陕师大教育学院研究生

陕西师范大学的话。相对来说，研究生并不是特别容易考。陕西师范大学是双一流重点大学。坐落于陕西省会西安。入选了很多像是卓越教师培养计划。国家大学生文化素质教育基地等等的一些国家项目。全国的首批博士，硕士学位的授予单位。在师范学院中可以说是地位非常高的。学校创建于1944年。算得上是历史悠久了。学校有18个博士后流动站。18个一级学科博士学位授权点，36个一级学科的硕士学位的授权点。有双聘的院士八个人。可以说师资也是十分雄厚的。这样的一所师范大学。其考研的难度当然是可想而知的。不过呢也要分具体的专业。如果是一些比较相对比较冷门的专业，可能呢？也就没有那么难考。当然啦，这也只是相对来说。你比如说，一流学科，中国语言文学或者国家重点学科，像中国古代史，中国古代文学，这些肯定都是比较难考的。但是比如像哲学。还有一些像物理学化学这些可能相对来说就比较容易一些了。总之，只要你努力的话，还是可以考上的。

教育学是一个笼统的说法，如果从学科角度看教育学是教育下的一个一级学科（平行的还有体育和心理），在这个一级学科下面有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育、教育技术学等二级学科。而研究生招生一般是按二级学科来招的，而且大都授予教育学硕士（博士）学位。因此你这里所说的“陕师大教育学研究生”就有些笼统了，如果是教育学原理、教育史、比较教育等二级学科的就比较难当具体学科的教师，当然实践中也有一些本科是某学科的（数学师范、英语师范等），然后学了教育学原理或教育史等研究生，就业时按本科专业找，但数量不算多。 如果想当数学老师，从学科上看最好学二级学科中课程教学论下的“数学课程与教学论”这个方向。从陕师大的招生目录看这个方向的研究生隶属于数学与信息科学学院，但考试科目与考取后的许多课程是与教育学院有关的。

陕西师大肯定比天津师大好，和东北师大差不多吧。陕西师大这种教育类的院校，还是比较重视教育学的，所以它的录取分数线会比，国家线高很多，所以每年有很多考生落榜，当然陕西师范大学也不会在乎，应为每年报名的人很多，过国家线的也很多，只是过他们学校自己线的人也很多，总之，如果你不是特别优秀，想考进去很难。

教育学的五科到底怎么学？教育学自从2007年实行统考以来，在内容和形式上都没有什么大的变动，只在个别知识点的表述上有不同。教育学学科统考的科目不变，仍然是教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育科学研究方法这四大部分。题型仍然包括单项选择题、分析题、简答题和分析论述题四种。 1主要科目的分析01（一）教育学原理教育学原理在教育学原理在教育学考研中的分值是100分，占到了总分的1/3。从整体来看，包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等。从这几年的考试趋势来看，教育原理部分主要是两个辨析题和简答题、一个论述题，并且论述题侧重于教育制度和教学的考查。教育学原理可谓是重中之重，这部分记忆的东西多。因此在教育原理的复习上，我们应做到大面积撒网，客观题的覆盖面很广，主观题则侧重于教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学与德育等。02（二）中外教育史中外教育史在教育学中也占100分。我们应该牢牢把握住教育思想史、教育制度史、教育实践史这三条主要的线索。然后，在这三个线索的基础上，进行纵向的历史梳理和横向的中外对比。对于教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展与演变。教育制度史是指人类教育活动制度化的过程，包括机构史、政策史和立法史。中国制度史往往与朝代联系在一起，而外国教育史则与国别联系的比较紧密。教育实践史是指人类教育活动和现象原生态的发展过程，这部分主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。从整体上看，中国教育史部分，主观题则会集中于私学的兴起于传统教育思想、近代教育改革、现代的教育思想和实践。外国教育史部分，重点考察近现代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育出选择题的可能性会大一些。03（三）教育心理学必答题占40分，此外还有一道选答题30分。教育心理学部分，基本每一章都是重点，但是辨析、简答、论述题还是偏重于与“学习”有关的知识点，比如学习及其理论、学习动机、学习策略等。从难度上讲，教育心理学的总体难度较大，这反映出科目本身相对较难理解，所以考生更要加大功夫掌握各个知识点，灵活应对考试。04（四）教育研究方法教育研究方法占30分。教育研究方法部分，侧重于考察动手操作能力比较强的知识点，如教育研究的选题和设计、研究报告的撰写、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究等。对教育研究方法的学习应该达到三种水平：理解、运用、评价。总之，对教育研究方法的复习，建议采用“提纲法”。在复习每种研究方法时，都可以从以下几个方面入手：教育研究的方法有哪些？每个方法的具体操作程序如何？每种方法的规范与原则有哪些？每种方法的优点与局限？复习时可以结合一些研究实例来学习和理解。2对考生的建议（一）在复习四个部分的基础上，将这几个部分综合起来，从教育发展的历史（中外教育史）、教育的心理基础（教育心理学）、教育的科学和方法基础（教育研究方法）多个角度来理解教育学、教育现象和教育问题，试图形成一种具有多学科角度的教育观。（二）多关注现实的教育热点问题，尝试使用教育学各学科的理论和观点来对其进行分析和判断，以培养自身发现问题、研究问题和解决问题的能力，既有助于在考试中发挥，灵活地回答试题，也有助于研究生入学后学习阶段的努力。（三）多阅读教育学术刊物和著作以及人文社会学科的相关文献，开拓自己的视野，从而借助别人的观点更好地理解受多个社会人文学科影响的教育及其理论和问题。最后，考研中最重要的是持之以恒和及时的反思自己，始终充满自信，踏实地走好每一步并适时地规划好自己的下一步，相信你一定是笑到最后的人！

　　陕西师范大学研究生院有教育学、心理学、应用心理学、学前教育、经济学、市场营销、电子商务、公共事业管理、哲学、社会学、法学、行政管理、数学与应用数学、信息与计算科学、化学、材料化学、生物学、生物科学、生物技术、物理学、应用电子技术教育、电子信息科学与技术、地理科学、环境科学、旅游管理、食品科学与工程、音乐学、舞蹈学、美术学、装潢设计与工艺教育、绘画、表演、中国语言文学、汉语言文学、文秘教育、对外汉语、思想政治教育、法学、新闻学、教育技术学、播音与主持艺术、编辑出版学、历史学、古典文献学、英语、俄语、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、体育教育、运动训练、少数民族预科等。　　陕西师范大学研究生院于2012年06月17日成立。陕西省人民政府副省长朱静芝等有关领导出席揭牌仪式。　　陕西师大是国家“211工程”重点建设大学，是国家“985工程”优势学科创新平台建设高校。是西部唯一一所教育部直属师范大学。该校早在20世纪60年代就开始招收研究生，1978年恢复研究生招生，1981年被国务院学位委员会批准为首批博士、硕士学位授权单位。经过30余年的建设，陕西师大研究生教育有了长足的进步，取得了显著的成绩，现有在校研究生8000余人（其中博士研究生近900人），研究生教育体系布局全面、结构合理。　　

陕师大复试很好过的，只要你初试还可以就差不多了我们班两个同学都考上了

难不难是相对的吧。从学校角度来说，陕西师范大学是教育部直属的6所211工程全国重点师范大学之一，算得上师范方面的名校，难度肯定是有的，但是它又不如北京师范大学等更好的大学，所以比起这类更好的大学来说又好考一些。从个人角度来说，只要自己能力足够，再难的大学都能考上，否则再简单的大学也考不上

就业角度，教育学比心理学更容易就业，都是参加全国统考，以我的经验，我更倾向于教育学，这是个现实问题，教育学中的教学课程论专业非常好就业，很热门。祝你成功。教育学好考 你看今年的国家线 教育学的下降了 其他都上涨呢求陕师大的今年教育学和心理学分数线

是的，陕西师大的心理学最近两年发展很快，心理学比较强