生物考研题

1．模板 RNA的转录合成需要DNA做模板，DNA双链中只有一股链起模板作用，指导RNA合成的一股DNA链称为模板链（template strand），与之相对的另一股链为编码链（coding strand），不对称转录有两方面含义:一是DNA链上只有部分的区段作为转录模板(有意义链或模板链),二是模板链并非自始至终位于同一股DNA单链上。2．RNA聚合酶 转录需要RNA聚合酶。原核生物的RNA聚合酶由多个亚基组成:α2ββ'称为核心酶,转录延长只需核心酶即可。α2ββ'σ称为全酶,转录起始前需要σ亚基辨认起始点,所以全酶是转录起始必需的。真核生物RNA聚合酶有RNA-polⅠ、Ⅱ、Ⅲ三种,分别转录45s-rRNA; mRNA(其前体是hnRNA);以及5s-rRNA、snRNA和tRNA。3.模板与酶的辨认结合转录模板上有被RNA聚合酶辨认和结合的位点。在转录起始之前被RNA聚合酶结合的DNA部位称为启动子。典型的原核生物启动子序列是-35区的TTGACA序列和-10区的Pribnow盒即TATAAT序列。真核生物的转录上游调控序列统称为顺式作用元件,主要有TATA盒、、CG盒、上游活化序列(酵母细胞)、增强子等等。和顺式作用元件结合的蛋白质都有调控转录的作用,统称为反式作用因子。反式作用因子已发现数百种,能够归类的称为转录因子(TF),相应于RNA-polⅠ、Ⅱ、Ⅲ的是TFⅠ、TFⅡ、TFⅢ。TFⅡ又有A、B、C、D、E、F多种及其亚类。基本概念：1.不对称转录:两重含义,一是指双链DNA只有一股单链用作转录模板(模板链);二是对不同基因同一单链上某些区段作为模板链而另一些区段作为编码链，即模板链并非永远在同一单链上。2. 编码链:DNA双链上不用作转录模板的那一段单链,因其碱基序列除由T代替U而外,其他与转录产物mRNA序列相同而得名。3．σ（sigma）因子:原核生物RNA聚合酶全酶的成份,功能是辨认转录起始区,这种σ因子称σ70,此外还有分子量不同,功能不同的其他σ因子。基本要求： 掌握转录与复制的区别，转录的不对称性，原核生物的RNA聚合酶的组成及各亚基的功能，真核生物RNA聚合酶的分类、性质及功能，原核生物启动子的结构特点，了解真核生物RNA聚合酶的组成，研究转录起始区的方法。二．转录过程1．转录起始：转录的起始就是生成由RNA聚合酶,模板和转录5'端首位核苷酸组成的起始复合物。原核生物RNA5'端是嘌呤核苷酸(A、G),而且保留三磷酸核苷的结构,所以其起始复合物是:pppG-DNA-RNA聚合酶。真核生物起始,生成起始前复合物(PIC)。例如RNA-pol-Ⅱ转录,是由各种TFⅡ相互辨认结合,再与RNA聚合酶结合,并通过TF结合到TATA盒上. 2. 转录延长: 转录的延长是以首位核苷酸的3'-OH为基础逐个加人NTP即形成磷酸二醋键,使RNA逐步从5'向3'端生长的过程。在原核生物,因为没有细胞膜的分隔,转录未完成即已开始翻译,而且在同一DNA模板上同时进行多个转录过程。电镜下看到的羽毛状图形和羽毛上的小黑点(多聚核糖体),是转录和翻译高效率的直观表现。3．转录终止：转录的终止在原核生物分为依赖Rho因子与非依赖Rho因子两类。Rho因子有ATP酶和解螺旋酶两种活性,因此能结合转录产物的3'末端区并使转录停顿及产物RNA脱离DNA模板。非依赖Rho因子的转录终止,其RNA产物3'-端往往形成茎环结构,其后又有一串寡聚U。茎环结构可使因子聚合酶变构而不再前移,寡聚U则有利于RNA不再依附DNA模板链而脱出。因此无论哪一种转录终止都有RNA聚合酶停顿和RNA产物脱出这两个必要过程。真核生物转录终止是和加尾(mRNA的聚腺昔酸poly A)修饰同步进行的。 RNA上的加尾修饰点结构特征是有AAAUAA序列。基本概念：1．转录起始前复合物 (pre-initiation complex,PIC):是真核生物转录因子与RNA聚合酶一同结合于转录起始前的DNA区域而成的复合物。 2．加尾修饰点：真核生物mRNA转录不是在mRNA的位置上终止，而是在数百个核苷酸之后，研究发现在编码链读码框架的3'端之后，常有一组共同序列AATAAA，再下游还有相当多GC的序列，这些序列称为加尾修饰点,转录越过修饰点后，mRNA在修饰点处被切断，随即加入polyA。3．Rho因子：是原核生物转录终止因子,有ATP酶和解螺旋酶活性。转录终止也可不依赖Rho因子。三．真核RNA的转录后加工1． mRNA转录后加工真核生物转录生成的RNA,多需经加工后才具备活性,这一过程称为转录后修饰,mRNA转录后修饰包括首、尾修饰和剪接。加尾修饰是和转录终止同步的,5'端修饰主要是指生成帽子结构,即把5'-pppG转变为5'-pmGpppG。其过程需磷酸解、磷酸化和碱基的甲基化。mRNA由hRNA加工而成。真核生物基因由内含子隔断编码序列的外显子,是断裂基因。内含子一般也出现在转录初级产物hRNA。切除内含子,把外显子连结在一起,就是剪接加工。在电镜下看到加工过程,内含子往往被弯曲成套索状,因此称为套索RNA。现在知道剪接加工中,需要由多种Sn-RNA与蛋白质共同组成的并接体。并接体和hnRNA上的内含子边界序列辨认结合。剪接过程先由含鸟苷酸的酶提供3'-OH对其中内含子5'-端的磷酸二酯键作亲电子攻击使其断裂。断裂的外显子3'-OH对内含子3'-端的磷酸二酯键作亲电子攻击,使刚断出的外显子完全置换了内含子,两个外显子就相连起来,因此这个过程称二次转酯反应。2．tRNA转录后加工tRNA的转录后修饰,除了剪接加工外,还包括tRNA链上稀有碱基的形成,以及加上3'端的CCA序列。3．rRNA的转录后加工 rRNA加工多采用自我剪接的形式。自我剪接的RNA本身形成一种特别的二级结构,称为锤头结构。锤头结构是指复合的茎环组成形态,但其中某些序列上必需是特定的碱基所占据。这种RNA结构,不需要任何蛋白质,就可以水解RNA链上某一特定位点的磷酸二酯键。也就是说,这是一种起催化作用的RNA,现称为核酶。核酶的发现,对酶学、分子生物学,进化生物学都是重要的理论更新,而且,医学上已开始利用人工设计的核酶,去消灭一些作为病原体的RNA病毒或消除一些不利于生命活动的细胞内RNA。基本概念：1. 剪接修饰:RNA转录初级产物含有非编码组分,通过剪接除去非编码组分,把编码组份连接起来。剪接修饰最常见的是靠并接体协助的二次转酯反应,此外还可有自我剪接及需酶的剪接等剪接方式。2. 外显子:定义为断裂基因上及其转录初级产物上可表达的序列。或转录初级产物上通过拼接作用而保留于成熟的RNA中的核苷酸序列或基因中与成熟RNA相对应的DNA序列．3. 内含子:早期定义为核酸上的非编码序列。随着内含子功能的被拓宽,建议用"转录初级产物上通过拼接作用而被去除的RNA序列或基因中与这种RNA序列相对应的DNA序列"较全面。4. 并接体：由snRNA和蛋白质组成的核糖核酸蛋白(核蛋白)复合物。其功能是结合内含子两端的边界序列,协助RNA的剪接加工。5. 核酶（ribozyme）:具有催化功能(酶的作用)的RNA分子。核酶能起作用的结构,至少含有3个茎(RNA分子内配对形成的局部双链),1至3个环(RNA分子局部双链鼓出的单链)和至少有13个一致性的碱基位点。上面这个问题你可以用模板设计后在翻译表达，下面的问题，是因为真核生物和原核生物的DNA结构不同，

不会翻书吗书上全有

要考数学的专业那么业务一就是数学它分 数学一 二 三不考数学的话一般要考两门专业课建议去你想报考的学校官网搜一下它的考试科目就可以了不同学校考试的科目不一样的（英语政治统考）

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:皇甫宗彦C.丝氨酸        D.谷氨酸 B 根据氨基酸的吸收光谱，色氨酸、酪氨酸的最大吸收峰在280nm处。3.  有关蛋白质三级结构描述，错误的是（ A    ）。   A.具有三级结构的多肽链都有生物学活性   B.三级结构是单体蛋白质或亚基的空间结构   C.三级结构的稳定性由次级键维持   D.亲水基团多位于三级结构的表面具有三级结构的单体蛋白质有生物学活性，而组成四级结构的亚基同样具有三级结构，当其单独存在时不具备生物学活性。4.  关于蛋白质四级结构的正确叙述是（   D  ）。   A.蛋白质四级结构的稳定性由二硫键维系   B.四级结构是蛋白质保持生物学活性的必要条件   C.蛋白质都有四级结构     D.蛋白质亚基间由非共价键聚合蛋白质的四级结构指蛋白质分子中各亚基的空间排布及亚基的聚合和相互作用；维持蛋白质空间结构的

来说，生物专业就业不怎么理想。尤其是理学。 你能考工学应该可以好些，我知道像是华南理工的生物方面就是工学。 来是学理的，研究生上的是医学的，确切说应该是理医工边缘学科，是检验检疫，听说就业不错，但像检验检疫局之类的还要考公务员。 能适当的专一点方向也比较好，像我本科和研究生是不同专业。 希望对你有帮助。生化方面 微生物方面 都比较热门

医药生物综合（考生可选择医学、药学、生命科学、化学考题）: 医学考生考核医学综合知识，可参考历年医学综合试题。 药学类考生参考：①《药剂学》（第五版），崔福德编，人民卫生出版社，2003年。（药学类专业用）②《药物化学》（第四版），郑虎编，人民卫生出版社，1999年。（药学类专业用）③《药物分析》（第五版），刘文英编， 人民卫生出版社，2003年。（药学类专业用）④《药理学》（第五版），李端主编，人民卫生出版社 生命科学类考生参考：⑤《分子生物学》，版本参照924分子生物学。（生命科学类专业用）⑥《药理学》（第五版），李端主编，人民卫生出版社。⑦《仪器分析教程》，北京大学仪器分析教学组编，北京大学出版社，1997（生命科学类专业用）⑧《现代药理实验方法》，张均用，北京医科大学/协和医科大学出版社，2002（生命科学类专业用）⑨《药理学前沿》，魏尔清，科学出版社，1999（生命科学类专业用） 化学类考生参考：⑩《无机化学》（上、下册）（第三版），武汉大学等编，高等教育出版社（化学类专业用）。(11)《分析化学》（第4版），武汉大学主编，高等教育出版社，2000。(12)（化学类专业用）《有机化学》（上、下），胡宏纹等编，高等教育出版社，1990。(13)（化学类专业用）《物理化学》，刘冠昆、车冠全、陈六平、童叶翔编，中山大学出版社，2000.8（化学类专业用）

跨专业考研有一定的难度，因为有些院校可能有一些限制，即使不限制，在研究生入学考试中也会加试专业科目。因为医学和生物学毕竟还是有很大的区别，没有系统学过医学课程，考起来是比较吃力的。考不考数学要看你选的什么学校，什么专业，有些专业是要考数学的。比如中科院成都生物研究所就要考数学，你如果想避开数学，可以参考院校的专业目录，看哪些专业是不考数学的，然后在选择专业。考研初试一般分公共课和专业课，公共课考英语和政治，专业课就要看你选的什么专业了，每个专业考的都不同。而复试则是考实验操作，口试及外语口语等。生物学考研的方向很多，你是学生物科学的，既可以走微观方向也可以走宏观方向。如果你喜欢医学，建议你考微观方向。可以选择与医学交叉的边缘学科，以便于以后向医学方向发展。

先说学校吧，个人认为，生物专业本身现在就业前景并不好，所以你学校至少要上一个211的学校，因为这样在学校里面才能学到东西，我有部分同学上了二本的硕士，结果导师都没有项目，大家也就发了很一般的文章，混个毕业。当然了，如果你已经进入一个二本学校读硕士，希望你好好挑选一下导师，尽量找那种有国家基金项目（如国家自然基金面上项目）的导师，再看一下导师发表的文章，最好是发过SCI论文的导师，现在导师水平良莠不齐，一定要瞅准了，不然肯定学不到东西。再者说说专业，微生物和生物制药，整体上说，生物制药要好一点，但不排除特殊情况。毕竟这些专业 又细分很多方向的，但是这个硕士学不到太多的东西的，像抗体工程方面，基本都是要博士或者是有做抗经验的。整体生物制药比较好，但是你要注意一下细分的方向，看看有没有前景。不是什么生物制药的硕士都是有前途的，也不是什么微生物的硕士都没前途的。

1. 1）将含有A水解酶基因的细菌基因组提取出来， 2）用限制性内切酶将其基因组切成几个片段，用同样的限制性内切酶将大肠杆菌质粒切一个缺口，将各DNA片段导入质粒中。 3）将质粒导入大肠杆菌并在含有A底物的平板中涂布培养，并使质粒基因表达。（对照为普通肉汤培养基），如果某些菌落呈现棕色，那么说明该菌落中有A水解酶基因.2.病毒进化的主要工具就是基因突变，基因突变是病毒变种的根本原因，突变也是病毒适应环境谋求生存的重要方式，突变是遗传进化的基础。病毒作为一种独立的生物群体,其进化也必然符合达尔文的自然选择学说(natural selection theory) 。病毒为更好地生存、更好地适应环境,必然要发生多样性的突变。病毒的突变与进化有着和普通细胞生命不同的特征。例如其速度就比一般生命快的多，SARS病毒研究推测SARS 冠状病毒的大致年龄为230 年,其范围大约在195～265年，这是多细胞生命进化速度的近万倍。所以病毒的突变与进化方式一直是病毒学重要部分。 病毒进化与突变的主要方式有：1、病毒基因突变的一般特点： 病毒的复制每日数以亿计,RNA(核糖核酸) 病毒转录酶不具有校对功能其错配率在十万分之一到万分之一,远高于寄主细胞。由于DNA(脱氧核糖核酸) 病毒聚合酶有纠错功能,其突变率远低于RNA病毒,但也大大超过寄主细胞。而乙肝病毒(HBV) 的复制由前基因组RNA 中间体反转录为负链DNA ,反转录是利用病毒自身的DNA 聚合酶进行的,此酶缺乏校对功能,发生突变后难以修正,造成复制过程中反转录失真,故其突变高于其他DNA 病毒4 个数量级,而低于RNA 病毒1～2 数量级。高速的复制及高度的突变率增加了病毒的基因多样性,为其突变和进化提供了首要条件。点突变通常发生在密码子第三个核苷酸,多是一种无表型突变(nonphenotypic mutation) ,而发生在密码子第一、二个核苷酸的突变,可能引起氨基酸的改变,在关键位置上核苷酸的突变造成的错义突变(missense muta2tion) ,可影响病毒的复制和病毒蛋白的表达。如果该处核苷酸分别参与重叠的开放读码框,则单一位点的突变可改变2个开放读码框8。突变可引起抗原位点上关键部位的氨基酸的替换,从而使蛋白质产生新的构象,导致新抗原性的出现。变异的方式可以是各种各样的,包括核苷酸的转换、颠换、插入、缺失、分子内重组(recombination) 、核酸节段之间的重配(reassortment) 、病毒基因和寄主基因的整合等。病毒和寄主的核酸相互作用,可以快速扩大病毒核酸的多样性。如寄主核酸上发现病毒癌基因(v n oncogene) ;在黄病毒的基因组上发现寄主泛素(ubiquitin) 等核酸成分的插入,等等。2、基因突变和跨宿主进化 一般所谓的新病毒，除了少数是在本身宿主中突变产生的，其余大部分都是因为宿主的改变而产生的。在同一群宿主中，为了使病毒和宿主和谐发展，病毒的毒性会趋于缓和。所以，一般像非典和禽流感这类强毒性病毒，大部分起源于变宿主基因突变与进化。 物种之间的病毒由于宿主的变化而产生的病毒跨宿主传播越发显得严重。SARS、禽流感、HIV-1、HIV-2都是从非人类病毒演化而成。SARS是由于广东人吃果子狸和蓝孔雀产生的，禽流感是由于人类长期饲养禽类并与起接触产生的，HIV-1是从黑猩猩身上的猿免疫缺陷病毒越过种间障碍传给了人类，HIV-2病毒是人类食用乌白眉猴传染上的猿免疫缺陷病毒。 虽然简单的突变使病毒躲避了寄主免疫系统的杀伤，但是病毒过快的变异也限制了病毒的大小，一般RNA病毒变异速度比DNA病毒要快一到两个数量级，所以RNA病毒的最大尺寸也比DNA要小一个数量级，限制了病毒的进化和功能。3、遗传物质横向传递与病毒进化病毒和宿主之间也会有遗传物质的交流。一个病毒进入细胞后，也会有同种病毒进入，它们之间的基因交流不仅可以“交换经验”，也可以“追溯祖先”，以致交流在变异过程中失去的有用的基因。病毒学论坛,自由学术论坛,病毒学,交流,病毒,virus,virology,cell,immunoloy,culture 病毒之间可以通过基因组片段的重组( recombination) 或重配( reassortment) 交换遗传信息,这是病毒在自然选择过程中继续生存所必需的。两种或多种病毒同时感染一个宿主细胞为病毒之间遗传信息的交换提供了机会。此外,病毒与细胞基因组之间也存在遗传信息的交换,许多病毒基因组中都存在与宿主高度同源的序列就是最好的证明。这种遗传信息的交换在病毒进化中扮演了一个的重要角色。3.有可能：因为，1）琼脂糖凝胶电泳的分辨率有限，分子量相近的不同核酸片段可能在一个带里，2）可能，因为DNA的分子构象可能不一样，我们做过一个是实验，质粒DNA的酶切反应，跑的最快的是分子质量最大的DNA，因为它高度螺旋，所以运动阻力小，可以想象，如果有足够小的DNA，很可能跑的和它一样快的参考资料：金奇 《医学分子病毒学》1.香豌豆中,当C,R两个显性基因都存在时,花呈红色.一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交,子代中有3/8开红花;若让此红花香豌豆进行自交,后代红花香豌豆中纯合子占答案是1/9,我想不通啊,请解释下为什么,谢谢2.已知番茄红果(B)对黄果(b)为显性。用红果番茄品种与黄果番茄品种杂交，所得F1基因型都为Bb，F1自交，共获得1200个番茄，则从理论上分析，有黄果番茄（）答案竟然是0个！！！不懂啊3。位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c基因为完全显性，用这三个隐性基因的纯合体与其显性等位基因的纯合体杂交得到F1，对F1进行测交结果如下：表现型的基因型 Aabbcc AaBbCc aaBbcc AabbCc个体数目 201 199 202 198（1）哪些基因是连锁的？a和c A和C（2）哪些基因是自由组合的？B和a、c，A、C B和a、c，A，C（3）连锁基因间是否发生了互换，为什么？无，为完全连锁。