师范类本科可以考研吗

可以，往届生考研完全符合北京师范大学考研条件，但具体专业还要查询每年北京师范大学招生简章具体规定。2016年双证硕士研究生招生简章 一、招生人数 我校2016年拟招收双证硕士研究生3000人左右，专业目录上各学部（院、系）、各专业所列招生人数包含拟接收推荐免试生人数。招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据生源情况及考试成绩等进行微调。 少数民族高层次骨干人才计划、援藏计划和退役大学生士兵计划属于专项计划，招生名额单列，详情见附件。 二、报考条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和我校规定的体检要求。 4.报考学术学位考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生。 录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。 包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2016年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2016年9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，同时满足以下三个条件的，可以本科毕业生同等学力身份报考。条件为①修完大学本科全部必修课程；②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上（含）论文；③报考专业与所学专业相同或相近。 （4）已获硕士、博士学位人员。 （5）非应届在读研究生（含单证专业学位硕士研究生）报考，须在报名前征得就读院校同意，并在录取时先办理原就读院校的退学手续。我校不允许研究生同时攻读两个以上（含）不同层次或相同层次的学位。 除中央党校成人教育学院本科学历外，其余的党校学历不能报考。在国（境）外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。 5.专业学位报考条件详见相关招生简章。 6.我校单独考试由相关学院按系统单独组织生源，报考条件详见各单独考试专业招生简章，非系统单独组织的生源不得报考。详情访问北京师范大学研究生院http://graate.bnu.e.cn/

可以的。以上海师范大学为例，报考条件要求中华人民共和国公民。拥护中国共产党版的领导，品德良好，遵纪守法。权身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。考生学业水平必须符合下列条件之一：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。已获硕士、博士学位的人员。扩展资料：师范研究生的相关要求规定：1、校将在国家确定的初试成绩基本要求基础上，结合生源和招生计划等情况，确定相关学科的复试分数线。2、校复试由学院分别组织，复试办法和程序等信息届时请见我院网站或学院相关通知，差额比例由学院确定，不低于120%。3、以同等学力身份（以报名时填报的信息为准）报考的考生（法律（非法学）、公共管理、旅游管理硕士专业学位可除外），复试时还须加试两门本科主干课程且须合格。参考资料来源：上海师范大学-上海师范大学2020年硕士研究生招生简章、专业目录、学科简介

可以啊。 而且专业对口。

可以啊,只有某些专业性很强的专业才不允许跨专业报考,绝大部分都是欢迎跨专业报考的版.师范类专业也权一样,完全可以报考其他专业,只要在入学前拿到本科毕业证,具体看各学校的招生说明.今年我们学校就有一个学师范汉语言文学专业的考上了建筑设计专业的研究生.

研究生没有师复范类不师范类的分别，制现在都是自主择业，你研究生毕业可以不选择教师工作，也可以从事教学研究工作，现在师范类到一些中小学当老师还是有一定优势的，当然如果你希望当大学老师那也可以不读师范类学校，选择一些名校继续读博士 补充：你如果要从事研究工作一般就是到研究所做研究员或者到大学当老师，那么你研究生就尽量不要报师范类大学而是报一些名牌大学或者一些名牌研究所比如中科院下属研究所，这样从事研究工作可能性大些

一、思索一旦决定了考研，那么选择报考志愿，这是所有人首先必须面对的问题，因为我们不应该打无准备之仗。在考研之前做充分的准备，研究自己的选择是取得成功的必要保证。总的说来，志愿分为两种，专业和学校。而专业和学校的选择永远是一个很热门的话题，有时候，说得很直接和现实一点，这是一个机遇与风险并存的选择，热门的专业，名牌的高校，无论何时都是大众的情人，时代的宠儿，永远是会受到众多考生的青睐，因此有时候大家的选择往往会进退两难，犹豫不决，想报更好的，担心考不上，选择有把握的，却又对它不够好而遗憾，有时候由于自己一时选择的失误，或者与自己的理想失之交臂，或者本应该能够上一所比较好的学校比较好的专业，结果上了一个不怎么样的学校，不怎样的专业。很显然，不同的专业，不同考研经历的人其看法各有不同，那么究竟应该如何选择最适合自己的报考志愿呢？首先，在报考之前，你要先想好这样几个问题：3.你觉得你的实力能使自己在许可的年限（如三年）内考上吗？如果你对自己没有信心，还是理性一点，报考一个相对容易的院校，或者干脆就不要考好了，要知道考研的成本是非常大的，与其高估自己，鸡蛋碰石头，倒不如静下心来找个好工作。二、注意问题选择学校的时候，必须关注各个学校各个专业的历年招生情况（包括报考和录取的人数），必须看清楚目前的考研形势。从90年代初开始，考研年年升温，考录比例一年一年拉大，尤其一些名校的热门专业。也就是说，竞争是相当激烈的，可有些朋友就是不顾这样严峻的事实，盲目报考名校，结果呢？十之八九分数低到羞于告人的地步，而且从此一蹶不振，再也不去想考研的事了！这样的心态可算是极端，我们大家要根据自己的实力和情况，量力而行。

在考研中没有对师范或是非师范做任何要求，所以你是不是师范类院校都没有关系的，当老师也内不是说考容了师范类院校就可以做老师的，了解了这两点就应该明白了吧。首先回答你第一个问题，非师范学校的本科生可以考师范类学校。过程就跟正常考研一样，报学校时报一个师范类院校就好。另外，当老师有几条途径，可以考教师资格证，但是现在师范类毕业生都有教师资格证，所以还得考全国的招教考试，或是去招聘单位招聘，在招聘的时候，师范类学校毕业生比非师范学校毕业生有一定的优势。就是这样，所以说如果你想当老师，可以直接去参加招聘，或是考招教考试，如果觉得自己学历不够，可以考师范类学校相应专业的研究生。当老师和考研没什么联系。能否当老师取决于招聘老师的学校设了什么条件。由于学校档次不同，地域不同，设定的条件差异很大。

如果要去高校任教，带本科班的课必须是硕士研究生以上；专科班的课必须本科以上。这是有规定的（详见教师资格证考试须知），以前的老教师除外。如一楼说的，如果是女生，建议安稳点当个老师，不是排斥女生，而是有个稳定的工作真的很重要。考研的话有以下几点好处：①学历高了，有了个好的敲门砖；②如果进入公立院校，研究生学历还是一个晋职称的台阶；③高学历始终不是什么坏事，如果你当了老师，以后晋教授的时候硕士学历甚至博士学历都是必须的，你想啊，都201X年了，教授还不是硕士生，根本不可能。④积累了圈内相当多的人脉资源，研究生导师一般在全国都是有较大知名度的，认识的人也都很有名气，可以增长见识；而周围的同学以后可能就是你事业的臂膀（比如新东方俞敏洪团队）⑤研究生基本靠自己，能够极大培养你的独立办事能力，对以后就业很有帮助。但是，考研也有坏处：①如果你是女生，研究生毕业以后都26岁以上了，再花个1年找工作，27了，结婚是个问题；②研究生也没以前的含金量高了，但这又是必须的学历，很多单位无论公企还是私企，都要求高学历；③研究生生活很枯燥，至少我了解的大多数都很乏味，和本科完全不一样；④就业形势一年不如一年，谁知道你研究生毕业以后还有没有好的工作呢，或许连你说的进县里当老师都有困难了。综上，考研有好有坏，建议你边找工作边考研，如果工作找到了，比较满意，就不要考研了，提前工作提前奋斗几年不是坏事，但如果工作不好，考研也不失为一个应急措施。

可以来的，这种情况叫跨专业考研源，是国家政策允许的。顾名思义，这个经常出现的词汇中，重要的是跨专业。考研是大学生或是已经工作的人，为求得自己的完善，或是为了规避严苛的社会竞争，选择的一种生活和学习方式。跨专业考研，就是在自己所学专业之外，选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进行的研究生考试复习，进行研究生考试的活动。跨专业考研：跨越专业界限，让人生飞跃在专业选择上，考生往往会面临这样一个问题，就是选择本专业考研还是跨专业考研？很多考生都无法去冷静权衡这个问题，做出一个自己的选择。尤其是挑战技巧难度都高出一筹的跨专业考研的同学，考生们在下决心转弯于人生拐角的时候，希望考生们能够了解，跨越专业，其实不仅是改变了学习方向，也是让人生能够有所突破与飞跃，开辟自己新的人生航道。