生态学研究生课程

　生态学考研http://yz.kuakao.com/zhuanye/shengtaixue/ 1、概述：　　生态学原本是研究生物界动态平衡的过程、机制和制约条件，以生物为主要研究对象，属于生物系的一个学科。随着本世纪70年代以来，保护环境、保护野生动物的呼声越来越高，生态学更注重研究动物、植物、生态系统的环境协调性。生态学逐渐发展成为生物学与环境工程相结合的学科。　　2、研究方向：　　生态学的研究方向主要有：　　01种群生态学　　02生态系统生态学　　03扰动生态学　　04理论生态学　　05环境生态学(注：各大院校的研究方向有所不同，以东北师范大学为例)　　3、培养目标：　　本专业要求学生具备生态学专业扎实和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向;具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力;熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。　　4、研究生入学考试科目：　　①101思想政治理论　　②201英语一　　③630生物化学　　④846生态学　　复试笔试科目：普通生物学

作为生态学专业的学生，个人认为比选学校更重要的是选老师，总的来说找大牛比较好找工作，找事业上升期的容易出成果，这个要自己来权衡。当然好的学校遇到好老师的概率更大一些，推荐北大城环，清华地学中心，中科院生态环境研究中心，北师大，复旦，浙大，厦大，还有中科院下属的各个研究所等，这个要根据自己喜欢的方向具体来看。林科院总体实力还是要差一些，但也有很好很牛的老师，可以作为调剂的备选。图片取自中国林业网这么早就决定要搞科研？还是想提升学历？不管你是出于哪种考虑，从我个人的角度来说，给你的建议是大学里面保证每门课程85+以后，把自己的大学生活过得尽量精彩。读研只是自己兴趣和能力的一种延伸如果十分想搞科研的话，去接触的教授、博士、硕士，去帮他们做实验，去了解他们的工作，我记得当时一到暑假就去中科院实验室帮博士做实验，还能赚点外快。在实践中找到自己向往的学校和方向，就不用再问大家要准备什么了，因为你已经知道要怎么去做了。可能更重要的是打好基础，数学，英语怎么强调都不为过，后面要学到的专业基础课选课要有广度。现在做生态方面的工作，觉得具有比较广的知识面真的太重要了，除了生态学的基本理论外，跟它有交叉的化学，微生物学，动植物学，遗传学，统计学，数学建模甚至水文学、湖沼学这些都可以了解一些。准备考研之前不要求你把某一门或几门课学到有多好，各个方向的专业课都要有所涉猎，最好是能够找到自己的兴趣，这对你以后选择方向很重要。另外，适当的阅读可以培养快速获取文献关键信息的能力，这点以后读研很重要。如果有机会的话，学习写一写简单的项目申请书，了解大概的写作技巧，有机会进个实验室帮助师兄师姐干干活，提前熟悉研究生的日常生活是怎么样的最也很重要。谢谢阅读，希望对你有所帮助。

生态学专业本科阶段的课程设置体现了资源环境和生物学方面宽厚的理论基础及严格的科研基本功训练。除设有数、理、化、外语、计算机、植物生物学、动物生物学、微生物学等基础课程和基础生态学与实验，以及景观生态与规划、农业生态学、生态工程与设计、生态管理工程、污染生态学、化学生态、生物多样性导论、分子生态与生物进化、资源环境系统分析等主干课程外，还设有野外生态学实习、资源环境大实验、科研训练，以及绿色食品与有机食品、固体废弃物堆肥处理、经济生态学等专业选修课和人文社科类课程。本回答被网友采纳

到它学校的研究生院网站上查询一下。

态学是研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互关系的科学。目前已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”，有自己的研究对象、任务和方法的比较完整和独立的学科。课程设置主干学科：生态学、生物学、环境科学。主要课程：普通生态学，农业生态学，生态工程与设计，生态管理工程，土壤、植物营养与环境分析，田间实验设计和生物统计，资源环境与信息技术，景观生态规划与设计，绿色食品与有机食品，保护生物学，污染生态学，普通生物学，生物化学，微生物学，植物生理学，城市生态学，项目投资与评估等。主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实践、毕业论文等，一般安排8-14周。就业方向生态学专业毕业生可担任农业、环保、计划、国土资源等部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科技工作，各级技术推广单位的技术管理和推广工作，各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作，区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。就业前景生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科，其知识体系涉及现代科学的各个领域，在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。生态学着重研究生物与环境之间的各种关系，特别是生态系统在人类活动干预下的各种运行机制及变化规律。现代生态学注重解决全球面临的生态环境重大问题和社会经济发展中的众多生态问题。生态学在世界走向可持续发展的今天正发挥着愈来愈重要的作用。国家对生态建设与环境保护越来越重视，进一步展示了生态学专业发展的美好前景。

呵呵（黏贴上来成乱码了 ，给你个网址，你去看看就知道了饿http://graate.bnu.e.cn/peiyang/kb2009_2/indexmian.htm）序号 课程信息 学生信息 任课教师 对教室的要求（如设备、楼层等） 对时间的要求 备注 中英文课程名称 课程类别 学分 周学时 课程起止周 考核方式 成绩构成比例平时／期末 是否随堂考试 考试周次 学生年级／专业 上课人数 姓名 工作证号 理论 实践 理论 实践 1 高级生态学讲座 基础课 3 3 1-18 论文 50/50 否 2008级研究生(硕士生) 60人 牟溥 06757 生二 周四5-7节2 天然药物化学 基础课 3 3 1-1820/80 是 2008级研究生(硕士生) 30人 赵长琦 04020 化200B 周四1-2节周四3-4节[单] 3 生物信息学 专业课 3 3 2-1740/60 是 2008级研究生(硕士生) 林魁 02049 艺503 周三3-4节生物信息学实验室100 周三5-6节 4 生物数据统计分析 基础课 3 3 3 1-17单周上课 2-18双周上课 50/50 是 2008级研究生(硕士生) 50人 张立 99041 理论课生四 周四1-3节[单]实践课生科院机房 周四1-3节[双] 5 生化与分子生物学综合实验（Ⅰ） 基础课 4 8 2-19 80/20 是 2008级研究生(硕士生) 廖万金，席超 07029 , 08047 生地楼312、314、318实验室 周二全天1-8节6 种子植物分类学 专业课 3 3 1-19 闭卷 70/30 是 2008级研究生(硕士生) 20人 刘全儒 93039 艺507 周二9-11节7 中外生物学教育比较研究 专业课 3 3 1-19 开卷 40/60 否 18 2008级研究生(硕士生) 20人 刘恩山 82007 艺503 周五5-7节8 发育生物学 专选修课 3 3 1-19 开卷 40/60 否 18 2008级研究生(硕士生) 20人 曾少举 95034 艺507 周四9-11节9 细胞遗传学 专业课 3 3 1-1940/60 是 18 2008级研究生(硕士生) 20人 张根发 96115 化615 周二9-11节10 生态学研究方法 专业课 3 3 1-19 论文 40/60 是 18 2008级研究生(硕士生) 20人 刘定震 96043 艺403 周五1-2节周五3-4节[单] 11 蛋白质组学及技术 专业课 3 3 6 1-6 7-12 50/50 是 18 2008级研究生(硕士生) 20人 肖雪媛赵和平黄凌云何大澄 99021011190306781111 理论课：化100C 周一5-7节实验课：）在科技楼B区809 周一1-6节 12 数量生态学 专业课 3 3 1-19 论文 50/50 是 18 2008级研究生(硕士生) 20人 张金屯 03902 艺507 周一5-7节13 进化生态学 专选修课 3 3 1-190/100 是 18 2008级研究生(硕士生) 20人 张大勇 99007 化503 周五5-7节14 系统与进化生物学 专业课 3 3 1-1950/50 是 18 2008级研究生(硕士生) 20人 郭延平 05040 艺402 周四9-11节15 分子生态学 专业课 3 3 1-19 论文 40/60 是 18 2008级研究生(硕士生) 30人 廖万金 07029 化200A 周一5-7节16 药理研究方法学 专业课 3 3 1-1980/20 是 18 2008级研究生(硕士生) 40人 骆静 , 张文生 03120 , 01038 化201 周五5-7节17 细胞生物学专题 基础课 3 3 1-19 开卷 60/40 是 18 2008级研究生(硕士生) 60人 桑建利 94002 化100A 周一1-2节周五3-4节[双] 18 神经生物学 基础课 3 3 1-19 开卷 40/60 是 18 2008级研究生(硕士生) 曾少举左明雪 9503494010 生地楼610实验室 周二9-11节19 核受体与分子生物学 专业课 3 3 1-19是 2008级研究生(博士、硕士生) 翟永功 01021 化615 周一9-11节20 细胞生物学进展 专业课 2 2 1-19 论文 0/100 是 2008级研究生(硕士生) 李夏璐 J0034 北科所 周一9-10节21 发育生物学进展 专业课 2 2 1-19 论文 0/100 是 2008级研究生(硕士生) 张宏 J0033 北科所 周一9-10节22 现代生物学技术 专选修课 2 2 1-19 论文 0/100 是 2008级研究生(硕士生) 罗敏敏 J0031 北科所 周一9-10节

作为生态学专业的学生，个人认为比选学校更重要的是选老师，总的来说找大牛比较好找工作，找事业上升期的容易出成果，这个要自己来权衡。当然好的学校遇到好老师的概率更大一些，推荐北大城环，清华地学中心，中科院生态环境研究中心，北师大，复旦，浙大，厦大，还有中科院下属的各个研究所等，这个要根据自己喜欢的方向具体来看。林科院总体实力还是要差一些，但也有很好很牛的老师，可以作为调剂的备选。图片取自中国林业网这么早就决定要搞科研？还是想提升学历？不管你是出于哪种考虑，从我个人的角度来说，给你的建议是大学里面保证每门课程85+以后，把自己的大学生活过得尽量精彩。读研只是自己兴趣和能力的一种延伸如果十分想搞科研的话，去接触的教授、博士、硕士，去帮他们做实验，去了解他们的工作，我记得当时一到暑假就去中科院实验室帮博士做实验，还能赚点外快。在实践中找到自己向往的学校和方向，就不用再问大家要准备什么了，因为你已经知道要怎么去做了。可能更重要的是打好基础，数学，英语怎么强调都不为过，后面要学到的专业基础课选课要有广度。现在做生态方面的工作，觉得具有比较广的知识面真的太重要了，除了生态学的基本理论外，跟它有交叉的化学，微生物学，动植物学，遗传学，统计学，数学建模甚至水文学、湖沼学这些都可以了解一些。准备考研之前不要求你把某一门或几门课学到有多好，各个方向的专业课都要有所涉猎，最好是能够找到自己的兴趣，这对你以后选择方向很重要。另外，适当的阅读可以培养快速获取文献关键信息的能力，这点以后读研很重要。如果有机会的话，学习写一写简单的项目申请书，了解大概的写作技巧，有机会进个实验室帮助师兄师姐干干活，提前熟悉研究生的日常生活是怎么样的最也很重要。谢谢阅读，希望对你有所帮助。

　　生物科学专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科；必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学等。　　主要课程：　　动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。

考研复试一般有3个模块，外语的口语和听力，专业课笔试和综合面试，有的学校还会安排有专业英语笔记，这个需要参考你报考的学校。不管是英语 还有笔试 还是综合面试 都得提前准备 好好发挥 因为复试是一票否决制，不管你初试成绩多高，只要复试不合格，就不予以录取本回答被网友采纳