山建立的研究生

我就是这个专业的，由于学校老师都认识我，所以匿名给你回复3335306266了，请见谅。总体来讲我们这专业就业还行吧，现在我在一个国企工作，也干得是相关工作，所以找工作应该不难。讲讲考试吧，我们那年（08年）参加考试的90个人，要了30个，三分之一吧，给你查了下01-04年，报录数据分别是01年 171/52,02年235/59,03年257/59 ,04年297/65。反正近年不是热门，只要学习成绩中等应该没问题，注意把公共课考好就行，老师对专业这方面相对比较松。以下是学校网上对于专业的介绍，没事儿可以看看，关键不知道你想问什么：山东大学信息科学与工程学院位于山东大学东区新校总部，是集教学、科研、科技成果转化于一体的理工类学院。学院以人才培养和学科建设为中心，积极开展对外交流与合作，支援并服务地方经济建设。学院现有教职工171人，其中教授40人，副教授38人，高级工程师15人，博士生导师15人，兼职博士生导师3人；教师队伍中有约50%的教师具有博士学位，约有30%的教师具有一年以上的海外经历。学院现有在校生2264人，其中博士生94人、硕士生351人、本科生1819人。学院拥有包含2个省级重点实验室在内的实验室面积近6000平方米。学院现有固定资产3500余万元，各种大型精密仪器30余台价值约1400万元。学院设有院图书馆，现有馆藏文献4万余册，其中，中外文图书2万余册，中外文期刊2万余册，中文期刊300余种，外文期刊350余种。信息科学与工程学院现下设电子工程系、通信工程系、光学工程系以及6个本科专业：通信工程、电子信息科学与技术、电子信息工程、集成电路、电子科学与技术、光信息工程；并设有电子自动化研究所、计算机与网络技术研究所、微波技术研究所、微波通信研究所、现代通信技术研究所、信号处理与计算机视觉研究所、图像处理与模式识别技术研究所、红外遥感技术研究所、信息光学研究所、光通讯技术研究所、光电技术研究所、ASIC设计与通信系统仿真研究中心、实验中心、孟尧微电子研发中心、山东省激光工程技术研究中心、山东省半导体光电子工程技术研究中心等教学和科研机构。自2001年合校以来，我院学科建设取得了显著的成果。目前我院具有：光学工程、信息与通信工程2个一级学科博士学位授予点和博士后流动站；通信与信息系统、信号与信息处理、集成电路设计、光电工程、光信息科学与技术、无线电物理等6个二级学科博士学位授予点；光电工程、光信息科学与技术、通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、无线电物理、物理电子学、集成电路设计等9个硕士学位授权点；电子与通信工程、集成电路工程等2个工程硕士点。在精品课程建设方面，学院现有1门国家精品课程：《光学》；4门省级精品课程：《高频电子线路》、《低频电子线路》、《电路分析基础》、《模糊逻辑技术与应用》。秉承山东大学建设一流国际性大学的精神，近年来信息科学与工程学院在学院与学科对外交流合作方面积极拓展，现与德国乌尔姆大学、德国不来梅大学、韩国仁荷大学、韩国成均馆大学、日本立命馆大学等17所国际一流大学建立起长期的本科生与研究生交流互访。在国际科研交流合作方面，我院现与德国慕尼黑工业大学、德国的不来梅大学、挪威Agder大学、加拿大多伦多大学、美国西密歇根州大学、西班牙UPC大学、英国兰开夏郡中央大学、英国海瑞瓦特大学、澳大利亚新南威尔士大学、法国里昂第一大学、法国国家应用科学研究院等近20所大学和研究机构开展了科研交流与合作。作为一抄个过来人，我给您提袭几条参考建议： 首先，你要搞清自己想要读研的目的何在。多数人都认为其目的是找一份好的工作，既然如此，若本科毕业能够找到理想的工作，可以考虑先工作几年，等想充电的时候再读研也不迟。如暂时没找到合适的工作，不妨考虑先读研。 其次，你要考虑好自己的实力，毕竟考研和找工作会有些冲突。如果认为自己有足够的实力，不妨作一个两手准备，在考研的同时兼顾找工作。 最后，我想家庭的经济势力也是自己应该考虑的一个方面。如果经济状况不允许，还是先工作较好。 希望以上几条建议能够给您以帮助本回答被网友采纳

西南交通抄大学创建于1896年，曾先后定名“山海关北洋铁路官学堂”、“唐山交通大学”、“唐山铁道学院”等，是近代中国建校最早的高等学府之一，也是首批进入国家“211工程”、“特色985工程”、“2011计划”建设序列的高校之一。学校研究生培养事业始于1955年，1981年成为全国首批博士、硕士学位授予单位。2000年6月，经教育部批准，西南交通大学研究生院正式成立。当前，学校已建立学科门类齐全、学科特色鲜明、学位类型多样、结构不断优化的学位与研究生教育体系，是中国高层次创新人才特别是轨道交通领域拔尖创新人才培养的重要基地之一。已涵盖工、理、管、经、文、法、农、医等13个学科门类，拥有2个一级学科国家重点学科，10个二级学科国家重点学科，以工见长、理工交叉、医工结合、文理渗透，形成了工科、理科、人文社科和生命学科“四大学科板块”，交通运输工程一级学科排名稳居全国第一，“测绘科学与技术”、“土木工程”、“电气工程”、“机械工程”、“管理科学与工程”等学科位居全国前列。共有56个博士学位授权点、138个硕士学位授权点，在校研究生人数1万余名。

山东师范3339663436大学坐落在历史文化名城济南。建校半个多世纪以来，学校植根齐鲁文化之沃土，汲取泉城人文之灵韵，与祖国共奋进，与时代同发展，谱写了以教书育人、创新发展为主旋律的华美篇章。 办学历史沿革 山东师范大学的前身山东师范学院成立于1950年10月，是在原华东大学教育学院和山东省行政干校的基础上组建的，系建国后山东省成立最早的高校之一。1952年院系调整时，原齐鲁大学物理、化学、生物三系同时并入。1958年，学校的体育系、艺术系相继分离出去，建成山东体育学院、山东艺术学院。1970年，学校机关及部分系部迁到聊城办学。1974年，机关及大部分系部迁回济南，同时筹建山东师范学院聊城分院（即聊城大学的前身）。1981年8月，经教育部、山东省人民政府批准，学校更名为山东师范大学。经过几代人的不懈努力，学校现已发展成为一所学科专业齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等师范院校，成为山东省属高校的排头兵，进入全国师范院校的先进行列。建校59年来，为国家和社会培养了180000多名合格人才。现有全日制在校生34600多人，其中博士、硕士研究生近4400人。另有成人教育学生12000人,长短期外国留学生200多人。 文化底蕴深厚 齐鲁大地素有“孔孟之乡，礼仪之邦”的美誉，是儒家思想的发源地，是中国教育发展的源头，具有尊师重教的优良传统。成长在这片文化沃土上的山东师范大学，认真贯彻党和国家的教育方针，坚持改革发展并举，追求科学真理，传承齐鲁文化，培育优秀人才，熔铸了“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神，形成了“弘德明志、博学笃行”的校训和“爱国爱校，为人师表，勤奋严谨，求实创新”的优良校风，彰显了鲜明的办学特色。学校现已成为齐鲁文化的重要传承地和山东人文学术重镇，为全国、山东省的教育和经济社会发展，尤其是科教兴鲁、文化强省战略的实施，提供了有力的人才支持和智力支撑。 办学条件完备 学校分校本部、长清校区两个校区办学。校本部位于风景秀丽的千佛山脚下，环境优美，古朴典雅，学术底蕴丰厚；长清校区湖光山色，气势恢宏，现代气息浓郁。学校总占地面积近4000亩（约258.78万平方米），建筑面积120.66万平方米。教学科研仪器设备总值19748.46万元。有各类本科教学实验室78个。有省部共建教育部重点实验室1个，中央与地方共建高校基础实验室4个，国家级实验教学示范中心1个，山东省“十一五”重点实验室5个，山东省重点建设实验室5个，山东省高等学校实验教学示范中心6个。有校级实习实训基地330个。图书馆总建筑面积24870平方米，藏书330多万册。建有电子文献检索中心、高速宽带校园教育科研网。校园网光缆140千米，信息点30000个。建有多功能体育馆、田径场、足球场等各类现代化体育设施。学校附属中学、第二附属中学、附属小学都是山东省规范化学校或示范学校，已成为山东省基础教育的名牌学校。 学科门类齐全 学校现设有23个学院，69个本科专业，拥有8个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，33个博士学位授权二级学科，15个硕士学位授权一级学科，129个硕士学位授权二级学科。覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等九大学科门类。形成了学科门类较为齐全、师范专业与非师范专业相协调、结构合理、特色优势明显的学科专业布局和层次完备的人才培养体系。有1个国家重点学科（中国现当代文学）、1个国家重点（培育）学科（教育学原理）、17个山东省“十一五”重点学科。是国务院学位委员会、教育部批准的教育硕士、公共管理硕士 （MPA）、艺术硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士和工商管理硕士（MBA）等6个专业学位培养单位。设有教育部人文社会科学重点研究基地——齐鲁文化研究中心，教育部山东师大基础教育课程研究中心，教育部农药、医药中间体清洁生产工程研究中心，教育部精细化学品清洁生产工程研究中心，教育部全国现代教育技术山东培训中心。设有山东省高校师资培训中心、山东省外语培训中心、山东省可持续发展研究中心、山东省循环经济研究中心、山东省盐生植物工程技术中心、山东省光电磁功能材料工程技术中心、山东省现代教育技术培训中心、山东省基础教育课程研究中心、山东省信息管理工程技术中心、山东省城市环境安全预警预报工程技术研究中心、山东省知识产权研究与培训中心、山东省清洁发展机制技术服务中心、山东省教育科学研究基地、山东省文化建设重点研究基地、山东地方史研究基地、山东省文化产业人才培养研究基地、山东省华文教育基地、山东高校师德建设研究基地、山东非物质文化遗产研究基地等19个省级研究、培训机构。 师资队伍精良 建校以来，章益、傅统先、田仲济、薛绥之、庄维石、严薇青、冯中一、秦西灿、刘祚昌、安作璋、管梅谷、王明德、留润洲、张鹤云、陈龙飞等一批名家专心执教，潜心学术，奖掖后学，精诚奉献。今日的山东师大，名师荟萃，人才济济。现有2602名教职工，其中专任教师1809人，教授、研究员339人，副教授、副研究员544人。具有博士学位的教师315人，具有硕士学位的教师812人。设有7个山东省“泰山学者”特聘教授岗位。学校有1人入选全国“百千万人才工程”第一、二层次，1人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选，4人获得国家级教学名师奖，13人分别获全国先进工作者、全国模范教师、全国优秀教师称号，3人获国家有突出贡献的中青年专家称号，1人获全国师德先进个人称号，3人入选教育部中青年骨干教师资助计划，3人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，1人入选教育部优秀青年教师资助计划，1人获中国青年科技奖，82人次享受国务院政府特殊津贴，35人获得全国曾宪梓教育基金奖，8人获省部级劳动模范称号，2人入选第二届中国杰出人文社会科学家，15人被授予山东省有突出贡献的中青年专家称号，9人获得省级教学名师奖，17人获山东省优秀教师称号，41人次被选为山东省专业技术拔尖人才，2人获山东省十大杰出青年称号，1人获山东省优秀科技工作者称号，1人获首届山东省自然科学杰出青年基金资助。学校世界近代史系列课程教学团队被评为国家级教学团队。学校先后有6人当选为全国党代会代表，5人12次当选为全国人大代表，4人9次当选为全国政协委员。徐至展、郭柏灵、李振岐、王家耀、佟振合等5位院士为学校双聘院士。聘任冯之浚、王蒙、钱中文、杨国桢、龚昌德、陆大道、顾明远、薛荣久、杜维明、李学勤、庞朴、林崇德、牟钟鉴、周小燕、欧阳中石、张增辉、朱健康等100多位国内外著名专家学者为兼职教授。一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍，为提高学校教育教学质量、提升整体办学实力提供了可靠保障。 教学成果丰硕 学校始终把教学工作作为学校的中心工作，常抓不懈，效果显著。以先进的教育理念引领教学改革，以系统的教学改革工程培育教学成果，获得国家级教学成果奖10项、省级教学成果奖90项，获奖总数位居山东省属高校首位。建成国家级精品课程3门，7个专业分别被教育部、财政部批准为特色专业建设点，省级精品课程19门，省级品牌专业 、特色专业11个。主编、参编教材和教学参考书564部，其中国家“十五”、“十一五”规划教材28部，教育部面向21世纪课程教材15部，有154部教材和教学参考书获省部级以上奖励。学校被评为全国普通高等学校招生工作先进单位、全国成人高校招生工作先进单位、全国高等教育自学考试工作先进集体、全国高等教育学历证书电子注册管理工作先进单位、山东省语言文字工作先进单位等。2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。 科研实力雄厚 学校把科学研究作为促进教学、提高办学水平的重要工作来抓，取得突出成绩。“十五”以来，学校承担地市级以上科研项目1400余项，主持承担国家“863”、“973”、国家科技攻关、国家社科基金和自然科学基金等项目180余项。出版学术专著832部，发表学术论文6123篇。高层次获奖成果数量位居省属高校前列，先后获国家级、省部级科研奖励200多项，其中省部级一等奖19项。获国家发明专利99项，1人荣获全国“发明创业奖”。唐波教授是国家杰出青年科学基金获得者，他主持研制的“磷矿粉直接法生产硫基或氯基三元复合肥新工艺”和“重要农药、医药中间体的绿色化工生产技术集成”分别于2001年和2006年获国家科技进步二等奖。吴义勤教授的长篇论文《难度•长度•速度•限度——关于长篇小说文体问题的思考》于2005年获鲁迅文学奖。学校主办6种公开发行的学术期刊，其中核心期刊5种，尤其是与国家科委于1991年共同创办、由邓小平同志题写刊名的国家级学术期刊《中国人口•资源与环境》（中、英文版），是我国可持续发展研究领域的权威期刊，在国内外具有重要影响。中国核学会计算物理学会计算原子与分子物理专业委员会、中国系统工程学会农业系统工程专业委员会及山东植物学会、山东地理学会、山东省中国现代文学学会等19个省级以上学会挂靠我校。学校大力推动科研成果的转化和应用，加强与教育科研单位的联系与合作，与企事业单位签订技术转让合同100多项，与23个地方政府和企业联合建立了全面合作关系或中试研究基地，与山东省东营市联合建立了中国千亩盐生植物园，取得较好的经济效益和社会效益。学校被评为全国高校科研管理工作先进单位、社科研究管理先进集体，荣获山东省富民兴鲁劳动奖状和山东省产学研合作创新突出贡献奖。校园文化繁荣 学校不断加强校园文化建设，传承齐鲁文化，熔铸校园精神，形成了健康高雅、诚信和谐、催人奋进的校园文化，促进了学生的全面发展。已连续举办6届“挑战杯”大学生创业计划大赛、8届人才素质培养百优学生大赛、11届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、18届“山东师大之春”系列校园文化活动。1999年启动的“新世纪讲坛”活动，成为学校推进大学生素质教育的品牌，获山东省高校校园文化建设优秀成果一等奖。学校先后以优异成绩通过全省高校文明校园建设评估、德育工作评估、就业工作评估、平安校园建设评估。连续19年被评为全国大学生社会实践活动先进单位。2000年学校团委被评为“全国五四红旗团委”。2004年以来，我校学生在全国、全省大学生文化艺术体育竞赛中，获得各种奖励1298项，其中获得全国特等奖、一等奖103项，山东省特等奖、一等奖263项。2006年，学校组队参加第五届海峡两岸大学生辩论赛，获得亚军。交流合作广泛 学校与国内外高水平院校、科研单位的交流不断加强。先后与美国、英国、法国、德国、日本、韩国、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、澳大利亚、加拿大、墨西哥、朝鲜等15个国家和台湾地区的60所院校建立了校际交流合作关系。在联合办学、教师和学生互派、文化学术交流、共同举办国际会议等方面建立了广泛而深入的合作，成为山东省对外开放的窗口学校。学校成立了中韩合作国际商学院。 近年来，先后举办“植物耐逆基因：发展中国家未来发展前景”国际研讨会、偏微分方程及数值分析国际会议、国际心理学家委员会第62届学术大会、齐鲁文化国际研讨会、儒家思孟学派国际学术研讨会、2009IEEE医学与教育信息化国际学术研讨会等国际学术会议20余次。作为教育部批准的首批外国留学生定点招生单位，在校留学生规模进一步扩大。 育人质量过硬 严谨治学、从严执教的优良传统，育人为本、德育为先的办学理念，保证了人才培养的高质量、高水平。学校被评为山东省党的建设和思想政治工作先进高校、山东省德育工作优秀高校。学校党委被山东省委命名为“全省防治非典型肺炎工作先进基层党组织”，学校荣获“全省防治非典型肺炎工作先进集体”称号。学校被评为全国高校毕业生就业工作先进单位 、山东省大学生创业教育示范高校。在历次全省优秀学位论文评选中，学校学士论文、硕士论文获奖的数量、层次均列山东省属高校首位。近年来，先后有3个班集体获“全国先进班集体标兵”、“全国先进班集体”称号，1名学生获中国青年五四杰出贡献奖章，6名学生获全国三好学生、全国优秀共青团员等称号。1名学生连获雅典残奥会、北京残奥会男子乒乓球比赛冠军，实现了中国队残奥会该项目金牌零的突破。学校女排获得第三届全国大学生CUVA排球联赛亚军和第五届中国大学生沙滩排球锦标赛普通组冠军。近年来学生平均考研录取率为24%，个别专业达到50%。本科毕业生就业率保持在较高水平，受到用人单位的普遍好评。在毕业生中涌现出一大批全国优秀教师、知名学者、劳动模范、省部级党政领导干部、文化艺术体育精英、优秀企业家，广大毕业生在各条战线上辛勤工作，建功立业，为国家教育事业、经济社会发展做出了积极贡献。目前，学校正抓住机遇，振奋精神，干事创业，开拓创新，为建设具有鲜明教师教育特色 的国内一流的教学研究型大学而奋斗。

湖南大学坐落在湖南省长沙市岳麓山下3433623065，是由岳麓书院延续至今，办学历史悠久的全国重点大学，直属国家教育部，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。学校一贯坚持大力发展研究生教育，重视高层次人才的培养。早在上个世纪四十年代初，该校原工科研究所矿业部就开始招收研究生。该校在校在籍研究生10000余人，其中博士研究生近2000人，硕士研究生8000余人。在校研究生除积极参加所在学科、专业的科研课题研究以及各类社会实践活动外，还组队参加各种学术交流和竞赛，并多次获奖，已成为学校科研工作的一支重要生力军。湖南大学拥有12个博士学位授权一级学科，69个博士学位授权二级学科，171个硕士学位授权学科、专业，19个专业学位授权，61个本科招生专业，17个博士后科研流动站；建有国家重点学科一级学科2个（机械工程、土木工程）、国家重点学科二级学科14个（国际贸易学、分析化学、控制理论与控制工程、环境工程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、岩土工程、结构工程、市政工程、供热供燃气通风及空调工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程），国家重点（培育）学科1个（电工理论与新技术）；学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学等10大学科门类。

如果来你想考取井冈山大学的源研究生,你可以从招生一栏中,找到历年的考研分数线和保研条。井冈山大学（Jinggangshan University），简称“井大”，位于中国革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市，是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，科技部与江西省人民政府会商支持建设高校，同济大学对口支援高校，是一所融研究生教育、普通本科教育和留学生教育于一体的全日制综合性大学.“革命老区红色旅游创新发展研究高校联盟”、“东西部高校课程共享联盟”高校成员，与武汉大学建立全面支持合作关系；为教育部首批”全国红色经典艺术教育示范基地“，首批民政部社会工作专业人才培训基地，国家学士学位单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校，教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地第二批合作院校。2016年6月29日，井冈山大学与湘潭大学、广州大学、广西大学、延安大学、遵义师范学院、湖南第一师范学院七所大学结盟成立“革命老区红色旅游创新发展研究高校联盟”

山大医学院研究生毕业好找工作，但必须得考上相应的执3337613837业资格证，一开始去医院里实习，可以慢慢考。山东大学医学院位于山东大学趵突泉校区，是中国最早的医学院校之一，前身为创建于1911年10月14日的齐鲁大学医学院，历史可追溯到1864年成立的登州文会馆和1891年成立的华美医院医校。1952年9月由齐鲁大学医学院、山东省立医学院、华东白求恩医学院重组成山东医学院，1978年划归卫生部直属，1985年更名为山东医科大学。2000年7月，山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并成立新山东大学后，以山东医科大学基础医学院和临床医学部组建医学院，成为山东大学规模最大的学院。2012年5月山东大学齐鲁医学部成立，医学院成为其分管学院。历经百年风雨，医学院形成了"博施济众、广智求真"，"精益求精、无私奉献"的优良传统，把培养医术精湛、医德高尚，具有国际视野和社会责任感的医学人才作为历史使命，在改善民生、促进人民健康事业中做出了巨大的贡献。1864年，北美长老会传教士狄考文(C.W.Mateer,1836.1.9-1908.9.4)携夫人狄就烈(Julia Brown, 1837-1898)在登州城内一所叫"观音堂"的破庙里办起免费义塾，称"蒙养学堂"。1882年，纽约北美长老会总部批准其升格为大学建制，定名"文会馆"(Tengchow College)，史称登州文会馆。齐鲁大学医学院1883年，北美长老会传教医生聂会东(James Boyd Neal,1855-1925)与其妻子到达登州，准备在文会馆设医科，因设备和人员不足，未能如愿。于是便租赁了一所寺庙的几间房子，用一部分作教室，另一部分作为小型诊所，并招收了5名学生，随师学习西医知识，这便是齐鲁大学医学院的发端。1885年初(清光绪十年底)，英国浸礼会(English Baptist Missionary Society )宣教士武成献博士(Dr.James Russell Watson)和夫人爱格妮丝·凯特玛司特博士(Dr.Agnes Kittermaster)到往青州，以教会施医所为基础，于西皇城街开设"大英帝国浸礼会青州施医院"，同时开设"附设医学堂"，即青州医学堂。学堂开始招收新生，并用以师带徒方式授课，开办医学教育。另一位宣教士巴德顺在邹平所办的教会医院也设立医学堂，开始招收学生传授医学业务知识。1892年，聂会东夫妇奉调到济南，在东关华美街与洪士提凡夫妇、安德逊女士一起在教会诊所工作，后将原诊所扩建，取名华美医院，并同时筹建医校。1891年学校竣工，定名为华美医院医校，每年招收5名学生。到1902年，华美医院医校共有在校学生四个班，22人，皆为男性。义和团运动后，1902年6月13日，北美长老会和英国浸礼会在青州开会，共同建立山东新教大学(Shantung Protestant University)，济南聂会东、青州武成献和邹平巴德顺所办的医校合称为共合医道学堂(Union Medical College)，聂会东任校长，学制四年，四个年级的学生分别在济南、青州、邹平和沂州(今临沂)的教会医院进行教学和轮流实习，1903年正式合并为山东共合医道学堂(Shanng Union Medical College)，学制四年，校长聂会东。1903年招收医学生13人，至1911年共毕业38人。

虽然我不是来山师的，但是一般自情况下，复试是不需要带档案的，我当时考研复试的流程是：第一步：研招办给我打电话，通知去复试第二步：按照他们的要求，带上他们要求的一些学校加盖公章的推荐信之类的第三步：复试第四步：调剂第五步：告诉我复试结果，被录取了，然后我报考的学校给我本科的学校发一个调档函第六步：调档。一般情况下，调档是学校之间的事情，不需要你自己操心这件事的，但是有的时候需要你自己给报考的学校送档案，但是调档是建立在你被录取的基础上的，建议你现在抓紧时间准备复试。如果实在是不清楚的话，就给你山师的研招办打电话，或者给你报的那个学院打电话，他们一般都会耐心的告诉你的。别急啊~加油！祝你好运！虽然我不是山师的，但是一般情况下，复试是不需要带档案的，我当时考研复专试的流程是:第一步:研招办给我打属电话，通知去复试第二步:按照他们的要求，带上他们要求的一些学校加盖公章的推荐信之类的第三步:复试第四步:调剂第五步:告诉我复试结果，被录取了，然后我报考的学校给我本科的学校发一个调档函第六步:调档。一般情况下，调档是学校之间的事情，不需要你自己操心这件事的，但是有的时候需要你自己给报考的学校送档案，但是调档是建立在你被录取的基础上的，建议你现在抓紧时间准备复试。如果实在是不清楚的话，就给你山师的研招办打电话，或者给你报的那个学院打电话，他们一般都会耐心的告诉你的。别。

1927年，毛泽东率领秋收起义部队，在（井冈）山建立了第一个革命根据地。井冈山

山东3337616561大学考研金融学《数学一》考试内容和科目：一、形式结构1、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟.2、答题方式答题方式为闭卷、笔试.3、试卷内容结构高等数学　56%线性代数　22%概率论与数理统计 22%4、试卷题型结构试卷题型结构为：单选题 8小题，每题4分，共32分填空题 6小题，每题4分，共24分解答题(包括证明题) 9小题，共94分二、内容与要求（一）高等数学函数极限连续1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系．2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性．3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念．4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念．5．理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系．6．掌握极限的性质及四则运算法则．7．掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法．8．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限．9．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型．10．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质．一元函数微分学考试要求1.理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系.2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分.3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数.4.会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.5.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理，了解并会用柯西(Cauchy)中值定理.6.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法.7.理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用.8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注：在区间 内，设函数 具有二阶导数。当f''(x)>0 时，f(x) 的图形是凹的;当f"(x) <0时，f(x) 的图形是凸的)，会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形.9.了解曲率、曲率圆与曲率半径的概念，会计算曲率和曲率半径.一元函数积分学考试要求1.理解原函数的概念，理解不定积分和定积分的概念.2.掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，掌握换元积分法与分部积分法.3.会求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分.4.理解积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式.5.了解反常积分的概念，会计算反常积分.6.掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量(平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力、质心、形心等)及函数的平均值.向量代数和空间解析几何考试要求1.理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示.2.掌握向量的运算(线性运算、数量积、向量积、混合积)，了解两个向量垂直、平行的条件.3.理解单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式，掌握用坐标表达式进行向量运算的方法.4.掌握平面方程和直线方程及其求法.5.会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相互关系(平行、垂直、相交等)解决有关问题.6.会求点到直线以及点到平面的距离.7.了解曲面方程和空间曲线方程的概念.8.了解常用二次曲面的方程及其图形，会求简单的柱面和旋转曲面的方程.9.了解空间曲线的参数方程和一般方程.了解空间曲线在坐标平面上的投影，并会求该投影曲线的方程.多元函数微分学考试要求1.理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义.2.了解二元函数的极限与连续的概念以及有界闭区域上连续函数的性质.3.理解多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和充分条件，了解全微分形式的不变性.4.理解方向导数与梯度的概念，并掌握其计算方法.5.掌握多元复合函数一阶、二阶偏导数的求法.6.了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数.7.了解空间曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们的方程.8.了解二元函数的二阶泰勒公式.9.理解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题.多元函数积分学考试要求1.理解二重积分、三重积分的概念，了解重积分的性质，了解二重积分的中值定理.2.掌握二重积分的计算方法(直角坐标、极坐标)，会计算三重积分(直角坐标、柱面坐标、球面坐标).3.理解两类曲线积分的概念，了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系.4.掌握计算两类曲线积分的方法.5.掌握格林公式并会运用平面曲线积分与路径无关的条件，会求二元函数全微分的原函数.6.了解两类曲面积分的概念、性质及两类曲面积分的关系，掌握计算两类曲面积分的方法，掌握用高斯公式计算曲面积分的方法，并会用斯托克斯公式计算曲线积分.7.了解散度与旋度的概念，并会计算.8.会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量(平面图形的面积、体积、曲面面积、弧长、质量、质心、、形心、转动惯量、引力、功及流量等).无穷级数考试要求1.理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念，掌握级数的基本性质及收敛的必要条件.2.掌握几何级数与 级数的收敛与发散的条件.3.掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法，会用根值判别法.4.掌握交错级数的莱布尼茨判别法.5. 了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系.6.了解函数项级数的收敛域及和函数的概念.7.理解幂级数收敛半径的概念、并掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法.8.了解幂级数在其收敛区间内的基本性质(和函数的连续性、逐项求导和逐项积分)，会求一些幂级数在收敛区间内的和函数，并会由此求出某些数项级数的和.9.了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件.10.掌握麦克劳林(Maclaurin)展开式，会用它们将一些简单函数间接展开成幂级数.11.了解傅里叶级数的概念和狄利克雷收敛定理，会将定义在 上的函数展开为傅里叶级数，会将定义在 上的函数展开为正弦级数与余弦级数，会写出傅里叶级数的和函数的表达式.常微分方程考试要求1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.2.掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法.3.会解齐次微分方程、伯努利方程和全微分方程，会用简单的变量代换解某些微分方程.4.会用降阶法解下列形式的微分方程： .5.理解线性微分方程解的性质及解的结构.6.掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程.7.会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程.8.会解欧拉方程.9.会用微分方程解决一些简单的应用问题.（二）线性代数第一章：行列式考试内容：行列式的概念和基本性质 行列式按行（列）展开定理考试要求：1．了解行列式的概念，掌握行列式的性质．2．会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式．第二章：矩阵考试内容：矩阵的概念 矩阵的线性运算 矩阵的乘法 方阵的幂 方阵乘积的行列式 矩阵的转置 逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件 伴随矩阵 矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵等价 分块矩阵及其运算考试要求：1．理解矩阵的概念，了解单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵和反对称矩阵以及它们的性质．2．掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质.3．理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵．4．理解矩阵的初等变换的概念，了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法．5．了解分块矩阵及其运算．第三章：向量考试内容：向量的概念 向量的线性组合和线性表示 向量组的线性相关与线性无关 向量组的极大线性无关组等价向量组 向量组的秩 向量组的秩与矩阵的秩之间的关系 向量空间以及相关概念 n维向量空间的基变换和坐标变换 过渡矩阵 向量的内积 线性无关向量组的正交规范化方法 规范正交基 正交矩阵及其性质考试要求：1．理解n维向量、向量的线性组合与线性表示的概念．2．理解向量组线性相关、线性无关的概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法．3．理解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩．4．理解向量组等价的概念，理解矩阵的秩与其行(列)向量组的秩之间的关系5．了解n维向量空间、子空间、基底、维数、坐标等概念．6．了解基变换和坐标变换公式，会求过渡矩阵．7．了解内积的概念，掌握线性无关向量组正交规范化的施密特（Schmidt）方法．8．了解规范正交基、正交矩阵的概念以及它们的性质．第四章：线性方程组考试内容:线性方程组的克莱姆（Cramer）法则齐次线性方程组有非零解的充分必要条件非齐次线性方程组有解的充分必要条件 线性方程组解的性质和解的结构 齐次线性方程组的基础解系和通解 解空间 非齐次线性方程组的通解考试要求l．会用克莱姆法则．2．理解齐次线性方程组有非零解的充分必要条件及非齐次线性方程组有解的充分必要条件．3．理解齐次线性方程组的基础解系、通解及解空间的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法.4．理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念．5．掌握用初等行变换求解线性方程组的方法．第五章：矩阵的特征值及特征向量考试内容:矩阵的特征值和特征向量的概念、性质 相似变换、相似矩阵的概念及性质 矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对角矩阵 实对称矩阵的特征值、特征向量及相似对角矩阵考试要求:1．理解矩阵的特征值和特征向量的概念及性质，会求矩阵的特征值和特征向量.2．理解相似矩阵的概念、性质及矩阵可相似对角化的充分必要条件，掌握将矩阵化为相似对角矩阵的方法.3．掌握实对称矩阵的特征值和特征向量的性质．第六章：二次型考试内容：二次型及其矩阵表示 合同变换与合同矩阵二次型的秩 惯性定理 二次型的标准形和规范形 用正交变换和配方法化二次型为标准形 二次型及其矩阵的正定性考试要求：1．掌握二次型及其矩阵表示，了解二次型秩的概念，了解合同变化和合同矩阵的概念 了解二次型的标准形、规范形的概念以及惯性定理．2．掌握用正交变换化二次型为标准形的方法，会用配方法化二次型为标准形．3．理解正定二次型、正定矩阵的概念，并掌握其判别法（三）概率与统计第一章：随机事件和概率考试内容：随机事件与样本空间 事件的关系与运算 完备事件组 概率的概念 概率的基本性质 古典型概率 几何型概率 条件概率 概率的基本公式 事件的独立性 独立重复试验 考试要求：1．了解样本空间(基本事件空间)的概念，理解随机事件的概念，掌握事件的关系与运算．2．理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率和几何型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式，以及贝叶斯(Bayes)公式．3．理解事件的独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算；理解独立重复试验的概念，掌握计算有关事件概率的方法．第二章：随机变量及其分布考试内容：随机变量 随机变量的分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度 常见随机变量的分布 随机变量函数的分布考试要求：1．理解随机变量的概念．理解分布函数的概念及性质．会计算与随机变量相联系的事件的概率．2．理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握0－1分布、二项分布 、几何分布、超几何分布、泊松（Poisson）分布 及其应用．3.了解泊松定理的结论和应用条件，会用泊松分布近似表示二项分布.4．理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布 、正态分布 、指数分布及其应用，其中参数为λ（λ>0）的指数分布的概率密度为5．会求随机变量函数的分布．第三章：多维随机变量及其分布考试内容多维随机变量及其分布 二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布 二维连续型随机变量的概率密度、边缘概率密度和条件密度随机变量的独立性和不相关性 常用二维随机变量的分布 两个及两个以上随机变量简单函数的分布考试要求1．理解多维随机变量的概念，理解多维随机变量的分布的概念和性质. 理解二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布，理解二维连续型随机变量的概率密度、边缘密度和条件密度，会求与二维随机变量相关事件的概率．2．理解随机变量的独立性及不相关性的概念，掌握随机变量相互独立的条件.3．掌握二维均匀分布，了解二维正态分布的概率密度，理解其中参数的概率意义．4．会求两个随机变量简单函数的分布，会求多个相互独立随机变量简单函数的分布.第四章：随机变量的数字特征考试内容随机变量的数学期望（均值）、方差、标准差及其性质 随机变量函数的数学期望 矩、协方差、相关系数及其性质考试要求1．理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数）的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征2.会求随机变量函数的数学期望.第五章：大数定律和中心极限定理考试内容切比雪夫（Chebyshev）不等式切比雪夫大数定律伯努利（Bernoulli)大数定律辛钦（Khinchine）大数定律 棣莫弗－拉普拉斯（De Moivre－laplace）定理 列维－林德伯格（Levy-Lindberg）定理考试要求1．了解切比雪夫不等式．2．了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律(独立同分布随机变量序列的大数定律) .3．了解棣莫弗-拉普拉斯定理(二项分布以正态分布为极限分布)和列维-林德伯格定理(独立同分布随机变量序列的中心极限定理) .第六章：数理统计的基本概念考试内容总体 个体 简单随机样本 统计量 样本均值 样本方差和样本矩 分布 分布 分布 分位数 正态总体的常用抽样分布考试要求1．理解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念，其中样本方差定义为：2．了解 分布、 分布和 分布的概念及性质，了解上侧 分位数的概念并会查表计算．3．了解正态总体的常用抽样分布．第七章：参数估计考试内容点估计的概念 估计量与估计值 矩估计法 最大似然估计法 估计量的评选标准 区间估计的概念单个正态总体的均值和方差的区间估计两个正态总体的均值差和方差比的区间估计考试要求1．理解参数的点估计、估计量与估计值的概念．2．掌握矩估计法（一阶矩、二阶矩）和最大似然估计法．3．了解估计量的无偏性、有效性（最小方差性）和一致性（相合性）的概念，并会验证估计量的无偏性．4．理解区间估计的概念，会求单个正态总体的均值和方差的置信区间，会求两个正态总体的均值差和方差比的置信区间.第八章：假设检验考试内容显著性检验假设检验的两类错误 单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验考试要求1．理解显著性检验的基本思想，掌握假设检验的基本步骤，了解假设检验可能产生的两类错误。2．掌握单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验。