万物循生
不知道A 培养目标 培养德、智、体全面发展的,具备药学、生物制药等方面的基本理论知识和基本实验技能,能从事生物药物研究开发、工艺设计、质量控制、生产和经营管理等方面工作的高级科学技术专门人才。 B 培养要求 本专业学生应掌握生物化学、生化分离分析技术、生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能,受到生物制药研究和生产技术的基本训练,毕业后能从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。 C 培养对象 四年制本科 D 主干学科 生物工程学、药学、药剂学、制药工程学 E 主要课程 生物化学、生物制药工程学、生物技术基础、酶工程与发酵工程、细胞生物学、生物制药工艺学、微生物学、免疫学、化工原理、生物药品分析、药剂学。制药工程(生物制药) A 培养目标 培养德、智、体全面发展的,具备药学、生物制药等方面的基本理论知识和基本实验技能,能从事生物药物研究开发、工艺设计、质量控制、生产和经营管理等方面工作的高级科学技术专门人才。 B 培养要求 本专业学生应掌握生物化学、生化分离分析技术、生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能,受到生物制药研究和生产技术的基本训练,毕业后能从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。 C 培养对象 四年制本科 D 主干学科 生物工程学、药学、药剂学、制药工程学 E 主要课程 生物化学、生物制药工程学、生物技术基础、酶工程与发酵工程、细胞生物学、生物制药工艺学、微生物学、免疫学、化工原理、生物药品分析、药剂学。 F 主要实践性教学环节 改革传统的教育思想、教育内容和教学方法,贯彻理论联系实际的原则,切实加强三基(基础理论、基本知识和基本技能)、三严(严格要求、严肃态度和严密方法)的教育和训练;要提倡自学与讨论,充分发挥学生学习的主动性和积极性,培养学生独立地分析问题、解决问题和实际操作能力;加强计算机应用知识和外语的实际能力的训练。 G 主要专业实践 教学实习3周,时间机动安排。毕业实习25周,在第八学期进行。主要实践环节在于生物药物的实验室制备及生产实践及撰写毕业论文。 H 学生继续深造方向 中药学、药学、药物制剂、药理学、生药学。考研比例20%。 L 学生就业情况 从事生物药物及其制剂研究、开发、生产技术改造、质量检验以及药物经营管理的实践和科学研究等工作。【鄙视楼上的人 严重鄙视】