都说上知天文下知地理，其实有很多的时候我们都没有选择好，专都被选择了属，既然被选择了，就好好做。我大学也是被调剂到地理专业的，当然高中是理科生，地理根本就是菜鸟。但是后来我学了地理后，我们学校有野外实习，我慢慢的把自己情绪调整好了，就喜欢了这种一边实践一边学理论的过程，虽然野外实习实践很少，但是，当我在实践过程看到了我学习过的理论验证是很好的。我们学校的地理科学学院就包括地理科学，城市规划，还有地理信息系统和旅游管理，我本科上了地理科学，后来想学点应用，就考研究生了，学的是地理信息，感觉还可以。也有城市规划方向的，当时觉得学应用，城市规划，我只需要把地理信息用到那个方向即可。所以你既然对城市规划感兴趣，那么就在上经济地理学，人文地理学还有城市地理学的时候，多和老师沟通，他们会建议你看一些书，你多看看，肯定没有问题的。

和非师范类的没有太多的差别啊！英语和政治是必考的，然后就要看你报的那个学校的哪个专业，到学校的招生简章里查看学校要求考哪几门，和指定的参考书。

在当今社会我们国家对于教育的重视程度也是越来越高，很多学校在专业设置方面也是以发展师范类3436316334专业为主，并且国家也是重点扶持师范类的相关专业，一般情况下来说师范专业的本科生毕业以后可以有两种选择，一种是选择继续深造参加研究生入学考试，另一种是考取国家的编制教师，对此有很多师范类专业的本毕业生不知道该做何选择，下面我们也就来分析一下这两者的利弊，看哪一种以后的发展前景更加的好。师范生毕业考研VS考编，哪条路前景更好？看清利弊再决定！很现实。参加研究生入学考试继续深造优点：如果自己本科师范类专业毕业以后选择考研的话，那么在以后的发展前景会更加的好，可供自己选择的余地也比较大，现在学校对于老师招聘的要求还是比较严格的，现在很多的县城高中招聘的老师必须要求研究生学历才能够报考。并且现在有很多考生也可以通过研究生考试变化一下自己的专业，因为有很多师范类专业同学在毕业以后并不准备从事老师这一职业，而如果通过研究生考试的话显然是可以改变一下自己的专业，从事一些其他的岗位工作。缺点：考研最大的一个缺点就是需要自己再学习几年的时间，并且在这几年内自己的日常花销也是一个很大的问题，有很多考生的家庭经济情况已经不支持再继续学习下去了，所以从经济方面考虑的话还是有一定的弊端的。考取编制教师优点：一般情况下如果我们通过编制教师考试的话，是可以获得和公务员一样的福利待遇的，相对来说是非常不错的，也是相当于拥有了一个铁饭碗，在家人以及其他人看来这是一个非常体面并且轻松的职业，相比于考研究生的同学来说自己也能早踏入社会几年，社会经验会更加的丰富，并且在经济上也会有一定的优势。缺点：一般通过了教师编制考试的考生基本上都固定在某一岗位，不能够进行工作的变换了，相对来说发展的空间比较小，可供自己选择的余地也不大，虽然老师是一个非常高尚的职业，但是有很多人在工作了一段时间之后觉得老师工资待遇不高，工作内容有人并不适合自己，但是又没有办法变换成自己的工作。以上这些就是师范专业毕业后选择考编还是考研两者的利弊分析，从以后的发展来看还是希望大家能够参加研究生入学考试的，因为这样在以后的发展会更加的好，虽然在短时间内有一定的局限性，但是在后期研究生的优势就体现了出来，即使自己没有通过研究生考试的话也可以在之后参加在编教师的考试，所以无论怎样还是希望大家都能够参加一下研究生的入学考试。

化学考研初试科目为四科，分别为思想政治理论、英语、业务课一和业务课二内，所考的院校与容专业不同，业务课一和业务课二的考试内容也不同。比如2013年北京师范大学的无机化学专业所考内容为思想政治理论、英语一、综合化学一（化学原理、物理化学、结构化学）和综合化学二（无机化学、分析化学、有机化学）。各院校具体的考试科目和考试内容考生需登陆高校官方网站或研招网查看。