神经科学研究

认知神经科学，是心理学研究者无不关注两个3339663336蓬勃发展的边沿交叉学科的研究，即认知神经科学和认知行为遗传学。这两个学科吸收了认知科学和行为发展科学的理论与神经科学和遗传学的新技术，共同向智能的本质和意识的起源这一基本的重大理论问题发起冲击，将心理学的研究推向了一个新的发展水平，已经并且势必继续对心理学的研究产生重大影响。　认知神经科学的研究旨在阐明认知活动的脑机制，即人类大脑如何调用其各层次上的组件，包括分子、细胞、脑组织区和全脑去实现各种认知活动。传统神经科学的某些分支，例如神经心理学、心理生理学、生理心理学、神经生物学和行为药理学等，吸收了认知科学的理论和神经科学的新技术，逐渐形成了认知神经心理学、认知心理生理学、认知生理心理学、认知神经生物学和计算神经科学等认知神经科学的各个分支。自八十年代后期发端以来，认知神经科学的研究在短短时间内取得了令人注目的进展，对传统认知心理学和发展心理学的理论建构和各内容领域的研究有着巨大影响。认知发展研究自然也不例外，由于认知发展心理学和发展神经科学科学对许多共同问题感兴趣，由此衍生出来的发展认知神经科学正得到越来越多人的关注，成为当前最热门的交叉研究领域之一。　　虽然认知科学和神经科学的兴起只有20多年的短暂历史，由于其高度跨学科性与高新技术发展的密切相关，两者又结合在一起，形成了新的交叉领域———认知神经科学。在世纪之交，可以预见这一领域的发展将会带动整个科学的发展，并能顺应发展教育事业的理论需求。下列研究已经形成或正在形成国际前沿。　在认知神经科学的基本理论和方法学上，都取得了不少进展，同时也存在不少问题。在理论方面，智能的本质和意识的起源是认知神经科学的基本重大理论问题。认知科学理论发展的历程，经历了三个不同的阶段，出现了四种大的理论体系：物理符号论、联结理论、模块理论和生态现实理论。这四个理论分别与认知神经科学中的检测器与功能柱理论、群编码理论、多功能系统理论和基于环境的脑认知功能理论相对应。认知神经科学的这些理论，有些可以分别用于分析不同层次机制中，它们之间并无根本对立或排他性；但有些理论观点则很难相容，例如，神经元理论中特化细胞与群编码观点就各自有自己的实验事实依据。在方法学上，认知神经科学包括两大类互补的研究方法：一类是无创性脑功能（认知）成像技术，另一类清醒动物认知生理心理学研究方法。前一类方法中又分为脑代谢功能成像和生理功能成像两种；后一类方法中包括单细胞记录、多细胞记录、多维（阵列）电极记录法和其他生理心理学方法（手术法、冷却法、药物法等）。尽管这些方法为人类科学增添了许多光彩，但远未满足认知神经科学研究的要求。例如，脑认知成像技术可以为我们对认知过程的脑功能形成直观的图像，然而这种图像仅可提供结构或区域性功能关系，对于细胞水平的机制显得过分粗糙。由上述可见，作为当代心理学研究热点的认知神经科学，是否能够继续闪现光辉，有待于进一步的历史验证。

作为推动新千年基础科学研究的重要战略步骤和作为知识创新工程中的一个试点，中国专科学院属于 1999 年 11 月 27 日成立了神经科学研究所。神经科学研究所将致力于神经科学基础研究的各个领域，包括分子、细胞和发育神经生物学、系统和计算神经科学、以及认知和行为神经科学。研究所的宗旨是建立一个现代化研究所的机制，提供一个有助于严谨科研工作，高效科研产出，良性科研合作的环境，实现以业绩为准的激励和资助评估系统，以及为研究生和博士后提供高质量的专业训练。脑的结构和功能是对人类认识世界、认识自我的最终挑战，神经科学将是 21 世纪最活跃的前沿基础学科。过去的几十年神经科学研究在发达国家得到了迅速的发展, 但中国的研究进展还赶不上国际步伐。在上海成立神经科学研究所为中国神经科学家提供了一个立足于本土以及与国际同行竞争的新机会。最近访问过神经所的学者都会同意我的观点 – 神经所科研人员和学生的活力和热情预示了中国神经科学的未来是光明的。

环境神经科学：主要研究神经毒物（金属、有机溶剂、农药、一氧化碳回）对大脑和认知功能的答影响和物理环境（如噪音，电磁辐射和温度）对认知功能的影响。研究例子：神经毒物：一氧化碳中毒导致的认知问题，失语、失认、失忆等。最著名的应该是铝对神经元的毒害作用，严重者导致痴呆。物理环境：手机辐射与学习、记忆的关系。用脑电研究睡觉时手机对大脑的影响。（这些电磁辐射的研究目前还没有定论）神经音乐学：音乐活动的认知神经机制，音乐对其他认知活动（如数学能力、空间机能）的影响。失乐症：失乐可以和失语分离。表达性失乐（唱歌、操作乐器和写乐谱困难）与右侧大脑第二额回损伤有关。感受性失乐（听音乐、读谱）在左侧大脑颞叶。而是否存在音乐中枢还没定论。音乐家的脑影像学研究：脑成像技术显示音乐家（尤其是7岁以前接受音乐教育的）大脑的颞叶和胼胝体比一般人大一些。小脑也会大一些。另外手指在感觉皮层和运动皮层的表征区更大。（这部分与神经可塑性也有很大关系）。

一、神经生物学是用动物模型研究某种行为或精神疾病的生理学或分子机制。前者比较传统，常用方法有各种神经生理实验，需要虐待动物。后者是折腾基因、蛋白，在细胞水平做实验，看实验组和对照组在基因结构、蛋白表达上有何不同，找出实验组性状（比如某种疾病或特定行为）的原因。现在做神经生物学的一般都到分子水平了，但最后还是要在动物活体上检验细胞水平的结果是不是真的有生理上的意义。二、你这个专业跨度太多，你没有生物基础，想要在研究生阶段补上会很累。分子生物学、细胞生物学这两门是必须要掌握的，因为现在生物学主要是在分子细胞水平，学神经也要用到各种生化分子技术，当然还有电生理技术，膜片钳、MEA之类的。因此没有基础很难上手。三、就业前景，毕业会选择出国博后或者直接进公司。一般前者占绝大多。神经生物学在实际中运用不是太广泛。做科研的，读博毕业后，在大学留校任教，也是不错的选择。四、考试科目1，公共课（政治，英语和数学）。2，专业课，专业课根据不同学校不同专业来定，建议去选定的学校看一下他们的考研大纲。拓展资料生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学。自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。几千年来，我国在农、林、牧、副、渔和医药等实践中，积累了有关植物、动物、微生物和人体的丰富知识。1859年，英国博物学家达尔文《物种起源》的发表，确立了唯物主义生物进化观点，推动了生物学的迅速发展。（参考资料 百度百科 生物学）

据一项最新研究说，认为爱因斯坦可能拥有独一无二的大脑，并认为这是导致他拥有非凡智商的原因的说法非常离谱。它指出，以前对这位天才的大脑进行的研究存在瑕疵，事实上这些研究并不能证明他的大脑存在任何特殊之处。据国外媒体报道，爱因斯坦除了自己的开创性理论和革命性公式以外，也许有关他的一份不朽的遗产，就是他的大脑。自从他于1955年4月8日去世后，科学家一直在对这位现代最聪明的伟人的大脑进行研究。以前人们一直认为，他的异于常人的天赋，与他的与众不同或者是大脑更大有关，但现在的一项最新研究指出，事实并非如此，爱因斯坦的大脑其实与其他人的没有什么不同。据探索发现杂志《Neuroskeptic》报道，1985年进行的一项研究称，爱因斯坦的大脑所含的神经胶质细胞，比那些智商更一般的人要多很多。神经胶质细胞也称神经胶质，是大脑中为神经元提供支持和保护的物质，神经胶质细胞的数量增加被认为可能预示着更高的智商。但是美国纽约佩斯大学的特伦斯-贺因斯博士进行的最新研究指出，这项和其他研究都存在不足，事实上爱因斯坦的大脑并没有什么特殊之处。这位伟大的物理学家的大脑本身就是一些争议的原因，有传闻说，1955年当他去世时，爱因斯坦要求整个遗体都火葬。但是病理学家托马斯-史托兹-哈维却渴望能把一个时代最伟大的头脑保留下来，并在爱因斯坦去世仅仅7个半小时后，把他的大脑悄悄取出来。尽管在当时这么做违背了这位理论物理学家的遗愿，但据《国家地理》杂志说，稍后爱因斯坦的儿子汉斯原谅了他，并允许他把父亲的大脑用于科学研究。这就促成了1985年的那项首次研究，哈维是这次研究的联合论文作者，而且自此以后很多其他科学家也表示，爱因斯坦的大脑从某些方面来说确实有异于常人。然而，贺因斯在他的最新论文中并不赞同这种观点。他表示，首先，1985年将爱因斯坦的大脑与其他“受控组”的大脑进行对比所做的28项试验，只是当时的研究人员认为非常准确。此外贺因斯称，其他显微镜分析“发现他的大脑同受控组的大脑没有任何本质区别”。这些研究是通过爱因斯坦大脑的切片进行的，但是贺因斯说：“认为通过分析整个大脑的一小片或者几小片就能揭开与大脑有关的特殊认知能力，简直是痴人说梦。”他指出，研究人员应该对爱因斯坦的大脑进行“盲检”，看一看他们是不是能找到一些特点，可以让爱因斯坦的大脑脱颖而出。贺因斯说：“如果真的存在实质性区别，这种试验方法将能让它们显现出来。”爱因斯坦还很出名的一点是，他曾写道，他认为自己能很好地控制他的大脑，他表示，他的思想不仅是视觉的，而且精力充沛。然而贺因斯再次戳穿，这些评论在真正的神经系统科学里毫无价值，并称，人们不可能仅根据他的只言片语就对他的大脑做出准确研究。爱因斯坦去世后，他似乎仍在继续困扰着世界上各个学科的科学家。

认知神经科学的研究旨在阐明认知活动的脑机制,即人类大脑如何调用其各层次上版的组件,包括分权子、细胞、脑组织区和全脑去实现各种认知活动。传统神经科学的某些分支,例如神经心理学、心理生理学、生理心理学、神经生物学和行为药理学等,吸收了认知科学的理论和神经科学的新技术,逐渐形成了认知神经心理学、认知心理生理学、认知生理心理学、认知神经生物学和计算神经科学等认知神经科学的各个分支。自八十年代后期发端以来,认知神经科学的研究在短短时间内取得了令人注目的进展,对传统认知心理学和发展心理学的理论建构和各内容领域的研究有着巨大影响。认知发展研究自然也不例外,由于认知发展心理学和发展神经科学科学对许多共同问题感兴趣,由此衍生出来的发展认知神经科学正得到越来越多人的关注,成为当前最热门的交叉研究领域之一。

生物物理的神经科学基本上就是做实验，比如在动物脑子里插几个电极，专研究各种条件下属动物的反应和大脑各个区域信号的变化。学这个出来基本找不到工作，要不改行只能年复一年的在实验室搞研究，工资很低，而且很难出有实用价值的研究成果。心理学的神经科学我不太清楚。中国规定报考博士不能跨一级学科的，所以你只能从硕士读起，如果你能通过研究生考试（英语、政治+2-3科专业课）的话。但是你本科没做过实验一下子去读这个硕士会很痛苦的，你会发现实验室里的设备试剂都不会用。我们读本科时可是上了大量的实验课的。你为什么要放弃好找高薪工作的热门专业去读找不到工作的冷门专业呢？我现在还想放弃我的分子生物学专业改行去读MBA呢。

其他感觉，例如嗅觉（情绪加工，择偶等等）。注意：注意是一个非常大的研究领域，因为它涉及了信息筛选加工的过程。我们不能对所有的感官信息进行加工，因此注意的作用就非常大了，基本决定了后续所有的认知过程。这个领域太大，下面罗列一些名词，可以让感兴趣的小伙伴们自己去google一下：选择性注意，随意注意，注意分配，注意瞬脱，基于特征的注意，空间注意，注意持续性，小儿多动症。。。认知神经科学的研究正在逐步理清注意的生理基础，并且弄明白注意和其他认知过程的互动机制。记忆：这又是一个无底洞一样的课题。为什么我们会有记忆，为什么我们又会忘记，怎么才能提高记忆力等等。关于记忆，人们最关注的是内测颞叶的大脑结构，例如海马，海马旁回等等。2014年的诺贝尔生理与医学奖的得主，就是发现了海马里面处理位置记忆的特殊神经元。这个例子可以说是目前认知神经科学领域里面把大脑结构和心智过程最直接的联系起来得最为精细的。认知神经科学其他领域目前还未能够达到相类似的精细程度。这很大程度上是技术的问题。感觉记忆：维持在<500 ms 左右的感觉信息，大脑基础：感觉皮层短时记忆（工作记忆）：几秒内的记忆内容，这一部分内容被认为和意识有关。相关的大脑结构：记忆维持与顶叶和颞叶有关，信息加工与前额叶有关。长时记忆：情景记忆，言语记忆，程序性记忆等等。。。每个名词的解释都要花一篇文章。。。相关大脑结构：目前，关注在海马以及内侧颞叶的大脑结构。内隐记忆时间的加工，空间的加工。情绪和动机：传统的认知心理学对此研究并不如社会心理学多。情绪和动机过程通常被认为是社会因素而非认知因素。情绪，也通常被认为是人类和其它动物在进化过程中保留下来的比较低等功能。但智能是人类比较独特的高等功能。我个人不太认同这样的看法。情绪和动机过程不能够与基本的认知过程相分离。亚里士多德把人类的心智分作三个部分，认知的，情感的，意动的，用现在的术语来说就是认知、情绪和动机。然而，心理学对于认知的过程研究比较多，对于情绪和动机的研究最近又渐渐兴起。除了“认知神经科学”以外，还有一个领域“情感神经科学”，有很多有趣的研究和发现。然而，在学科上划分上还是认为情感和动机是认知科学的范畴。思维与决策：这一部分就抽象很多了，涉及大脑如何利用感知觉、注意和记忆的内容，并整合情绪和动机过程进行决策。这个领域的研究在没有引入神经科学范式之前就已经诞生了一位诺贝尔经济奖的心理学家得主 Daniel Kahneman。由与这个领域和经济决策以及道德判断息息相关，所以更加贴近我们的日常生活。进来采用认知神经科学范式的研究也越来越多。最近看到的是经颅电刺激对人类遵守社会规范的影响, 2013年发表在 science 上面的一篇研究 Changing Social Norm Compliance with Noninvasive Brain Stimulation。意识和自由意志：相信大部分小伙伴都听说弗洛伊德，这位老先生把意识、潜意识和无意识的几个概念弄的风生水起，搅动了二十世纪大部分哲学思考，至今还深深地影响英语文学界。虽然，弗老先生的影响力在心理学却不如从前，然而，他引起人们开始关注意识与无意识的问题，至今依然是科学界争论不休的话题。这个方向的研究很少，因为太难，动不动就会出现 Nature 或者 Science 的文章。没有一些哲学背景的小伙伴们慎入。社会的大脑：在其他知友的回答里面，也有提到这一部分的问题。很多这方面的内容，例如经济神经科学，法律神经科学，道德神经科学。。。简而言之，都是用认知神经科学的范式去研究社会科学的问题。因此，它本身并不能够严格地所是一个“领域”。应该说是把其他心智过程统合到与社会活动相关的范畴中所开展的研究。心智的起源：基因与文化的研究。这一部分的研究更加基础，研究的层次可大可小。精细的话可以达到细胞分子水平，谈到基因与上述心智过程的关系；宏大的话可以讨论文化对大脑和心智过程的塑造。最近，一个比较有趣的研究探讨了农业生产方式对心理过程的影响，这个研究也应用了很多认知心理学的范式，也发表在science上面： Large-Scale Psychological Differences Within China Explained by Rice Versus Wheat Agriculture探索心智与大脑关系的方法：基础研究的另外一个任务，就是要在方法上创新，推动上述研究话题的发展。关于这个，可以参考：目前已近于应用的探测人脑状态的方法有什么？2. 应用性研究或转换科学（Applied or Translational Sciences）- 服务于现实临床研究：如果说基础研究为了弄清楚心智的功能和结构以及它们与大脑的关系，那么临床研究就是为了弄明白为什么有些人的心智会发生失常，我们能否在掌握心智的规律后，通过特定的手段进行干预。认知神经科学的临床研究有些时候叫做转换科学，其内涵就是把基础研究的成果转换为具有实际意义的成果。例如，关于注意导向的研究，人们发现抑郁患者存在消极情绪的注意固滞，不能从消极中脱离出来。一些干预的手段也就反其道而行之，通过干预注意导向来恢复患者的正常情绪调节功能。除了行为学上的干预，还有经颅电磁刺激这样的技术，直接通过改变大脑的功能来改变患者的精神状态。当然，这必须建立在我们对大脑和心智过程关系已经有足够了解的基础上。像这样的研究还有很多很多，涉及的范围之广，内容之多，意义之大，在本文里面不可能一一而足。激发人类智能的研究：这一类的研究通常在以下的几种场合中比较多见：1. 军事培训，通过特点的方法训练士兵，让他们提高注意力，增强记忆力，提高心理韧性；2. 超常儿童的研究，探明智力过人的儿童在大脑发育和成长上的特殊性；3. 企业组织或学校，有些人会采用一些特别的“大脑训练”范式，希望通过持久的训练，提高大脑的功能。目前，这个东西已经商业化了。Brain Games & Brain Training有点科幻色彩的应用：大脑的“读”与“写”。 上面的研究面向的是现在，以下的很多研究，面向的是未来。“读取”大脑的信息：通过大脑意念来控制机器。阅读大脑信息意味着我们能够解码大脑的指令，从而实现通过大脑意念来控制机器。目前，这一领域的研究可以说是认知神经科学里面比较前沿的领域。例如：通过大脑来控制飞行器（军事应用），TUM - TU M端nchen: Using thoughts to control airplanes， 通过大脑来控制机器手（医学用途，植物人的康复），Mind-controlled robotic arm has skill and speed of human limb 可以具体看看认知神经科学有哪些研究领域了，这些研究其实和认知心理学的研究没有本质的区别，所问的问题都非常相似。然而，人们通常会把神经科学和认知神经科学混为一谈。其实不然，我想以下的这个回答有利于读者了解认知神经科学的基本思维和视角：认知神经科学的基本原则是什么呢？简而言之，认知神经科学的重点在“认知”，“神经科学”只是技术手段和方法。随着神经科学及相关学科的进步，认知心理学的研究可以探索一些特殊的问题，整个领域经常都很多令人意想不到的结果和发现，这些成果可以说是认知心理学里面采用“认知神经科学取向”所带来的成果。1. 基础研究－大脑与心智的关系（结构与功能的思考）认知神经科学家不会轻易相信身心二元论，相反，这个领域的研究者对人类心智的基本认识就是“功能起源于结构”，“没有无生理基础的心理活动”。因此，研究者的基本任务就是找到心理过程和生理过程的基本关系，这个是最基础的。因此，可以把基础类的研究划分为一下几个话题：1）心智的功能与结构2）心智的起源：基因与文化3）探索心智与大脑的技术与方法1）心智的功能与结构：大脑信息处理过程被看作不同的阶段，从感觉，知觉，到注意，记忆，情绪动机，思维决策，意识和自由意志等等。人多研究者都始于对某个信息加工过程的专研，希望能找到通往心智与大脑关系的钥匙。感知觉：视觉通路到整个视觉皮层（枕叶），研究已经基本把视觉皮层神经细胞的工作原理破解得七七八八，从v1到v2，不同区域，信息加工从方向，大小，颜色等等。。。视觉可以说是研究得比较透彻得一个领域。有兴趣的小伙伴，可以关注 Vision Sciences Society.听觉是另外一个研究得比较透彻的领域，很多有趣的研究，例如定位，听觉和视觉的统合等等，例如 The 'McThatcher Effect （VSinvertedspeech）。

1.基础来研究领域：传统的认知神自经科学研究的认知机能：感知觉过程、言语过程、注意过程、学习和记忆、思维过程、情绪过程、表象、计算过程、执行功能等等。新兴的研究领域：社会认知、决策、（认知相关）进化、一些神经免疫学与认知相关的研究方向，等等。2.应用研究领域：临床认知神经科学（研究一些病人、脑损伤患者的认知问题，和神经心理学相近，属于医学领域的应用）也包括认知神经心理康复。认知神经计算、与计算机、电子、生物医学工程等的结合领域：有关脑机接口和人工智能的领域，如大脑图谱（脑计划），动作意图的机器实现，生物信号识别等等。3.与社会科学的交叉领域：如神经教育学、神经经济学、神经法学、神经管理学、神经营销学（神经广告学、消费者认知神经科学）和其他学科的交叉领域：环境认知神经科学（神经毒物、物理环境对大脑认知功能的影响）、神经音乐学（音乐活动的认知神经机制）4.认知神经科学发展方向①分子、基因认知神经科学，②发展、老化认知神经科学，③社会科学与神经科学的交叉学科