上海体育大学研究生专业

一、体育人文社会学体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科群,是体育学的一个二级学科。应用人文社会学对体育这一社会现象进行研究，旨在从理论上提出有关体育决策的建议，并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。体育人文社会学专业是在原众多学科的基础上经概括而形成的，是在有关专家经数年的酝酿、讨论后于1997年提出并设置的研究生专业。二、民族传统体育学民族传统体育学是体育学下设的二级学科之一。此学科主要包含三层意思:一是体育，二是民族的，三是传统。三、运动康复培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。四、　运动人体科学运动人体科学是体育学下设的二级学科之一，部分院校可以授予理学、医学学位。此专业研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群，它是适应社会对健康的需求和全民健身计划纲要的实施而产生的运动与医学交叉的新型学科，是适应社会发展需要而设置的专业。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等学科。本专业培养的研究生具备良好的人体科学理论知识和实践能力，是运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动及康复指导的专门高级人才。五、体育人文社会学体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科群,是体育学的一个二级学科。应用人文社会学对体育这一社会现象进行研究，旨在从理论上提出有关体育决策的建议，并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。体育人文社会学专业是在原众多学科的基础上经概括而形成的，是在有关专家经数年的酝酿、讨论后于1997年提出并设置的研究生专业。

楼上的人是上体的吗？真不明白了，术科会是武术，学科会是运动科学，可以说按当前的形势：术科：体育教育。学科：新闻和管理较好。你是术科还是学科的？术科武术学科运科

学院下设体育教育训练学院运动训练 专业简介培养目标：本专业培养德智体全面发展的掌握竞技运动的基本理论和基本知识以及专项运动理论和技能，具有专项运动训练的基本能力，能从事专项运动训练与教学以及运动训练科研工作的高级专门人才。主要课程： 运动心理学、体能训练理论与方法、运动训练学、训练课组织与实施、 专项教学训练理论与实践（专项体能、技战术训练；组织教学训练方法；竞赛组织与裁判） 师资力量：系现有专任教师76名，其中教授9名，国家级教练员1名；副教授30名，讲师33名，助教4名。拥有博士生导师5名，硕士生导师22名；拥有国际级裁判11人，国家级裁判19人。修业年限：四年授予学位：教育学学士交费标准： 5000 元 / 年，住宿费 1200 元 / 年武术学院、一、武术套路专业方向二、武术技击专业方向三、传统养生与民间体育专业方向体育人文学院、上海体育学院体育人文学院成立于2007年，由原新闻系、体育社会学系合并而成。现设有新闻系、外语系、体育社会科学研究所和实验中心。新闻系设有新闻教研室，广电教研室；外语系设有公共外语教研室、英语专业教研室；体育社会科学研究所设有体育理论教研室、上海市体育人文重点学科、国家体育总局体育社会科学重点研究基地和国家体育总局体育文化发展中心体育文化研究基地；实验中心包括大型体育活动现场主持模拟教学实验室、视觉设计实验室、电视节目编辑实验室、演播室、摄影实验室、英语情景教学实验室、语音室等11个实验室。体育人文学院设新闻学（体育新闻方向）和英国语言文学（体育英语方向）两个本科专业、体育人文社会学硕士研究生授予点、新闻学硕士研究生授予点、体育人文社会学博士研究生授予点。现有教职工69人，其中教授7人，副教授27人，在校本科生近700人，体育人文社会学博士和硕士研究生近100人。运动科学学院、上海体育学院运动人体科学学科由我国著名的运动解剖学家张汇兰教授在五十年代初创立。经过半个世纪的建设，己发展成为学术梯队合理，学历层次较高，学科特色明显，实验条件先进，研究水平突出，成果显著，在国内同领域中领先，在国际上相关领域有一定影响的优势学科。运动人体科学学科1978年在体育界首批恢复招收研究生，1980年在体育界首批获得硕士学位授予权，同年又被评为国家体育运动委员会（现国家体育总局）重点学科，1995年被批准为博士学位授权点， 2005年又获得应用心理学、运动医学硕士学位授予权。2005年被上海市教委批准为上海市第二期重点学科，2009年被上海市教委批准为上海市第三期重点学科。 运动科学学院成立于2002年12月, 由原体育保健康复系和原基础部下属部分教研室和运动人体科学实验中心组建而成。目前下设五个教研室：运动医学教研室、运动解剖学与生物力学教研室、运动生理学教研室、运动生物化学与营养学教研室、应用心理学教研室；一个运动人体科学实验中心包含：运动分子生物学研究中心、运动心理学研究中心、运动技能研究中心和上海市民体质研究中心。学院现有教职工55人，教辅人员7人, 学科教师中有教授15名，副教授24名，讲师6名。 2009年，“运动人体科学实验室”获得国家级实验教学示范中心荣誉称号，科学研究对教学工作的促进得到充分体现并获得了社会的承认。 运动科学学院现有三个本科专业: 运动人体科学专业（学制四年, 授予教育学学士学位），运动康复与健康专业和应用心理学专业（学制四年, 授予理学学士学位）。共有本科学生429人。 二个硕士专业：运动人体科学、应用心理学，现有硕士研究生102人，二个博士专业：运动人体科学、体育工程，现有博士研究生47人。设有一个博士后科研工作站, 前后有5名博士后科研人员在本院工作。 运动科学系除培养运动人体科学专业的博士生、硕士生和本科生外，还承担全院体育生物科学课程教学任务。运动科学学院在几年的办学实践中，始终围绕国家经济建设与社会发展需要，结合上海经济发展，逐步形成了可持续发展的办学指导思想：全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向,树立以人为本的教育理念，融入上海，服务全国，面向世界，确立以德育为核心，培养具有创新精神和实践能力的满足体育事业发展和社会需要的复合-应用型人才。经济管理学院、经济管理学院1992年开始在全院各专业中选拔学生试办体育管理班，1995年面向全国招收体育管理专业本科生。2001年体育管理专业更名为公共事业管理专业（体育经营管理方向），2003年增设市场营销（体育市场营销方向）本科专业，2005年开始招收《信息管理与信息系统》（体育信息管理方向）本科专业。多年来，在体育人文社会学专业中设立竞技体育管理、体育产业经营管理2个专业方向招收硕士、博士研究生。2005年在体育学一级学科中增列《体育赛事运作》硕士点。 经济管理学院下设体育管理科学、体育经济、计算机与统计、信息管理四个教研室，拥有专任教师34名，其中教授4名，副教授12名；博士7名，硕士15名。目前经济管理学院在校本科生440名，硕士生50余名，博士生7名。近年来，我院教师在科研上取得一系列成果，主持了多项国家级、省（部）级研究课题，如国家社科基金课题《职业体育俱乐部的运行机制与组织管理》、《健身娱乐业服务功能及标准化》、《长三角地区竞技体育资源一体化开发》、《职业体育俱乐部利益群体的矛盾与调节机制》；国家体育总局课题《我国体育赛事融资现状与对策》、《我国竞技体育俱乐部公开发行股票的研究》、《长三角地区高水平竞技体育后备人才培养》、《 “十一五”我国体育产业规划》等；获得7项省部级科研成果奖，出版了20多本专著，如《体育经济学》、《体育管理学》、《体育博彩概论》、《体育产业经营理论与实务》、《体育公共关系》、《体育经纪人实务》、《体育广告策略》、《公关语言艺术》、《企业策划思路与个案》、《职业体育俱乐部运行机制》等。为了密切与社会的联系，提高学科建设水平，与上海汽车摩托车运动协会、上海国际赛车场有限公司合作成立了《上海国际赛车研究中心》；与上海市体育彩票管理中心共建了《上海体育彩票研究中心》，并成为《中国体育科学学会体育产业分会》的挂靠单位，为我国体育管理与体育产业的发展做出了积极贡献。 2008年北京奥运会申办成功以及我国体育社会化、产业化的改革趋势，为经济管理学院的发展提供了良好的契机与外部环境。经济管理学院正借助上海体育学院的社会影响，以“体育赛事运作”为学科建设的突破口，充分发挥自身优势，广泛参与体育产业经营管理的实践活动，与体育行政机构，体育企事业单位、体育社会团体建立密切的合作关系，培养出高水平应用型专业人才，使经济管理学院在师资队伍、学科建设、教育教学等方面跃上新台阶。体育休闲系体育休闲系简介体育休闲系成立于2007年7月，现有教授2人，副教授5人。承担社会体育专业、舞蹈编导专业（体育舞蹈方向）和休闲体育专业的专业建设和学科发展工作。2009年招收社会体育指导方向的体育专业硕士研究生15人，2010年起招收休闲体育专业硕士研究生。体育休闲系以服务社会的办学理念，将人才培养与社会需求紧密结合，选择合适的体育项目积极参与和引领全民健身需要、创新学校体育教学改革，已经推广了健身花样跳绳等一批有特色的项目，并先后在国内外比赛中获得佳绩。2009年获各级科研立项共24项，省部级以上课题3项，在国际国内发表论文19篇，完成学术著作与教材2部，参加国内外学术交流43次。继续教育学院上海体育学院继续教育学院（简介）上海体育学院继续教育学院成立于1960年，是我国第一家创办体育类成人高等教育的院校，原称成人教育部，2006年5月更名为继续教育学院，至今已走过半个世纪的办学历程。继续教育学院办学思想端正，教学管理规范，注重培养学生学习的实际应用能力，体育院校成人教育评估历来居全国前列。曾为各省市培养了数以万计的优秀本、专科毕业生。国家女排主教练陈忠和、奥运会女子十米气步枪冠军杜丽的教练员王跃舫、原国家女足优秀运动员水庆霞、国家足球队教练高洪波、原上海男排主教练沈富麟、奥运举重冠军石智勇等都是我院函授毕业生。 继续教育学院是上海体育学院下属的二级学院，下设招生管理、教学管理、学籍管理、教育培训等4个岗位。 目前，我院学历教育设有体育教育专业和运动训练专业，两个专业均有高起专和专升本两个层次，学习形式都采用函授的方式，学制均为3年。其中，体育教育专业属于社会招生，考生须参加全国成人高等教育统一入学考试，报名时间一般在7、8月间，考试时间为每年的10月份；运动训练专业属于国家体育总局单独招生考试，符合条件的考生须参加全国成人教育运动训练专业单独统一考试，报名时间一般亦为7、8月间，考试时间为每年的11月份。 继续教育学院在非学历教育培训工作方面主要承担岗位培训和部分短期培训任务。目前常设的主要培训班有亚足联/中国足协C级和B级教练员岗位培训班、国家级社会体育指导员培训班、羽毛球中高级教练员岗位培训班、武术中高级教练员岗位培训班以及部分省(市)体育管理干部培训班等。 同时，继续教育学院依托上海体育学院雄厚的师资力量和充足的现代化场馆资源，不定期的开设各类体育技能培训班，对广大青少年和体育爱好者、社区全民健身骨干进行非学历体育专业技能培训。1所附属竞技体校上海体育学院附属竞技体育学校创建于1980年，是一所全日制体育中等专业学校。是“国家高水平体育后备人才基地”学校。目前，主要开设田径、击剑、摔跤、柔道、拳击、跆拳道、武术、橄榄球等运动项目。多年来，学校坚持“亦读亦训”办学方针；坚持教学、训练、科研“三结合”办学模式，不仅在竞技体育后备人才培养、运动员文化教育与管理、师资队伍建设、医科保障、硬件及组织机构建设等方面持续发展。而且还培养出一批文化基础强、理论素养好、竞技水平高的竞技体育人才。自1988年第24届汉城奥运会起，上海体育学院附属竞技体育学校先后有7名运动员（9人次）参加奥运会比赛，其中古典式摔跤运动员盛泽田在25届、26届、27届奥运会上，连夺三届奥运会铜牌，改写了中国摔跤项目在奥运会上无奖牌的历史；在2006年多哈亚运会上，焦华锋勇夺古典式摔跤55公斤级金牌；女子撑竿跳高运动员高淑英在2000年到2007年间八破亚洲纪录，2006年获得世界杯田径比赛铜牌、多哈亚运会冠军，被誉为亚洲女子撑竿跳高第一人；举重运动员李艳霞（82.5kg级）、周美红（70kg级）、万妮（83kg级）分别于1988年、1994年、1996年获得世界举重锦标赛金牌并打破世界纪录；击剑运动员谭丽于2003年和2004年两次获得世界青年击剑锦标赛女子重剑冠军；在2008年北京奥运会上，拳击运动员邹市明获得48kg级金牌、盛江获得古典式摔跤60kg级第五名；女子拳击运动员张琴、武术世界冠军陈蓓、尤邦孟、石旭飞、刘泽东、赵光勇、段韩松、孙会、吴钞来、韦剑等运动员，也在各类国际、国内比赛中屡创佳绩。 在新形势下，上海体育学院附属竞技体育学校，将继续发扬“努力学习、刻苦训练、顽强拼搏、勇攀高峰”的学校精神，加强科学训练、科学管理，为我国的“奥运争光计划”作出了不懈努力。

先说学校：上海体育学院，天津体育学院，广州体育学院，武汉体育学院，成都体育学院 是比较不错的几所招收研究生的体育类学校。再说专业：运动训练专业北京体育大学比较好，运动人体科学的天津体育学院最好，体育新闻学上海体育学院最好。你想考什么方向我可以具体帮你参谋。都是参加公共课英语、政治的考试，有的还需要考数学。专业知识考体育综合，体育综合含《体育基本理论》、《教育学》或《体育史》。没有什么特别注意的，首先复习好专业课，其次一定把英语和政治复习好，保证过线。要是跨专业考的话，一定要学习好所跨学科的专业知识。

由研究生的体育院校A类地区北京体育大学，首都体育学院，上海体育学院，南京体育学院，武汉体育学院，广州体育学院，天津体育学院，山东体育学院，B类地区沈阳体育学院，西安体育学院，吉林体育学院，哈尔滨体育学院，成都体育学院，自己去找08年的招生简章看吧还是转行吧，体育类哪有什么好专业，现在还来得及，考上研究生以后就晚了

上海体院的体育赛事管理这个专业相对学校其他专业来讲是教难的，专业发展前景不错，况且我们学校的运动氛围是很好的。今年的学校分数线是311。招生人数也不是很多，不过想考的话也不是什么难事了。

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院校一大堆。。。。。全国各地都有。。新疆青海都有院校招收此专业。。。专业：体育教育训练学、体育社会人文、等等一般考体育的都是报考体育教育训练学。这是主流~~北京体育大学、武汉体育学院、武汉体育学院、上海体育学院、南京体育学院等，很多体育院校都招生

　　体育教育考研的科目与报考单位和研究方向有关，具体的考试科目以报考单位的专业目录为准。例如，(10043)北京体育大学(045201)(专业学位)体育教学的考试科目为：(101)思想政治理论 (202)俄语 (346)体育综合 。　　体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。楼主深思如果你的身高没有要命那么高，速度没有流向那么快。放弃吧。用体育作为你成绩的弥补，利用这个进如大学然后选修 一门适合你的专业，将来好好学习考研究生的时候考这个专业。努力努力努力。。。。