师范类专业的研究生考试

@小白龙 一般可以 ，但若你是签约的师范生，国家有优惠政策在学费、住宿及歺费等方面减免或补贴的，你考非师范类的研究生，就意味着你今后可能不做教师了，那你就属于违约了，那么事情就要麻烦了…仅供参考

很多啊 主要是看你学的什么，对什么感兴趣，我大学学的物理学 也是师范类专 后来考研跨专属业考的金属材料加工 我的建议是跨专业考工科的研究生 因为咱们师范类一般都是理科 理科研究生毕业就业也很不理想 最好的就是当大学老师了 不过现在理科的大学老师都是要的博士 也就是说你考本专业的话估计得读个博士跨专业难度不是很大吗？好考吗跨专业肯定必考本专业的难度大。但单就考试来说，难度差不太多，你可以想想你本专业学的怎么样，一般大学本专业学的都不是很好，就是本专业考研还是得从头把所考的专业课好好再学一遍，跟没学过差不多。 不过有一点，如果你跨专业考试成功，研一时你会发现有很多东西不懂，有很多东西要学！ 不好意思，最近一直跟导师弄东西，上网时少，没及时看到

一、思索一旦决定了考研，那么选择报考志愿，这是所有人首先必3337613136须面对的问题，因为我们不应该打无准备之仗。在考研之前做充分的准备，研究自己的选择是取得成功的必要保证。总的说来，志愿分为两种，专业和学校。而专业和学校的选择永远是一个很热门的话题，有时候，说得很直接和现实一点，这是一个机遇与风险并存的选择，热门的专业，名牌的高校，无论何时都是大众的情人，时代的宠儿，永远是会受到众多考生的青睐，因此有时候大家的选择往往会进退两难，犹豫不决，想报更好的，担心考不上，选择有把握的，却又对它不够好而遗憾，有时候由于自己一时选择的失误，或者与自己的理想失之交臂，或者本应该能够上一所比较好的学校比较好的专业，结果上了一个不怎么样的学校，不怎样的专业。很显然，不同的专业，不同考研经历的人其看法各有不同，那么究竟应该如何选择最适合自己的报考志愿呢？首先，在报考之前，你要先想好这样几个问题：3.你觉得你的实力能使自己在许可的年限（如三年）内考上吗？如果你对自己没有信心，还是理性一点，报考一个相对容易的院校，或者干脆就不要考好了，要知道考研的成本是非常大的，与其高估自己，鸡蛋碰石头，倒不如静下心来找个好工作。二、注意问题选择学校的时候，必须关注各个学校各个专业的历年招生情况（包括报考和录取的人数），必须看清楚目前的考研形势。从90年代初开始，考研年年升温，考录比例一年一年拉大，尤其一些名校的热门专业。也就是说，竞争是相当激烈的，可有些朋友就是不顾这样严峻的事实，盲目报考名校，结果呢？十之八九分数低到羞于告人的地步，而且从此一蹶不振，再也不去想考研的事了！这样的心态可算是极端，我们大家要根据自己的实力和情况，量力而行。

数学与应用数学专业详细基本概况主干学科：数学 主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数3363383332学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。 教学实践 包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。 培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。 就业方向1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；3．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的 能力；4．了解国家科学技术等有关政策和法规；5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。

现在没有师范和非师范类的研究生 但是有相关联的专业 和师范相关的专业当然是教育版学。 你可以报课程与教权学 教育学原理等方面的研究生。我也是农村 英语师范本科 现在上的教育研究生。 希望你能努力 早日加入专业的教师队伍来，加油！～答案补充理论上任何专业都可以报的，但是实际实施起来很困难，比如我是学英语的 我不可能去读生物教学与课程论，毕竟一个文科一个理科 报考必须具备一定基础。我觉得是植物类的可以报 生物 化学 数学等课程与教学的研究生，初试都是考教育学综合加英语 政治。复试都不需要考数学三。只需要考相关专业的教学论，想读数学课程与教学 你就看数学教学法就行了。

首先考试科目方面会考：政治，英语一，教育学专业基础综合2.时间比较急的内话，建议你直接复习专容业课，英语，优先复习专业课，首先你是跨考生，专业课方面肯定是短板，所以要在有限的时间内补上专业课知识，先从专业书籍入手，之后在开始做一些模拟卷和真题其次英语，单词量足够的情况，就开始做真题，不要做模拟题或者少做，考研英语最好的资料只有真题，没有其他最后的政治，背一背，做一做模拟题，时间有限的话这一项的复习时间可以稍微少一些。至于具体的资料购买，可以前往论坛，网店，院校周边的打印店都会有，当然可以找一找前辈，都是获取资料的好途径。希望对您有所帮助。本回答被网友采纳

可以，看最高学历。师范类院校泛指一类高校,而不是具体指某些专业。具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业。习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学、心理学等也称为师范类专业。毕业生，意思是在学校或训练班学习期满，达到规定的要求，准予结业的学生或学员。扩展资料（1）师范院校毕业，学历证书上明确显示所学专业为“**教育”的，原则上可以按师范生政策对待。（2）师范院校或综合性大学毕业，从毕业证书无法界定是 否为师范类的，需提供当年招生录取审批表（加盖公章的复印件，下同）和学籍表，招生录取审批表明确显示为师范类，学籍表（成 绩册）上显示有“教育学”、“心理学”、“学科教材教法”、“教育实习”，且均为必修或考试的，方能以师范生政策对待。（3）通过普通高招对口升学考试，由非师范专业专科升入师范专业本科连续的毕业生，需提供当年本科招生录取审批表和学籍表，经确认为师范类专业的，方能以师范生政策对待；通过普通高招对口升学考试，由师范专业专科升入非师范专业本科连续的毕业生，在申请“初级中学”及以下种类教师资格时可按师范生对待，在申请“高级中学”及以上种类教师资格时不能按师 范生政策对待。参考资料来源：百度百科-师范生

物理师范类考研可以考学科教育【物理】专业。参考如下。学科教学（物理）【专业学位】专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:045105 研究方向 -00不区分研究方向考试科目 ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④824物理教学论复试科目、复试参考书 复试科目 物理课程与教学论 《物理课程与教学论研究》胡卫平等著，高等教育出版社

师范类一共六所全国一批学校 你上网可以搜下 应该是北师大最好 不过当老师有教师资格证比较重要 你最好查查怎么考 好像不是必须得师范类才能考要想当老师不一定要考师范院校教育论方面的研究生啊　我是师范学校毕业的考了一个非师范学校的研究生　你要是想当老师的话把教师资格证考下来再说吧　就算你是教育学方面的硕士没有教师资格证也当不了老师的　当老师不用考研　很多学校都喜欢要师范的本科毕业生　教师行业很大程度上是靠经验和嘴皮子吃饭的行业　之后才会参考你的学历