上海音乐学院音乐学研究生了

中央音乐学院综合楼中央音乐学院（Central Conservatory of Music）是中国艺术院校中唯一一所国家重点高校和“211工程”建设学校，1950年始建于天津。原隶属于中国文化部，2000年归属教育部。截至2005年，学院共有专职教师340人，其中博士生导师47人，硕士生导师166人，教授85人，副教授86人。 　中央音乐学院是中央部属高校，教育部直属高等学校，国家“211工程”重点建设大学，中国培养音乐艺术人才的高校。　　建于1950年，其前身是二十年代至四 中央音乐学院校徽 十年代的各具特色的几所高等音乐院、系。分别是建于1927年的燕京大学音乐系，建于1939年的华北大学文艺学院音乐系，建于1940年的南京国立音乐院，建于1946年的国立北平艺术专科学校音乐系和香港、上海的中华音乐院，建于1948年的东北鲁迅文艺学院音乐系等。其主体是南京国立音乐院。1958年学院由天津迁至北京，坐落在北京西城区复兴门原清醇王府旧址（光绪皇帝出生地）。原隶属文化部，2000年归属教育部。1960年被定为国家重点大学，1999年被列入国家“211工程”建设学校；是目前全国艺术院校中唯一的一所国家重点高校和“211工程”建设学校。历任院长为马思聪、赵沨、吴祖强、于润洋、刘霖，现任院长王次炤。　　学院自建院以来，迄今已形成了体现教学、科研、艺术实践综合功能的，从附小、附中、大学本科到硕士研究生、博士研究生、博士后流动站等完整的大中小一条龙的音乐教育体系。现设作曲系、音乐学系、指挥系、声歌系、钢琴系、管弦系、民乐系、音乐教育系、基础教育部以及附属中小学、继续教育学院、远程音乐教育学院等教学部门。学院还设有集教学与科研为一体的音乐科技部，其中包括提琴制作研究中心、现代电子音乐中心、音乐治疗中心和嗓音研究中心等。2000年建立了全国艺术院校中唯一的一所人文社会科学重点研究基地—中央音乐学院音乐学研究所。学院还设有社会音乐教育部和海内外社会音乐考级委员会，以及中央音乐学院出版社和环球音像出版社。形成了既为全国音乐教育中心，又为全国音乐研究、创作、表演中心和社会音乐推广中心的办学模式；成为一所能代表中国专业音乐教育水平、专业设置比较齐全的在国内外享有很高声誉的音乐学府。　　中央音乐学院是全国高校首批博士点授予单位，并于2003年经国务院学位办、人事部、教育部共同审批通过了全国艺术类中第一个博士后流动站。中央音乐学院音乐学学科（包括作曲与作曲技术理论、音乐学和音乐表演艺术）为全国重点学科。学院拥有国内最大的专业音乐图书馆，馆藏图书资料53万册；同时还 中央音乐学院乐谱库 拥有《馆藏音乐书籍全文库》、《馆藏音乐乐谱全文库》、《音乐核心期刊全文库》、《馆藏音像资料点播库》等数据并能全文检索的电子图书馆。几十年来，学院已建立起一支实力雄厚的教师队伍，在325名专职教师中，博士生导师35人，硕士生导师131人，教授76人，副教授108人。教授人数占教师总数比例百分之六十。在教学科研中，涌现出一批有突出贡献的专家、学者。创作了大量有影响的音乐作品，出版教材、著（译）作数百种。学术性季刊《中央音乐学院学报》营销国内外。学院师生在国内外各种音乐比赛中屡屡获奖，据统计自建院以来，在国际各类音乐比赛中获奖440人次，在国内各类音乐比赛中获奖1593人次，音乐作品在国际、国内比赛中获奖295人次。1987年以来学院共取得科研成果奖78项，其中省部级以上奖57项。1989年以来，林耀基教授的《小提琴教学》、郭淑珍教授的《声部确定及训练的科学》、于润洋等教授的《音乐美学教学成果》和吴祖强等教授的《作曲教学成果》分别在教育部每四年举行一次的教学成果评奖中获得国家级特等奖和一等奖。　　多年来，学院一直遵循“开阔的学术视野，广泛的对外交流”这一基本的办学原则，十分重视对外音乐文化交流工作，每年都聘请许多国外著名音乐家和学者来院讲学或任教，也有计划地选派教师和学生出国学习、讲学和演出。为了保持长期交流，学院还聘请国际著名音乐家如作曲家潘德烈兹基、指挥家小泽征尔、祖宾·梅塔、钢琴家阿什肯那齐、小提琴家帕尔曼、大提琴家罗斯托洛波维奇等为学院名誉教授。由学院师生组成的中国青年交响乐团、民族管弦乐团、合唱团、附中少年交响乐团及附小室内乐团多次出访欧、美、亚、非各国及香港、澳门和台

那也要看你的资历，刚毕业的是留校呢还是干吗？教教小孩子，上上小课完全可以的。收入看你的心黑程度，和你的教学水平。会弹琴的人 不见得会教琴~人和人的差别还是很大的。我的校友港铁做老板，我却还是打工的~一节课看市场价了吧，200+起码的吧~ 看你能发展多少学生了啊，一开始起步总归慢慢来的。您的提问范围太大， 钢琴老师是能接私活的啊~ ---------------不是说了吗，私活看个人能力的刚毕业的 肯定要差些，有的人收不到学生，有的人学生排队还来不及。没法回答啊~

你是钢琴表演的本科吗？而且毕业这段时间你的钢琴平时一直在练习吗？因为音乐这块要跨专业的考生的几率还是很小的。上音的初试是考两门理论课，一门中外音乐史论，另外一门是和声与音乐分析。钢琴表演是专硕在招哦，学硕没有。

声乐方面有：民声和美声还有音乐剧声乐，上海音乐学院考试是有一定难度，不是说考就能考上的，平时也要多注意文化课的学习像英语平时不好的要多加联系了，特别是政治石油学校自主命题，你可以到随学上海音乐学院MFA硕士研究生考前押题班了解一下历年考试的题型和出题思路摸清楚这些才能有的放矢！

建议提早来找老师上课，学院本科考研的人都很多，所以竞争力还是激烈的。最好这个暑假就来，然后每个假期都来上海上课。加油！另外，建议你考钢琴教学法（如果一定要考跟钢琴有关的专业）

1、中央音乐学院，音乐考研专业主要有中国古代音乐史、中国近现代音乐史(含当代音乐)、中国传统音乐、中国少数民族音乐、西方音乐史、音乐美学、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐心理学、专业音乐教育学、木卡姆研究、音乐文献翻译、音乐教育学、音乐教育、作曲、视唱练耳、配器、复调、和声、作品分析、律学。作曲技术理论英语文献翻译、指挥、双钢琴演奏、钢琴、电子管风琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、圆号、小号。长号、打击乐、器乐伴奏艺术、竖琴、笛子、管子、唢呐、笙、琵琶、阮、三弦、古筝、古琴、箜篌、扬琴、板胡、二胡、民族打击乐、声乐。声乐伴奏艺术(双导师制)、电子音乐作曲、电子音乐技术理论、音乐录音艺术、提琴制作、音乐治疗学、艺术嗓音医学、交响乐、室内乐。2、天津音乐学院，音乐考研专业主要有作曲与作曲技术理论作曲、和声、复调、作品分析、配器音乐学中国古代音乐史、中国近现代音乐史、中国当代音乐史、乐律学、音乐美学、音乐考古学、中国传统音乐、西方音乐史、民族音乐学、音乐批评学、演奏艺术理论、声乐表演理论、音乐翻译音乐教育声乐教学、钢琴教学、音乐教育学、音乐心理学、合唱指挥、音乐基本训练与教学、自弹自唱艺术管理音乐表演声乐演唱、中国乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏3、上海音乐学院，音乐考研专业主要有音乐美学与批评、音乐人类学、世界音乐、音乐心理学、音乐教育理论研究、作曲理论、中国音乐研究、西方音乐研究、音乐戏剧研究。扩展资料：音乐专业考研需要考什么：首都师范大学音乐考研专业方向有作曲与作曲技术理论、指挥、音乐学、音乐教育、音乐科技、钢琴、器乐、声乐等，考试科目为政治、英语一、中外音乐史、和声与作品分析。解放军艺术学院音乐考研专业方向有军旅声乐表演、军旅音乐史论，考试科目为政治、英语一、中西音乐史、曲式和作品分析。上海音乐学院音乐考研专业，西方音乐研究方向考试科目为政治、英语、音乐学综合理论、西方音乐史或作品分析，中国音乐研究方向考试科目为政治、英语、音乐学综合理论、中国音乐史或中国传统音乐理论，作曲理论考试科目为政治。不同学校专业课考试科目不同，要了解各校的专业课考试的特点。各校的专业课出题思路经常不同，有的学校专业课按照指定参考书出，有些学校的专业课没有指定参考书，喜欢出一些与近期学术杂志发表的论文或学术界最近讨论的热点话题有关的题目。因此要了解特定学校考什么以及考试特点，可以通过学校招生简章目录以及学校考研论坛等途径。发展前景音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围。因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐。这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术，因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。参考资料来源：百度百科-音乐学专业

初试：学术型硕士：（2011年招收2名）1、专业基础课一：“文化艺术基础”，考试要求：中外文化艺术的基础知识，音乐欣赏与传播的基础知识。专业基础课二：“管理学基础”，考试要求：管理学和非营利组织管理的基础知识。全日制艺术硕士：（2011年招收2名)1、专业基础课一：“音乐理论基础”；2、专业基础课二：“管理学基础”，考试要求：管理学和非营利组织管理的基础知识。 复试：1、笔试：“艺术管理理论与实践”，考试要求：艺术管理相关理论，并将其运用于案例分析或指定项目的设计。2、口试，考试要求：a、专业英语口语测试； b、艺术特长展示； c、提交考生本人参与的艺术管理相关的项目报告（不少于三千字）。艺术管理考试书目音乐理论基础： 陈应时、陈聆群：《中国音乐简史》，高等教育出版社，2006年； 梁茂春：《中国当代音乐》，北京广播学院出版社，1994年； 沈旋、谷文娴、陶辛：《西方音乐史简编》，上海音乐出版社，1999年； 袁静芳：《中国传统音乐概论》，上海音乐出版社，2000年； 黄允箴、王璨、郭树荟：《中国传统音乐导学》，上海音乐学院出版社，2006年。“文化艺术基础”：李泽厚：《美的历程》，（版本不限）；赵林：《西方文化概论》，高等教育出版社，2004；艾伦•科普兰：《怎样欣赏音乐》，丁绍良译，人民音乐出版社，1984。“管理学基础”： 斯蒂芬•P•罗宾斯、玛丽•库尔特：《管理学》（第9版），孙健敏等译，中国人民大学出版社，2008；（美）彼得•德鲁克：《非营利组织的管理》，吴振阳译，机械工业出版社，2007。“艺术管理理论与实践”：郑新文：《艺术管理概论》，上海音乐出版社，2009；琼•杰弗里，余丁：《向艺术致敬：中美视觉艺术管理》，知识产权出版社，2008；谢大京：《演艺业管理与运作》，上海音乐出版社，2007；（美）菲利普•科特勒、乔安妮•雪芙：《票房营销》，陈庆春等译，中国人民大学出版社，2004。谢谢您的回答 这些我在招生简章上也看到了 非常想知道有没有以往的真题可供参考

我就是上音的学生本科研究生宿舍时一起的是租上海中医药大学的学生公寓本身学校小又在淮海中路附近寸土寸金的就一直没有建学生宿舍住宿安排是根据你寄回宿舍申请信来的 如果寄太晚没有地方安排只能与其他系的同学混住不过也没什么不好信息交流比较方便说烂也不至于但和松江那边的新宿舍比是不怎么样。。。3人间4人间5人间6人间都有

五、音乐教育初试： 1、专业基础课：317“音乐教育综合理论”（满分150分，3小时），在以下的四个门类中选择三项作答，但不得选择属于自己主课的门类。 a) 教育心理学 b) 音乐教育史 c) 音乐教学法 d) 音乐教育学原理 2、专业主课：详见招生专业目录初复试科目复试：复试内容详见印制的《上海音乐学院2006攻读硕士学位研究生招生简章》