利维坦
教育科学研究院(高教所)简介一、历史延革高等教育学硕士学位授权点于1998年获得批准,武汉理工大学教育经济与管理硕士学位授权点于2001年获得批准。从2005年到2007年底,两个硕士学位授权点已有3届毕业生,共计毕业全日制硕士研究生53人。目前有全日制在校硕士研究生129人,我们确立了以“学科建设为龙头,专业建设为基础,师资队伍建设为关键,全面提高研究生培养质量,培养高素质的教学和管理人才为目标”的发展思路,教育经济与管理硕士学位授权点的各项工作取得了显著成绩。二、学术队伍目前从事本学科人才培养的教师有25 人,其中,硕士研究生导师23人。 教师队伍中教授 16 人,副教授 7 人,讲师 2人。教授、副教授分别占教师总数的 64 %、28%。教师队伍中,具有博士学位教师 12 人,具有博士学位教师占教师总数48 %,具有硕士及以上学位教师占教师总数的80 %。教师队伍中35岁以下 2 人,35岁至45岁 11人,46岁至55岁 10 人,56岁至60岁0 人,61岁以上 2人。几年来,我们高度重视学术队伍建设,通过引进、培养、提高,基本形成了一支知识结构、学位结构、年龄结构,职称结构合理,具有开拓创新、团结协作、学术严谨、教风优良、学风端正、为人师表的学术团队。三、科研及成果情况三年来,我们围绕教育经济与管理及高等教育学学科建设与人才培养,先后承担国家级、省部级课题 16 项,其它课题 19 项。高级职称教师在国内外重要学术期刊发表学术论文414 篇,平均每年每人发表论文3.6 篇。出版专著及教材 25 部。三年来共计到校科研经费 357.5 万元,高级专业技术职务人员平均科研经费 5.18 万元/年·人。一些重要成果在学校的教育教学实践中得到了推广和应用,取得了较好的效果。两个学位授权点建立以来,形成了自己的学科研究领域和较好的科研基础,形成了教育与人力资源、高等教育与效益、高等教育管理稳定并具有特色的研究方向。四、培养研究生情况几年来,我们高度重视研究生教学与人才培养。先后多次修订研究生培养方案,突出理工大学教育经济与管理专业人才培养的特色,适应高等教育不断发展和改革的需要,培养的人才受到了社会的好评。先后有3名学生考上国内重点大学博士生。毕业研究生大部分在教育领域和其他企事业单位从事相应的工作,一些毕业生迅速成为了所在单位的骨干力量。我们在学校各职能部门和有关院系,建立了多个实习基地,安排了大部分学生到相关岗位顶岗实习,参与学校的管理工作。同时,安排了一批学生担任助教,有15名研究生参与了“大学学习理论和方法”的课程教学,所有学生均参与导师的课题研究,担任导师的科研助手。通过三助工作,提高了学生的创新能力、实际工作能力和学生对于高等学校运行状态的了解。2005年研究生在国内公开发表学术论文 49 篇,2006年在国内公开发表学术论文 52 篇,2007年在国内公开发表学术论文 58 篇。其中,核心期刊论文30 篇。有5 名研究生被学校评为优秀毕业生。