生物统计在职研究生

要到官网去看，但是一般比较隐蔽，可能找不多，建议你打电话直接咨询该学校！同时中国人民大学预防医学与卫生事业管理、流行病与生物统计都是毕业颁发医学硕士的，到在职研究生吧置顶帖可以找到该校联系方式。

你说的是中国人民大学吧读在职研究生的一般是有工作的，也不愿放弃工作岗位的，如果你打算在现有的单位工作那还是可以的人大的同等学力申硕就两个医学硕士的专业方向分别是：流行病与卫生统计学专业预防医学与卫生事业管理方向流行病与卫生统计学专业流行病学与生物统计方向不知道，你想报读的是哪一个呢？学制2年流行病与卫生统计学专业怎样啊？追答这个专业是统计学院的，有两个方向。学习的话，需要一定的高数背景知识。专业还不错，貌似国考时候只考外语，不考综合。不知道你是否在京？

中国人民大学统计学院开设有流行病与卫生统计专业在职研究生课程进修班，下设预防医学与卫生事业管理方向、流行病学与生物统计方向。符合申硕条件的同学，可以申硕，获得医学硕士。现在人大河北教学中心正在招生金融学和企业管理专业，本科学位满3年可以申请硕士学位

1. 有钱现在研究经费越来越难拿，每年写grant都让教授们痛不欲生。记得我一年级时去找一个助理教授，他跟我说，grant的结果星期五出来，如果中了就收你。结果我现在都四年级了，他还没申请到经费，雇了一帮本科生在那儿热火朝天地干呢。而且发不出文章还好说，拿不到经费的话，tenure一般都没戏。现在回想起来，那个助理教授的话可以这样翻译：我今天去买双色球，中了就给你开工钱。我导师在学术圈摸爬滚打几十年，算是拿到了话语权，几年没发paper，经费居然依然十分充足，他秘书都聘用了四个。刚去实验室，直接给我一张信用卡，实验用品随便买，2000刀以下不用汇报。而且就算没投abstract，每年我都至少外出开会2次，住的都是五星级宾馆。 我说我要修生物统计的minor，问他学费怎么办。老爷子眼睛都不眨一下就同意了。导师没有经费方面的压力，做学生的少了掣肘，才能有的空间施展自己的想法。（关于经费的事，我解释一下，以免误解。虽然我有信用卡，但每笔交易都有秘书来找我核对，所以我并不能乱花钱。另外，一般研究生拥有实验用品采购权也很正常，况且实验室就我一个人，我不买谁买呢？另外住五星级宾馆在美国并不是很了不得的一件事，大约300到400刀一天，因为开会的地点通常就是酒店，通常就住在会场所在宾馆，这样更方便。）2. 人品好遇到极品老板真心得哭死。我一个美国同学去了一个实验室，导师天天骂她。她有时候来上课时都看得出刚哭过。最后，science文章署名的机会她都没要，直接退学了。以前有个教授跟我说他们实验室每周工作七八十个小时，问我去不去他那儿。我吓得默默退散了。我不是不能每周干那么长时间，激情来了，再长都行，但我不希望是别人要求的。我导师根本没时间来看我在不在实验室，所以几年来我都是来去自如，一高兴就给自己放个假。他为人也很讲究，从不对你发火或者生气。不管是我打翻了2000刀的试剂，还是弄坏了隔壁实验室的仪器，他都没说过什么。我的各种有些任性的想法（修双学位，提前毕业，实习和创业），他也都很支持。当我说我想提前毕业的时候，虽然我走了之后，实验室很可能没人接盘，他还是说：Do what you think is right. I got your back。因此，不管我做出什么决定的时候，我都知道，即使身在异国他乡，都会有个白人大爷在背后坚定地支持着。你能切实感觉到自己作为一个人受到了尊重, 支持和理解。而不是被当作奴隶或实验室财产的一部分。这种感觉真的很棒。另外, 我导师不仅从学术上指导我，的是做人方面的言传身教。他教会了我学术圈的社交礼仪，餐桌上的掌故规范, 得体穿衣的方法诀窍和为人处世的张弛节奏。读博几年，我真的成长许多。师父师父，也难怪师父二字中有父这个字。

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你好，楼主。医学类在职研，开设的学校专业并不多。就我了解，人大统计学院有2个是授予医学硕士的。流行病学与生物统计方向研究生课程进修班预防医学与卫生事业管理方向研究生课程进修班希望有所帮助。

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茶学专业硕士研究生培养方案一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、3238663537体全面发展，从事本专业及相关领域教学、科研、生产和经营管理的高级专门人才。要求掌握马列主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，献身农业，树立正确的世界观和人生现，品德优良，遵纪守法，具有严谨的科学态度和求实创新精神。掌握茶学专业坚实的基础理论、相关的专业知识和熟练的基本实践技能；熟知本研究方向及相关学科国内外发展动态；能较熟练掌握一门外国语，顺利阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要；能熟练运用计算机；具有独立从事本专业的教学、科研、生产技术、推广及管理的工作能力。身心健康。二、研究方向 1、 茶叶加工生化 2、茶叶加工与贸易 3、茶树栽培和种质资源三、学习年限 硕士生学习年限一般为3年，在职硕士生一般为4年。但也可根据实际情况，经申请并批准，作适当缩短或延长。四、课程设置 课程学习采用学分制，课程总学分为32—36学分。课程分学位课和选修课。(一)、学位课课程名称 学分1.自然辩证法 2学分2.科学社会主义理论与实践 1学分3.外国语 6学分4.高级植物生理与实验技术 3学分5.高级生物化学与实验技术 3学分6.茶树高产优质理论 3学分7.茶叶加工原理 3学分 学位课学分不少于18学分，以上(3)、(4)门可根据研究方向不同选其中一门。（二）、选修课 选修课包括专业选修课和公共选修课。专业选修课主要为研究方向服务，体现本学科的特色和优势。公共选修课为拓宽知识面，提高综合素质，提高适应能力服务。选修课需在导师指导下选修。硕士生根据自己的研究方向，由导师指定3—4门有关课程作为专业选修课，学分不能低于6学分。对于非茶学专业的本科毕业生和以同等学力考生，应补修茶学专业2—3门本科生专业课，不计学分。课程名称 学分1.茶叶生化研究法 2学分2.特种茶制造 2学分3.茶叶贸易专题 2学分4.茶叶标准化 2学分5.乌龙茶制造生物化学 2学分6.微机原理与应用 2学分7.茶叶深加工与综合利用 2学分8.仪器分析 3学分9.市场学与价格理论 2学分10.制茶工程学 2学分11.茶学专题 2学分12.专业英语 1学分 13.高级生物统计 2.5学分14.食品添加剂 2.5学分15.农产品加工机械与设备 3学分 16.电镜生物应用技术 3学分17.农业生态学进展 2学分18.细胞遗传学 3学分 19.贸易与市场营销 2.5学分20.中国农业科学技术史 3学分 21.其它 五、培养方式和方法 充分发挥导师指导研究生的主导作用，成立研究生指导小组，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。 在教学方式上，在课堂讲授中注意采用启发式，安排一定学时进行专题讨论，在任课教师指导下进行自学，能写出读书报告。强调培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，加强素质教育。遵循理论联系实践的客观规律，安排一定时间到生产单位参加生产实践。 为培养硕士生的教学能力，在有关任课教师指导下，在第二或三学年安排硕士生参加大学本科的部分教学工作，以指导实验和教学生产实习为主，讲授有关课程的部分章节。 为了使研究生了解生产实际，提高工作能力，硕士生在学习期间必须参加2—3周社会实践，写出社会实践报告。研究生参加教研室的学术活动，鼓励硕士生撰写论文在专业刊物上发表，在经费许可情况下，鼓励研究生参加校内外的学术活动。六、学位论文工作 参加科学研究和撰写论文，是培养硕士研究生掌握科学研究基本方法和从事科研工作能力的重要环节。 硕士生在导师或指导小组指导下，通过查阅文献资料，了解本研究方向的科研、生产状况和动态，写出学位论文开题报告。 在教研室(可聘请有关专家)范围内作开题报告，经导师、教研室审核，确定学位论文题目，拟定论文工作计划，并着手实施。审核后的题目一般不得自行更改。必要时可到校外有关单位调查和实验，以提高研究水平。 在研究工作中必须以严谨的科学态度获得准确的实验数据，及时进行整理分析，并定期向导师或实验小组汇报实验情况与进展。指导小组对硕士生论文进展情况进行中期检查。 试验结束后，应系统地进行归纳，分析和推理，撰写出有一定学术水平的论文，经导师审核通过后，方可申请答辩。在论文答辩前，教研室可组织有关专家听取硕士生论文预答辩，并提出意见。研究生论文评阅和答辩委员的专家选聘应有一定的权威性和广泛性，应重视吸收持不同学术观点的专家参加答辩。本回答被网友采纳