生物方向考研方向

有很多，生化与分子、微生物学、发酵工程、遗传与发育、细胞生物学、生态学、植物学、动物学，很多的，其中微生物、分子生物学、发酵都是很热的，报考的都很多，招的也多，有点过热了都。。。如果你喜欢科研，这些都还不错，而且生物考研不算难，只要学校不错，毕业还是可以的。。另外你也可报考与生物相关的学科，比如药学类。。

生物技术专业考研方向专业考研方向主要集中在：生物化学与分子生物学、微生物学、生物学、细胞生物学，以下是各专业介绍： 生物技术专业考研方向1：生物化学与分子生物学 生物化学与分子生物学专业属于生物学下设的一个二级学科，生物化学是研究生物机体的化学组成和生命过程中的化学变化及其规律的学科，分子生物学是以生物大分子的结构与功能及其相互关系为中心，以数学、物理学、化学和生物学的基本概念和方法为基础，在分子水平上研究生命现象和生命过程的活动规律。研究生毕业生应掌握生物化学与分子生物学系统的理论知识和基本实验技能，具有坚实的基础理论和基本实验操作技术;了解本学科的发展历史、现状和所研究领域的最新动态;具有独立从事本学科有关的科学研究和教学工作的能力。本专业考研推荐院校：北京大学、清华大学、中国科学技术大学、中山大学、中国农业大学、南京大学、华中农业大学、武汉大学、复旦大学、华中科技大学、上海交通大学、浙江大学、吉林大学、中南大学、山东大学、四川大学、同济大学、西北农林科技大学、兰州大学、厦门大学、东北师范大学、湖南师范大学、华南农业大学、南开大学、北京师范大学。 生物技术专业考研方向2：微生物学 微生物学专业是生物学下设的一个二级学科，微生物学是研究微生物及其生命活动基本规律和应用的科学。是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学。本专业毕业后可以去一些生物制药厂和做疫苗的公司，现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多，做疫苗的公司也不少，所以可以在这些领域从事相关工作。微生物学专业考研推荐院校为：山东大学、华中农业大学、南开大学、武汉大学、中国农业大学、浙江大学、南京农业大学、云南大学、广西大学、北京大学、中山大学、复旦大学、四川大学、厦门大学、江南大学、南京师范大学。 生物技术专业考研方向3：生物学 生物学是研究生命系统各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。现代生物学是一个有众多分支的庞大的知识体系，本文着重说明生物学研究的对象、分科、方法和意义。生物学专业研究对象为：动物学、植物学、微生物学、古生物学等；依研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、细胞学、分子生物学、遗传学、进化生物学、生态学、生物进化学等；从方法论分为实验生物学与系统生物学等体系。 生物技术专业考研方向4：细胞生物学 细胞生物学是从显微水平、超微水平和分子水平等层次研究细胞的功能结构、代谢产物以及生命活动原理的学科。从目前来看，细胞生物学的发展快速，近年来的诺贝尔生理和医学奖大都给了该领域的科学家。在疾病研究和药物开发中，克隆技术和干细胞技术也常常被提及，可以预见，该学科的前景光明。细胞生物学专业学生毕业后既可以从事理论研究，也可以从事药物和农产品的开发生产。目前，在理论研究领域，有关疾病的研究是一大热门，特别是有关肿瘤的研究，是热点中的热点。在生产中，也有许多企业利用细胞工程技术制造疫苗、红细胞生成素、病毒杀虫剂和农作物种苗等生物制品。本回答被网友采纳

生物技术考研，不同的院校设置的研究方向是不一样的，你到想报考的院校查看详情吧。

生物学就我现在知道的进入研究生阶段有以下几个方面的研究方向 一、生物学方向 二、生物医学工程 三、食品科学与卫生 四、食品科学与工程 基本生物考研分这几个学科，而每个学科都有4-5个研究方向，我给你一个考研的经验，那就是先选定学校，然后在定专业，这样比较好回答你的问题。 基本上生物是没有综合卷的，政治英语必考外，有的加考生物化学和植物学，还有的加考生物工程等 生物学作为一级学科本身就是新兴学科。下属的专业除了传统的分类学，基本上都是比较前沿的专业了。这个你是不用担心的了。接下来就要看你具体想学什么了，一般学科门类比较全的院校应该算是中国科学院了，它下属有很多研究所，你可以根据你的喜好选择报考什么研究所的什么小专业，这样就不会盲目了。

生物本科就业不是太好，不是做销售，就是转行。但如果考研的话，路就非常宽了，而且前途很好。生物考研方向：既可以选择工科方向的发酵工程，生物化工；也可以选择理学方向的分子生物学，细胞生物学，微生物学，生物化学，病毒学等；还可以考虑农学，甚至医学相关专业。当然如果你不想学生物了，你可以选择和生物相关的一些专业,例如食品，化工，环境，制药等。假如你实在不想学理工科了，你也可以选择文科相关专业，但你必须付出相当多的努力。一般来说，如果你想研究生毕业就能找到一份不错的工作的话，我建议你选择工科，如果你喜欢搞研究，并且有读博的打算，可以选择理学方向专业。但是工科专业需要考数二，而理学不需要考数学，可以根据自身实际情况慎重选择。至于专业课，一般生物类考研，都需要考生物化学（大部分院校用的都是王镜岩主编的那一版）。理学方向的除了生物化学，根据具体专业，可能需要考分子生物学，细胞生物学，微生物学，普通生物学等；而工科专业除了数学以为，可能会考生物化学，化工原理，微生物学等。具体情况可以参考报考学校报考往届招生专业目录！以上回答是针对本专业的，如果你想跨专业，根据你的实际情况，如果你的能力不是很强，对某一专业不是特别喜爱，我建议你报考你老乡推荐的中国海洋大学，毕竟有个老乡在那儿，不管是初试还是复试，都非常有利。中国海洋大学的食品还不错，而且和生物联系也比较密切，所以我建议你考食品。最后，不管是什么专业，只有付出努力，才会有收获。祝你成功！！！要加分哦！！！

微生物也可以吧，对身体伤害不大的，就是养细菌的活。而且微生物实验室由于对环境要求一般比较高，所以会比较洁净，舒适。很适合女生。还有关键的一点是不累。前景的话~非常好啊，目前看来的话。 如果从找工作的角度来说，越接近于下游的越容易找工作，微生物应用与生产和生活方面还是比较广泛的，遗传育种也是比较实用的，但相对于转基因来说要慢得多，而转基因又涉及到食品安全问题。所以微生物比较好找工作。 但是哈，就是这样的原因，微生物依旧相关的发酵专业，考研的竞争也相对大了些许，不过没事，努力就可以啦~~微生物是不错分数也很不错呵呵，还有生物制药分数也是比较高的。其实我觉得学什么专业都无所谓，选个好的导师是最重要的，即使是最烂的专业但是你跟的是牛气的老师以后就业都是没有任何问题的。其实你的而付出和收获是成正比的好的导师你会很累呵呵，没日没夜的加班。少的可怜的假期。老板是不会可怜你的。也许还面临这延期毕业的危险呵呵。专业无所谓的其实。我是植物学的，但是方向是分子生物学，做的都是分子的实验。这些都是看老板手里的项目了呵呵。

生物工程是由微生物学、化学、生物化学、化学工程和计算机科学等相互交叉发展而成的一门复合性学科,被视为21世纪三大前沿学科之一，是生命科学通向应用领域的桥梁学科。简单地说就是对生物进行创造和设计，是对生命有机体按照预先设计的蓝图，在分子、细胞、组织和个体等不同层次上进行新的构思，然后结合工程学科的知识用它们大规模的生产出各种对人类有益的生物产品。它在医药，农业，环境，能源，采矿，特别是在人体生命科学。在整个世界范围内，19世纪中期，法国人巴斯德首先证实了发酵是由于微生物的结果，并建立了微生物的纯培养技术，这些为现代生物工程专业的出现提供了必要的理论基础。我国，为了跟上时代的发展，培育的生物工程人才，以清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学等几所重点院校为代表，全国各大院校基本上都开办了生物工程专业，专门培养掌握生物化学技术及其产业化的科学原理，掌握现代生物学、生化反应工程、酶工程、基因工程、发酵工程等生物工程技术，具有研究和开发生物化工产品、生物保健品、生物药品的能力，能够在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术、新产品研制开发等工作的高级科技人才。本文有启道考研学姐为你提供，希望能帮到你专业优势主要有社会认可度高，对本专业有较高期望；知识范围广，生物学基础强，工科知识扎实，二者有机结合；理性思维强，善于分析问题解决问题；注重动手操作能力，可以进行独立课题实验，并提交专业论文；保研、考研、出国继续深造比率大；专业劣势有生物科学专业课和工科知识学习均深度有限；专业和社会需求契合不够；本科毕业工作前景不是十分明朗，相关就业领域要求更高学历。

上海生命科学研究所,北京微生物研究所最好。这样的机构招研究生人数比较少，而且要求相当高。要说学校的话可以选择工科排名靠前的： 排名 等级 校 名 1 A++ 清华大学 2 A++ 上海交通大学 3 A++ 浙江大学 4 A++ 哈尔滨工业大学 5 A++ 天津大学 6 A+ 华中科技大学 7 A+ 西安交通大学 8 A+ 北京航空航天大学 9 A+ 西北工业大学 10 A+ 华南理工大学 11 A+ 武汉大学 12 A+ 大连理工大学 13 A 中国科学技术大学 14 A 吉林大学 15 A 山东大学 16 A 东南大学 17 A 同济大学 18 A 四川大学 19 A 北京理工大学 20 A 中南大学 21 A 北京大学 22 A 东北大学 23 A 重庆大学 24 A 中国石油大学 25 A 北京科技大学 26 A 南京航空航天大学 27 A 南京大学你这样问范围实在太大了，你应该先确定个大体专业方向，然后再一点点调查，先给你看看我当时看到的一个排名。2006各大学研究生院（生物类）学科排名 说明：1.不完全排名 2.只收录名校 3.只收前20名的研究生院 植物学☆: 第 1 名A++/88； 北京大学 植物学☆: 第 2 名A++/88； 中国农大 植物学△: 第 3 名A++/88； 清华大学 植物学△: 第 4 名A++/88； 浙江大学 植物学☆: 第 5 名A++/88； 南京大学 植物学☆: 第 6 名A++/88； 中山大学 植物学△: 第15名A/88； 武汉大学 生理学△: 第1名A++/78；南京大学 生理学☆: 第2名A++/78；北京大学 生理学☆: 第3名A+/78；西安交大 生理学△: 第4名A+/78；山东大学 生理学△: 第5名A/78；中山大学 生理学△: 第6名A/78；清华大学 生理学△: 第7名A/78；浙江大学 生理学☆: 第8名A/78；复旦大学 生理学△: 第12名A/66；中国农大 水生生物学△:第2名A++/53；清华大学 水生生物学△:第3名A++/53；中山大学 水生生物学△:第4名A+/53；南京大学 水生生物学○:第8名A/53；北京大学 水生生物学○:第9名A/53；中国科大 水生生物学○:第10名A/53；中国协和医科大学 水生生物学○:第11名A/53；浙江大学 水生生物学○:第12名A/53；山东大学 水生生物学○:第13名A/53；复旦大学 水生生物学○:第14名A/53；华中科技大学 水生生物学○:第15名A/53；四川大学 水生生物学○:第17名A/53；南开大学 微生物学☆:第1名A++/78；武汉大学 微生物学☆:第2名A++/78；山东大学 微生物学☆:第5名A+/60；中国农大 微生物学△:第6名A+/78；清华大学 微生物学△:第7名A/78；浙江大学 微生物学△:第8名A/78；中山大学 微生物学△:第10名A/78；中南大学 微生物学△:第12名A/78；复旦大学 细胞生物学☆:第1名A++/69；北京大学 细胞生物学☆:第2名A++/69；中国协和医科大学 细胞生物学△:第3名A++/69；中国科大 细胞生物学△:第5名A+/69；清华大学 细胞生物学△:第6名A/69；四川大学 细胞生物学△:第7名A/69；浙江大学 细胞生物学☆:第8名A/69；北师大 细胞生物学△:第10名A/69；山东大学 生物化学与分子生物学△:第1名A++/124；上海交大 生物化学与分子生物学☆:第2名A++/124；协和医科大学 生物化学与分子生物学△:第3名A++/124；华中科大 生物化学与分子生物学△:第4名A+/124；吉林大学 生物化学与分子生物学☆:第5名A+/124；北京大学 生物化学与分子生物学☆:第6名A/124；清华大学 生物化学与分子生物学☆:第7名A/124；中国科大 生物化学与分子生物学△:第8名A/124；复旦大学 生物化学与分子生物学☆:第9名A/124；中山大学 生物化学与分子生物学☆:第10名A/124；南京大学 发育生物学△:第1名A++/51；山东大学 发育生物学△:第2名A++/51；复旦大学 发育生物学☆:第3名A++/51；武汉大学 发育生物学△:第4名A++/51；清华大学 发育生物学△:第7名A+/51；南京大学 发育生物学△:第8名A/51；北师大 发育生物学○:第10名A/51；北京大学 发育生物学○:第11名A/51；中国科大 发育生物学△:第12名A/51；中山大学 发育生物学○:第13名A/51；中国协和医科大学 发育生物学△:第14名A/51；上海交大 发育生物学○:第15名A/51；浙江大学 发育生物学○:第16名A/51；四川大学 遗传学△:第5名A+/75；清华大学 遗传学△:第3名A++/75；四川大学 遗传学△:第6名A+/75；武汉大学 遗传学△:第11名A/75；浙江大学 遗传学△:第12名A/75；中山大学 遗传学△:第4名A++/75；中科大 遗传学△:第9名A/75；南京大学 遗传学☆:第1名A++/75；复旦大学 遗传学△:第8名A/75；上海交大 遗传学☆:第2名A++/75；中国协和医科大学 遗传学☆:第10名A/75；中南大学本回答被网友采纳

是2 观察法研究方法 生物学的一些基本研究方法——观察描述的方法、比较的方法和实验的方法等是在生物学发展进程中逐步形成的。在生物学的发展史上，这些方法依次兴起，成为一定时期的主要研究手段。现在，这些方法综合而成现代生物学研究方法体系。 观察描述的方法 在17世纪，近代自然科学发展的早期，生物学的研究方法同物理学研究方法大不相同。物理学研究的是物体可测量的性质，即时间、运动和质量。物理学把数学应用于研究物理现象，发现这些量之间存在着相互关系，并用演绎法推算出这些关系的后果。生物学的研究则是考察那些将不同生物区别开来的、往往是不可测量的性质。生物学用描述的方法来记录这些性质，再用归纳法，将这些不同性质的生物归并成不同的类群。18世纪，由于新大陆的开拓和许多探险家的活动，生物学记录的物种几倍、几十倍地增长，于是生物分类学首先发展起来。生物分类学者搜集物种进行鉴别、整理，描述的方法获得巨大发展。要明确地鉴别不同物种就必须用统一的、规范的术语为物种命名，这又需要对各种各样形态的器官作细致的分类，并制定规范的术语为器官命名。这一繁重的术语制定工作，主要是C.von林奈完成的。人们使用这些比较精确的描述方法收集了大量动、植物分类学材料及形态学和解剖学的材料。 比较的方法 18世纪下半叶，生物学不仅积累了大量分类学材料，而且积累了许多形态学、解剖学、生理学的材料。在这种情况下，仅仅作分类研究已经不够了，需要全面地考察物种的各种性状，分析不同物种之间的差异点和共同点，将它们归并成自然的类群。比较的方法便被应用于生物学。 运用比较的方法研究生物，是力求从物种之间的类似性找到生物的结构模式、原型甚至某种共同的结构单元。G.居维叶在动物学方面，J.W.von歌德在植物学方面，是用比较方法研究生物学问题的著名学者。用比较的方法研究生物，愈来愈深刻地揭示动物和植物结构上的统一性，势必触及各个不同类型生物的起源问题。19世纪中叶，达尔文的进化论战胜了特创论和物种不变论。进化论的胜利又给比较的方法以巨大的影响。早期的比较，还仅仅是静态的共时的比较，在进化论确立后，比较就成为动态的历史的比较了。现存的任何一个物种以及生物的任何一种形态，都是长期进化的产物，因而用比较的方法，从历史发展的角度去考察，是十分必要的。 早期的生物学仅仅是对生物的形态和结构作宏观的描述。1665年英国R.胡克用他自制的复式显微镜，观察软木片，看到软木是由他称为细胞的盒状小室组成的。从此，生物学的观察和描述进入了显微领域。但是在17世纪，人们还不能理解细胞这样的显微结构有何等重要意义。那时的显微镜未能消除使影像失真的色环，因而还不能清楚地辨认细胞结构。19世纪30年代，消色差显微镜问世，使人们得以观察到细胞的内部情况。1838～1839年施莱登和施万的细胞学说提出：细胞是一切动植物结构的基本单位。比较形态学者和比较解剖学者多年来苦心探求生物的基本结构单元，终于有了结果。细胞的发现和细胞学说的建立是观察和描述深入到显微领域所获得的成果，也是比较方法研究的一个重要成果。 实验的方法 前面提到的观察和描述的方法有时也要对研究对象作某些处理，但这只是为了更好地观察自然发生的现象，而不是要考察这种处理所引起的效应。实验方法则是人为地干预、控制所研究的对象，并通过这种干预和控制所造成的效应来研究对象的某种属性。实验的方法是自然科学研究中最重要的方法之一。17世纪前后生物学中出现了最早的一批生物学实验，如英国生理学家W.哈维关于血液循环的实验，J.B.van黑尔蒙特关于柳树生长的实验等。然而在那时，生物学的实验并没有发展起来，这是因为物理学、化学还没有为生物学实验准备好条件，活力论还占统治地位。很多人甚至认为，用实验的方法研究生物学只能起很小的作用。 到了19世纪，物理学、化学比较成熟了，生物学实验就有了坚实的基础，因而首先是生理学，然后是细菌学和生物化学相继成为明确的实验性的学科。19世纪80年代，实验方法进一步被应用到了胚胎学，细胞学和遗传学等学科。到了20世纪30年代，除了古生物学等少数学科，大多数的生物学领域都因为应用了实验方法而取得新进展。 实验方法当然包含着对研究对象进行某种处理，然而更重要的则是它的思维方式。用实验的方法研究某一生命过程，要求根据已有事实提出假说，并根据假说推导出一个可以用实验检验的预测，然后进行实验，如果实验结果符合预测，就说明假说是正确的。在这里，假说必须是可以用实验加以验证的，而且只有经过实验的检验，假说才可能上升为学说或理论。实验方法的使用大大加强了研究工作的精确性。19世纪以来，实验方法成为生物学主要的研究方法后，生物学发生巨大变化，成为精确的实验科学。 20世纪，实验方法获得巨大发展，然而单纯观察或描述方法，仍然是生物学的基本研究方法。生物体具有多层次的复杂的形态结构。每一个历史时期都有形态描述的任务。20世纪30年代出现了电子显微镜，使观察和描述深入到超微世界。人们通过电子显微镜看到了枝原体和病毒，也看到了细胞器的超微结构。由于细胞是生命的最小单位，是生命活动的最小的系统，因而揭示它构造上的细节，对揭示生命的本质具有重大的意义。 比较的方法在20世纪也有新的进展，它已经不限于生物体的宏观形态结构的比较，而是深入到不同属种的蛋白质、核酸等生物大分子化学结构的比较，如不同物种的细胞色素 C的化学结构的测定和比较。根据其差异程度可以对物种的亲缘关系给出定量的估计。 生物学实验技术在20世纪突飞猛进。随着现代物理学、化学的发展，生物学新的实验方法纷纷出现。层析、分光光度法、电泳、超速离心、同位素示踪、X 射线衍射分析、示波器、激光、电子计算机等相继应用于生物学研究。细胞培养、细胞融合、基因操作、单克隆抗体、酶和细胞固定化以及连续发酵等新技术纷纷建立，使生物学实验中对条件的控制更为有效、严格，观察和测量更为精密，这就有可能详尽地探索生物体内物质的、能的和信息的动态过程。生物学实验技术的发展使生物学取得一系列辉煌的成就。由新型的实验技术发展而来的生物工程，包括基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程，已经成为当代新技术革命的重要内容。 实验研究往往带有分析的性质。生物学实验分析已经深入到分子的层次，生物大分子本身并不具有生命属性，只有这些生物大分子形成细胞这样复杂的系统，才表现出生命的活动。没有活的分子，只有活的系统。在每一个层次上，新的生物学规律总是作为系统的和整体的规律而出现的。对于生物学来说，既需要有精确的实验分析，又需要从整体和系统的角度来观察生命。1924～1928年L.von贝塔兰菲提出系统论思想，认为一切生物是时空上有限的具有复杂结构的一种自然系统。1932～1934年，他提出用数学和数学模型来研究生物学。半个世纪以来，系统论取得了很大发展，涌现出许多定量处理系统问题的数学理论。生物学也积累了大量关于各个层次生命系统及其组成成分的实验资料。今天，对生命系统的规律作出定量的理论研究已经提到日程上来，系统论方法将作为新的研究方法而受到人们的重视。专家提供：