山东省科学院新材料研究所

山东省科学院新材料研究所是以研究开发新型金属材料及其表面技术、无机非金属材料和有机材料为主的科研机构。现有金属材料及表面技术、陶瓷、高分子材料三个研究室，建立了山东省粘接材料重点实验室。

本科生培养 金属材料工程无机非金属材料工程高分子材料与工程材料化学 研究生培养 材料科学与工程（一级）材料物理与化学（二级）材料学（二级）材料加工工程（二级） 工程硕士培养 材料工程工程硕士授权领域 质量工程 教学成果品牌专业（金属材料工程）精品课程这个专业不难考，分数线也就是国家线的，这个专业还行，以上就是个专业的简单介绍不难

北方材料科学与工程研究院有限公司济南分公司是2011-06-23在山东省济南市天桥区注册成立的有限责任公司分公司(国有独资)，注册地址位于济南市天桥区田家庄东路3号。北方材料科学与工程研究院有限公司济南分公司的统一社会信用代码/注册号是91370105575569046B，企业法人孙敏，目前企业处于开业状态。北方材料科学与工程研究院有限公司济南分公司的经营范围是：金属材料与非金属材料及其制品、机械设备、化工产品（不含危险化学品）、仪器仪表（不含医疗器械）、信息与通讯设备、陶瓷制品、工程建筑材料的研发、销售；自营或代理各类货物和技术的进出口业务，但国家限定经营或禁止进出口的货物和技术除外；计量理化检测；机械设备维修（不含特种设备）；与上述经营业务相关的技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务；物业管理（凭资质证经营）；房屋出租。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在山东省，相近经营范围的公司总注册资本为117099万元，主要资本集中在 5000万以上 和 1000-5000万 规模的企业中，共51家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看北方材料科学与工程研究院有限公司济南分公司信息和资讯。

就材料科学与工程专业学科评估来说，更建议选择西北工业大学，首先该校是一所知名985院校，又以理工科类专业见长，材料之类的化工专业是该校的优势和特色专业，业内排名较高，更利于个人的职业发展，望楼主采纳。西北工业大学的材料科学与工程学科实力非常强，在教育部第四轮学科评估中获得A，并列全国第4名；山东大学在这一学科仅仅获评B+，并列全国第18名。在航空航天行业的声誉和影响上，山东大学远远不如西北工业大学。

中国科学院微生物研究所 中国科学院水生生物研究所 中国科学院生物物理研究所 中国科学院遗传与发育生物研究所中国科学院成都生物研究所 中国科学院南京地质古生物研究所中国科学院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所 中国农业科学院生物技术研究所中国科学院西北高原生物研究所中国科学院病原生物研究所中国科学院青岛生物能源与过程研究所 中国医学科学院生物医学工程研究所 上海生物制品研究所长春生物制品研究所武汉生物制品研究所北京生物制品研究所兰州生物制品研究所成都生物制品研究所广东省微生物研究所山东省科学院生物研究所陕西省微生物研究所安徽省生物研究所云南省微生物研究所湖南省生物研究所江苏省生物研究所福建省生物研究所吉林省生物研究所河北省生物研究所河南省生物研究所山西省生物研究所贵州省生物研究所辽宁省生物研究所甘肃省生物研究所海南省生物研究所浙江省生物研究所福州大学生物工程研究所北京大学系统生物医学研究所西安交通大学生物工程医学研究所南京大学生物物理研究所基本就这些了，希望对你有帮助。

国家重点实验室 晶体材料国家重点实验室 微生物技术国家重点实验室 国家工程技术研究中心 国家糖工程技术研究中心(建设中) 国家工程技术推广中心 国家电子元器件清洗技术推广中心 教育部、卫生部重点实验室 胶体界面与化学教育部重点实验室 实验畸形学教育部重点实验室 心血管重构与功能研究教育部重点实验室 耳鼻喉科学卫生部重点实验室 材料液态结构及其遗传性教育部重点实验室 卫生经济与政策研究卫生部重点实验室 教育部人文社会科学重点研究基地 易学与中国古代哲学研究中心 当代社会主义研究所 文艺美学研究中心 犹太教与跨宗教研究中心 国家级研究所 晶体材料研究所 微生物研究所 红外遥感研究室 省级研究中心 晶体材料与器件技术研究中心 激光工程技术研究中心 应用软件工程技术研究中心 CIMS工程技术研究中心 碳纤维工程技术研究中心 半导体电子技术研究中心 CAD工程技术研究中心 岩土与结构工程研究中心 现代物流研究中心 高性能计算研究中心 环境科学工程技术研究中心 现代焊接工程技术研究中心 冶金设备与工艺数字化技术研究中心 中药标准与技术研究中心 石材工程技术研究中心 塑性成形仿真与模具工程研究中心 燃烧与污染控制工程研究中心 山东省文化产业研究基地 山东省政党理论研究基地 山东省公共经济与公共政策研究重点基地 山东省高校重点实验室 高能物理省高校重点实验室 工程陶瓷省高校重点实验室 发育机制与基因调控省高校重点实验室 工程系统与控制省高校重点实验室 电力系统动态模拟与仿真省高校重点实验室 科学与工程计算省高校重点实验室 低维材料省高校重点实验室 高分子材料省高校重点实验室 液态金属及遗传工程省高校重点实验室 计算机辅助设计省高校重点实验室 软件工程省高校重点实验室 毒理学省高校重点实验室 材料工程省高校重点实验室 血液病学省高校重点实验室 精密制造技术与装备省高校重点实验室 环境模拟与污染控制省高校重点实验室 山东省医药卫生重点实验室 妇产科重点实验室 遗传病重点实验室 山东省工程技术研究中心 山东省激光工程技术研究中心 山东省碳纤维工程技术研究中心 山东省晶体材料与器件工程技术研究中心 山东省应用软件工程技术研究中心 山东省半导体光电子工程技术研究中心 山东省CIMS工程技术研究中心 山东省CAD工程技术研究中心 山东省岩土与结构工程技术研究中心 山东省高性能计算中心 山东省物流工程技术研究中心 山东省环境科学工程技术研究中心 山东省现代焊接工程技术研究中心 山东省冶金设备与工艺数字化工程技术研究中心 山东省石材工程技术研究中心 山东省中药标准工程技术研究中心 山东省塑性成型仿真与模具工程技术研究中心 山东省胶体材料工程技术研究中心 山东省超硬材料工程技术中心 山东省燃烧与污染控制工程技术研究中心 山东省磁悬浮轴承工程技术研究中心 中瑞合作山东省工业生态工程技术研究中心 山东省磁力分选工程技术研究中心 山东省永磁电机工程技术研究中心 山东省高效切削加工工程技术研究中心 山东省特种设备安全工程技术研究中心 山东省糖工程技术研究中心 山东省生物质能源工程技术研究中心 校属及有关研究机构 山东大学宗教.科学与社会问题研究所 山东大学经济研究院 山东大学文史哲研究院 山东大学热科学与工程研究中心 山东大学孟尧微电子研发中心 山东大学生殖医学研究中心 山东大学儒学研究中心 山东大学金融研究院 山东大学数学研究所 山东大学胶体与界面化学研究所 山东大学东方考古研究中心 山东大学书画研究院 山东大学环境研究院 山东大学可持续发展研究中心 山东大学海信研究院 山东大学欧洲研究中心（所） 山东大学韩国研究中心（所） 山东大学加拿大研究中心（所） 山东大学亚洲太平洋研究中心（所） 山东大学政党研究所 山东大学光电材料与器件研究中心 山东大学现代物流研究中心 山东大学新药评价中心 山东大学泌尿外科研究所 山东大学表面化学工程与新材料研究中心 山东大学卫生管理与政策研究中心 山东大学东方文化研究院 山东大学高等教育研究中心 山东大学网络信息安全研究所 山东大学海洋生物技术研究中心 山东大学日本研究中心 山东大学移民研究所 山东大学-瑞典皇家理工学院工业生态工程研究中心 山东大学品牌与传播研究所 山东大学环境政治研究所 有些实验室和研究所是合在一起的。参考资料：http://www.s.e.cn/2005/second/kyjg09.html

学院与美、英、德、日、韩、加、澳、俄、乌克兰等国家的十余所著名大学和科研院所建立了友好合作关系；聘请了十几位国内外知名的同行专家任名誉教授、客座教授或兼职教授；每年选派十余名教师和学生出国学习和深造。广泛开展国际间学术交流与技术合作，促进了学院与国际先进水平的接轨，并扩大了在国际上的学术影响。 学院实行院、系（所、中心）二级管理，现设有金属材料研究所、无机非金属材料研究所、液态金属及铸造技术研究所、塑性成形与模具技术研究所、现代焊接技术研究所、包装工程研究所、材料物理化学研究所、高分子材料研究所、材料表征与分析中心等九个教研单位。1995年起学院实行按院招生，一、二年级本科生的课程基本统一，三年级按专业方向分流，进行定向培养。1998年设立院教务室，统管全院教学工作，并以系为单位开展日常教学的组织与管理工作。学院的人才培养原则是：宽口径、厚基础、高素质、复合型。学院正在构筑材料科学与工程学科本科教学的宽口径平台，加强材料与计算机技术、信息技术和生物技术的交叉与结合，确立复合型人才的培养模式，使学院培养的各个层次的专业技术人才具备更强的适应能力，以满足国民经济建设和社会发展的需求。

我想考吉大的材料成型及控制工程，不知道考研专业课是什么，是哪个教材，都《材料科学基础》胡赓祥 蔡珣主编，上海交通大学出版社，2004年第2版。《

本院师资力量雄厚。现有教职工108人，其中教授21人、副教授和副高级职称46人，具有博士学位教师22人，博导4人，外聘院士1 人。拥有一批专业基础坚实、学术思维活跃、勇于开拓创新，在各自研究领域和教学工作中做出突出成绩的中青年学术、教学骨干。有多名教师获得省十佳中青年科技专家、 省突出贡献专家、省高校十大优秀教师、省高校优秀共产党员、省师德标兵、省十大杰出青年、省优秀专业技术人员、省十大杰出留学归国科技专家、省政府留学回国创业奖等光荣称号。学院已经形成一支职称、学历、年龄结构合理、爱岗敬业、团结合作的师资队伍。