陕师大考研大纲

楼楼想考什么专业呢？？、是中国史的古代史，如果找到去年的考试大纲，请发下链接，多谢了。

教育学研究生（学术型）考试从2007年统考以来，教育部规定考试科目：政治、外国语636f707962616964757a686964616f31333330326634、教育学专业基础综合。教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。教育学研究生（学术型）考试虽然是全国统考，但是教育部并没有指定参考书，北师大博仁教育老师向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：一、教育学原理《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安二、教育心理学《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦三、中外教育史《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖四、教育研究方法《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜博仁教育的老师推荐的以上教育学考研（学术型）参考书主要几点原因：1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合，包含了考试大纲所规定的考试内容，对大纲所规定的知识点进行了全面，准确的阐述，以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用，比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点，可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析，有详细的介绍。2、参考书结构清晰，条理清楚，内容详细。从这几本书的编写来看，推荐的教育学专业基础综合参考书，知识点结构清晰，条理清楚，内容详细，比如考试大纲“课程”这一章内容，从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题，在《教育学基础》P153、P161、P164、P176都可以找到想对应的内容，同时在这本参考书中，增加了很多实例，比如在讲课程类型的时候，引用了美国国家课程标准的例子，这样理论与事实想结合，考生更容易理解。3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中，很多考生看了其他参考书，有些观点是不一样，让考生很棘手，特别是在做题的时候，不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书，代表了教育学的主流观点，考生可以以这些观点为主，进行答题。

1、你一共要考三门课，英语（100）、政治（100）、专业课（300）。英语和政治史全国统考，专业课是陕师大自己出题。你出成绩后必须要过四条国家线才有机会进复试，总分线（去年295）、英语线（去年40）、政治线（去年40）、专业课线（去年120）。2、陕师大的历史学自主命题，今年分中国史、世界史两套卷子。报中国史的只考中国史，世界史的只考世界史，非常人性化3、有关专业课的复习，非常重要。因为你不是科班出身，所以现在就要开始着手复习。教材有两种选择，都可以，内容差不太多。第一种是北师大版九本；第二种是十一本（朱绍侯的两本中古，李侃的中近，王桧林的两本中现，齐世荣的六本世界史）。教材是最重要最根本的。其他教辅大纲解析必须要有。名词解释必须买一本（有两个版本，长孙博版和仝晰纲版），其他的量力而行。教材一定要多看，反复看。4、考研方向：史学理论及史学史就业前景：历史学理论类专业的毕业生，可在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构、文物考古研究机构、博物馆等单位任职。考古学及博物馆学具有独立从事田野考古发掘和研究、博物馆陈列设计、保护与管理能力，毕业后能够胜任中国考古学、博物馆学及文物学等相关学科的教学、科研与管理工作， 并能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果历史地理学就业前景：历史地理学专业毕业后，能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作，也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作，以及为政府决策部门作专题研究等。历史文献学就业前景：历史文献学专业硕士毕业后，能够从事中国历史文献及其相关学科的教学与科研，以及专门的文献整理工作，也能胜任出版社、新闻单位，以及一般行政部门的工作，具有较广阔的需求前景。中国古代史中国古代史专业硕士毕业后，能够从事中国古代历史及其相关学科的教学与科研工作，也能胜任新闻出版、方志编修等方面的工作。中国近现代史就业前景：中国近现代史专业硕士毕业后能够在高等院校、科研机构、文化事业及党政军等有关部门从事教学、科研和管理工作。世界史就业前景：世界史专业毕业后能够胜任世界史等相关学科的教学、科研与管理工作，能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。

　　陕西师范大学抄心理学考袭研为统考2017年心理学考研大纲将在2016年8月或9月由教育部发布，现在很多准备参加2017年心理学研究生考试的同学在备考的时候遇到的一个问题就是没有2017年的考试大纲。在这里，博仁考研建议同学们在新大纲没有发布以前，考生可以以2016年的心理学考研大纲作为参考，指导自己的复习，因为考试大纲不会完全发生变化的，即使大纲变化，也只会是一些知识点的增加、删除，或者是表述的变化，基础知识和重点知识点一般不会发生变化。　　如果需要2016年心理学考研大纲的话可以去博仁考研网下载

　　陕西师范大学教育学考研考试科目为政治（100分）、外国语（100分）、311教育学专业基础综合（版300分）。　　权其中，311教育学基础综合涵盖：教育学原理、外国教育史、中国教育史、教育心理学、教育研究方法。博仁考研根据历年考研大纲以及真题，推荐以下参考书：　　《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编　　《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安　　《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦　　《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖　　《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜　　关于备课，建议考生要熟记、掌握个知识点，做到理解和最基本的应用，认真复习，脚踏实地的看书，结合博仁的课程，达到自己目标，还是比较容易的。

在苏州啊

考试科目：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。照学习方式的不同，中国的研究生可分为脱产研究生和不脱产研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生，又称全日制研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。不脱产研究生按照入学和考核方式的不同又可以分为以下几种：同等学力申请硕士（博士）学位，在职人员攻读硕士（博士）学位（包括参加十月联考的攻读专业学位、一月份管理类全国联考、高等学校教师在职攻读硕士学位、中等职业学校教师在职攻读硕士学位等）和单独考试取得硕士学历证书和学位证书。扩展资料教育学专业它包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。其中，教学论是着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性；而课程论的研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。课程论与教学论难以说有明确的划分界限，至今有三种理解，教学论中包含课程论，课程论中包含教学论，教学论与课程论有交叉部分。所以一般这两个专业所学内容大致相同，有很多高校所开设的就是“课程与教学论”这一学科，不会分的如此详细。参考资料来源：百度百科——教育学考研

1、应届计划招生人数这条信息一般在招生院校公布的专业目录里面有说明。通常认为招生人数和录取几率成正比。一些特别热门的专业，如果不知道具体招生人数，很可能从报名的那一刻起已经注定失败。为了保险起见，同学们不能仅看今年的数据，最好能看看往年的数据。人文、自然招生一般学校都是招生15——20人左右，学科教学招生人数会多些。2、报考人数这是一个比较关键的信息，从中可以看出你的竞争对手到底有多少。虽然这一数据一般网上都不公布，但是可以通过学长学姐了解大概的一个热度，这也足够我们大致判断出当年的报考情况。每年招考波动不会有太大的变化，所以从以往的人数中也可以管窥一二。有的高校特别是名校热门专业报考人数非常多，像这样的专业，如果没有足够强大的实力建议不要报考。3、实际录取人数通过这个我们能得知这个专业去年到底录取多少人，再结合去年专业目录公布的招生名额，可以判断出该专业去年的招生录取情况。有一点要注意，有些高校个别专业实际录取人数多于招生人数。所以要分析下目标院校有没有扩招的传统。如果往届存在扩招比较多的情况，大家就不用太在意9月份公布的计划招生人数，毕竟复试时扩招的可能性会很大。故建议选择学校的时候，尽量选择招生人数多而且有扩招传统的学校。4、推免人数和夏令营人数很多同学认为推免人数和考研没有多大关系，这其实是一种误解。很多名校热门专业每年的推免名额很多，有的甚至占了当年招生人数的一半甚至。就比如武大，推免生占了一半以上，每年还都有夏令营，去年遥感院更是推出夏令营优秀营员过国家线就可录取，这样留给统考生的名额就很少，考研竞争更加剧烈。所以各位同学在报考之前，必须搞清楚自己报考专业的推免人数和夏令营人数。如若留给统考生的名额太少，就一定要慎重了。5、复试分数线复试分数线也是影响报考难度的一个方面，但是各个地区和学校考试试卷不同，改卷的时候评分标准也不通，所以造成有的学校分数线会很高，比如陕师大人文地理和自然地理，很多同学的分数出来都是400+，分数线也到380、390多，而另一个报考人数的学校西南大学，分数线只有337，大家都知道，西南大学竞争要比陕师大更激烈。所以大家不要误以为分数线高的学校一定就难考。要注意的是，复试线有校线和院线的区别。有的学校会有多个学院开设同一个专业，各个学院的院线可能不一样。学校给出的复试线一般是各院的最低院线。所以，查找复试线的时候不要混淆校线和院线的区别。如果目标学校只有一个学院开设目标专业，则不存在校线和院线的区别。复试线在两种情况下会失去参考价值，一个是复试比例过高，另一个是不同学校专业课试题难度差异太大。6、复试比例复试比是指，计划招收人数和进入复试人数的比例。教育部规定最低的复试比例为1:1.2，这就意味着，如果录取10人，就会有12人进入复试，有两个同学注定要当炮灰。有的学校复试比会高达1:1.5，甚至1:2。复试比例如果偏高，就能说明两个问题：一，复试线的参考价值降低;二，复试竞争激烈、风险更大。7、总成绩计算方式总成绩的计算公式，可以看出初试分和复试分占总成绩的权重。有的学校初试分会占到总成绩的70%，有的是初试、复试各占50%，有的学校就不看重复试，复试分只占总成绩的20%、甚至10%。复试总分越高、复试分数在总成绩中占的权重越大，那复试就越重要了。也许10分钟的面试同等于复习了将近一年的初试。所以建议那些应试能力比较强的同学尽量选择复试占比较低的院校。尤其是内向、表达能力不好的同学，要避免复试比例过高的学校，以免复试被黑。8、试卷难度试卷难度是判定一个学校考研难度的直接标准，我个人觉得人文地理和自然地理近几年出题都是越来越灵活，每个学校倒是差别不是很大，只有湖南师大出题一直以怪、偏为特色。而华东师大的GIS和武大国重遥感院的GIS题目是比较难的，如果是专业知识不扎实的同学报考的时候最好是先看看真题。还有这两年不管是数一还是数二难度也都有增加，数学不好的同学在选择学校的时候最好也先掂量掂量自己数学水平。9、考研资料获取难度现在大家都讲时间成本，不得不说，一套好的复习资料会让你复习起来事半功倍。就像考研组团一样，一套好的复习资料就是陪着你一起努力奋斗的考研小伙伴。它给你提供了清晰的复习思路，完备的知识结构，重点考点出题方式你可以轻松的掌握，又能在理论复习过后有很好的实战练习。总结下来一是节省了你的复习时间，让你的复习效率加倍提升。二是减少了你面对书本毫无头绪的烦恼，复习顺利——心情舒畅——信心增强——复习更好——好心态良性循环。我们在平时值班过程中也会碰到很多的考生，一听说没有相关资料而直接放弃当初所选的学校。另外在对比不同学校考研难度的时候，还要考虑学校这几年考研政策的变化，考试科目和考研大纲的变动，还有些学校不公开真题试卷，另外还有一些权威的专业院校排名等（参见http://www.sohu.com/a/132889495_380387），所以要多方权衡考研院校的难度。

心理学考抄研不考数学，心理学统袭考考试科目：思想政治理论、外国语、心理学专业基础综合（普通心理学100分、发展与教育心理学70分、实验心理学60分、心理统计与测量70分）卷面分值100、100、300。考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。扩展资料考研报考方式：硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。报名参加全国统考的条件基本与往年相同，考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。除了要达到学历及年龄的要求外，还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。参考资料来源：百度百科——考研统考