上海大学研究生大纲

你好.上海大学的社会学在国内是很有实力的,它的考研题目比较灵活.因为我专以前看过.而且我有个属同学就在上海大学读研,我自己是中山大学的.我也是学社会学的，上海大学的考研题目与列的参考书不是太一样。就社会学理论来说，它很注重课外知识，比如2007年考研题目就有这样题目：请你阐述怀特的《街角社会》的主要内容。统计学考的主要是定量的，总之，要多看。最好平时多看看《社会》杂志。我的邮箱是aqykqzc@126.com，有问题可以发到我邮箱里。随时欢迎请教。

1、英语(大多数高校复学制术型硕士考英语一、专业型考英语二、部分985高校全考英语一)。2、数学(大多数高校学术型硕士考数学一、专业型考数学二、部分985高校全考数学一)。3、专业课要根据各个学校要求有以下几种：机械原理、机械设计、机械设计基础、材料力学、理论力学、微机原理、自动控制原理、机械工程制图。扩展资料：试卷结构：1、政治：（马克思主义基本原理概论24分，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分）。2、英语：（完型填空10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分）。3、数学：理工类（数一、数二）经济类（数三）。报考条件：1、国家承认学历的应届本科毕业生。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

2019年1月-2月：任务：寒假2019考研出分;34所自划线院校公布分数线;过年期间，建议学习单词，语法，精读练习，每天在这三项上合理分配时间。2月份各大院校会陆续出成绩，部分院校官网上会有成绩排名，2020的考生从现在开始就需要制定一个比较正式的学习计划，并开始收集相关资料了。这段期间英语和数学是一个需要持续学习的科目，同时如果有要跨专业的考生，这段时间也需要开始收集专业课的参考书，并开始进行基础的学习了。2019年3月-5月：任务:2019国家线公布;考研复试陆续开始;3月份主要是2019考研的同学要多加关注，2020考研的同学也可以关注一下自己报考的专业今年的录取分数线，国家线，是否招收调剂，同时有机会的同学可以联系几个考目标专业的学长学姐，被录取的学长学姐的成功经验对于我们考研信息收集和专业课复习都是有很大的帮助，也可以询问、搜集一下目标院校的复试招生信息。3月-5月是第一轮复习阶段。英语可以开始学习翻译了，跟着何凯文老师的每日一句，慢慢练习吧。同时语法不好的同学这段时间也需要重新学习英语语法，对于我们写作，翻译，长难句的理解都是非常有帮助的。数学和英语一样也需要开始细致的进行复习了，基础不太好或者跨专业的学生建议跟着老师一起进行复习，打好基础。专业课现在可以从基础的参考书开始看起，各个专业课的风格与侧重点不同，建议找自己目标专业的学长学姐，听听他们的意见。建议大家一定要讲求学习效率，做好笔记，争取每一轮学习都有收获。2019年6月-9月：任务：院校开始陆续公布招生简章6月-9月是第二轮复习阶段，这个阶段正好是大家放暑假的时候。暑期也是考研备考中很重要的两个月，因为这个少有的一段完整没有其他课程学业干扰的复习时间，它决定着在9-10这个强化阶段自身的学习水平和能力是否有所提升。各研招机构根据2018年全国硕士研究生入学考试招生简章要求公布本机构2018年硕士研究生招生简章及招生专业目录，一般情况下，专业课参考教材每年变化不大，如有变化可能会增加或替代一本或两本参考书。如有发生变化，要尽快把增加的专业参考教材准备到手，认真系统进行复习。复习重点：数学英语不能停，英语真题可以从2010年做，开始注重正确率和速度，数学也要开始配套题目进行复习，重点转向专业课。政治也可以开始进入复习，刷刷选择题。2019年9月-10月：任务：考研大纲发布;考研报名。2020年硕士研究生入学考试考试大纲正式发行。政治、英语、数学及部分统考专业课考试大纲及大纲解析陆续出版发行，这段时间也开始了考研预报名和考研正式报名。复习重点应该放在：政治选择题，专业课巩固学习，英语翻译，英语阅读，数学的练习题。2019年11月-12月：任务：全国硕士研究生入学考试报名信息现场确认。复习也进入了第三轮复习，冲刺阶段，这段期间基本所有科目已经至少过了2-3遍，基础的知识已经非常熟悉了，那么我们应该把精力放在知识的查缺补漏和建立框架上，具体到科目应该着重政治的大题和选择题，同时要关心时政，英语的重点还是阅读，并且要提升自己的做题速度与正确率，同时准备英语作文写作模板。数学和专业课也是重点在于查漏补缺，专业课可以进行一些真题的模拟训练。2019年12月底任务：打印准考证，初试在报考点网报公告中会有准考证打印时间的通知，大家届时记得打印即可。初试科目分为政治理论、外国语、统考数学和业务课，考试时间以北京时间为准，均为3小时。每年研究生考试的时间一般为12月的第三个周末，考试的过程中，一定要调整作息时间、平和心态、全力以赴考试。

不是的，上海大学计算机专业考研考试科目：1．101思想政治理论2．201英语一3．301数学一4．832计算机组成原理与数据结构复试科目：C++程序设计、编译原理。

　　研究方向　　06.环境艺术设计(室内外环境艺术设计、公共艺术设计、景观设计、设施设计)　　07.视觉传达艺术设计(品牌设计、文化设计、商业插画、动漫画)　　08. 壁画艺术设计　　09. 数码交互技术与表现　　10. 都市手工艺(玻璃、陶瓷、首饰、织绣、漆艺、综合材料)　　11. 会展艺术与技术　　12. 跨文化设计　　13. 创新设计　　考试科目　　1.101思想政治理论　　2.204英语二　　3. 713专业设计(专)　　4.926专业设计基础(专)　　复试科目、复试参考书参考 研途宝考研。　　作品解析与设计，英语面试，专业面试　　备　　注：　　1. 本专业学制三年。　　2. 报考01-13、22-23方向的考生须报上海大学考点;参加复试的考生资格审查时须到上海大学美术学院431室，提交5张以上个人具有代表性的创作作品照片或光盘。　　3. 报考14-17方向的考生须报上海大学考点;参加复试的考生资格审查时须到上海大学数码艺术学院提交5件以上本人原创作品光盘(标注姓名和报考专业)。　　4. 报考18-21方向的考生可在全国各地的报名点报名和考试，　　5. 报考18-21方向的考生接到复试通知后需提前提交作品，包括a.标准长度剧情片或剧本大纲;b.长度为30分钟左右的虚构类DV短剧或剧本大纲;c.纪录片长短篇幅不限，但不包括普通电视专题片和栏目片。

333教育综合参考书目：　　张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学回出版社2008年。　　王道俊、答郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。　　孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版　　王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版　　张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年　　陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年　　《333教育综合通关宝典》习题集，北师大勤思考研333教育综合考试科目：一、试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 二、试卷题型结构 名词解释题:6小题，每小题5分，共30分 简答题: 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题:4小题，每小题 20分，共80分 333教育综合试题都是主观题，教育综合考试试卷满分为150分，考试时间为180分钟，由于各招生院校是自主命题，历年的考试试题具有很大的参考价值。

我这里有一个相关的 不知道适合不适合你 你可以看看~影视编导理论——上海大学2007年硕士研究生招生考试大纲 考试科目：影视编导理论 适用专业：影视编导一、 复习要求：要求考生熟悉电影电视最基本的异同， 掌握基本概念和基本理论，能运用相应的影视理论和方法分析影视作品二、主要复习内容：1、掌握电影电视最基本的异同，了解电视的基本定义、电视编导的分类，电影的三个表现元素是什么？了解影视互动的大势所趋。2、掌握蒙太奇的叙事与表现作用。3、了解影视编导的性质和作用、编导过程的蒙太奇思维、画面的逻辑、画面的时空、音乐音响效果。4、掌握影视导演的一些基本概念：导演中心制、分镜头脚本、场面调度、前期拍摄和后期剪辑、特效合成5、掌握编剧的一些基本概念：情节的典型化、矛盾、悬念、纠葛、高潮、重场戏、段落、场面、伏笔。6、了解斯坦尼斯拉夫斯基体系、内心体验、形体言语动作的艺术处理。7、掌握规定情境的创作和布莱希特的“间离效果论”。8、了解影视表演高度的自我驾驭技能、性格化表演能力的形成以及电影表演的类型与流派9、掌握对当代重要的影视名片分析的技能。三、参考书目：《影视导演》，[美] 阿莫尔 复旦大学出版社院《电影导演的表演艺术》许同均 著 中国电影出版社（重点前五章）《电视导演应用基础》邵长波 著 （重点前三章）《电影剧本写作基础》悉德.费尔德著中国电影出版社2002年版。

是一样的。如：你被调剂到上海大学，就按上海大学的复试要求来准备。那怕你原来报的是清华，复试与清华无关了。

期末论文写作提纲注意：一、讨论提3262383534纲是同学写作论文选题的参考依据，同学可以根据对提纲内容的理解和领会自行选择自己擅长的内容；二、同学选题应该注意结合个人思想实际。三、同学可以根据自己理解和领会在提纲之外选题，但要结合教材和个人思想实际1、结合教材学习内容谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性2、大学生如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一3、结合教材学习谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来。4、当代大学生如何理解马克思主义物质观及其现代意义5、当代大学生如何理解全部社会生活在本质上是实践的6、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中提出：“发展必须是科学的发展，要坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实‘五个统筹’，把经济社会切实转入全面协调可持续发展的轨道。”请谈谈你对这段话的理解。7、试论矛盾的普遍性和特殊性关系的原理及其对建设有中国特色社会主义的重要意义8、大学生怎样理解说唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法9、大学生如何把握主观能动性和客观规律的辨证关系10、蚂蚁能看见我们看不见的光线，但我们能证明蚂蚁看见而我们看不见的东西，且这种证明只能以人眼睛所造成的知觉为基础，这说明人眼的特殊构造不是人的认识的绝对界限。据此说明实践对认识的决定作用。11、互联网既可用来传播先进文化与观念，也可用来散布文化垃圾。运用实践和认识相互关系的原理，分析互联网对人们思想观念发生了哪些影响？当代大学生对互联网的发展应树立怎样的价值观12、每一种事物好像都包含有自己的反面。一切发现和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。结合马克思的论述，谈谈如何理解哲学上的价值和价值评价的含义？或如何理解真理和价值、科学精神和人文精神的辩证统一关系13、当代大学生应该怎样理解认识是对客观世界的能动反映14、大学生如何理解实践是检验认识真理性的唯一标准15、当代青年人应该如何理解真理与价值、科学精神与人文精神的辩证统一关系16、当代大学生面向未来应当如何树立正确的价值观？17. 我国是一个发展中国家，需要大力发展科学技术和生产力，促进经济发展。同时,我国自然资源十分有限，环境污染较严重。我们面临发展经济和保护环境的双重任务，面临开发资源和保护资源的矛盾，请结合这一实际，并根据你对科学技术的社会作用的理解，谈谈在利用科学技术方面我们应该怎样做到有所为有所不为18. 试分析：既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至产生对立呢？搞清这些道理，对于提高自己思想道德修养的自觉性会有什么帮助19. 社会发展是社会基本矛盾运动的结果，可历史事件又是人们意志的“合力”造成的，两者不矛盾吗？这与“国家兴亡，匹夫有责”是怎样的关系20. 结合中国特色社会主义建设的实际，思考和分析我国当前社会基本矛盾的特点和解决这些矛盾的途径21. 结合当前我国社会存在着的一些人民群众关注的热点、难点问题，谈谈我们应该如何在实践中竖持群众观点，做到以人为本。22、大学生怎样理解国家垄断资本主义体现了资本主义生产关系的部分质变23、结合经济全球化实际谈谈资本输出的实质是什么24、有人说，就是全球资本主义化；也有人说，全球化就是美国化。适用所学原理对这些观点进行评析。25、 考茨基认为：在俄国建立无产阶级专政和社会主义制度这种做法，就像“一个孕妇，她疯狂万分地猛跳，为了把她无法忍受的怀孕期缩短并引起早产。”“这样生下 来的孩子，通常是活不成的。”“早产论”的内容和论证方式虽然没有什么变化，但在不同时期对人们的影响却不一样。20世纪末，由于国际社会主义运动转入低 潮，“早产论”似乎得到了某种“验证”，因而不同程度地造成了一定的思想混乱。你认为应如何看待社会主义“早产论”？26、 东欧剧变、苏联解体是十月革命以来世界社会主义运动最严重的挫折。从人类发展的历史来看，没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。邓小平指 出：“一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”“不坚持社会主义，不改革 开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。”如何理解邓小平上述论断的深刻含义27. 大学生应该怎样理解无产阶级专政和社会主义民主28. 怎样理解社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的历史必然性29、谈谈在对未来理想社会的认识上，马克思主义经典作家与空想社会主义者有何本质区别30、 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系如何？当代大学生应如何把两者结合起来