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我国有哪些二流的财经院校招研究生

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哪所大学会计专业研究生比较好?

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目前,国内拥有会计学国家重点学科的高校有8所,即中国人民大学、中央财经大学专、厦门大学、上海属财经大学、中南财经政法大学、中山大学、西南财经大学、东北财经大学。 教育部对“国家重点学科”的解释是,只要某所高校拥有某一专业的国家重点学科,即表明该校在国内该专业领域达到了顶尖培养水平。这也意味着,国内拥有会计学国家重点学科的8所高校,在国内都是很好的或拔尖水平的。 此外,清华大学和北京大学的会计学专业有很高学术水平,而财政部科研所、国家会计学院直属财政部系统,行业背景浓厚。还有一批拥有会计学国家特色专业的高校,包括对外经济贸易大学、江西财经大学、天津财经大学、北京工商大学、广东财经大学、浙江财经大学、哈尔滨商业大学等,也都是比较好的。

财务管理专业考研去哪个大学

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财务管理,报考本专业的研究生就非常不错。版 目前,财务管理学术型研究生报考有两类,一权类是直接招收财务管理专业的,一类是报考会计学专业下设的财务管理方向。还有,就是报考会计专业硕士。学术型研究生,初试科目一般含思想政治。英语一、数学三、管理学综合。会计专硕,则只考英语和管理能力联考两门。会计或财务管理招生高校很多。比较强的,如中国人民大学、中央财经大学、财政部科研所、上海财经大学、厦门大学等,一些地方财经院校也可以。可根据个人实力选择学校。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

汕头大学商学院的课程介绍

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课程简介 《博弈论3361303133与信息经济学》本课程主要是系统地讲授非合作博弈的理论模型和应用领域,并侧重研究信息对博弈结果与均衡的影响。授课内容主要是根据拉斯谬森的《博弈与信息》框架展开,并且结合当前国内外相关经典论文的研读同步进行。本课程的目的是让产业经济和管理工程类研究生了解博弈理论的框架体系,并且通过学习能够较熟练地应用博弈研究方法去解决宏、微观经济问题及分析管理、营销过程中出现的矛盾与冲突现象。本课程要求在学期结束时,参与本课程的同学能够建立理论或应用类的博弈模型。《产业经济学前沿》本课程是现代经济学中用于分析现实经济问题的新型应用经济理论。本课程覆盖产业组织、产业结构、产业关联、产业布局和产业政策各个方面的理论和发展,以新老产业组织理论为核心,围绕企业、行业、市场三个经济社会的基本层次,以不完全竞争市场分析的出发点,重点分析产业内部同企业间垄断与竞争关系,探讨市场结构、市场行为和产业市场绩效及企业市场绩效的内在联系,并提出旨在提高市场绩效的产业政策。该课程主要内容包括:市场结构和公司结构;寡占厂商的依赖行为;合谋行为;厂商的进入及主导型厂商的反应;产品差异化和研究开发;价格歧视;广告行为与福利;开放条件下的产业经济学发展,以及提高市场绩效的各种公共政策。前修课程是微观经济学、宏观经济学等。《公司战略管理研究》本课程向学生介绍公司战略管理历史的经典理论文献和研究前沿文献,组织学生分组进行文献阅读和讲授,使学生能够了解和掌握公司战略管理的发展历史、公司战略管理的经典理论、公司战略管理中的研究问题、研究方法以及研究热点。本课程开启研究生对公司战略管理研究领域的认识及各类经典问题的研究理论和研究方法,使学生能够对该领域的同类经典问题和研究前沿热点有比较深入的认识和扎实的研究基础,不仅对那些对公司战略管理研究感兴趣的同学很大帮助,对企业研究领域的同学一样能够开发其研究思路,促进学科之间的融会贯通,进一步提高研究生的总体研究能力和研究水平。本课程的前修课程是计量经济学、经济学研究、会计学研究等。《公司治理研究》随着我国资本市场的快速发展,众多优秀企业都成功上市融资。但是,在融资模式多元化,融资渠道拓宽的同时,与上市公司相关的利益主体也呈现多元化态势,各利益主体间产生利益冲突也已在所难免。实践经验已经表明,由于上市公司治理结构不甚完善、公司治理效率低下导致的问题已经严重危及到了我国资本市场的发展。因此,公司治理研究即应运而生。本课程主要从分析利益主体的冲突入手,探讨其冲突模式及利益协调机制,并最终提高公司治理效率,实现利益相关者价值的最大化。前修课程为公司财务、投资学及现代企业理论等。《管理经济学》国内外众多的商学院和管理学院都将管理经济学定位为必须课程,凸显了其对培养造就经济管理人才的重要作用。本课程“突出理论前沿,反映管理现实”。首先是前沿性。近十几年来微观经济学理论和管理实践有了长足的发展,因此本课程特色之一就是力图把这些新理论和新方法,如行为博弈论、信息经济学和产业组织学等,介绍给学员,尤其是国际上产业组织理论研究的前沿成果,注重从产业组织的独特视角剖析企业的经营决策问题。其次是实用性。一是本课程突破了以往对管理经济学研究教学的某些局限性,简明清楚地介绍和论述了管理经济学的基本理论和方法,剔除了一些较为复杂的公式和图表,力图将深奥复杂的问题分析做到深入浅出,通俗易懂。二是注重理论联系实际,精心选编大量现实案例,突出管理经济学的应用性质,用实例说明如何在管理决策实践中运用经济学原理,提高学员分析实际问题和从事管理决策的能力,充分体现了管理经济学作为决策工具的真正价值。《管理研究方法》近20年来,我国管理类研究生数量的增长十分迅速,由此带来的严重问题之一,就是研究生学位论文的质量问题。在一些人眼里,经济管理类的论文,不过是收集有关论题的资料,整理之后,谈谈自己的观点而已。于是,就产生了一个问题,管理类研究生的学位论文应该写什么?应当如何做?其中关键的问题就是研究方法的问题。我国管理类研究生存在两大误区:一是侧重于观点的整理而忽视逻辑分析与推倒;二是研究方法大多停留在论证式的思辨层面上,缺乏严谨的实证分析。研究方法的缺陷拉大了我国管理研究与世界先进水平的距离,也使我们陷入了深刻的危机中。采用科学的研究方法既可以帮助研究生打好研究基础,也可以在研究方法上和国际学术界接轨。本课程针对目前我国管理类研究生在研究方法方面存在的不足,进行系统全面的研究方法训练。主要内容包括:研究设计、资料收集方法、变量设计、统计分析等。《运营管理研究》生产(或服务)运作活动是企业一切活动的基础,生产(或服务)运作管理同财务管理、市场营销、人力资源管理等共同构成企业系统管理的重要内容。随着科学技术进步和社会经济的发展,现代企业所处的环境与过去相比,发生着深刻的变化:产品生产周期缩短,更新换代步伐加快,社会消费水平不断提高,用户对产品质量的要求不断上升,需求呈多样化发展,使得市场竞争日趋激烈。运营管理的重要性正在被大量企业的实践所证明,无论公司规模大小、营利性或非营利性、制造业还是服务业,运营日益成为这些公司赖以生存和发展的根本保障,如Dell的按订单装配系统,Amazon独特的电子商务配送模式、航空公司的收益管理系统等等。本课程将在学生掌握一定的运营管理基本理论和方法的基础上,通过来自不同行业典型案例的研究,学习目标企业成功的经验或分析其失败的原因,从而掌握运营管理理论的基本框架。同时,将通过一些运营管理领域最新研究成果的讨论,使学生了解运营管理研究的前沿并从中发现一些研究的方向。《中国金融规制问题》金融是经济的命脉,而金融市场的稳定攸关一个国家的经济健康稳定的发展和社会的安定繁荣。适当的金融监管是实现金融市场稳定的必要前提我基本保证。中国金融市场在过去一段时间由于缺乏监督对国家造成了巨大的损失。在亚洲金融风暴的教训让中国金融管理当局痛下决心,对中国金融市场和金融机构进行了大力的整治,从无到有地建立了一整套的管理措施。实践证明,绝大部分的措施是积极和有效的。本课程从多维的角度结合国内外的实践讨论中国金融规制的问题。主要从中国金融市场的历史问题、中国金融机构的整顿经过、中国金融市场和金融机构的现状以及国外的经验以及教训四个方面进行教学。前修课程是金融学等。 以现有的教学改革成果为基础,根据企业需求和学生需求,改革和充实课程内容,完善课程之间和课程模块之间的联系机制,建设华商(潮商)案例库、学生实习基地和创业基地,促进理论教学、技能教学和实践教学的有机结合。加强实验示范中心建设和数字资源建设,不断完善先进的教学手段。大力推进课程建设信息化和教学管理信息化,改善互动式教学效果,提高教学效益和管理效率。汕头大学商学院根据经济全球化的发展趋势和中国市场经济建设的实际需要,大胆改革传统教育模式,在近年来快速发展和崛起,受到越来越多高分考生的重视。学院从2004年至2012年连续九年实现100%第一志愿录取,高分层人数不断增加,生源质量不断提高。2009年第一志愿上线考生与录取比达到1.80:1,理科录取平均分597,文科录取平均分595,均比重点线高10分。商学院毕业生受到工商企业、政府机关(公务员)以及金融机构等各行各业的欢迎。近年来,被世界500强及跨国公司等知名企业聘用的本科毕业生人数呈逐年上升趋势,其中不乏国内外著名企业,如长江实业、和记黄埔、中国电信、中国银行、汇丰银行、瑞银集团、广发证券、通用电气、TCL、三星电子、格兰仕、美的、宝洁、屈臣氏、强生、普华永道、安永、德勤、毕马威等国际知名公司和会计师事务所。商学院毕业生一次就业率都在95%以上,最终就业率达到100%,远远超过全国大学平均水平。绝大多数毕业生在广州、深圳、佛山、东莞等珠江三角洲经济发达地区就业,平均薪酬连年大幅提升。著名商界领袖李嘉诚先生对汕头大学商学院的发展十分重视和关心。他亲自为商学院同学主讲“赚钱的艺术”、“奉献的艺术”和“管理的艺术”。由他亲自开讲的“经济沙龙”至2012年11月已举办超过113期。“经济沙龙”遍邀企业界、政府部门和学术界等天下名师与本科同学交流和互动,在全国尤其是粤东地区产生了广泛影响。在各级政府部门及领导的关怀下,在李嘉诚基金会的大力支持下,汕头大学商学院将一如既往,以“传播管理知识,培养管理精英”为己任,在改革中继续发展壮大,为中国社会经济的和谐发展做出更大贡献。