山东政法学院硕士

学风踏实，2013年校园整修后，无论宿舍（标准6人间，研究生3人间有空调）（宿舍比山师好多了）还是各个教学楼，规章制度什么的都不错！！我是省外的，感觉山东的孩子都很朴实。实在。

一：法律硕士是专业硕士，而法学硕士是学术性硕士，直观的意思就是法律硕士注重专业性和实用性，而法学硕士注重学术性和理论性。二：法律硕士是全国联考，专业课初试全国各个学校是一张试卷，专业课是教育部统一命题和组织阅卷；而法学硕士的专业课却是学校自己命题，比如您考中国人民大学的法学硕士，那么专业课是人大法学院的老师自己出题，专业课试卷也是人大法学院组织批阅。三：法律硕士相对而言，更为公平一些，也更好考一些。因为法律硕士是全国统一命题和阅卷，而且在录取之前，我们也见不到导师，甚至有的学校根本不分导师，所以法律硕士不需要去找导师。而法学硕士不一样，因为法学硕士分专业方向，一般而言在考试之前就确定你到底是考哪个导师的研究生，所以无论是初试还是复试，您最好都得做到你的观点和你未来导师的学术观点一致。而且，法律硕士就教育部考试中心的一本考试分析就可以搞定整个专业课，而法学硕士需要看一堆参考书。

没有自己的硕士点啊，就是网上说的和山科大的研究生联合培养基地，意思就是山东政法学院代为培养，毕业时候应该发山科大的研究生毕业证。估计过几年山东政法学院才能有自己的硕士点吧，

没有研究生考点你好 我是山政在校学生 我校在2008年正式升为本科院校 没有研究生试点 但有望于山东大学联合 共同开办

小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语2 襟危坐 专心应对 “久仰久仰” “岂敢岂敢” 演剧 （3）小山坡 贵客的天官赐福的面孔上露出一个威风凛凛的猫头 第一单元综合练习 一、挪移 枯萎 优雅（幽雅） 幸而 三、1.学步 天 地 虚席 语 心 勃勃 可 何 2.衰竭 3.圣贤 4.千曲 识器 四、1.只有 才 2.尽管 但是 3.如果 就 五、1.加了“呢、罢”等语气词，使情感的抒发更充分。 2.去掉“传说”。 3.舞蹈演员的手指常做兰花状。 六、（一）1.辩论，争论 原因 认为 （二）1.歉疚的微笑，不失风度的鞠躬 呆呆的站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了 少年从未遇到过连续失误两次的时候，不要知道怎么办才好了 2.屏住气，目不转睛的盯着他头上的碗 没有一丝气息，有些女观众捂住了眼睛 观众们紧张到了极点 3.表演的难度很大。 4.突出表演难度大和少年的努力坚持。 七、1.“ ， ， ，《 》 。 ， ， 。 ， ， 。”2.A 3.没有，因为他觉得有的是时间，不用急着做。 6 北 京 的 春 节 我会写 翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 杂拌 初旬 腊八蒜 我会填 1.截然不同 2.万象更新 3.张灯结彩 我知道 农历一月一日 农历一月十五日 农历五月五日 公历四月五日 农历八月十五日 农历九月九日 我会补 1.不是 而是 2.虽 可是 而且 3.即使 精彩回读 1.词：一律 清一色 都是 通通 好处：避免词语重复造成的句子呆板僵硬，可使句子生动准确。 2.《红楼梦》：贾宝玉 林黛玉 薛宝钗 《水浒传》：林冲 宋江 武松 3.喜欢。“这的确是美好快乐的日子。” 快乐幸福。 4.正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。 跟进阅读 2.（1）列举内容的省略 （2）列举内容的省略 （3）解释说明 4.时间顺序。 除夕和大年初一写的很详细，而过年的准备工作和初二及初二以后的日子简写。这样可以直接详细的表现春节的热闹情形。 7 藏 戏 我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。 2.我看了杂技表演。 3.藏戏是藏族的传统剧种。 精彩回读 2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。比如，藏戏中用白色代表纯洁，戴白色面具的是善者、好人，这是象征；用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸张 跟进阅读 1.泼水节 2.醉得迷迷糊糊的。 小心谨慎的样子。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。 8 各 具 特 色 的 居 民 我会写 1.多起竹楼 傍水而居 2.树满寨 花满园 3.绿绿的凤尾竹 遮天盖地 4.清风徐来 花果飘香 我会填 1.列数字 2.举例子 引用 精彩回读 1.残败 现代 参差 2.荒僻 宏大 腐蚀 3.平安无事，没有受到疾病或灾难的损害。 4.从“他们大多为三至六层楼……”到“布局均匀，宏伟壮观”。 跟进阅读 2.（1）奇 异 古色古香 （2）临水 依山傍谷 田坝边 省时 省工 （3）飞檐翘角 三面环廊 古朴 秀雅 （4）温暖 亲切 温馨 画境 4.第二段：吊脚楼的3 构造 第三段：吊脚楼的妙处 9 和 田 的 维 吾 尔 我会做 1.眼睛 笑容 花儿 维吾尔的姑娘很美丽 2.五颜六色 各异 衣服 3.（1）维吾尔的姑娘小伙不但漂亮，而且能歌善舞。 （2）维吾尔的姑娘小伙不单漂亮，还能歌善舞 。 精彩回读 2.美好的东西很多，一是看不过来。 3.比喻句：巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇拽的花儿真是美不胜收。 把“都帕”“艾得来斯”比作彩云、花儿。 跟进阅读 1.（1）熟练 生疏 （2）轻快 沉重 （3）飘荡 沉淀 （4）热情 冷淡 2.第一组的第一句好，更具体更形象地写出了住客的热情。 第二组的第二句好，第一句太直白、平淡，第二局更有诗情画意。 3.栽秧 吃酒 小秧 山茶花 梯田 布谷的叫声 “擦拉擦拉”栽秧响声 手上银镯的叮当声 舒心的山歌声 姑娘们 从“梯田层层连接云天”到“轻盈而绝妙的舞蹈表演一般。” 第二单元综合练习 一、翡翠 展览 蒜瓣 风筝 四、1.去掉“写的”或“的作者” 2.我认识他。 3.咆哮的江水把许多试图过江的百姓吞噬了。 或：咆哮的江水吞噬了许多试图过江的百姓。 4.不在于 而在于 五、3.（1）B (2)D (3)除旧布新（辞旧迎新） 六、酿酒缸缸好 做醋坛坛酸 养猪条条大 老鼠只只瘟 酿酒缸缸好做醋 坛坛酸 养猪条条大老鼠 只只瘟 八、4.那达慕大会—蒙古族 龙船节—苗族 跳公节—彝族 昂玛突—哈尼族 吃力节—壮族 土王节—侗族 赶鸟节—瑶族 老人节—朝鲜族 10 十 六 年 前 的 回 忆 我会写 书籍 抽屉 胖子 恐怖 军阀 尖锐 匪徒 苦刑 我会填 1.稚嫩 僻静 容易 2.轻微 温柔 慌张 我会找 1.1927年4月28日，我永远忘不了那一天。 2.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 使整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。 精彩回读1.1.瞅 瞧 瞪 盯 督 瞟 2.解释说明。 跟进阅读1.镇定，不慌张。 心中隐藏着其他的计谋。 2 .，，，：“，。，。”，：“！！”，。 3.第一自然段（就义）//第2—12自然段（被捕）//第13自然段（斗争）//第14—15自然段（不屈） 11 灯 光 我会选B 精彩回读 1.强烈 崭新 默默无闻 跟进阅读 1.颤抖 哭诉 一线 失掉了 长久 幸福 横 沉重 压 2.（1）希望破灭后的失望。 3.失望 痛苦 后悔 对姐姐的怀念和对当时社会的不满 4.出自欧洲的古老传说，哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。用“爱尔克的灯光”作为题目，表达了作者对姐姐的思念，象征希望破灭的悲剧，暗示要冲出家庭，走向社会。 12 为 人 民 服 务 我会写 兴旺 人声鼎沸 炊事员 鸿毛 精彩回读 2.固然 有的 比 人总是要死的，有的人死得比泰山重，有的人死得比鸿毛轻。 3.缩小机构，精简人员。 4.他为人民的利益而死，虽然一生中没做出什么惊天动地的大事，他的死却是有意义 、有价值的，所以说“比泰山还重”。 4 跟进阅读 1.疏忽 舒适 破旧 2.比喻肩负的任务重大，又必须经过长期的艰苦努力才能实现。 13 一 夜 的 工 作 我的理解 1.“好像并没有因为多了一个人而增加分量。”是说其实已经增加了分量，已经增加了分量还能数得清颗数，说明平时更少，少到极点，充分说明总理生活之简朴。 2.“极其简单”是说“简单到了极点”，“如此而已”是说“也就这些，再没有别的了”，充分说明总理生活之简朴。简单的办公设施与高大的宫殿式的房子形成了鲜明的对比。 精彩回读 1.审查 询问 阅览 2.审阅 看 画 问 总理审阅稿子很认真、仔细。 跟进阅读 2.冰冷 昏黄 低垂 半落 沉寂 肃穆 周总理去世，全国为之悲痛，连景物都蒙上了哀痛的色彩。 第三单元综合练习 一、严峻 肥胖 拘留 残暴 二、模糊 尖刻 粗鲁 思考 焦躁 阻挡 四、1.① 2.③ 3.② 六、1.句末加“敬爱的周经理”。2.“已经”“将要”保留一个。3.将“热烈” 改为“激烈。” 七、2.纷乱 恐怖 粗暴的吼声 众多的人数 冰冷的枪口 心剧烈的跳 用恐怖的眼光看父亲 不慌不忙 严峻 大义凛然、临危不惧的气节 5.我 父亲 敌人 语言 动作 神态 紧张害怕 心虚残暴 临危不惧 八、1.不管 疾苦 困苦 艰难 困难 尽力 3.三件事。（1）给群众寄衣服;（2）关心民工生活;（3）为素不相识的老人输血。 14 卖火柴的小女孩 我会写 1.明亮的火焰简直像一只小小的蜡烛。2.卖火柴的小女孩在旧年的大年夜冻死了。 我理解 1.前一个“幸福”，联系前文可知其含义:小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的;后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民给予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。 2.暗示了小女孩的死，也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时，看到的将是奶奶。 我会填 安徒生 卖火柴的小女孩 丑小鸭 皇帝的新装 拇指姑娘 精彩回读 1.近义词:温暖 慈祥 光亮 反义词:快乐 柔和 丑陋 3.“！” ， “！ ！ ， ， ， ， ， ，！” 5.小女孩离开了人世，再美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。 跟进阅读 1.站立 同情 纯粹 15 凡 卡 我会写 毒打 匣子 打扰 暖炕 我会填 渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望 精彩回读 1.表示话未说完，语意未尽。2.挨打 挨饿 睡不好觉 第一层: 从“昨天晚上我挨了一顿打”到“他们打发我上酒店去打酒”。 第二层:从“吃的呢”，到“只有老板自己才大吃大喝”。 第三层:从“他们叫我睡在过道里”到“只好摇那个摇篮”。3.收收拾鱼哪有一定的顺序，只要达到效果，怎么都可以，而凡卡因为收拾鱼，就莫名其妙的挨打，说明凡卡在鞋铺里的地位极低，随时地都会受到毒打、虐待。4.（1） C（2）C（3）A 跟进阅读 1.A.声音的延续 B.语意的层进 C.声音的断断续续 16* 鲁宾逊漂流记 我会填 未闻 以自 天 海 安命 其事 之不 日 雨 万分 5 我会选 3 2 1 精彩回读 2.姑且用来自我安慰。3.一个人落难孤岛。 跟进阅读 1.如果 既 也 2.近义词:谨慎 劝告 诚恳 反义词:动荡 痛苦 糊涂 3.利欲熏心:贪图名利的欲望迷住了心窍。 心力交瘁:精神和体力都极度疲累。 6. 《鲁宾逊漂流记》 笛福 17* 汤姆〃索亚历险记 精彩回读 1. ， ， ， 、 、 、 ， 、 、 、 、 、 〃〃〃〃〃〃 、 ， 、 ! 2.近义词:检查 指责 反义词:黑暗 奖励 跟进阅读 2.两件事:为彼得作证;洞中探路。 第四单元综合练习 一、橱窗 饥饿 撇嘴 裂缝 甜蜜 蜷腿 稀粥 昏暗 三、贯 隔绝 闻 未 涯 角 而逃 毫不 四、凄 妻 凄 凄 叛 判 判 叛 厨 橱 橱 厨 五、1.陆续 2.持续 3.连续 4.继续 六、1.鲁宾逊吃到了粮食。 2.喇叭声与喧闹声汇成了一片。 3.雪花落在头发上。 七、《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦 《汤姆〃索亚历险记》——马克〃吐温——美国 《凡卡》——契诃夫——俄国 《鲁宾逊漂流记》|——笛福——英国 《悲惨世界》——雨果——法国 《飞鸟集》——泰戈尔——印度 八、1.希望 2.且歌且舞 3.道德 九、2 1 3 5 4 十、2.近义词:腐蚀 疲惫 反义词:肥胖 年轻 3.老人是个不服输的硬汉。 4.海明威的《老人与海》中的人物。 18 跨越百年的美丽 我会写 荣誉 顽强 乏味 鼎沸 头衔 侵蚀 溶解 卓 效 我会想 1.人声鼎沸 2.一如既往 3.盛名 4.定格 5.里程碑 精彩回读 1.形容十分显著的效果。 2.坚毅 鄙视 消退 坚强 跟进阅读 1.近义词:陶制 锻炼 全神贯注 反义词:轻蔑 现实 软弱 3.天资聪颖，勤奋刻苦，顽强进取。 19* 千元梦圆在今朝 我会补 继 疾 茂 揽 炎 猝 勃勃 懈 我会选 1.震撼 鼓舞 2.惨重 坚定 3.研制 绚丽 精彩回读2.:“。 。 。” 3.好像 自豪 勤劳 总结 跟进阅读 1.理直气壮，从容不迫地谈话。 2.①转忧为喜 ②不知所措 3. 刻苦学习，生活俭朴，懂事，关心弟弟的成长。 20 真理诞生于一百个问号之后 我会写 机械 地域 叛逆 领域 漩涡 玫瑰 洗澡 花圃 我会补 空见 有偶 知著 哭笑 追根 砂锅 不舍 恋恋 我会填 炎热 快乐 落后 俯瞰 放弃 我会排 2 5 1 3 6 4 我的理解 1.这里的“？”是发现的问题，是不断的，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 2.“打破沙锅问到底”是一句俗语，形容地表现出锲而不舍、不断探索的精神。“发现 发明 创造 成就”这四个词按由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。 6 我会写 万变不离其宗 解铃还需系铃人。 跟进阅读 1.热烈 简易 惭愧 推敲 2.从“当母亲拿着手帕〃〃〃〃〃〃”到“好像粘在盘子上似的”。 3.从“原来，茶盘和托盘的表面〃〃〃〃〃〃”到“变得不大容易滑动了”。 21* 我最好的老师 我会选 1.教训 2.教育 3.教诲 4.公平 5.公开 6.公正 精彩回读 1.竟然 吸收 提示 相信合作 特殊 2.: ， —— ？ 。 “ 。 ， 。” 3.一个人做事不能人云亦云，不能轻信老师和专家说法，要敢于怀疑。 跟进阅读 1.由于 但 第五单元综合练习 一、荣誉 顽强 领域 诞生 侵蚀 头衔 冶炼 花圃 四、1.兴趣 目 口 司空 成效 独 偶 积劳 2.一百个问号之后 3.唯一没有被盛名宠坏 六、庄严宣告 独立掌握 执着追求 坚持不懈 锲而不舍 美好的现实 八、1.超凡想象力 瑰丽绚烂 岁月流转 美好愿望 2.漂亮的小姑娘 端庄坚毅的女学者 放射线 居里 科学定律 永远的里程碑 3.游涡 变色 转动 打破沙锅问到底 有所发现 有所发明 有所成就 九、1.见到事物一点苗头，就能预知事物未来的发展趋势。2.偶然 机会 思索 十、2.“我”一定要好好锻炼“我”的胆量，如果连夜路都不敢走，那以后什么事情都不能做了。 综合性学习:难忘小学生活 成长足迹 我会找 模糊 斥责 幻想 勤奋 尴尬 领会 我会补 而止 恭恭 仰 合 身临 堂大 娓娓 声情 豁然 标 异 炼 钢 舍 逐 容 貌 百年树人 有心栽花花不开 我会改 1.起→启 智→稚 2.脑→恼 丁→盯 3.俘→浮 瑕→遐 4.诡→轨 毕→必 我会填 1.因为〃〃〃〃〃〃所以〃〃〃〃〃〃 2.只要〃〃〃〃〃〃就〃〃〃〃〃〃 3.虽然〃〃〃〃〃〃但是〃〃〃〃〃〃 4.即使〃〃〃〃〃〃也〃〃〃〃〃〃 精彩回读 1.起强调作用。 2.棠下离这有三里路，那里的桂花香你们闻不见，鼻子没有那么长。 3.采用总分写法。 4.虚假作文。 跟进阅读 2.如履薄冰 如花似玉 3.② ① ② 5.三件事:①讲课;②发奖品;③看自考书。 依依惜别 我会选 1.② 2.③ 3.② 我会做 1.色彩斑斓的画册 学校的生活 我们的故事 2.多彩的童年 鲜艳的红领巾 多梦的少年时代 团徽的召唤 3.无知 懂事 幼稚 成熟 胆小 勇敢 骄傲 荣光 精彩回读 1.减少 平淡 轰轰烈烈 2.比喻。突出了写日记的乐趣。 跟进阅读 2.（1）欢乐——阴沉 表明老师在“我”故乡的生活充满酸甜苦辣。 (2)呼啸——寂静 表明学校地处偏远的山村。 3.因为“我”被老师感动了，心疼老师又不想让她发觉、表明“我”懂事、心细又有点腼腆。 4.（1）背我们过河 在小河边跟我们告别 （2）总是那样甜蜜 总是那样和暖 总是那样神圣

山东政法学院坐落在历史文化名城济南，肇始于1955年7月山东省人民委员会批准建立的山东省政法干部学校；1959年2月中共山东省委决定建立山东政法学院,时任省委第一书记舒同题写校名；1979年12月山东省委省政府决定恢复建立山东省政法干部学校；1983年7月更名为山东省司法管理干部学院；1987年10月更名为山东省政法管理干部学院；2005年2月开始筹建山东政法学院；2007年3月16日和4月26日教育部和山东省人民政府发文同意正式设立山东政法学院。办学指导思想。中共山东政法学院第一次代表大会和《山东政法学院事业发展“十二五”规划》确定学校实施“错位竞争，特色发展”战略，坚持科学发展、内涵发展、特色发展，突出服务国家法治建设、区域经济社会发展的应用型人才培养办学定位，以本科教育为主体，以法学学科为龙头，多学科协调发展，建设特色鲜明的应用型大学。办学基础条件。学校占地面积56.9万余平方米，建筑面积27万余平方米。固定资产总值4.9亿余元，教学科研仪器设备总值4900余万元。校内建有法学、新闻传播、经济管理、计算机、外语、狱政管理和行政管理等教学实训中心，法学教学实训中心是山东省高等学校实验教学示范中心。设有山东省社会稳定研究中心、山东省思想政治工作研究基地、证据鉴识实验室、司法研究院、司法会计研究所、司法鉴定中心等20多个研究机构。坚持开放办学，在山东省法院系统、检察院系统、律师事务所、监狱系统、政府机关、企事业单位等合作建立校外实践基地近200个。图书馆是山东省高校自动化建设先进图书馆，馆藏印刷版图书105万余册，电子图书142万余种，存储总量达到5127GB。建设完成数字化校园暨特色网络教学育人平台，实现了人才培养全过程的信息化支撑。学科与专业体系。坚持突出特色，做大做强法学学科，扶持统筹法学外学科，逐步形成法学学科优势明显、多学科协调发展的学科体系。坚持分类建设，以法学专业群为核心，经管类专业群和新闻传播类专业群为两翼，信息管理类专业群和外语类专业群为基础，形成交叉融合相互支撑的“122”学科专业体系。学校拥有省级特色重点学科刑法学，省级重点学科经济法学，省级重点实验室证据鉴识实验室，省级重点人文社科研究基地民商事法律与民生研究中心。在省属高校中首家全部拥有法学学科“三重点”建设项目。现有法律硕士专业学位授权资格和20多个普通本专科专业，法学专业是国家“本科教学工程”地方高校第一批综合改革试点专业和山东省 “三三三”法学应用型人才培养模式改革实验区项目。法学、监狱学、国际经济与贸易、行政管理等专业是山东省省级特色专业。教师队伍。现有校内专任教师500余人、其他师资和外聘教师180余人。专任教师中教授和副教授200余人，占教师总数的39.5%；博士和硕士学位教师占教师总数的81.3%，其中博士学位教师117人，占教师总数的23%；具备专业（行业）职业资格和任职经历的教师184人，占教师总数的36.1%；有硕士研究生导师50人；省级教学团队3个；全国优秀教师1人；省级优秀教师4人；省级教学名师3人；省级重点学科首席专家2人；山东省十大优秀中青年法学家3人；山东省有突出贡献中青年专家1人。人才培养。学校始终把教学作为中心工作，实施本科教学质量工程。2008年成为学士学位授予单位并获得接受和培养外国留学生资格。2011年10月经国务院学位委员会批准，获得法律硕士专业学位研究生招生资格。现有在校生12000余人。有近40门省部级精品课程；11项省级教学改革立项课题； 3项省部级教学成果奖。学校构建了以“爱生学工”为品牌的完善系统的学生管理服务体系，特别是学生奖助体系，奖助覆盖面超过30%。大学生素质教育特色项目“靛青工程”入选全国学校共青团重点工作“打造高校学生第二成绩单”创新试点项目。采取分类培养、复合培养、订单培养、联合培养等培养模式，注重职业能力培养，满足学生个性发展和全面发展的需要，法学专业学生国家司法资格考试成绩优异，通过率2009年以来均保持在50%左右；各级各类公务员、选调生、事业单位考取率和考研通过率均稳定在20%以上。总体就业率一直保持在90%左右。自1955年建校以来共为社会培养14万各级各类优秀人才。科学研究。“十一五”以来承担国家社会科学基金课题、 国家自然科学基金课题和省部级科研项目100余项，获山东省科技进步奖和山东省社会科学优秀成果奖等省部级奖30余项。学校主办的《政法论丛》入选中文社会科学引文索引来源期刊（CSSCI）。文化育人。学校坚持文化育人，建设和谐校园，弘扬“博学笃行刚健中正”的校训精神、“实事求是”的校风、 “学在前沿，大爱施教”的教风、“乐学勤学真学活学”的学风和“爱岗敬业，务实高效”的工作作风，先后荣获“全国模范职工之家”、 省级 “文明校园”、“平安校园”、“德育工作优秀高校”、“依法治校示范学校”、 “群众信得过基层单位”、“高校校园管理先进单位”等荣誉称号。

今年高考过后，在选择院校时，小编注意到在高教重镇陕西省西安市，有两所科技大学：陕西科技大学和西安科技大学。这两所高校，同在一个城市，又都叫“科技大学”，一个以省冠名，一个以市冠名，该报哪一个捏？它们各有那些优势和特色呢？往下看：陕西科技大学。是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的省属重点大学，是陕西省政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共建高校。学校创建于1958年，时名北京轻工业学院，是新中国第一所轻工高等学校；1970年迁至陕西咸阳，改名为西北轻工业学院；1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一；学校原隶属于轻工业部，1998年划转地方，2002年更名为陕西科技大学。目前该校设有13个学院（部），本科专业58个，有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科2个，硕士学位授权一级学科16个，涉及工学、理学、管理学、文学、经济学、法学、医学、艺术学等8大学科门类。国家级、省部级重点实验室、重点研究基地和工程技术研究中心等25个。2017年1月，材料科学学科首次进入ESI全球排名前1%，进入国际一流学科行列。国家级特色专业建设点9个：动画、轻化工程、无机非金属材料工程、应用化学、艺术设计、包装工程、材料成型及控制工程、纺织工程、服装设计与工程。西安科技大学。1958年组建，时名西安矿业学院，1998年学校划转陕西省，1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学，是陕西省重点建设院校之一，为陕西省政府和国家安监总局共建大学。现已形成以地矿及其相关学科为特色，以工科为主体，多学科协调发展的办学格局。该校拥有安全科学与工程国家重点学科，有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室西部煤矿安全教育部工程研究中心等11个省部级以上科研平台。现有采矿工程、安全工程、测绘工程、地质工程、自动化、土木工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺等8个国家特色专业。

山东政法学院就业怎么样2014年山东政法学院毕业生总人数共计2801人，其中硕士研究生14人，占0.50%；本科生1833人，占65.44%%；专科生954人，占34.06%。女性毕业生1567人，占全校毕业生总数55.94%。截至2014年12月31日，山东政法学院2014届毕业生已有2665名毕业生实现就业，全校总体就业率达95.14%。学校专科毕业生就业率最高，达到95.91%，其次是本科生，总体就业率94.82%，硕士研究生总体就业率为85.71%。女性毕业生共有1495人实现就业，总体就业率为95.41%。2014年学校有毕业生的研究生专业只有一个，法律硕士（法学），截至年底，14名毕业生中12人实现了就业，总体就业率85.71%。在全校12个本科专业的毕业生中，有9个专业的毕业生总体就业率超过全校平均数，其中，监狱学、信息管理与信息系统、日语、信息工程、英语5个专业的总体就业均达到100%，国际经济与贸易、新闻学、财务管理和经济学等4个专业的就业率均超过95%。在全校7个专科学历的毕业生中，有5个专业的总体就业率超过全校平均数。毕业生就业地区主要集中于山东省内，所占比例88.20%，出省就业毕业生所占比例11.80%，分布于上海、天津和江苏等12个省（自治区、直辖市）。毕业生在省内就业地区的分布，以学校所在地济南为主，所占比例28.85%；其次是沿海城市青岛，所占比例23.93%。

山东政法学院，2011年左右刚获得的法律硕士授予点，他是本科院校办专业学位试点的结果，因为之前他一个硕士点也没有，是高职转为普通本科院校的！所以，其分数线基本上就是国家线了，甚至需要调剂！ 参考资料：永平法律硕士就业网