生物试剂研究

国内较大的生物试剂公司有：中国生物技术股份有限公司、北京天坛生物制品股份有限公司、科兴控股生物技术有限公司、华兰生物工程股份有限公司、中国生物制品有限公司。1、中国生物技术股份有限公司自中华人民共和国成立以来，中生股份所属生物制品企业一直承担着为我国预防、控制、消灭传染病用生物制品的生产供应任务。拥有强大的产业化能力，在六大主要城市建有生产基地，在我国可以生产的41个疫苗品种中，中生股份可生产35种，年产量超过7亿剂次。2、北京天坛生物制品股份有限公司公司是生物制品研究和生产基地之一，是央企中国生物技术集团公司下辖的的一家上市公司。 公司主要从事疫苗、血液制剂、诊断用品等生物制品的研发、生产和销售。主导产品包括重组酵母乙型肝炎疫苗、风疹活疫苗、骨髓灰质炎疫苗、乙型脑炎灭活疫苗、麻风二联疫苗（MR）、各种诊断试剂等20多个品种，主营产品占有国内50%以上的市场份额。3、科兴控股生物技术有限公司北京科兴生物制品有限公司是由科兴控股（香港）有限公司、未名生物医药有限公司合资组建的生物高新技术企业。公司于2001年在北京中关村国家自主创新示范区注册成立。目前北京科兴通过科兴控股生物技术有限公司在纳斯达克全球精选市场上市，是唯一一家在北美上市的中国疫苗企业。4、华兰生物工程股份有限公司华兰生物工程股份有限公司华兰生物工程股份有限公司（前身为华兰生物工程有限公司）成立于1992年，是从事血液制品研发和生产的国家级重点高新技术企业，并于1998年首家通过了血液制品行业的GMP认证。5、中国生物制品有限公司中国生物技术集团公司成立于1989年（原名中国生物制品总公司，2003年8月更为现名，下称中生集团），原为国务院国有资产监督管理委员会管理的国有重要骨干企业。

没法区分 化学试剂包含生物试剂的概念。 给化学试剂一个准确的定义还是一件很困难的事情.早期的化学试剂只是指化学分析中为测定物质的组分或组成而使用的纯粹化学药品.后来又被扩展为为实现化学反应而使用的化学药品,而现在的化学试剂所指的化学药品早已超出了这一范畴.有人认为在科学实验中使用的化学药品都可称为化学试剂,因此本人认为凡与实验有关的化学药品都可称为化学试剂.化学试剂（chemical regent）是进行化学研究、成分分析的相对标准物质,是科技进步的重要条件,广泛用于物质的合成、分离、定性和定量分析,可以说是化学工作者的眼睛,在工厂、学校、医院和研究所的日常工作中,均离不开化学试剂.对化学试剂,我们习惯上有许多混乱的称谓：以含量为基础的称谓：标准物质、标准溶液、标准杂质溶液、标准对照品、标准样品、行标试剂、指示试剂、基准物质、基准试剂、化学基准、化学标准、仪器标准、分析试剂、一类试剂、二类试剂、超纯试剂、高纯试剂、当量试剂、医药标准、农药标准、光谱纯、色谱纯、电子纯、钢铁标样、生铁标样、煤标样、矿石标样等…… 以用途为基础的称谓：化学试剂、通用试剂、分析试剂、诊断试剂、教学试剂、实验试剂、分离工具、缓冲溶液、指示试剂、生物染色素、感光材料、合成试剂、中间体、化工原料、水质分析、残留农药测试、分子生物学试剂…… 以来源为基础的称谓：进口试剂、天然物提取、浸膏、干粉、提取物…… 以习惯为基础的称谓：化学药品、精细化学品、药品、冷偏试剂、特种试剂、一类试剂、二类试剂、三类试剂、小品种试剂…… 以性质为基础的称谓：无机试剂、有机试剂、同位素及标记化合物、生化试剂、氨基酸及其衍生物、蛋白质与多肽、核苷酸及其衍生物、单糖与多糖、酶和辅酶、抗生素、维生素、染料及色素、培养基、层析介质、电泳介质、生物缓冲剂…… 化学试剂的门类基本上是按照用途或学科性划分的,国外八十年代增添了不少新门类.德国伊默克（E.Merck）公司分为20大类,88小类.美国贝克（J.T.Baker）公司则有75个大类,124个小类.随着科学技术的发展,化学试剂的品种日益繁多,门类划分的趋势越来越细,而且达到品种系列化、配套化.这里面包括了生物试剂的概念

化学试剂定义 目前，化学试剂己广泛应用于工业、农业、医疗卫生、生命科学、生物技术、环境保护、能源开发、国防军工等科研领域和国民经济发展的各个行业，但是什么是“化学试剂”，它包含哪些内容，给它一个准确的定义还是一件很困难的事情。早期的化学试剂只是指“化学分析中为测定物质的组分或组成而使用的纯粹化学药品”。后来又被扩展为“为实现化学反应而使用的化学药品”，而现在的“化学试剂”所指的化学药品早已超出了这一范畴。有人认为“在科学实验中使用的化学药品”都可称为“化学试剂”，因此本人认为凡与实验有关的化学药品都可称为化学试剂。 化学试剂（chemical regent）是进行化学研究、成分分析的相对标准物质，是科技进步的重要条件，广泛用于物质的合成、分离、定性和定量分析，可以说是化学工作者的眼睛，在工厂、学校、医院和研究所的日常工作中，均离不开化学试剂。 对化学试剂，我们习惯上有许多混乱的称谓： 以含量为基础的称谓：标准物质、标准溶液、标准杂质溶液、标准对照品、标准样品、行标试剂、指示试剂、基准物质、基准试剂、化学基准、化学标准、仪器标准、分析试剂、一类试剂、二类试剂、超纯试剂、高纯试剂、当量试剂、医药标准、农药标准、光谱纯、色谱纯、电子纯、钢铁标样、生铁标样、煤标样、矿石标样等…… 以用途为基础的称谓：化学试剂、通用试剂、分析试剂、诊断试剂、教学试剂、实验试剂、分离工具、缓冲溶液、指示试剂、生物染色素、感光材料、合成试剂、中间体、化工原料、水质分析、残留农药测试、分子生物学试剂…… 以来源为基础的称谓：进口试剂、天然物提取、浸膏、干粉、提取物…… 以习惯为基础的称谓：化学药品、精细化学品、药品、冷偏试剂、特种试剂、一类试剂、二类试剂、三类试剂、小品种试剂…… 以性质为基础的称谓：无机试剂、有机试剂、同位素及标记化合物、生化试剂、氨基酸及其衍生物、蛋白质与多肽、核苷酸及其衍生物、单糖与多糖、酶和辅酶、抗生素、维生素、染料及色素、培养基、层析介质、电泳介质、生物缓冲剂…… 化学试剂的门类基本上是按照用途或学科性划分的，国外八十年代增添了不少新门类。德国伊默克（E.Merck）公司分为20大类，88小类。美国贝克（J.T.Baker）公司则有75个大类，124个小类。随着科学技术的发展，化学试剂的品种日益繁多，门类划分的趋势越来越细，而且达到品种系列化、配套化。这里面包括了生物试剂的概念自己看吧

我的理解是生物试剂就是纯粹生物方面的，比如抗体啊，抗原啊等，而生化试剂呢，就是生物学上用到的化学试剂，比如常见的PBS啊、buffer啊这些生化试剂是化学试剂的一个新兴而重要的门类，发展迅速。化学性质上一般比较娇嫩，储存条件要求较高，很多需要避光、冷藏、防潮。在化学类别上包括：氨基酸极其数量庞大的衍生物、多肽、蛋白质、酶及相关化合物、人工合成抗体、核苷酸及其衍生物等

全球的诊断试剂行业拥有300 多亿美元的市场规模，并保持5%左右的年增长速度，中国诊断试剂产业虽然起步较晚，发展也不尽均衡，但是却拥有广阔的发展前景。从发达国家的医学临床实践来看，诊断费用占到整个医疗费用的20%-30%，而中国医疗费用中的诊断费用还不到10%，有着巨大的市场空间尚未开发。前瞻产业研究院诊断试剂行业研究小组分析预测，我国诊断试剂市场仍将有15%-20%的增长速度。推荐参考 中国诊断试剂行业产销需求与投资预测分析报告-前瞻

化学试剂和生物试剂的区别是什么? 化学试剂定义 目前，化学试剂己广泛生化试剂、氨基酸及其衍生物、蛋白质与多肽、核苷酸及其衍生物、单糖与多糖、生物试剂（Biochemical reagent）是指有关生命科学研究的生物材料或有机化合物，以及临床诊断、医学研究用的试剂。生物试剂 （BR：Biological reagent）涉及到化学试剂分类。我国的试剂规格基本上按纯度（杂质含量的多少）划分，共有高纯、光谱纯、基准、分光纯、优级纯、分析和化学纯等7种。国家和主管部门颁布质量指标的主要优级纯、分级纯和化学纯3种。（1）优级纯（GR：Guaranteed reagent），又称一级品或保证试剂，99.8%，这种试剂纯度最高，杂质含量最低，适合于重要精密的分析工作和科学研究工作，使用绿色瓶签。（2）分析纯（AR），又称二级试剂，纯度很高，99.7%，略次于优级纯，适合于重要分析及一般研究工作，使用红色瓶签。（3）化学纯（CP），又称三级试剂，≥ 99.5%，纯度与分析纯相差较大，适用于工矿、学校一般分析工作。使用蓝色（深蓝色）标签。（4）实验试剂（LR：Laboratory reagent），又称四级试剂。除了上述四个级别外，目前市场上尚有：基准试剂（PT：Primary Reagent）：专门作为基准物用，可直接配制标准溶液。光谱纯试剂（SP：Spectrum pure）：表示光谱纯净。但由于有机物在光谱上显示不出，所以有时主成分达不到99.9%以上，使用时必须注意，特别是作基准物时，必须进行标定。纯度远高于优级纯的试剂叫做高纯试剂（≥ 99.99%）。

恩是的，上海非常多，我是医学院的，我去年在那个上海一家叫劲马公司买过两个试剂盒跟一个氯化胆碱试剂，用的蛮好的，您可以在网上查下他们公司，希望能帮助您！

不属于，生物制品是来源是生物的有价值的东西。生物试剂概念与此完全不同，生物试剂是指用于生命科学研究的材料等。

你想研究遗传完全可以啊。如果时间充裕可以用用玉米进行杂交试验（可能需要1年的周期，哈哈），当然最佳的选择就是果蝇！在这个小东西上有7项遗传学的大发现，所以是非常好的试验材料。原因，生命周期短(12d左右），试验容易，较适合学生研究。因为用细菌来研究遗传虽然要更高（现在的研究基本都用细菌了），但对试验的要求太高，通常需要生物标记技术，染色技术，中学生恐怕很难弄（当然你要是有钱，完全还是有可能的）。而果蝇更易于观察，起性状用中学的生物显微镜，甚至放大镜都能轻松观。，当然培养起来还是有一定难度的。 （只要有决心，没有办不成的事）。下面介绍一些果蝇的试验方法（我从网上摘得）：果蝇杂交试验 作者：未知 一、实验目的 通过对果蝇的杂交实验，能基本掌握果蝇的杂交技术。并验证与加深理解三个遗传规律。 二、实验用具及材料 野生型果蝇及各种突变型果蝇、培养瓶、麻醉瓶、放大镜、毛笔或解剖针、洁净的白瓷板、乙醚、记录本 三、研究概况 1.验证了分离规律和自由组合规律，说明其不仅适合于植物，也可用于动物。 2.1910年，摩尔根发现白眼果蝇突变体，观察到交叉遗传现象。因为白眼w在X染色体上，为体X遗传。即W基因由外公经由女儿传给了外孙，称为交叉遗传或绞花遗传。 3.1916年，Bridge 发现X染色体不分开实验，证明白眼基因在X染色体上。四、果蝇材料的几大优点 1.个体小，生长快，周期短，每12天左右即可完成一个世代。 2.易饲养，饲料简单易得，常温下易生长繁育。 3.繁殖能力强，每只受精雌蝇可产卵400-500个，短期内可获得多数子代，有利于遗传学分析。 4.突变形状多，而且多是外观形态学突变，易鉴别。 5.幼虫的唾腺染色体为巨大染色体，容易做基因定位，建立连锁群。五、实验原理 遗传基本规律：分离规律；自由组合规律；伴性遗传规律；连锁与互换规律。 1.一对相对性状：长翅(雌)×残翅(雄)；残翅(雌)×长翅(雄) 2.两对相对性状：灰残(雌)×檀黑长(雄)；檀黑长(雌)×灰残(雄) 3.伴性遗传：红(雌)×白(雄)；白(雌)×红(雄) 4.三点测交；三隐性(雌)×野生型(雄)六、杂交步骤 雌蝇羽化后12h不交配，两天内不产卵。 按组合收集雌雄蝇(老师完成)—→杂交（记住杂交日期，并注明班级学号） —→7-8天后蛹变黑时，放去成蝇（记日期）即放去种蝇—→2-4天，5-6天，7-8天后观察F1，选出5-6对雌雄蝇做兄妹交（记录F1的性状，统计数字）—→7-8天后放飞F1代蝇（记录日期）—→2-4天，5-6天，7-8天后观察F2代蝇，统计各种性状—→F3代出来后停止记录。七、统计分析 将记录结果整理，分别做X2测验，看其是否符合遗传规律。F1代要多于30只，F2代要多于50只。记录好放飞时间（亲代和F1代）。三点测交计算图距。 重组值=重组合/（亲组合+重组合） 图距=重组值或重组值之和 交换值小于50%，而图距可以大于50%。 基因直线排列定律（Sturtevant,1913)：三点实验中，两边的两个基因间的重组值一定等于另外两个重组值之和减去两倍的双交换值。 并发率=观察到的双交换百分率/两个单交换百分率乘积 干涉（干扰）=1-并发率 发生一个单交换往往影响其临近的单交换。 注意事项 1.挑果蝇时，除了要注意雌雄外，还要注意性状，防止因果蝇混杂而引起实验结果的失败。 2.不可麻醉过度。 3.放到培养瓶中时要先把瓶子倾斜，待果蝇苏醒后再把瓶子竖起来，防止果蝇粘在培养基中而不能苏醒。 4.剩余的果蝇可放到大瓶子中，以保留种用。 5.写好标签放到培养箱中。那么怎么弄到果蝇呢，下面隆重推出：（来源：http://ezres.ez.e21.e.cn:5003/jxzyg/sw/2/20/2/kzzl.htm）果蝇的采集方法 一、诱集瓶的制作 取一个容量为 500 mL的广口瓶和带有液管的橡胶塞。在瓶内放入一些腐烂的水果，或者是甜酒糟，其量为瓶的1／3。滴管吸入少量乙醚后，管口用凡士林或石蜡封好。 二、采集方法 将诱集瓶放在垃圾堆旁或水果市场一角，也可以放在厨房，甚至米酒坛子旁边都可以。注意瓶子不要将盖子塞住瓶口，以便瓶内的气味溢出和果蝇的进入。过一段时间发现有果蝇在瓶内，迅速将盖子塞住瓶口，然后挤压滴管胶头将适量乙醚注入瓶内。待其麻醉后取出，进而培养出果蝇的幼虫以供实验用（观果蝇唾液腺染色体），注意注入瓶内的乙醚不要过量，避免麻醉过深至死。《生物学通报》2002.04果蝇的生活史及其人工饲养 果蝇是双翅目昆虫，成蝇体长约 0． 5 cm。广泛用于遗传学研究的果蝇为黑腹果蝇（Drosophilamelanog－aster），属于果蝇科、果蝇属，它体形小、繁殖快。 一、生活史 果蝇的1个完整的生活周期分为4个明显的时期，即卵→幼虫→蛹→成虫。卵长约 0．5 mm、白色，前端背面伸出一触丝，能附着在食物或瓶壁上，不致深陷于食物中，卵经 22～24 h孵化为幼虫，幼虫经两次蜕皮为三龄幼虫约 4～5 mm，肉眼可见其一端稍尖为头部，上有一黑色钩状口器，幼虫生活约4d左右化蛹，起初颜色淡黄、柔软，以后逐渐硬化变成深褐色，此时即将羽化，成虫果蝇自羽化后8h可交配，2d后即可产卵，成虫果在25℃下一般存活37 d。 二、饲养 1．所需的仪器、器具及试剂 恒温培养精、干燥箱或灭菌锅、麻醉瓶（用 50 mL广口瓶）、培养瓶（口与所用麻醉瓶同大小的短平底试管，可定做）、解剖镜、放大镜、白瓷板、平皿和毛笔等。 乙醚、玉米粉、糖、琼脂、酵母粉和丙酸等。 2．培养基的制备 果蝇的培养基有多种配制方法，一般多采用玉米粉培养基：玉米粉 15 g、糖 7． 5 g、琼脂2．2 g、丙酸 0．5 g和水 150 mL。 先用水将琼脂加热溶解，再溶入糖，然后慢慢加入玉米粉，边加达搅拌，成为稀糊状后停火，然后加入丙酸搅匀，趁热分瓶（以免冷却凝固无法分装），待冷却后加入酵母粉或酵母汁。 培养基分装前，培养瓶应进行灭菌处理，可干热灭菌也可湿热灭菌，塞子一般用塑料（聚氨基甲酸乙酯）泡沫或不吸水的棉花制成，有条件用塑料泡沫更方便，连续使用可以使塑料塞压扁，可以把它浸到异丙醇中使它重新伸展开来。当然在重新使用之前，应除掉气味。 3．果蝇的培养 将果蝇移入培养瓶中，一般每瓶5～10对（在移入前要对果蝇进行检查，一般用乙醚进行麻醉，选取雌雄。需处女蝇时应在果蝇羽化后8h内挑出），移人后，须将瓶横卧，以免果蝇粘在培养基上。培养基一般3～4周换上1次，以便使之保持充足的营养，果蝇的培养主要是用来做实验，故应根据实验所需拟定果蝇的培养计划。 三、注重事项 培养果蝇的过程中，要经常的观察，及时将已生霉的培养瓶中的果蝇转移到干净的培养瓶中。当虫体密度过大时，可放出一部分果蝇或转移至新培养瓶中。还要密切关注培养箱的温度，原种培养一般维持在15℃左右，作为实验过程中的果蝇，温度应维持在25℃左右这还有个视频（我没试过）：http://swz.hongm.net/html/2006-08/3419.htm兄弟不是我说呢，这个你要做成了，绝对拿奖。不过你要是觉得太难，就搞个草履虫培养算了：http://www.yfsz.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=525 好了，祝你成功。记住，只要用心没有作不到的事。