敢问其方
上海科技大学因为属于新建大学,还不具备一定的社会影响。但从办学的主体-上海市政府和中科院来看,这所大学起点很高,一定不会差于211大学。首先学校为了建立品牌形象对本科生的教育是比较重视的(相对研究生而言),不过这只是表象,刚建学时本科生遇到问题他们都会很积极地去解决,前提是当时学生很少,现在的本科生有四届,研究生有五届,人数一下从刚开始的一两百人激增到两三千人。 1、行政人员太少(精简行政是上科大吹嘘的一个点),再加上行政人员过于年轻,大部分缺乏经验(更重要的是缺乏责任心),所以很多事情(比如财务,新校区建设交接)上都是拖拖拉拉,尤其是生命学院,找来一帮不干活的人做领导。2、更让人担心的一点是他们在专业培养上学会了省钱,给招来的一些年轻PI安排教学任务,而且还是专业课。这些PI做科研可能还行吧(至少在他们以前老板的光辉下还可以),但教学真心不适合他们!(谁说成绩好的学生就适合教书呢?!)首先他们知识面过于狭窄;其次他们不懂教学,教育心理学什么的都没学过;再来他们没有时间和心思去培养学生,因为学校有考核制度(有发文章的硬性要求);最后,这极有可能是这些PI们第一次教学生,考卷也都是他们自己出,鬼知道他们的教学!他们大多数还有急躁的毛病,很难静下心来培养学生。这个学校在本科生和研究生课程安排大量的这种年轻PI任教,对他们的考核也只局限在发表的文章上,这两者到底联系有多大?3、关于师资。首先,上海科技大学有两个研究所,招了一大批大牛任职,who cares?!他们最大的都有八十岁了,大部分是兼职,一年会来实验室2-3次,其余时间靠从国外派来一帮小弟建立上海科技大学分舵,分舵水平和他们的名声相差十万八千里。这才是真真实实的花钱买名声(沽名钓誉)!这就是上海科技大学的作风!年轻的PI们进来基本都靠文章,也有的是靠走关系(子小**),他们的水平参差不齐,差的连最基本的科研素养都缺乏,还有的充其量就只是一个技术员的水平。实验室管理和学生培养对他们来讲就更谈不上啦,研究生就是他们的廉价劳动力,不知道在他们眼里研究生算什么,知识学不到多少,辛苦是一点都不会少。