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山东理工大学MBA在职研究生问题

苟有其实
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2014年1月MBA报考时间参考:1、网上报名日期:2013年10月中旬。报名网址:中国研究专生招生信息网。2、现场属确认时间:2013年11月中旬。3、初试时间:2014年1月上旬。希望可以帮到你,有其他问题可以继续问我。1月又称双证MBA,是全国所以的联考的,不分学校的,就像高考一样,先10月份在网上报好名,11月份现场确认,来年1月参加考试,详情你可以到《 MBA加油站 》了解,有全国各大院校历年分数,招生信息考试题目等等资料。

请教一下团中央要什么专业的

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本科以上这是必须的,06年的具体要求还没有出台至于学历性质,05年还是要求全日版制本科。对于06年招考权,由于涉及到新公务员法的实施,很有可能不做限制,但是真正操作起来,非全日制学历人员进一步的竞争力不是很强还有你贴的名单是05年的已经录取的人员名单对于中央1/3的社会两年以上工作经验要求针对性是在06届开始的公考资讯请查看安徽人才信息网http://www.ahrcw.com

武汉大学工程硕士和山东理工大学全日制研究生哪个更好?

人忧其事
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1、昆明理工大学非全日制研究生有工程管理硕士(专硕)。2、研招网或学校官网查看专业目录就知道了。

山东省人民政府学位委员会、山东省教育厅关于下达2010年研究生教育创新计划项目立项计划的通知的附件2:

克里克
里奈
2010年山东省研究生教育创新计划自筹经费项目立项名单 序号 项目编号 项目名称 单位名称 项目负责人 项目起止时间 1 SDYC10001 研究生《机器人技术》课程体系构建 哈尔滨工业大学(威海) 杨斌久 2010.9-2012.8 2 SDYC10002 突出应用特色探索数学专业学位研究生的科学培养 山东大学 朱桂英 2010.4-2012.4 3 SDYC10003 校企联合培养专业硕士研究生及联合培养基地的建设 山东大学 马晨 2010.9-2012.8 4 SDYC10004 护理研究生实践能力培养模式的构建 山东大学 李峰 2010.6-2010.12 5 SDYC10005 情绪调节教育模式在工程硕士英语学习中的效用研究 中国海洋大学 孙立新 2010.6-2011.10 6 SDYC10006 研究生培养机制改革背景下研究生心理健康教育模式研究 中国海洋大学 付小玲 2010.4-2011.07 7 SDYC10007 研究生课程质量评价体系研究 山东科技大学 侯贵生 2010.7-2012.7 8 SDYC10008 提高工科类研究生科研实践创新能力的研究 山东科技大学 王吉岱 2011.1-2012.12 9 SDYC10009 研究生教育创新的制度性保障机制研究 山东科技大学 秘明杰 2010.4-2012.9 10 SDYC10010 工业工程专业硕士研究生教育质量控制体系的构建与研究 山东科技大学 冯夕文 2010.4-2011.9 11 SDYC10011 现代物理技术与能源工程应用相结合的研究生创新实验平台建设研究与实践 中国石油大学(华东) 王殿生 2010.07-2013.06 12 SDYC10012 石油与天然气工程全日制硕士专业学位研究生培养方案的研究与实践 中国石油大学(华东) 李明忠 2010.07-2012.06 13 SDYC10013 产学研结合机械工程学科研究生培养模式研究 中国石油大学(华东) 徐兴平 2011.01-2012.12 14 SDYC10014 双导师制模式应用于工科全日制专业学位硕士研究生培养的理论研究与实践 青岛科技大学 孟照国 2010.09-2012.09 15 SDYC10015 研究生综合实践能力培养研究 青岛科技大学 魏崇毓 2010.07-2012.07 16 SDYC10016 数学软件在矩阵理论教学中的新实践 青岛科技大学 赵立宽 2010.06-2013.06 17 SDYC10017 以导师视角探讨专业学位研究生教育对传统导师的挑战与对策 济南大学 王悦 2010.9-2012.12 18 SDYC10018 联合培养基地在应用型研究生培养过程中的作用与地位研究及实践 济南大学 刘明军 2010.3-2012.7 19 SDYC10019 项目-团队-创新,应用数学专业研究生教育新模式研究 济南大学 韩振来 2010.3-2012.3 20 SDYC10020 心理学专业研究生创新能力评价研究 济南大学 宋尚桂 2010.5-2011.5 21 SDYC10021 基于产学研合作教育的研究生创新能力与创业精神培养研究 青岛理工大学 张瑾 2010.9-2012.9 22 SDYC10022 环境科学专业硕士研究生培养模式改革研究 青岛理工大学 李捷 2011.1-2013.12 23 SDYC10023 基于实验室共建的校企联合培养研究生长效机制探索与实践 山东建筑大学 牛玉超 2010.6-2012.12 24 SDYC10024 基于建筑学一级学科的建筑理论课程体系建设 山东建筑大学 邓庆坦 2010.9-2013.1 25 SDYC10025 基于EDA技术的研究生科技创新能力的研究 山东轻工业学院 张迎春 2010.3-2013.7 26 SDYC10026 《中国化马克思主义基本原理》课程建设研究与实践 山东轻工业学院 蔡丽华 2010.4-2012.4 27 SDYC10027 非全日制研究生智能网络教学系统的设计与实现 山东理工大学 程钧谟 201004-201204 28 SDYC10028 基于社会文化理论的研究生英语生态化教学模式研究 山东农业大学 燕慧君 2010.10-2013.7 29 SDYC10029 兽医硕士(专业学位)研究生创新培养模式研究 山东农业大学 刘希山 2010 .4-2012.4 30 SDYC10030 全日制专业学位研究生培养模式的探讨研究 青岛农业大学 张正明 2010.06-2012.12 31 SDYC10031 构建全方位的研究生事务管理模式 青岛农业大学 周顺 2010.03-2012.03 32 SDYC10032 基于创新能力培养的园艺专业研究生专业课教学方法研究 青岛农业大学 林多 2010.08-2013.09 33 SDYC10033 护理学专业学位研究生培养模式探讨 潍坊医学院 卢国华 2010.7-2013.9 34 SDYC10034 循证医学在影像医学研究生教学中的应用研究 泰山医学院 李长勤 2010.7-2012.1 35 SDYC10035 构建形成性学分制考核评价体系,融合住院医师规范化培训,提高专业学位研究生培养质量 滨州医学院 赵明东 2010.9-2013.9 36 SDYC10036 以拓宽就业为导向的基础医学研究生新型培养模式的推广应用 滨州医学院 刘桂香 2010.9-2013.7 37 SDYC10037 中医儿科学硕士研究生临床阶段培养模式研究 山东中医药大学 潘月丽 2010.10—2011.10 38 SDYC10038 《医学统计学》课程在线智能化考试系统的研制 山东中医药大学 史周华 2010.06— 2012.06 39 SDYC10039 网络环境下研究生信息素养教育的探索与改革 山东中医药大学 孙萍 2010.04—2012.09 40 SDYC10040 《国际关系史》资源库的开发与建设 山东师范大学 孙若彦 2010.5-2013.5 41 SDYC10041 生命科学专业研究生教育创新扩散的随机理论与实证研究 曲阜师范大学 杨革 2010.5—2012.4 42 SDYC10042 研究生学术道德修养和道德实践能力的培养模式创新研究 曲阜师范大学 段文阁 2010.6—2013.6 43 SDYC10043 网络环境下非英语专业研究生英语学习策略训练与自主学习能力的培养 聊城大学 王洪月 2010.6—2012.12 44 SDYC10044 基于跨领域协作培养研究生创新能力 聊城大学 孙得志 2010.6—2012.12 45 SDYC10045 校企“产学研”结合与研究生综合素质培养运行机制的研究 聊城大学 于会山 2010.6—2012.12 46 SDYC10046 在研究生公共政治课教学中开展文理知识渗透的探索 聊城大学 王昭风 2010.6—2012.12 47 SDYC10047 依托联合培养基地,构建研究生创新能力培养平台 鲁东大学 陈厚 2010.3-2013.3 48 SDYC10048 《中国近现代史基本问题》课程与教材建设 鲁东大学 俞祖华 2010.3-2012.3 49 SDYC10049 教育硕士培养模式创新的理论与实践研究 鲁东大学 韩延伦 2010.3-2012.5 50 SDYC10050 管理学科研究生应用创新能力培养模式与方法研究 山东经济学院 江学军 2010.7--2012.6 51 SDYC10051 探寻MFA音乐学科精英人才培养模式 山东艺术学院 彭丽 2010-1012 52 SDYC10052 基于MCAI平台的研究生翻译教学模式创新研究 青岛大学 卞建华 2010.4-2012.7 53 SDYC10053 多样化教学与考试模式相结合,创新口腔医学专业学位研究生培养机制 青岛大学 陈杰 2010.7-2013.7 54 SDYC10054 妇产科专业学位研究生临床技能培养及考核模式创新研究 青岛大学 车艳辞 2010.9-2013.8 55 SDYC10055 全日制软件工程专业硕士培养方式的研究与实践 青岛大学 李劲华 2010.9-2012.9 56 SDYC10056 夯实基础 拓展视野——中国古代文学专业研究生培养模式研究 烟台大学 兰翠 2010.9—2012.9 57 SDYC10057 基于研究生创新能力培养的研究生导师队伍建设 山东财政学院 崔霞 2010.04-2011.12 58 SDYC10058 开放经济下金融学硕士研究生培养模式研究 山东财政学院 宿玉海 2010.04-2010.07 59 SDYC10059 海洋环境工程全日制专业硕士培养模式探索与实践研究 中科院海洋所 武伟 2010.9-2012.6 60 SDYC10060 医院重点学科建设与研究生教育协同运作机制的构建与效能评价 山东省医学科学院 崔永春 2011.10-2013.10 61 SDYC10061 研究生培养目标多元化趋势下非全日制研究生教育发展策略研究 海军航空工程学院 周文松 2010.1-2011.12 62 SDYC10062 任务驱动在研究生任职教育中的应用研究 海军潜艇学院 杨晓东 2010.4-2010.12 注:项目编号:SD—山东,Y—研究生,Y或C一一般项目或自筹经费项目,10—年份,XXX-项目序

山东理工大学都有哪些非全日制研究生专业

杨朱
迈克尔
山东理工大学(copyShandong University of Technology)创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市,是山东省重点建设的以理工学科为主的多科性大学;学科涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学

山大有没有工商管理研究生专业?

学也
国财并焉
  山大有工商管理研究生专业636f707962616964757a686964616f31333337616630。  山东大学2016年工商管理硕士招生简章  山东大学2015年mba学费8.7万元,2016年MBA学费待定,报考山东大学工商管理硕士的考生均须在中国研究生招生信息网上报名,并参加全国MBA联考。  山东大学创建于1901年,是继京师大学堂之后我国第二所国立大学,历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属全国重点综合性大学,是国家"211工程"和"985工程"重点建设的高水平大学之一,是我国首批获得博士、硕土学位授予权的单位,也是山东省最早具有 MBA、EMBA教育办学权的学校。  一、项目概况  山东大学MBA教育根植于山东大学这片文化底蕴深厚的沃土,自1999年招收第一届MBA之日起,就以其勃勃生机引起了社会各界的广泛关注。山东大学 MBA立足“孔孟桑梓之乡,文明礼仪之邦”的齐鲁大地,依托综合性百年名校,坚持“以德治商、崇实务本”的儒商精神,致力于培养全球化背景下具有儒家品质的当代儒商,树立儒商旗帜,打造儒商品牌,为构建和谐社会、促进社会文明做出突出贡献。  为加强MBA的教学培养和管理,学校专门成立了MBA教育中心,设于管理学院。管理学院拥有一流的教学设施,强大的师资队伍,丰富的MBA教学经验,为社会培养了各级各类管理人才,受到普遍赞誉。  二、报名条件  1.中华人民共和国公民。  2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。  3.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员(2013年9月1日前获得毕业证书);获得国家承认的高职高专学历毕业后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员(2011年9月1日前获得毕业证书);已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(2014年9 月1日前获得学位证书)。  4.身体健康状况符合国家和山东大学规定的体检要求。  三、招生方式  1.考生类型:  (1)B类考生:符合B类申请条件的考生在山东大学MBA教育中心网站的“山东大学MBA考生提前复试申请系统”注册申请成功后,在线填写和提交申请材料,山东大学MBA教育中心将组织评审专家对申请材料进行评审,择优给予申请人提前复试资格。获得提前复试资格的申请人,按照规定时间提交书面申请材料后,参加山东大学MBA教育中心组织的提前复试(含教育部要求的思想政治理论测试),通过者参加全国MBA联考,且联考成绩达到山东大学MBA自主划线B线,不用再次参加3月底(或4月初)山东大学MBA教育中心组织的复试,由招生委员会审核通过后,获得拟录取资格。(B类考生申请条件见附件)  (2)A类考生:没有申请提前复试,或申请提前复试但材料评审未通过,或参加提前复试但未通过的考生,均属于A类考生,该类考生参加全国MBA联考后,联考成绩达到山东大学MBA自主划线A线者,参加3月底(或4月初)山东大学MBA教育中心组织的复试,按总录取成绩进行排名并顺序录取,由招生委员会审核通过后,获得拟录取资格。  A类考生与B类考生的录取名额视当年考生情况确定, B类考生录取比例不超过50%。  2.分数线划定:  复试分数线划分为A、B两条线,其中B线低于A线,以招生当年山东大学研究生院正式公布为准。  四、学制与学习方式  1.学制:学制三年,实行弹性学习,学习年限为2-5年。  2.学习方式:分为全脱产与半脱产两种,一经录取,不能调整学习方式。具体情况如下:  (1)全脱产(Full-Time班),上课时间为一年半(3个学期),一般为每学期周一至周五上课。若当年选择全脱产班人数少于20人则不予开班,并入半脱产班学习。全脱产班学员达到培养方案的正常要求可申请提前1年毕业。  (2)半脱产(Part-Time班),上课时间为两年(4个学期),一般为每学期周六至周日上课。  五、研究方向  学位论文撰写阶段设有八个研究方向,包括:企业组织与战略管理、人力资源管理、财务与金融、市场营销、信息管理、运营管理、旅游管理、项目管理。  六、学历与学位  学生在规定年限之内,学完规定的课程,成绩合格,修满学分,完成硕士学位论文并通过山东大学组织的学位论文答辩,经校学位评定委员会审核批准,颁发山东大学硕士研究生毕业证书并授予山东大学工商管理硕士专业学位。  七、学费  待定。学费按学校规定收取,分年缴纳。(参考:2015年学费8.7万)  八、全国MBA联考  报考山东大学工商管理硕士的考生均须在中国研究生招生信息网上报名,并参加全国MBA联考。  1. 报名网址:http://yz.chsi.com.cn/  2. 报名时间:2015年10月份(按当年国家教育部统一规定,逾期不再补报,也不得再修改报名信息)  3. 现场确认时间:2015年11月中上旬  4. 联考时间:2015年底或2016年初,以当年国家教育部公布时间为准。  5. 联考科目与形式:英语二,管理类联考综合能力;全国统一考试,笔试。  6. MBA联考地点:山东大学  九、B类考生提前复试申请方式  凡符合提前复试申请条件的考生,可于2015年7月中旬登录“山东大学MBA考生提前复试申请系统”。  附件:B类考生提前复试申请条件  具体条件如下:  必要条件:取得硕士学位后工作满2年以上(2014年9月1日前毕业)或大学本科毕业后工作满6年以上(2010年9月1日前毕业)或大专毕业后工作满9年以上(2007年9月1日前毕业)。本人创业并且业绩特别突出者可提出破格申请,经招生委员会批准可适当放宽1年。  符合必要条件的考生,满足以下条件之一者可申请B类考生提前复试:  1.本人创业并且实际参与经营、公司具有一定规模者。  2.具有高级职称或注册会计师(CPA)证书、注册金融分析师(也称“特许金融分析师”(CFA)证书者、注册税务师、资产评估师等证书。  3.担任大中型企业中高层管理职务且有突出业绩者。  4.大中型企业资深或高级员工且有突出业绩者,并在工作期间获省级以上奖励或表彰的先进工作者、劳动模范等。  5.在经济、管理等领域的行政机关或事业单位承担重要工作,业绩突出、有较大影响者。有,山大招收专业学位125100工商管理硕士,即有3年工作经验才能报考。如果是应届则可以报考学硕的管理科学与工程或者企业管理专业。建议去学校研究生招生网查看专业目录。我说的是那种正常的硕士有学历有学位的而不是MBA追答1月统考都有学历有学位即全日制研究生,也可以报考学硕的管理科学与工程或者企业管理专业。建议去山东大学研究生招生网查看招生章程。本回答被网友采纳

请教一下团中央要什么专业的

邓小平
其于本也
本科以上这是必须的,06年的具体要求还没有出台至于学历性质,05年还是要求回全日制本科。对于06年招考答,由于涉及到新公务员法的实施,很有可能不做限制,但是真正操作起来,非全日制学历人员进一步的竞争力不是很强还有你贴的名单是05年的已经录取的人员名单对于中央1/3的社会两年以上工作经验要求针对性是在06届开始的公考资讯请查看安徽人才信息网http://www.ahrcw.com

我是06年专科毕业生,想考研,请教大家~

发烧友
血芙蓉
过来人说几句实在话。1、你的条件基本上够考研的条件(专科毕业两年以上工版作经历权),不过具体的还要看你报考大学的研究生招生简章。不知道你说的手续是不是流程?具体的流程可以在招生简章上看到;当然,不知道你是在国企还是什么单位?如果想脱产考研,需要办理离职什么的,如果想留在原单位,可以和原单位达成委培学习协议。2、不知道你的数学功底怎么样,如果还可以的话,加把劲,还是考好点儿的大学,如果学的是营销的话争取考好的财经学院或者商学院的工商管理或者干脆读个MBA。不知道你工作在什么地方,如果想到上海或者北京等城市发展,尽量考当地的院校。3、换专业?当然可以,一般来说经济类和管理类的专业,你都可以考的。4、考试内容:一般基础课——英语、政治、数学,专业课看你考的方向了,如果是经管类的话可能是经济学或者管理学,当然,如果你考MBA的话那就是MBA的考试内容了。5、学费:一般国内的普研自费大概在1W左右,MBA上海这边一般的学校两年学习也在8W左右,交大复旦都在12w了。不知道你现在从事什么工作,综合感觉可能MBA更适合你,希望对你有帮助。达到了,专科毕copy业三年即可以考研,基本上除了在招生简章上明确规定了不招收专科学历的专业和学校以外均可以报名,考虑到朋友你是专科学历又离开学校那么多年所以建议你不要报考211或985之类的名牌大学,可以考虑山东理工大学,山东农业大学,曲阜师范大学等一些大学,这只是我的个人看法没有歧视以上大学的意思,只是针对你的情况进行举例

山东省人民政府学位委员会、山东省教育厅关于下达2010年研究生教育创新计划项目立项计划的通知的附件1:

犹来
无用
2010年山东省3361303563研究生教育创新计划资助项目立项名单 序号 项目编号 项目名称 单位名称 项目负责人 项目起止时间 1 SDYY10001 产学研结合研究生培养模式研究 哈尔滨工业大学(威海) 曲延滨 2010.9-2012.9 2 SDYY10002 研究生公共英语课程体系的构建与创新 山东大学 贾卫国 2010-2011 3 SDYY10003 法律职业伦理教育模式研究 山东大学 肖金明 2010.6-2012.12 4 SDYY10004 “满负荷工作法”在研究生教育中的应用 山东大学 张行愚 2011.1-2013.12 5 SDYY10005 控制工程专业全日制工程硕士研究生应用型培养体系建设 山东大学 田国会 2010.5-2012.4 6 SDYY10006 全日制制药工程领域专业硕士培养模式研究 山东大学 臧恒昌 2010.3-2012.2 7 SDYY10007 工商管理类硕士研究生培养质量保证体系研究 山东大学 梁文玲 2010.7-2012.6 8 SDYY10008 基于多体系融合的研究生创业教育模式探索 山东大学 王兴元 2010.8-2012.5 9 SDYY10009 呼吸专业学位硕士研究生临床技能及创新能力培养研究 山东大学 李玉 2010.7-2013.7 10 SDYY10010 非全日制工程硕士研究生培养问题研究 中国海洋大学 王海 2010.5-2011.5 11 SDYY10011 全日制专业学位研究生教育培养与就业服务体系的探索与构建 中国海洋大学 王卫栋 2010.7-2011.12 12 SDYY10012 多校区大学研究生教育与管理机制和模式探讨 中国海洋大学 杨振姣 2010.4-2011.4 13 SDYY10013 学术型硕士研究生实践能力的定位与培养模式研究 中国海洋大学 王竹泉 2010.5-2012.5 14 SDYY10014 理工科融合,培养海洋地球物理探测创新人才 中国海洋大学 刘怀山 2011.1-2012.12 15 SDYY10015 海洋鱼类高级教学标本库构建 中国海洋大学 叶振江 2010.6-2012.05 16 SDYY10016 突出实践教学探索全日制工程硕士专业学位培养新模式 山东科技大学 李东阳 2010.6-2013.6 17 SDYY10017 地方高校研究生国际化教育创新与实践 山东科技大学 王斌 2010.7-2011.12 18 SDYY10018 计算机类工程硕士学位论文质量保障体系研究 山东科技大学 刘伟 2010.7-2012.6 19 SDYY10019 开放环境下研究生教育资源共享与培养模式研究 山东科技大学 肖新峰 2010.9-2012.9 20 SDYY10020 校企联合本硕博贯通式高等工程人才培养平台的构建与完善 中国石油大学(华东) 王瑞和 2010.07-2013.10 21 SDYY10021 高校内部研究生教育质量保障与评价体系的研究与实践 中国石油大学(华东) 张乐勇 2010.05-2012.05 22 SDYY10022 研究生学位论文中学术不规范现象分析与对策研究 中国石油大学(华东) 卢虎胜 2010.07-2012.07 23 SDYY10023 文科研究生培养中人文素质拓展性强化研究 中国石油大学(华东) 栾述文 2010.09 -2012.12 24 SDYY10024 化工类专业学位硕士研究生培养模式的探索与实践 中国石油大学(华东) 孙兰义 2010.06-2012.06 25 SDYY10025 产学研相结合的计算机专业硕士培养模式探索 中国石油大学(华东) 李宗民 2010.04-2012.04 26 SDYY10026 石油院校MBA培养模式的研究与实践 中国石油大学(华东) 丁浩 2010.03-2012.02 27 SDYY10027 产学研结合探索工科高校全日制专业学位研究生的创新培养模式 青岛科技大学 李桂宝 2010.09-2012.10 28 SDYY10028 专业学位研究生教育质量保障体系研究 济南大学 郭培全 2010.5-2012.12 29 SDYY10029 研究生创新平台的建设与实践 济南大学 周智 2010.6-2012.6 30 SDYY10030 研究生创新能力评价指标体系构建及测度研究-以驻济高校为例 济南大学 李光红 2010.3-2011.12 31 SDYY10031 全日制建筑与土木工程领域专业学位研究生双导师运行机制研究 青岛理工大学 郑庆功 2010.5-2012.5 32 SDYY10032 新形势下研究生心理健康干预机制研究 青岛理工大学 夏侯雪娇 2010.4- 2013.4 33 SDYY10033 研究生创新技能及专利知识教育研究与实践-----创新专利教 山东建筑大学 许福运 2010.7-2012.12 34 SDYY10034 市政工程学科学术型学位和专业学位研究生培养模式研究 山东建筑大学 邢丽贞 2010.5-2012.12 35 SDYY10035 社科类硕士研究生生成性教学模式构建 山东建筑大学 张培忠 2010.9-2012.12 36 SDYY10036 专业学位研究生教育培养模式的创新与实践 山东轻工业学院 张旭东 2010.6-2013.9 37 SDYY10037 强化研究生科研训练与创新培养的实践探索 山东轻工业学院 刘素文 2010.6-2012.12 38 SDYY10038 校企联合培养提高研究生“三创”能力的研究与实践 山东轻工业学院 王瑞明 2010.3-2013.3 39 SDYY10039 创新《社会主义市场经济理论与实践》教学模式之研究 山东理工大学 张术环 201007-201107 40 SDYY10040 导师在专业学位研究生教育创新中作用 山东理工大学 柳铎 201007-201207 41 SDYY10041 马克思主义理论学科研究生实践教学模式创新研究 山东理工大学 房晓军 201006-201206 42 SDYY10042 美术学专业研究生“教育教学、艺术创作与理论研究”三位一体培样模式的探索与实践 山东理工大学 宋力 201005-201205 43 SDYY10043 农业院校研究生就业态势及影响因素研究 山东农业大学 葛颜祥 2010.9-2012.8 44 SDYY10044 全日制农业推广硕士专业学位研究生联合培养基地建设研究 山东农业大学 薛兴利 2010.9-2012.8 45 SDYY10045 农业机械化工程专业硕士研究生《高等农业机械化管理学》课程教学内容改革与实践 山东农业大学 李汝莘 2010 .9-2012.9 46 SDYY10046 全日制与在职专业学位研究生教育培养模式的对比研究-以农业推广硕士为例 青岛农业大学 郑国生 2010.07-2012.12 47 SDYY10047 影响农业院校研究生培养质量的导师因素的研究 青岛农业大学 尚书旗 2010.06-2012.03 48 SDYY10048 建立多元化培养模式提高农业院校生物学专业研究生培养质量的探讨 青岛农业大学 刘新 2010.09-2013.08 49 SDYY10049 公共卫生研究生能力素质模型构建与创新平台建设 潍坊医学院 张建华 2010.9-2013.8 50 SDYY10050 全日制临床医学硕士专业学位研究生培养模式及质量保障体系研究 潍坊医学院 鞠学红 2010.10-2013.10 51 SDYY10051 研究生医学人文教育平台的构建 泰山医学院 王增贤 2010.9-2012.1 52 SDYY10052 研究生创新素质的模糊综合评判模型研究 泰山医学院 刘建波 2010.3- 2012.3 53 SDYY10053 以实训中心为平台的模拟教学模式在培养医学专业学位硕士研究生临床技能中的作用 滨州医学院 孙经武 2010.9-2013.8 54 SDYY10054 机会对口腔临床医学研究生创新能力培养的影响 滨州医学院 王青山 2010.5-2011.5 55 SDYY10055 临床专业学位研究生创新型培养模式的构建与评价 山东中医药大学 马婷 2010.05—2012.05 56 SDYY10056 中医骨伤研究生临床课程建设及教学模式改革研究与实践 山东中医药大学 张俊忠 2010.03—2012.03 57 SDYY10057 全日制教育硕士现代教育技术专业学生实践能力训练研究 山东师范大学 陆宏 2010.6-2012.10 58 SDYY10058 非线性微分方程方向硕士研究生课程结构创新 山东师范大学 刘衍胜 2011.12-2013.12 59 SDYY10059 基于web2.0及wiki的研究生教学模式 山东师范大学 王红 2010.1-2012.12 60 SDYY10060 统筹“两个资源”,加强专业学位研究生导师队伍建设的可行性措施探讨 山东师范大学 宋强 2010.9-2012.9 61 SDYY10061 创新应用心理学专业研究生培养模式 培养高素质复合型人才 山东师范大学 高峰强 2010.5-2012.6 62 SDYY10062 生物教育硕士部分课程案例教学的系列案例设计 山东师范大学 陈继贞 2010.7-2012.12 63 SDYY10063 结合当前就业形势探究我校研究生培养模式的创新与实践 曲阜师范大学 尹树林 2010.6—2012.6 64 SDYY10064 研究生学术素养培育与养成教育 曲阜师范大学 康淑敏 2010.6—2012.6 65 SDYY10065 物理学专业研究生创新能力培养的探索与实践 曲阜师范大学 孔祥木 2011.1—2013.1 66 SDYY10066 历史学专业研究生创新能力培养研究 曲阜师范大学 成积春 2010.3—2012.12 67 SDYY10067 校校联合、校企合作,创建运筹学专业研究生培养新模式 曲阜师范大学 王宜举 2010.12—2013.12 68 SDYY10068 全日制教育硕士培养模式研究 曲阜师范大学 张奎明 2010.5—2012.10 69 SDYY10069 地方综合性大学研究生培养现状调查与改革研究 聊城大学 冯健 2010.6—2012.12 70 SDYY10070 研究生培养目标定位与生涯规划教育综合改革研究 聊城大学 赵富才 2010.6—2012.12 71 SDYY10071 基于校企合作驱动的计算机软件与理论硕士培养模式研究 聊城大学 谢圣献 2010.6—2012.12 72 SDYY10072 学科教学专业学位研究生人才培养模式研究 聊城大学 房元霞 2010.6—2012.12 73 SDYY10073 研究生实践教学环节的改革与创新研究 鲁东大学 曲洪志 2010.4-2011.12 74 SDYY10074 以创新能力为核心的研究生培养质量工程建设 鲁东大学 王庆 2010.3-2013.12 75 SDYY10075 面向实际应用的语言学与应用语言学专业课程体系与培养模式研究 鲁东大学 亢世勇 2010.4-2013.3 76 SDYY10076 基于需求导向的金融学研究生应用能力培养研究 山东经济学院 张志元 2010.3--2011.12 77 SDYY10077 创新型研究生导师队伍建设可持续发展研究 山东经济学院 郝向华 2010.9--2011.12 78 SDYY10078 经管类研究生《中级计量经济学课程体系设置与教学模式创新研究》 山东经济学院 杨冬梅 2010.4--2012.10 79 SDYY10079 探索艺术学科研究生展演创作艺术实践能力的培养 山东艺术学院 刘晓静 2010-2012 80 SDYY10080 艺术设计专业硕士研究生产学研结合培养模式研究 山东工艺美术学院 郭去尘 2010.09 —2012.09 81 SDYY10081 MBA案例教学与本土(本省)案例开发创新研究 青岛大学 贺广明 2010.9-2012 .9 82 SDYY10082 公共管理硕士专业学位论文质量保障体系研究 青岛大学 张洪慧 2010.9-2011.12 83 SDYY10083 基于科技竞赛的研究生创新能力与团队协作精神培养研究 青岛大学 高军伟 2010.10-2012.9 84 SDYY10084 新形势下地方高校专业学位研究生教育发展途径的创新与实践 青岛大学 刘恩贤 2010.1-2012.12 85 SDYY10085 国际经济类硕士生专业课程教学体系与模式创新研究 青岛大学 郑玉琳 2010.5-2011.5 86 SDYY10086 新形势下地方高校专业学位研究生教育发展思路与对策研究 烟台大学 郭善利 2010.3—2013 .3 87 SDYY10087 全日制MAE(农业推广硕士)校外培养基地建设的研究与实践 烟台大学 金海珠 2010.5—2012.9 88 SDYY10088 计算机辅助语言教学硕士课程体系的构建与实践研究 烟台大学 宋鸿波 2010.7—2012.7 89 SDYY10089 统计学硕士研究生培养方案及课程体系建设 山东财政学院 尉雪波 2010.04-2011.12 90 SDYY10090 经济类研究生基础课程与专业课程衔接研究 山东财政学院 于淑波 2010.06-2011.06 91 SDYY10091 全球化视野下研究生跨文化交际能力培养研究 山东财政学院 李小飞 2010.05-2012.09 92 SDYY10092 我国情报学硕士研究生就业问题调查及对策研究 山东省医学科学院 李晓冰 2011.6-2012.12 93 SDYY10093 军地院校工学博士研究生培养模式比较研究 海军航空工程学院 李相民 2010.4-2011.4 94 SDYY10094 加强研究生学风和学术道德建设研究 海军潜艇学院 王永生 2010.4-2010.12 95 SDYY10095 关于建立全日制体育硕士综合评价指标体系的研究 山东体育学院 葛新发 2010.6-2012.9 注:项目编号:SD—山东,Y—研究生,Y或Z一 一般项目或重点项目,10—年份,XXX-项目序号。