生物学硕士课程

　　生物系考研的专业课程一般为：细胞生物学、生物化学与分子生物学、微生物学、动物学、植物学、发育生物学、遗传学、生态学、水生生物学等等。 热门专业为：细胞生物学、生物化学与分子生物学、微生物学。　　一般考研要考四科：英语、政治、专业课一、专业课二。 对于英语与政治，全国各个科目是一样的。　　专业课一与专业课一，根据你所报的学校与专业是不同的，这主要由你所报考的学校所决定。比如说，如果报考的是细胞生物学，那么还要考细胞生物学与生物化学，但有的学校是考细胞生物学与分子生物学，或者是细胞生物学与普通生物学。如果你报考的是动物学，那么要考动物学与生物化学，或者是动物学与普通生物学。一般而言，现在各个学校的生物系考研都是要生物化学的。而别外一门根据，所报考的专业而定。

现在能想起来的：植物学动物学微生物学生理学生态学细胞生物学分子生物学（这几门都有相应的实验课），生物化学等等，还有一些选修课程。只是因为成绩好报生物就劝你别报了，生物在中国确实吃不开，工作相当难找，即使找到了大都待遇一般，如果能出国读研可以考虑，而且，你现在生物成绩好是因为高中生物太过简单，你上了大学要学的东西太多，相关学科还要学习数理化，尤其化学学的很多，考研的时候大多学校专业课有一门生物化学，课本有2本，A4纸，大小厚度加起来快赶上字典了，一般1学期学完，后面要考研的时候你就自己慢慢攻读吧。

生命科学专业的核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学、植物生理学、人体解剖学等学科，必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、生物化学、微积分等。主干课程有动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。扩展资料：生命科学专业的动物生物学以动物生物学基本理论和基础知识为主线，注意引入近年来动物生物学研究的新观点和新成果，注重理论联系实际，将“有益动物的利用”和“有害动物的控制”单列为两章，突出了知识的应用和对学生创新能力的培养。植物生物学则是一个从教学角度讲的名字，其是以植物为基本单位，从微观到宏观进行教学的课程。微生物学是在分子、细胞或群体水平上研究各类微小生物（细菌、放线菌、真菌、病毒、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体原生动物以及单细胞藻类）的形态结构、生长繁殖、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动的基本规律。并将其应用于工业发酵、医学卫生和生物工程等领域的科学。微生物学是研究各类微小生物生命活动规律和生物学特性的科学。参考资料：百度百科-生物科学专业

如果你是讲本科专业的话，生物类专业好像就只有“生物科学”、“生物技术”、“生物工程”等，无“生命科学”，“生命科学”一般都是大学里面学院的名称。本科的“生物科学”的课程无非就是：植物学、动物学、生态学、微生物学、细胞生物学、水生生物学、分子生物学、生物化学、解剖学、生理学、遗传学、有机化学这些。当然，读大学（尤其是读本科）的话，无论什么专业，都会有大学英语、高等数学等这些公共基础课。

生物科学专业主要是学生命科学基础学科，比较重要的是生化，细胞，分子，遗传，以及动物植物微生物还有生理等科目。生物科学专业的核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科。必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学等。扩展资料：生物科学专业应该掌握的知识技能：1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识：2、掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能；3、了解相近专业的一般原理和知识：4、了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规：5、了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。参考资料来源：百度百科—生物科学专业

生物科学（又称生命科学）专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科；必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学，生物化学，微积分等。

最难的肯定是物化、生化、生物信息学，这三门课是3个极端。。。物理化学是从物理角度研究分子能量运动，转化。像什么温度，湿度，光，电，磁，声，力……细胞和分子都不可能脱离物理的影响而独立存在；生物化学研究的是物质代谢的化学反应和控制，其中很多地方也会涉及到物理化学。而且人类目前对于化学只能算一知半解，更不要说细胞内的化学反应了；另外，生物信息学和基因组学是密切相关的，人类日后想要破解基因组，对物理、化学、生物、数学、编程的要求都非常高。但是我觉得这三门课说到底只是工具而已。学习生物技术这个专业，先把植物学，动物学，微生物学，病毒免疫，细胞生物学，分子生物学，遗传学……这些课程做一个全面了解，然后再选择方向。

包括：生物科学、生物技术、生物信息学、生态学1、概况生物科学(又称生命科学)专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科;必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学，生物化学，微积分等。2、具备的技能生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。3、研究对象生物科学专业研究对象由生物科学家根据生物的发展历史、形态结构特征、营养方式以及它们在生态系统中的作用等，将生物分为若干界。当前比较通行的是美国R.H.惠特克于1969年提出的5界系统。他将细菌、蓝菌等原核生物划为原核生物界，将单细胞的真核生物划为原生生物界，将多细胞的真核生物按营养方式划分为营光合自养的植物界、营吸收异养的真菌界和营吞食异养的动物界。中国生物科学家陈世骧于1979年提出6界系统。这个系统由非细胞总界、原核总界和真核总界3个总界组成，代表生物进化的3个阶段。非细胞总界中只有1界，即病毒界。原核总界分为细菌界和蓝菌界。真核总界包括植物界、真菌界和动物界，它们代表真核生物进化的3条主要路线。参考资料佚名.生物科学专业就业前景及就业方向分析.北京：人民教育出版社，2017

这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生态学、植物生理学、人体组织解剖学等学科；必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、高等数学、遗传学、免疫学、发育生物学、生物化学、生物统计学、生物技术概论。中文名生物科学外文名Biological Science专业类别生物科学类学科门类理学修业年限四年【百科专业甄选】 pick国内高校热门专业进入专题快速导航培养目标设置背景知识技能实践教学研究领域发展前景相近专业主干课程动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。[1][2]主干学科：生物学、医学、农学、计算机科学与技术。核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。[3]培养目标本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才