生物统计学在职研究生

大概就业方向就是去一些企业单位从事统计的相关工作，平常是进行一些公司资专料数据的分析整合等属等，这要求员工的基础知识牢固，而且还要具有耐心和谨慎的态度。还有一部分毕业生选择去银行或是保险公司工作，也是涉及一些经济领域上的统计工作。然后从事教育类工作也是很常见的，统计学课程相对于其他类的专业是比较困难的，因此，继续留校担任统计学教授也是个不错的选择。统计学毕业生还可以会选择去各种类别的研究所当一名科研人员，研究各种比较专业的相关内容，为统计学的科研事业做贡献。启文在职研究生的老师说现在统计学专业的人才在职场中需求非常大，报读版在职研究生获得的证书，权能够帮助自己在工作中升职加薪和评职称等；北上广深对于有良好的统计学背景，能具备应用计算机处理和分析数据能力的专业人才，在目前的求职市场中，这样的人才最受欢迎。

周末上课，节假日不上课

不错中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”，由教育部直属，教育部与北京市共建，中央直管副部级建制，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”

现在是全日制和非全日制研究生，不在有在职研究生的说法，其实非全就是在职研究生

首先，统计来学的毕业生可源以选择去一些企业单位从事统计的相关工作，平常是进行一些公司资料数据的分析整合等等，这要求员工的基础知识牢固，而且还要具有耐心和谨慎的态度。　　其次，还有一部分毕业生选择去银行或是保险公司工作，也是涉及一些经济领域上的统计工作，也是需要工作者有谨慎认真负责的态度。　　再次，从事教育类工作也是很常见的，统计学课程相对于其他类的专业是比较困难的，因此，继续留校担任统计学教授也是个不错的选择。　　最后，统计学毕业生还可以会选择去各种类别的研究所当一名科研人员，研究各种比较专业的相关内容，为统计学的科研事业做贡献。　　统计学的学科课程比较复杂也比较枯燥，但是在社会生活中的作用却不容小觑，无论是企业、还是教育、或者是研究领域，都有统计学专业的存在，因此统计学毕业生的就业方向还是很宽广的。中国研教网老师为你解答，希望对你有所帮助。

在职研究生有两复种报考方制式：12月联考和五月同等学力申硕。12月联考12月联考要求考生必须通过全国统考，而且该考试是与全日制研究生的考试一起进行的，难度可想而知。后期想顺利毕业还需要通过院校考核，完成论文答辩。最终才能获得院校颁发的硕士学位证书以及非全日制学历证书。所以说，报考12月联考在职研究生的学员，是一定要参加全国统考的。同等学力申硕同等学力申硕虽然可以免试入学，只要在职研究生考生通过了院校的资格审查，那么就可以直接进校学习相关课程。不过，如果在职研究生考生想要获得硕士学位证书的话，那么还是需要参加全国统考的，不过该考试没有12月联考难度大，考试科目只有外语和学科综合两门，采用及格通过制，顺利通过后即可进入论文答辩阶段。顺利通过论文答辩后，在职研究生考生即可获得硕士学位证书。和12月联考相比，同等学力申硕统考的考试难度还是较低的。考生通过考试并完成论文答辩，即可获得院校颁发的硕士学位证书。想考统计学的在职研究生，那么只能选择参加12月的全国统考了！

1、首先，没有复哪个招生单位招收双制证的非全日制学硕的统计学专业：2、应用统计专硕的在职研究生的考试科目和全日制是一样的。初试科目都是(101)思想政治理论、(204)英语二、(303)数学三、(432)统计学。

暨南大学统计学专业 一、历史沿革 暨南大学是“面向海外、面向港澳”办学的“211”重点建设大学。暨南大学经济学院经济信息管理系成立于1981年，当时系名为计划统计系，设计划统计一个专业。1988年按国家专业目录标准化的要求将计划统计专业改为统计学专业，同时将系名改为统计学系。1994年增设经济信息管理专业，改称经济信息管理系。 本系从1981年起，招收计划统计专业本科生，1988年改招统计学专业本科生，1994年增招经济信息管理学专业本科生（1999年该专业转到数学系）。1985年起开始招收统计学专业硕士研究生， 1990年获统计学专业硕士学位授与权，是广东省唯一的统计学硕士点。1991年获准向海外及港澳台地区招收统计学兼读制硕士研究生，2001年获数量经济学硕士点学位授予权，面向境内、海外及港澳台地区招生。2003年获概率论与数理统计硕士点、统计学和数量经济学博士学位授予权，2004年开始面向境内、海外及港澳台地区招收统计学专业博士研究生及概率论与数理统计硕士研究生。本系还积极为社会培养各层次的在职统计人才。 本系已经建立了一个本科——硕士——博士完善的学科体系和人才培养基地。 本系有完整的机构设置，经验丰富的教师队伍，合理的大统计学科体系，优秀的学科带头人，无论在教学方面、科研方面还是为地方经济建设服务方面，经济信息管理系均有新的突破和进步！ 二、组织机构 在学校“从严治校、从严治教、从严治学”方针的指导下，为更好的进行教学科研工作， 统计学系建立了完整的组织结构，下设：系办公室，统计、数量经济两个教研室，统计与数量经济研究中心，市场调查与分析研究所。既进行教学科研，又与社会密切联系，更好地为地方经济建设服务。 三、师资队伍 本系拥有一支职称结构、年龄结构、知识结构合理，学历层次较高的师资队伍。本系教职员工共有21人，其中教师17人，教学管理人员4人。教师队伍中教授6人，副教授6人，讲师5人；教师队伍中有博士5人，在读博士2人，硕士8人。 著名的统计学家暴奉贤教授（已故）是本系的创始人。谢启南教授在我国统计学届享有较高的声誉。以韩兆洲教授、刘建平教授、伍超标教授、陈光潮教授、夏应存教授为代表的一批中青年教师教学科研成果显著，在我国统计学界崭露头角。本系教师教学成绩突出，获各类优秀教师奖多项，如获南粤优秀教师奖1人，国务院侨办优秀教师奖1人，国家统计局优秀统计教师奖1人，校级优秀教师奖多名。 四、学科建设 本系非常重视学科建设，努力建设大统计学科体系，坚持以学科建设为龙头，促进教学、科研、队伍建设和人才培养的全面发展。全系有统计学、数量经济学两个博士点，有统计学、数量经济学、概率论与数理统计三个硕士点。具体情况如下： （一）博士点 专业： 1、统计学 研究方向： （1）统计信息与决策支持系统 （2）社会经济调查和分析 （3）国民经济统计核算理论与方法研究 （4）保险精算与金融工程 2、数量经济学 研究方向： （1）数理经济学理论与实践 （2）经济计量学理论与实践 （3）数理金融与风险管理 （二）硕士点 专业： 1、统计学 研究方向： （1）经济预测与决策 （2）国民经济核算 （3）统计信息管理 （4）质量工程与管理 （5）社会调查与分析 2、数量经济学 研究方向： （1）经济计量理论与实践 （2）保险精算与金融工程 （3）投资分析与风险管理 3、概率论与数理统计 研究方向 （1）随机分析及其运用 （2）数理金融与精算学 （3）统计遗传学与生物信息学 （4）生存分析与生物统计 硕士导师：韩兆洲教授、刘建平教授、伍超标教授、陈光潮教授、夏应存教授、郑少智副教授、王斌会副教授、吴云凤副教授、郭海华副教授等。 五、教学科研成果 本系本着以产促研，以研促学，产学研相结合的方针，坚持理论联系实际，将为国家经济建设、地方经济建设和社会发展服务为己任，先后承担完成国家自然科学基金、社会科学基金项目，省部级科研项目以及广州市政府科研项目十多项；承担完成企业事业单位委托项目二十多项，总经费达200多万元，其研究成果为国家、地方经济建设、政府宏观决策以及企事业发展做出重要贡献，得到实际部门认可。本系高度重视科学研究，努力实践学院建设研究型学院的战略，特别注重研究内容的前沿性，密切关注本学科在国内外发展的新动态，仅近5年在Journal of the Royal Statistical Society ，Journal of the American Statistical Association, Statistical Sinica，统计研究、应用概率统计等国内外权威刊物上发表学术论文十多篇，被SCI收录的近十篇。在国内其他核心期刊和报刊发表论文200余篇。有10多篇论文被中国人民大学报刊复印资料等重要刊物转载。全系教师先后共获省部级和市级优秀科研成果奖30余项。 在作好教学科研工作的同时，我系十分重视教材建设。1981年以来，我系教师公开出版的教材30余部(其中全国统编统计教材和国家规划统计教材多部，省高校统编统计教材8部)，专著15部，译著4部，内部出版教材20余部。在上述编著中有10部教材获部、省级优秀教材或优秀统计编著奖，有6 部教材被国家教委和全国统计教材编审委员会推荐全国高校使用，有2部教材被选送参加全国第二届和广东省首届优秀图书展，全系教师先后共获得各种省级以上的教学（材）奖5项，校级教学成果一等奖1项，二等奖3项。在教学改革中，我系1993年开创性地在本科教学中推行挂牌教学，《光明日报》、《羊城晚报》、《报刊文摘》和广东电视台等媒体作了报导，社会反响强烈。 《统计学原理》是省级重点课程，统计学是校级重点学科。 六、人才培养 本系已培养全日制本科毕业生1000余人，硕士研究生60余人，并为各级统计机构培养大量的在职人员。他们为国家的经济建设做出了自己的贡献，受到社会的好评。 目前在校全日制本科生157人，各类硕士研究生58人。历年来本系学生在学期间发表学术论文达100余篇。2人获南粤优秀研究生奖，1人获国家统计局优秀统计研究生奖，5人获校级优秀研究生奖，1人获第七届 “挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。 七、学术交流 为实施暨南大学“侨校加名校”的发展战略，本系坚持“面向海外、面向港澳”办学方针，努力进行国内外学术交流。1981年以来，我系主办全国性学术会议2次，联合主办国际学术研讨会1次，参加国内学术会议200余人次，赴英、日等国和港澳地区访问、讲学、合作科研和进修20余人次，参加国际学术会议10余人次。2002年主办首届经济社会统计国际研讨会。国际统计学会（前）会长柯尔道夫、波兰中央计划统计大学校长鲍夏柯夫基等人曾访问我系，美国、加拿大、日本等国家和香港地区等多名学者曾到我系讲学，国家统计局、中国人民大学、厦门大学、南京大学、中国科学院、天津财经学院、中南财经大学等国内知名学者多人亦曾应邀到我系讲学。我系暴奉贤教授（已故）、谢启南教授、曾声文教授、韩兆洲教授、陈光潮教授、伍超标教授、夏应存教授、郑少智副教授也曾应邀到日本、美国、英国、越南、香港、澳门等地讲学。 八、本科专业与主要课程介绍 专业名称：统计学专业（下设两个方向：统计学方向、精算师方向） （一）统计学方向培养目标：培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等与统计学相关的开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。 统计学方向主要课程：数学基础课（包括：数学分析、高等代数、空间解析几何）、概率论、数理统计、会计学基础、统计学原理、国际商法、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、国际金融、国际贸易、国民经济核算、经济计量学、调查方法与实验设计、统计预测与决策、多元统计分析、统计计算方法、计算经济学、信息经济学、管理信息系统、统计专题讲座等。 （二）精算师方向培养目标：本方向培养具有良好的数学、经济学与管理学素养，掌握统计学及精算学的理论和方法，通晓经济法规及国际精算师准则的高级专门人才，为企业、事业单位和经济、管理部门输送从事精算、社会保障与风险管理等工作的精算师。 精算师方向主要课程：主要课程：数学基础课（数学分析、高等代数、解析几何）、概率论、数理统计、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、程序设计基础、回归分析与经济计量学、保险精算学基础、寿险精算论、社会保障精算论、风险管理与保险、多元统计分析、非参数统计分析、实验设计、市场调查与分析、计算经济学等，以及根据应用方向选择的基本课程。 通讯地址： 中国广州石牌，暨南大学经济学院经济信息管理系 邮政编码： 510632 电 话: 系办公室 （020）85220182 传 真： （020）85223026 E-mail:ojg@jnu.e.cn

分为三个方面回答你的问题：济统计学专业的就业方向上，可选岗位比较广泛，且用人单位也愿意录用。具体举例来讲，有企划性部门（公司策划），市场分析部门（市场、营销等），财务部门。个别生产型企业可能还会对成本控制相关部门，有着独特的需求。可见，其就业范围是比较广的。前提是，你清楚就业目标企业的职能分配，并依此竞聘。如果不考研，哪些证会对就业有所帮助？首先，各类证，在就业时，只是一种参考。并不能为你带来太多的加分。除非岗位南要的必要资格证，如会计证等，资格证。因此，多考证，或者是针对性准备证，不如花此时间用于对目标企业的了解与所竞聘岗位的了解上。其他的上岗后再取也完全可以。如果就业不理想（所找到工作的岗位水准，并非你所期望，想更高一层的职位）可以考虑考研。专业来看，应以你的理想岗位为准，所缺少或需要补充的专业为佳。如，你需要济统计学专业的更高一层知识，则继续考本专业。如果想在工程造价方面就职，则可以考此专业。       最后，本科生与研究生就业比例来看，研究生不一定有优势。就业数据表明，虽然很多企业要求研究生学历或以上学历，但是，他们也招用了的本科生。因此，这只是一种“幌子”，真正需要研究生以上的，除了做非常专业性岗位以外，是没有太大意义的。再者，在职研究生，现在非常方便。工作后再考，也完全可以。       因，我个人也是这样过来的，因此做以上个人建议，不求采纳，只供参考。希望，能真正明白你需要的，然后进行方式方法的选择。