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社会工作考研重要的简答题及答案

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去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:武汉新祥旭考研社会工作考研重要的简答题及答案1.为什么说社会工作是科学的助人方法?并非所有的助人活动都可以称为社会工作。区别于传统的、日常生活意义的助人活动,社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。(1)社会工作作为一种助人活动,是有一定的价值观作为指导的。(2)科学知识在助人活动中发挥着举足轻重的作用。(3)助人活动必须从实际出发,创造性地运用科学的方法。2.社会工作作为一项职业,具有哪些特点?主要有以下五点:(1)服务性与非赢利性;(2)注重个人的整体性和完整性;(3)以平等的态度对待人;(4)助人自助或帮助社区自助;(5)重视运用社会环境资源3.简述欧美社会工作的发展的实践基础。实践基础:(1)英国伊丽莎白济贫法(1601年);(2)德国汉堡制(1788年)与爱尔伯福制(1852年);(3)英美的慈善组织会社(1869年);(4)睦邻组织运动(1884年);(5)社会保障制度的建立与福利国家的兴起。4.社会工作者在社会工作过程中主要担当哪些角色?(1)直接服务角色:支持者、指导者、治疗者或辅导者、照顾者;(2)间接服务角色:行政者、研究者、资讯者;(3)合并服务角色:促进者、经纪人、调解者、管理与协调者、倡导者、增权者、教育者。(

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有书的1.社会工作实务(初级)历年真题及模拟试题详解2.社会工作综合能力(初级)历年真题及模拟试题详解3.社会工作实务(中级)历年真题与模拟试题详解4.社会工作综合能力(中级)历年真题及模拟试题详解5.社会工作法规与政策(中级)历年真题及模拟试题详解效果很好

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2014年全国社会工作者职业水平考试社会工作师(初级)真题  一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)  1.小郑在医院精神科接受治疗,精神状况得到了明显改善,希望重新就业。经医院转介,小郑进人一家机构接受职业康复服务。小郑属于(  )服务对象。  A.自愿  B.外展  C.非自愿  D.潜在  2.与服务对象初次接触后,社会工作者小李来到其居住的社区,向居委会了解其家庭和生活状况,并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于(  )。  A.接案准备  B.接案面谈  C.面谈安排  D.问题界定  3.74岁的老李在接受居家养老服务时,向社会工作者提起孙女小红正在上初中,学习成绩不好,希望社会工作者给予帮助。此案例中,小红属于(  )服务对象。  A.正式  B.潜在  C.非正式  D.现有  4.社会工作者小赵在与服务对象会谈时,通过提供情绪支持,缓解了服务对象的焦虑;通过改变不恰当的自我认知,增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有(  )作用。  A.启发性  B.治疗性  C.安抚性  D.肯定性  5.班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言,很少与同学交流。于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后,华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此,华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要,这属于(  )方法。  A.调查  B.询问  C.观察  D.咨询  6.某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动,为3-6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动,为7—14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据(  )特点而设计的。  A.儿童性格  B.儿童发展  C.家长心理  D.家长行为  7.某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力,因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程,以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时,社会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是(  )。  A.心理社会理论  B.多元智能理论  C.自我发展理论  D.认知行为理论  8.当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时,社会工作者应首先(  )。  A.排除危险,保障儿童人身安全  B.向有关儿童保护部门报告  C.提供辅导,减少儿童所受伤害  D.为儿童提供寄养照顾和庇护服务  9.某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校方把资助款汇到孤儿学生的银行卡里,让他们自己去交学费和住宿费,并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊的安排。社会工作者的上述建议遵循了(  )原则。  A.自决  B.保护隐私  C.接纳  D.注重发挥优势  10.根据民政部最新统计,全国除了有57万孤儿外,还有61万事实上无人抚养的儿童,包括因父母重病、重残、双方或一方服刑,或者一方死亡、一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需要的服务是(  )。  A.风险规避  B.成长辅导  C.长期安置  D.教育救助 11.为解决一些高一新生进入学校后难以适应新环境、课业跟不上等问题,学校社会工作者拟采用个人需求取向设计服务方案,其正确的做法是(  )。  A.听取学校老师反映新生学业困难的意见  B.收集家长有关家庭教育的信息  C.运用“头脑风暴”方法让学生表达其需要  D.请专家对新生问题进行社会调查和分析  12.社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中,体现整合性方法特点的是(  )。  A.针对社区青少年的多元需求设计服务  B.加强对青少年个人资源和社会环境的研究  C.建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制  D.向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境  13.力强15岁,是学校里面的“小霸王”,因对同学有暴力行为,被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭,希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时,他正在网吧打游戏。小郭上前劝说,力强极不耐烦,冲动之下欲出手打人。对此,小郭恰当的做法是(  )。  A.要求力强父母将他禁闭在家里进行反思  B.帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误  C.马上报警,并将力强转介给其他服务机构  D.舒缓力强的冲动情绪,与他分析走出困境的方法  14.小丽是一名初中生,因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾,常在网吧或娱乐场所流连。彻夜不归。下列为小丽提供的服务中,具有治疗性功能的是(  )。  A.改善家庭环境  B.改善学校环境  C.提供安置服务  D.倡导完善青少年保护政策  15.社会工作者小王组织社区青少年成立非洲鼓学习小组,邀请专家为他们提供辅导和训练。并组织他们到社区表演。在此过程中,青少年不仅结识了朋友,而且提升了自信。该小组属于(  )。  A.教育小组  B.任务小组  C.游戏技巧小组  D.娱乐小组  16.老张夫妇退休前忙于工作,事业有成;退休后,热心社区公益活动,生活悠然而充实。最近喜添外孙,夫妻俩忙着在家带孩子,不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人(  )的变化。  A.生理  B.心理  C.年龄  D.社会角色  17.王爷爷早上起床后感觉有点不舒服,老伴李奶奶为他量了体温,未发现异常。照顾王爷爷吃完早餐后,李奶奶便出门买菜,回家后发现老伴已经离世。为此,李奶奶非常自责:“如果当时我带他上医院,或者早点回家,他就不会走了,都是我的错,都是我不好。”此时,社会工作者首先要为李奶奶提供(  )服务。  A.生命教育  B.哀伤辅导  C.丧葬安排  D.健康照顾  18.小玲是护理院的社会工作者,经常为临终老人及其家庭提供服务。最近一段时间小玲感到很疲惫,对工作缺乏兴趣,容易发火动怒。作为一名社会工作者,小玲最恰当的做法是(  )。  A.克服自身困难,保持服务热情  B.坦诚告知服务对象自己目前的状况。暂缓提供服务  C.与家人讨论自己的工作内容,征求他们的意见  D.寻求专业督导支持,找到改变自身状况的方法  19.小张夫妻俩都有一个升迁机会,丈夫认为妻子应该以家庭为主.负责照顾一家老小,放弃升迁机会。妻子认为,这个机会难得,不愿放弃。两人争执不下,寻求社会工作者的帮助。从社会性别视角来看,社会工作者的下列回应中,正确的是(  )。  A.“女人擅长家务.应该以家庭为主”  B.“女人的升迁机会确实很难得,当然不能放弃”  C.“男人在工作中的发展空间更大。应以事业为重”  D.“照顾家庭是夫妻双方的事情。应共同协商承担”  20.小谭结婚5年了,自女儿出生后,就留在家里照顾孩子。近来,丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下,小谭带着孩子离开了家,向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是(  )。  A.协助小谭联系律师,与丈夫商议离婚  B.与庇护所联系。为小谭母女提供暂时住所  C.帮助小谭找工作,以实现经济独立  D.从增能视角出发.提升小谭的自尊和自信http://www.exam8.com/zige/gongzuozhe/zhenti/201505/3284864_2.html

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一个和政治相关,一个和地理相关。专业都差不多。地理学,以前我想报,老师和我说,地理学出来基本上是当老师,而且空洞。如果要研究,你还得具备很多地质学等等理工科知识,从这方面来说,地理学比社会工作难度大些。当然,文科专业很多是空洞的,理论性强,实用性弱。除非你觉得以后做科研,这方面的人才少。中国缺的是高端人才。社会工作,就业面相对广。当然,对口工作一般是公务员、事业单位。选择专业,看自己兴趣,自己以后要从事什么工作。但是,必须要发展的看问题,理想状态往往与现实相差一定距离。就目前来说,体制内的工作都好

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