申请硕士授予点

硕士学位授予权是指高校研究所具有授予硕士学位的权利，企业法院等是不具备学位授予权的；硕士学位授权点是指高校研究授予硕士研究生学位的授权点。学位授予权（Right of Degree-conferring）：学位授予权简称学位授权。特指经批准获得的向学位申请人授予学位的资格和权力。学位授权的来源在世界各国不一，主要有由国家授予，由大学授予，由地方政府授予等；还有一种情况是通过某种公认的形式，如大学协会或其它形式的大学评议组织等进行评价、审定和认可。我国学位授予权1985年以前由国务院批准，其后改由国务院学位委员会授权。

硕士学位授予点是一般意义上的科学硕士学位点的简称，招收的是全日制研究生，如果不是被录取为自费生不需要缴纳学费。你说的硕士专业学位点，准确说法应该是“专业硕士学位点”，像MPA，MBA，MSW，以及工程硕士等，招收不是全脱产学习的在职硕士研究生，专业硕士生都必须缴纳学费，通常学费也比科学硕士生要高。国家都承认其学位

现在硕士点的申请和审批要求相对于1996年前低很多了增列硕士专业学位授权点基本条件一、专业人才需求与招生1. 所申报专业学位授权点培养的人才应具有长期稳定的市场需求，毕业生有良好的就业前景或相关职业发展状况良好;2. 申报专业学位授权点拥有充足、稳定的生源，申报单位有吸引优秀生源、保障招生规模的相关政策。二、培养目标定位1. 申报单位有体现专业学位研究生教育规律的办学理念，制定适应经济社会发展需要、符合职业导向的高层次应用型人才培养目标，人才培养体现行业针对性，注重创新能力和实践能力;2. 申报专业学位授权点有未来五年建设发展规划，在机构、制度和经费等方面有切实可行的措施。三、培养方案和培养模式1. 申报单位与相关行(企)业共同制定培养方案，突出专业学位的特定职业岗位能力和职业素养要求;2. 申报单位与相关行(企)业共同构建以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式，注重产学结合，突出办学特色;3. 申报单位有与相关行(企)业长期合作的有效机制和措施，积极引导行(企)业参与培养全过程。四、质量保障条件(一)师资条件1. 有申报单位与行(企)业共同建设的专业化教学团队和导师团队;2. 申报专业学位授权点有一定数量具备实践能力和理论基础的专职教师;3. 兼职教师达到一定比例，能够实行双导师制。(二)教学条件1. 有符合特定职业岗位需求的课程体系;2. 有符合专业学位研究生培养特点的教学模式;3. 有足够的专业文献资料、现代化教学设施和实践教学条件。(三)实践基地1. 有数量充足、职责明确、长期稳定的实践基地和健全的管理制度;2. 实践基地有一定数量实践经验丰富的专业技术人员和专家;3. 实践基地有全面开展专业实践教学、培养专业实践能力所需的场地和设施，并能够为专业学位研究生完成学位论文提供条件。

我知道的是 必须有足够的院系有足够的博士！还有硬件，不过硬件我不大清楚。

一级学科是按照国家的专业目录设置的学科，数量有限；二级学科是一级学科下的分支，专业数量较多，也就是说，一个一级学科下往往有很多个二级学科。有了一级学科的硕士点，高校就能够自主在一级学科下设立二级学科的硕士点了，只需备案就可以了。如果没有一级学科的硕士点，每次申报二级学科的硕士点都要经过层层审批，很麻烦。

工程硕士与工学硕士两者属于不同的教育体系。工程硕士教育侧重于工程素质培养和工程实践能力训练；工学硕士是我们一般所说的统招工科类研究生，侧重于基础理论学习和学术研究。工学硕士，指须参加1月份举行的全国硕士统一招考，有硕士学位证书与学术型学位，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。工程硕士分为全日制工程硕士和GCT工程硕士。工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

这个要看申请单位的师资力量，和单位的所在省份的名额。有可能最后未能成果申请硕士点。一般申请硕士点需要看所在省级教育部门的评估进度，一般要经过几次专家组讨论，最后还有上报教育部。至少要一年以上时间。根据教育部的有关规定，计划建设硕士学位授予权的单位，应根据教育部就硕士硕士授予权建设中长期及年度规划要求，结合本院校的实际情况（是否符合规划所规定的条件），提出关于本院校创建硕士点专业的详细方案。称为立项报告。文中涉及本院校基本现状、办学历史及沿革、主要办学成就、拟创建专业现状分析、创建的组织领导、项目的管理机制、合规性分析（是否符合国家和地区规划等）、创建主要措施（包括人才培养机制、课程设置、教材创新、师资建设、图书和实验实习条件、投资总额及资金来源、还款来源及计划、社会效益及经济效果评价、风险分析，如涉及基本建设项目，还应该按照基本建设项目进行财务分析、土地及选址、环保及生态保护、移民安置及土地补偿等等。发改委、教育部审查后，批复同意项目。这就是你说的：这个院校就成了“硕士学位授予权立项建设单位”，可以正式实施项目了。但并不等于说就具有硕士学位授予资格。这要待项目建成后，由教育部组成专家组验收评估合格，一年后再复查合格，才最终具有硕士学位授予资格。

简单说吧，就是有权授予硕士学位。建设一级学科的话，就是比如批下来一个MPA的硕士点，那么只要是属于公共管理类的研究生就不用再去申请，只需教育厅备案即可。省级建设一级学科硕士点，表示该学科尚无一级学科，正在努力争取一级学科硕士点，得到省里面的支持；本回答被网友采纳

有用的；其对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人在通过学位授予单位培养方案中规定的所有课程考试和外国语及学科综合水平考试之后，一年内提出学位论文申请，并在提交学位论文后的半年内完成学位论文答辩。经学位授予单位学位评定分委员会同意，报教育部学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发学位证书和课程结业证书。扩展资料：同等学力申硕的相关要求规定：1、以同等学力申请硕士学位人员参加外国语水平考试的语种，必须与接受其硕士学位申请的学位授予单位相应学科全日制在校硕士研究生培养方案规定的语种相同。2、需取得《同等学力人员外国语水平全国统一考试合格证书》和相应学科的《同等学力人员学科综合水平全国统一考试合格证书》方能申请硕士学位论文答辩。参考资料来源：百度百科-同等学力申硕