上海国家会计学院在职研究生

招在职的研究生3433616165的学校有中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、北京化工大学、中国社会科学院等。1、中国人民大学中国人民大学研究生院是1984年经教育部报请国务院批准首批试办的全国22所研究生院之一。进入新世纪以来,研究生院紧紧围绕"稳定规模、改善结构、创新管理、提高质量、提升国际性"的办学方针,以"提高研究生培养质量"为核心。招在职的研究生。2、中国政法大学中国政法大学研究生院是一所以法学为特色和优势、兼有文学、史学、哲学、经济学、管理学等多学科门类的研究生院，地处北京市海淀区中关村高等学校和科研机构中心区，北临久负盛名的“燕京八大景”之一——“蓟门烟树”。且招在职的研究生。3、对外经济贸易大学对外经济贸易大学是教育部直属的一所规模适度的多科性全国重点大学。是首批进入国家高等教育"211工程"重点建设的高等院校。 1981年我国实行学位制度，对外经济贸易大学经国务院学位委员会批准成为首批具有硕士学位授予权的大学，且招收在职的研究生。4、首都经济贸易大学首都经济贸易大学创建于1956年，是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年3月合并、组建的北京市属重点大学。建校60余年来，秉承"崇德尚能，经世济民"的校训精神，也招在职的研究生。5、中国社会科学院中国社会科学院研究生院（Graate School of Chinese Academy of Social Sciences），简称社科院研究生院，成立于1978年10月11日，是中国哲学社会科学最高学术机构和综合研究中心、亚洲第一智库，招在职的研究生。

什么是在职研究生？ 国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。 在职研究生分单独考试，同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种： 单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。 报考条件： (1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。 (2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。 (3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。 (4)年龄可放宽到40岁左右。 报考：直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。 考试：单独考试的初试科目均由招生单位自行命题。 证书：学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。 学习方式：全脱产、半脱产、在职学习。 同等学力申硕：根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。 这是人们认识最浅、误解最多的一种获取硕士学位的方式：有很多人甚至根本不了解在职申硕到底是怎样的概念，有的人干脆认为“参加这个考试没意思”。 而中国人民大学在职硕士研究生上海教学中心的余慧子对于同等学力硕士研究生考试是这么评价的：目前国内最适合在职人员深造的途径之一。 同等学力硕士研究生最初出现的目的，是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。 从1999年开始，同等学力硕士研究生开始在全国范围内对外语水平和综合学科水平进行统一考试，考试在每年的5月份进行。 对学历的过分倚重成为选择顾虑 尽管具备了更实用、方便的特点，但是很多人在选择继续教育时，仍然对同等学力申硕存有疑虑。其中一部分即来自于对学历的曲解。 所谓学历，是对于某个学生于一定时间里在学校受过教育的认可，并不能证明其学术理论水平和研究水平，也不能代表他的学习能力。而学位则是对某人学术研究能力的认可。 余慧子老师表示：对于大学以下教育，学历的存在是有一定意义的，但是对于更高层次的、注重学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力。 人们观念中仍然存在的误解，认为只拿学位证书不如双证有含金量、有保障，对于同等学力申硕考试的发展形成了一定的障碍，也使得每年1月份的硕士研究生考试成了千军万马过独木桥。 但从国外教育发展的趋势来看，越来越多用人单位、考生个人都必然对代表个人能力水平的学位证书越来越重视，淡化学历证书所扮演的角色。 谈到同等学力就要谈到研究生进修班了，什么是研究生进修班呢？ 很多人都不太清楚，研究生进修班到底是一个什么样的概念，它和同等学力申硕到底是什么样的关系。对此，我们可以理解为，研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，由各单位根据自己专业设置情况来提供。 同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱。参加统一考试通过率也不高。正是出于这样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识的梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。 专业硕士学位教育 与侧重于理论、注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同，专业学位教育是为了培养理论与实践相结合的创新应用型人才。 目前国内的专业硕士学位包括我们所熟知的工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士、法律硕士（J.M），以及会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。在今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。 专业硕士学位考试主要是通过10月份联考的方式，但是也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等专业也可以参加1月份的全国统考。联考只能拿到学位证书，而参加1月份的全国统考则可以同时获得学历、学位双证书。 除10月份的全国联考外，招生单位还会对专业技能和专业知识进行考试。 三者之比较： 从课程设置和师资来看，同等学力申硕和1月份考试的硕士研究生没有什么区别； 从授课方式和方向上来看，同等学力申硕更加侧重于理论和实践的结合，符合在职读硕者的实际需求； 从证书获取情况来看，1月份进行的硕士研究生入学考试拿的是双证，同等学力申硕只拿学位证书，是单证； 从时间安排上来看，1月份考试的硕士研究生基本上都是全日制授课，而同等学力申硕的授课时间更灵活，适合在职人士。虽然在学习时间总量上来看，同等学力申硕的课时有所减少，但由于学员本身已经具备了相当的实践经验，不会影响学习质量。 从报考条件来看，除了本科学历和一定的工作经验外，同等学力申硕还要求必须具有学士学位，但是并非所有的专业硕士学位对学士学位都有必然要求。如工程硕士中的软件工程硕士。 其次，同等学力申硕涉及各个专业，范围非常广，而目前国家实施的专业硕士学位考试只涉及十几个专业。 从培训对象来看，同等学力申硕和专业硕士针对的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的在职人员，都属于继续教育的一部分，教育方式也都偏向于非全日制教育。 第一：在职研究生与普通研究生最大的区别在哪？ 1、在职研究生是没有学历，只有学位的 而普通研究生是有学历，也有学位的 第二：在职研究生是利用业余时间进行学习的 第三：在职研究生报考条件 专科生即可报考 第四：在职研究生申请硕士学位 1、本科学历 2、学士学位 3、毕业满三年 4、单位证明（跨专业） 第五：需要靠哪些科目 1、五月份的只需考： 1、外语 2、综合（专业课） 2、十月份的只需考：1、语文 2、数学 3、逻辑 4、英语 注：5月份的是先入学后考试的。10月份是先考试后入学参考资料：参考资料：www.onjobe.com 中国在职教育网

上海交通大学在职研究生考试难度还是比较大的，毕竟是名校，不过可以给您一些考试复习建议，预祝顺利通过考试!上海交通大学在职研究生考试复习技巧：第一，有做笔记的好习惯，上课时准备的笔记要多看多记，多操作，一个是加强记忆，一个是强化专业知识，因为指导老师上课时会给大家讲很多理论上的知识，这个要加强巩固。第二，加强实践操作，专业知识的掌握要老时间去加强，实践是检验真理的唯一标准，当然在实践中你也能发现自己的不足，发现问题，解决问题。在职研究生所学专业要和自己的工作相结合，有问题就主动和他人沟通，了解的专业知识。第三，加强真题解析，要顺利通过联考，就要掌握考试命题的大致方向和结构，这个就要参照往年的真题案例分析。在职研究生可能在忙碌的工作环境下只能利用节假日学习，那么真题解析是最简单最便捷也最有效的途径之一。第四，调整好心态，明对即将到来的5也联考，不能消极懈怠，也不能置之不理，要调整好心态，抱着积极乐观的心态去复习，适当的缓解心理的压力。目前上海交通大学主流的在职研究生考试主要有六种方式：一是一月双证在职研究生考试，二是五月份同等学力申请硕士学位研究生考试；三是十月份在职人员攻读硕士学位全国联考；四是自主命题在职研究生入学考试；五是在职研究生单独考试；六是学术型在职研究生考试。 一、上海交通大学一月双证在职研究生众所周知，一月份的研究生考试是难度最大的。同时也是最好的一种，有硕士学历学位双证。一月在职研究生考试需要专科毕业满五年、本科毕业满三年，硕士毕业满两年，此外对专业和是否已经获取学士学位不作限制。一月双证在职研究生的报考时间及考试时间与全日制研究生相同。不同的是考生在报考一月双证在职研究生的时候就能看到：一月双证在职研究生有两种学习方式，既可以选择脱产学习，也可以选择半脱产、不脱产学习。当然了报考专业较少，并不是大范围的招生，只有部分个别院校才有。一月双证在职研究生考试科目与全日制研究生不同，全日制研究生考试科目有英语（一），大概在六级左右的水平，有政治、高数、专业课等，难度比较大。而一月双证在职研究生考试科目，比如MBA，考试的话是英语（二），其难度不到四级的水平，此外就是综合能力考察，包括数学、逻辑和写作，其中数学是高中的知识。通过这样的对比，我们发现一月双证在职研究生考试的科目要比全日制研究生考的多，可以看出一月双证在职研究生考试的难度与全日制相比来说并没有减少。一月双证在职研究生获取的硕士学位和学历证书和全日制研究生获得的证书完全相同。资讯敬请参看育龙在职研究生网的相关栏目。   二、上海交通大学五月在职研究生同等学力申硕五月份同等学力申请硕士学位考试采取的是“免试入学，边学边考”的方式，从表面上看是入学方式比较容易，但是要获得学位证书依然要通过三个门槛：第一是学位授予单位组织的课程考试。第二是全国统一的外国语水平及学科综合水平考试。第三是完成学位论文并通过答辩。五月份同等学力先读后考，每年5月统考两门，考试科目为外语和学科综合，100分满分60分通过，学科综合考试内容为在职研究生研修班课程学习内容，英语难度介于大学英语四级六级之间。学科综合可以一起考，也可以分开考。通过考试的一科就不用再考了，如有不通过的可以明年再考。五月同等学力申硕考试科目为英语和综合科目，综合科目主要考察考生对于专业基础知识的掌握，同等学力申硕英语的难度在四级到六级之间，考试难度一般，考生在参加工作后的近几年，如果未脱离英语学习的话，通过率还是比较可观的。外国语水平全国统一考试。一般是每年三月份组织报名，五月份考试。以60分为合格。考试成绩合格发给《在职人员申请硕士学位外国语课程水平统考合格》证书。学科综合水平全国统一考试。考试成绩以60分为合格。综上所述，五月在职研究生同等学力申硕是比较适合广大在职人员通过的一种申硕考试，也是难度比较小的一种在职研究生形式。如还有什么在职研究生相关的问题不了解的可以登录育龙在职研究生网进行在线咨询。   三、上海交通大学十月在职研究生联考十月份在职人员攻读硕士学位研究生入学资格考试是国家级的专业考试，不同专业的入学难度也不尽相同，相对来说，考试难度不大。10月份联考的最大特点就是题量大，时间短。出题很灵活，也是对综合能力的一个检测。虽然试题相对简单，但录取时更看重考生的工作背景和经验。十月在职研究生联考学员被招生单位录取后，采取入校不离岗的形式，进行不脱产或半脱产学习，修完所要求的学分，撰写学位论文并通过论文答辩后获得相应的专业学位或其他学位（如高等学校教师、中等职业学校教师在职攻读硕士学位等）。在职人员攻读硕士专业学位，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、体育硕士、工程硕士、农业推广硕士（MAE）、兽医硕士（VMM）、风景园林硕士（MLA）、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、会计硕士（MPAcc）和艺术硕士（MFA），以及示范性软件学院招收的软件工程领域工程硕士、高级管理人员工商管理硕士。还有职业学校教师在职攻读硕士学位。十月联考包括GCT，GCT的全称为“硕士学位研究生入学资格考试”，是一种考试科目。GCT考试时间一般在每年10月的第3周左右，报名时间一般在每年的7月。成绩公布一般是在来年的1月，接下来的2月至3月是录取和开学时间。GCT成绩有效期是1年，如果成绩达到上线分数，可以选择当年入学或来年入学，来年入学不需要再参加统一的GCT考试。各位考生如果要在职攻读工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士，或者您是职业学校教师，想在职攻读硕士学位，都需要参加GCT考试。由于其中工程硕士比较典型，认知度比较高，所以很多考生把GCT等同于工程硕士，其实这是不对的。GCT考试只不过是“十月联考”的一部分，“十月联考”是统称，它包括GCT考试。除了上述专业之外，还有法律硕士、教育硕士、管理类专业学位硕士(工商管理硕士MBA/公共管理硕士MPA/会计硕士MPACC)和体育硕士、艺术硕士、军事硕士等，这些专业不参加GCT考试，和GCT也没有任何关系，但这些专业都参加十月联考，即“在职人员攻读硕士学位全国联考”。GCT只是十月联考在职研究生其中的一部分，也就是十月联考包括GCT和在职联考两部分。GCT总成绩满分400分，包括语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试和外语运用能力测试四个部分。其中，数学基础能力测试部分共25题，每题4分，满分100分；其余三部分各50题，每题2分，满分各100分。非GCT成绩在各学位类别相关考试科目中，法律硕士专业综合满分为300分；教育硕士教育学和心理学综合、公共卫生硕士公共卫生综合、工商管理硕士综合能力、会计硕士综合知识、公共管理硕士公共管理综合能力测试满分为200分；体育硕士入学资格和艺术硕士入学资格满分为150分；其它考试科目满分均为100分。   四、上海交通大学自主命题在职研究生入学考试作为在职研究生的五大报读方式之一，自主命题在职研究生比较好考，不过从2014年开始，国家取消了软件硕士自主命题招生。自主命题研究生考试的主要特点是自主命题、自主考试、自主划线、自主录取。考试每年两次，具体考试时间由学校确定。自主命题在职研究生主要指软件工程硕士，在2014年国家规定的新政策中表明，将把自主命题在职研究生归入全国统考范围内，也就是说由学校统一自主划线和自主录取，参加国家大考，想继续关注自主命题在职研究生的同仁可以阅读国家最新公布的考试新政策。在无需参加全国统考的报读方式当中，也包含另外两种自主命题在职研究生，即中外合作办学项目（在职研究生）和高级工商管理硕士在职研究生（EMBA），在这里也给大家介绍一下，以供选择，其特点如下：1、中外合作办学项目（在职研究生）目前较为普遍的是MBA合作项目,毕业后获得的硕士学位证书是国家教育部承认的。2、EMBA即高级工商管理硕士学位，学费通常在10-30万左右，针对的是企业管理层人士，含金量自然很高，分为春秋两季，由学校组织笔面试及录取环节。毕业后获得的硕士学位证书是国家教育部承认的。随着国家对于教育政策的不断改革以及完善，请大家留意最新的教育招生动态，以免错过最佳时机。对于不想参加国家全国统考而又能获得硕士学位的同学，要提前抓紧机会，及时咨询育龙在职研究生网的客服老师，把握时机，尽快选择合适的申硕方式，以便实现自我的目标，做到学业有成。   五、上海交通大学在职研究生单独考试单独考试在职研究生比较好考，只是不是谁都能考的。参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。与参加1月全国硕士研究生统考的报名手续、报名时间相同；参加单独考试的考生只能填报一个招生单位的一个学科专业。参加单独考试的考生应该到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名。单独考试考完后也可以分为全脱产、半脱产及在职学习这几种。学习期满，学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。  单独考试报考条件1、本科毕业并且在自己所学专业已经工作四年或四年以上的人员。 2、在单位工作中业务非常优秀的、政治表现非常好、曾经发表过一些研究性的论文或者已经是业务中的骨干人员。  3、还要经过单位和两名高级专业技术专家的推荐，并且是单位定向培养或委托培养的人员。4、年龄已经放宽到40岁左右。在职研究生单独考试科目单独考试的初试科目均由招生单位自行命题，试题难易也与全国统考的水平大体相当。在职研究生单独考试复试对单独考试考生参加复试的要求由招生单位自定。在职研究生单独考试录取参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向培养硕士生或委托培养硕士生。   六、上海交通大学学术型在职研究生考试学术型在职研究生目前只有一种，那就是五月同等学力申硕。参加五月份的在职研究生考试，是免试入学的，先学习再考试。而且考生在课程班的学习也是比较方便的，因为在授课的过程中老师除了为学员讲解非常利于职场发展的专业知识外还会为学员安排关于申硕考试过程中综合和英语的复习，在平日就逐步适应申硕考试，这样更能保证申硕的通过率。早早的就可以实现加薪升职的梦想了。在职研究生所获得的硕士学位与全日制统招研究生所得的学位是有同等效力的，对于考博，出国留学等都没有问题。五月同等学力申硕采取的是“免试入学，边学边考”的方式，即先参加研究生课程进修班，修满学分后报名参加同等学力申硕全国统考。五月同等学力申硕考试的科目有英语和学科综合，英语是四到六级水平，学科综合是专业课中的几门知识点。从表面看上，同等学力申硕是获取硕士学位比较容易的一种方式。然而，在职学习者要最终获取证书，需要过三道关：A、通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14~18门课程，考生需要每门课程修满学分并考试合格。B、通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试。申请人自通过资格审查之日起，须在4-6年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试，否则本次申请无效。这项考试的难度较大，通过率很低，很多专业的通过率不到10％。C、在通过全部考试后的1年内完成学位论文，并通过论文答辩。此外，还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。同等学力申硕与十月联考是近年来最受职场人员欢迎的两种申硕方式，两种在职研究生的学制一般都在2-3年，但是同等学力申硕的学费要低一些，并且同等学力申硕是先入学后考试的，只要通过了资格审查就可以入校参加学习。这种情况对于那些只为提升自己，并不重视硕士学位的人来说，是最好的选择。同等学力申硕其实就是为那些想要学习但又不够入学资格的人提供了一个学习的平台。十月联考在职研究生在英语考试方面难度要比同等学力稍低一些，但在职联考是通过了入学考试后才能参加学习，因此对学习人员多了一道门槛。综上所述，以上六种在职研究生考试各有利弊，所以，考生在报考之前一定要权衡自身优势，专业特点，学术水平，以及平时投入学习的时间和精力等等各个方面再做选择。至于说哪种在职研究生最好考？这要看自己选择的专业是什么。我们可以从自身实际情况出发，做好正确的选择。

中国人民大学会计学在职研究生隶属于商学院。商学院是我内国唯一拥有会计学、企业管理、产业经容济学三大国家重点学科的院校，已经通过EQUIS认证，并且正式跻入世界一流商学院行列的院校之一。所以说人大会计学是值得去报考的。会计学在职研究生能获得硕士学位，含金量是比较高的，可以在以后的工作升职、加薪、考博、出国留学等多方面都是有用的。对于想要换行业的人员来说可以，此证书可以找国家事业单位，或者是银行证券等机构进行工作，所以含金量是比较高的，值得去报考。

现在在职考研的难度也在增大，与应届考研是一样的，但随之含金量也在上升。边工作边考研，对于所有人来说都是个不小的挑战，每年都有大量在职生因为焦躁、压力而中途离场。学习时间碎片化，复习进度特别容易被工作上的事情所打断，再想“重新启动”就会很难。给你如下一些建议：1.协调考研与工作一般来说，大多数单位都不愿意自己的员工考研。因为在单位看来：在职人员考研一方面会影响工作，另一方面会造成单位人才流失。因此，在职考研人员在复习期间一定要保持低调，不要张扬。根据成功者的经验，在职考研者处理这个问题最理性的做法是：工作的时候尽心尽力，复习的时候全力以赴。这样虽然很累，但是两不耽误。认认真真地工作，既不影响工作也会为考研的后续问题带来一路绿灯：全力以赴复习，不管是否考上，都问心无愧。2.制定清晰的规划表可以制定清晰且可行性高的规划，方便把握复习节奏和进度。每个月、每一周、每一天要学哪些内容，达到怎么的水平，都要明确地规划出来，并及时地进行总结和调整。在职生白天工作，只有晚上和假期时间才能复习，但是考试难度并不比应届生简单，因此虽然每届报名人数众多，但真正坚持到底的在职考生却并不多，超过一半的考生都没有完成一轮复习就上了考场，大部分人的考研变成了碰运气/划水。坚定决心不动摇每年报名考试的人很多，但是中途放弃的人也有很多，考研是一段很艰难的旅程，我们都明白，困难会接踵而至，所有担心的问题其实归根结底，还是自己决心不够坚定，如果是抱着无比坚定的信念，相信任何困难都是难不倒你的，至于没时间，那完全就是借口了。鲁迅先生曾经说“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。可见，只要你愿意，总还是有时间的。分阶段学习建议把全年复习分为四个阶段：3月前，入门阶段，对各个考试科目初步了解，知道考查什么，应该怎么学；3-6月，奠定基础的主要阶段，对知识的脉络充分理解，消化吸收；7-9月，强化阶段，把每科考点过1-2遍，了解考试规律并且进行提高训练，掌握重难点，搞熟搞透真题；10-12月，冲刺阶段，大量做模拟试卷，通过实战查缺补漏，提升应试策略。大家要分阶段做好时间规划表。利用好零碎时间平时乘车、工作空闲的时间可以用在需要背诵的内容或者科目上，不需要太强的理解，只需要反复、机械的熟悉、背诵。例如乘车时就可以背单词，背公式。此外下载些复习资料、课程的视频也是很好的，适合在路上听，记不住内容，反复听也会产生印象。本回答来自：云逸未来，专注考研教育，有最适合在职考研的辅导，有最多、最权威的考研信息等你来发现！

16年9月国家出台政策复，规定取得研究制生学历有2种学习方式，全日制和非全日制，非全日制利用周末或者节假日上课，不耽误周一到周五上班，跟全日制统一划线，毕业的时候发毕业证和学位证双证，含金量还是很高的。17年9月第一届非全日制研究生入学，非全日制的研究生有很多专业的，金融、国际商务等北国会呀学校肯定靠谱

2014年西安交通大学在职研究生招生专业：公共管理，工程硕士，软件工程，电气工内程，项目管理，容建筑与土木工程。2014年没有会计在职研究生培养计划，2013年有培养计划。培养方式 　　1、MPAcc培养采取非全日制（即半脱产和在职学习）方式。学习年限为三至四年，其中在校学习不少于半年，教学地点西安交通大学。被录取的MPAcc学员，一律实行委托培养（录取时需签订委托培养协议书）。 　　2、课程学习采取学分制，课程总学分为45学分（见附表）。 　　3、课程教学采取启发和研讨式的教学方式，理论联系实际，培养学员的应变、判断、决策和组织指挥能力；专业课采取案例教学，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。 　　4、课程学习成绩包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等多方面综合评定。 　　5、成立导师组，发挥集体培养的作用。导师组由指导硕士研究生的正、副教授为主，并适当吸收企业与政府部门的相关人员参加。

管综，也即是管理类联考综合能力，是高等院校和636f707962616964757a686964616f31333433623165科研院所为招收管理类专业学位硕士研究生(比如MBA)而设定的全国性联考科目，旨在为各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。而对于有意向报考管理类联考综合能力的考生，你知道究竟有哪些专业可以报考吗?你又对这些专业了解多少呢?今天，为了帮助考生们更好更快地了解管综联考这一领域，山东研究生招生信息网小编就来为大家科普一下。会计(MPAcc)会计硕士专业学位(MPAcc)是一种技能类学位，旨在培养全日制教育培养德、智、体全面发展，适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化背景下从事会计职业所需的职业道德和专业知识与技能的应用型高级专门人才。从目前来看，考生可以选报的高校有中央财经大学、北京大学、清华大学、厦门大学、北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院、中国人民大学、中山大学、暨南大学、武汉大学等高校。审计(MAud)审计硕士专业学位，英文简称为MAud，旨在培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。全日制硕士主要面向应届生招考，目前招生院校有西安理工大学、河南大学、江西财经大学、山西财经大学、武汉理工大学、四川大学、东北财经大学、华南师范大学、天津财经大学、石河子大学、华中科技大学等高校。图书情报(MLIS)图书情报专业学位，英文简称(MLIS)，主要为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量。截止目前，有招生资格的高校有安徽大学、北京大学、中国人民大学、中山大学、中山大学、河北大学、郑州大学、黑龙江大学、武汉大学、吉林大学。工商管理(MBA)工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践。截止目前，招生院校有北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、天津大学、南开大学、中山大学、华南理工大学、西安交通大学、东北大学、大连理工大学等。公共管理(MPA)公共管理硕士，缩写为MPA，其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理者以及其他公共服务人才。旅游管理旅游管理，是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，是工商管理下的二级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。截止目前，有北京第二外国语学院旅游学院、东北财经大学旅游与酒店管理学院、华侨大学旅游学院、湖北大学旅游发展研究院、南开大学旅游与服务学院、上海师范大学旅游学院、云南大学工商管理与旅游管理学院等开设了此课程。工程管理工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。好了，以上就是管理类联考综合能力所包含的具体专业，以及每个专业具体的招生院校介绍，希望对考管综类专业的考生有所帮助。

科学研究是学院发展的重要内容，经过十多年的发展，学院学科体系初步建立，设立了会计、审计、金融、企业管理和应用经济五个研究所。学院从自身学科建设和国家经济建设需要出发，紧密结合教学和科研工作，积极承担国家、有关部门和企业的研究课题。学院共有师资39名，其中博士生导师3名，教授12人，副教授12人，具有博士学位的教师29人，占比80%。此外，学院广泛整合院内外、国内外政府部门、实务界和学术界的一流师资资源，建立了近500人的兼职师资队伍，开展以实务和解决问题为导向的人才培养工作。科研机构学院设有会计、审计、金融、企业管理和应用经济五个研究所，所有专职师资均在相应的研究所开展工作。会计研究所致力于财务会计和管理会计的教学和研究，努力成为在会计学术界和实业界具有影响力的研究机构。教学方面，针对企业管理人才的继续教育、在职研究生和全日制研究生形成全面、多层次的课程体系，涵盖中外会计准则、成本管理、预算管理、激励机制、平衡计分卡等一系列主题，全面提高学员的应用能力和研究能力。研究方面，以会计准则为核心开展财务会计应用研究，为准则制订和企业应用提供理论支持；以企业现实需要为导向，与多家知名企业合作开展管理会计实践研究，为企业的管理改进提供理论支持。会计研究所现有教研人员10名，其中教授4名，副教授4名，讲师2名，成员兼具扎实的会计理论功底和丰富的管理实践经验。成员包括：管一民 教 授 卢文彬 副教授 郭永清 教 授 颜　延教 授 赵春光 教 授 刘凤委 副教授 佟成生 副教授 江百灵 副教授 余　坚博 士 朱　丹博 士 审计研究所致力于审计理论前沿的开拓和审计最佳实务的推广，树立审计人才培养和从业人员后续教育的标杆。教学方面，针对会计、审计专业硕士，以及注册会计师、内部审计师和政府审计人员等不同对象，结合审计最佳实务开发现代风险导向审计、服务于战略的内部审计、内部控制和风险管理等一系列精品课程。研究方面，围绕审计业可持续发展、审计人员能力框架、审计方法变革、审计质量控制、审计效率以及审计法律责任等领域开展学术探索和应用研究。审计研究所现有教研人员7名，其中教授1名，副教授4名，讲师2名，成员兼具扎实的研究能力、丰富的咨询经验以及事务所或行业监管机构等工作经历。成员包括：谢　荣 教授/博导 宋德亮 副教授 袁　敏 副教授 王纪平 副教授 高　伟 副教授 尹成彦 宋　航 博士 金融研究所致力于财务管理和公司金融的教学和研究。教学方面，以社会需求为导向，针对企业管理人才的继续教育、在职研究生和全日制研究生形成全面、系统、多层次的课程体系，突出高级财务管理，财务报表分析、衍生金融工具的应用实践。研究方面，以金融学和金融市场为核心，结合企业现实需求，与知名企业合作开展财务战略、财务规划、财务设计方面的研究，努力在公司金融领域成为金融学术界和实业界具有影响力的研究机构。金融研究所现有教研人员7名，其中教授2名，副教授3名，副研究员1名，博士1名。成员兼具扎实的研究能力和财务、金融领域等实务经验。成员包括：张人骥 教 授 彭润中 教 授 单喆慜 副教授 王怀芳 副教授 郑德渊 副教授 陈胜群 副研究员 叶小杰 博 士 企业管理研究所致力于企业管理、信息管理和商务英语沟通技巧的教学与研究。教学方面，为EMBA、EMPAcc、MPAcc等在职和全日制研究生提供高品质的管理学、信息系统管理和高级商务英语沟通等方面的课程，并为企业高端管理人员的短期培训提供专题课程。研究方面，立足本土经济，确立国际视野，围绕企业管理、会计信息化、国际化战略、人力资源管理、组织行为学等领域开展前沿性、应用性研究。企业管理研究所现有教研人员9名，其中教授4名、高级工程师1名，讲师4名。成员包括：李扣庆 教授/博导 刘 勤 教授 曹声容 教授 徐宪光 教授 汤超义 博士 屈伊春　高级工程师 张向菁 博士 季 周 博士 刘梅玲 博士 应用经济研究所致力于打造高起点、高质量、高标准的教学与研究团队，传播和创造经济、财政、税收等相关知识。教学方面，以客户需求为导向，结合政府、企业以及学位教育项目等不同需求设计、实施培训课程。研究方面，围绕财政、预算、税收政策与实践、管理经济学、宏观经济学、博弈论等相关领域开展前沿性、应用性研究。研究所强调团队建设，注重对外交流与合作，突出研究的应用性和社会影响力。应用经济研究所现有教研人员6名，其中教授1名，副教授1名，讲师4名。成员包括：夏大慰 教授/博导 赵敏 副教授 庞金伟 博士 吉瑞 博士 张各兴 博士 王蕾 博士