山东大学研究生论文

实验copy结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。

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　　考研冷门专636f707962616964757a686964616f31333337613131业 采矿工程　　冷门程度：★★★★★　　采矿工程专业就业方向　　本专业学生毕业后可到采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作。　　采矿工程专业课程　　主要课程　　岩体力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等。　　主干学科　　力学、矿业工程。　　采矿工程专业概况　　修业年限　　四年　　授予学位　　工学学士　　主要实践性教学环节　　包括地质与测量实习、采矿认识、生产及毕业实习、计算机应用及上机操作、课程设计(机械零件、采矿、矿井通风与安全等)、毕业设计。　　培养目标　　本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。　　培养要求　　本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。　　 矿物加工工程　　冷门程度：★★★★★　　矿物加工工程专业就业方向　　本专业学生毕业后可从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的工作。　　矿物加工工程专业课程　　主要课程　　物理化学，工程流体力学，选矿学，矿物加工厂工艺设计，矿物加工试验研究方法，技术经济分析与生产管理等。　　主干学科　　矿业工程　　矿物加工工程专业概况　　修业年限　　四年　　授予学位　　工学学士　　主要实践性教学环节　　金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、专业实验、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般安排不少于30周。　　培养目标　　本专业培养从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的高等工程技术人才。　　培养要求　　本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、矿物学、选矿学、机械工程、资源综合利用等方面的基本理论和基础知识，受到实验研究、工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，具有矿物加工方面的研究、设计与生产管理方面的基本能力。　　　　地质工程　　冷门程度：★★★★☆　　地质工程专业就业方向　　本专业学生毕业后可在资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类工程建设地质等方面工作　　地质工程专业课程　　主要课程　　基础地质学、矿产地质学、水文地质学、工程地质学、地球物理勘探、地貌学及第四级地质学、构造地质学、地球化学勘探、岩土工程勘察、钻掘工程学、基础工程施工、环境地质学、地质工程学。　　地质工程专业概况　　培养目标　　培养具备基础地质学、地球物理学、地球化学、水地质学、工程地质学地质工程等方面的基本理论知识，具有从事资源地质勘查的初步能力和解决常见地质工程问题的基本能，能在资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类工程建设地质等方面的工作的高级工程技术人才。　　 食品科学　　冷门程度：★★★☆☆　　食品科学与工程专业就业方向　　本专业学生毕业后可在食品领域从事食品生产技术管理、销售、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作　　食品科学与工程专业课程　　主要课程　　有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品技术原理。　　主干学科　　化学、生物学、食品科学与工程。　　食品科学与工程专业概况　　修业年限　　四年　　授予学位　　工学或农学学士　　主要实践性教学环节　　包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排30周。　　培养目标　　本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。　　培养要求　　本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。　　　　给排水工程　　冷门程度：★★★☆☆　　给排水科学与工程专业课程　　主要课程　　土木工程、水利工程　　给排水科学与工程专业概况　　培养目标　　培养具备城市给水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。　　 船舶工程技术　　冷门程度：★★☆☆☆　　船舶与海洋工程专业就业方向　　本专业学生毕业后可毕业后可签约到船舶与海洋工程设计研究单位、海事局、国内外船级社、船舶公司、船厂、海洋石油单位、高等院校、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门，从事船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等工作，也可到相近行业和信息产业有关单位就业。　　船舶与海洋工程专业课程　　主要课程　　理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、船舶与海洋工程原理。　　主干学科　　数学、力学、船舶与海洋工程　　船舶与海洋工程专业概况　　修业年限　　四年　　授予学位　　工学学士　　主要实践性教学环节　　包括金工实习(三周)、船厂实习(三周)、上舰实习(二周)等，一般总共安排8周。　　培养目标　　本专业培养具备现代船舶与海洋工程设计、研究、建造的基本技能和管理基础知识、计算机编程及应用能力，能在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等部门从事技术和管理方面工作的船舶与海洋工程学科高级工程技术人员。　　培养要求　　本专业学生主要学习物理、数学、力学、船舶及海洋工程原理的基本理论和基本知识;掌握船舶与海洋结构物的设计方法;具有船体制图，应用计算机进行科研的初步能力;熟悉船舶与海洋结构物的建造法规和国内外重要船级社的规范;了解造船和海洋开发的理论前沿，新型舰船和海洋结构物的应用前景和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　　机械制造及自动化　　冷门程度：★★☆☆☆　　机械设计制造及其自动化专业就业方向　　本专业学生毕业后可在工业生产第一线(各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂)从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：　　1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责　　2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计　　3.编程车间加工中心实习-编程　　机械设计制造及其自动化专业课程　　主要课程　　工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。　　主干学科　　力学、机械工程　　机械设计制造及其自动化专业概况　　修业年限　　四年　　授予学位　　工学学士　　主要实践性教学环节　　包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。　　培养目标　　本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　培养要求　　本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。　　　　油气储运　　冷门程度：★★☆☆☆　　油气储运工程专业就业方向　　本专业学生毕业后可家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作　　油气储运工程专业课程　　主要课程　　工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、物理化学、泵与压缩机、电工与电子技术、油气管道设计与管理、油气集输、油库设计与管理等。　　主干学科　　工程流体力学、油气储运工程学。　　油气储运工程专业概况　　修业年限　　四年　　授予学位　　工学学士　　主要实践性教学环节　　包括工程制图、测量实习、金工实习、施工实习等，一般安排18周。　　培养目标　　本专业培养具备工程流体力学、物理化学、油气储运工程等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作的高级工程技术人才。　　培养要求　　本专业学生主要学习油气储运工艺、设备与设施方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，具有进行油气储运系统的规划、设计与运行管理的基本能力。　　　石油工程　　冷门程度：★☆☆☆　　石油工程专业就业方向　　本专业学生毕业后可到石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面的工作。　　石油工程专业课程　　主要课程　　技术经济学、油气田开发地质、工程力学、计算机程序设计、流体力学、渗流力学、钻井工程、采油工程、油藏工程、油田化学、钻采新技术等。　　主干学科　　石油与天然气工程。　　石油工程专业概况　　修业年限　　四年　　授予学位　　工学学士　　主要实践性教学环节　　包括普通地质实习、金工实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等，一般安排30周。　　培养目标　　本专业培养具备工程基础理论和石油工程专业知识，能在石油工程领域从事油气钻井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作，获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。　　培养要求　　本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基本知识，受到石油工程方面的基本训练，具有进行油气田钻井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。　

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山东大学在职研究生(全国联考)招生简章山东大学是一所在国内外具有重要影响的教育部直属全国重点综合性大学,是国家"211工程"和"985工程"重点建设的高水平大学之一.经国务院学位办批准,山东大学面向全国招生工程硕士.一,报考条件具有国民教育系列大学本科毕业学历的在职工程技术或公共管理人员,或在机关事业单位从事工程技术与公共管理人员可以报考,原所学专业和年龄不限.二,专业学位领域工业工程,项目管理(金融,税务,行政管理方向)三,报名时间及方法1,报名时间:即日起至7月中旬,由我单位统一进行网上报名,现场确认时间及地点另行通知.2,报名方法:需提供本人身份证,毕业证和学士学位证书复印件各2份,正面1寸彩照4张,并交纳报名,考务,考前辅导费300元.四,学习年限与培养方式1,学习年限:课程实行学分制,学习年限为2—3年.2. 培养方式:利用双休日或节假日上课,地点为:潍坊学院五,考试与录取 第一阶段:所有考生参加国家统一组织的GCT考试.试卷分为(语文,数学,英语,逻辑)四部分.第二阶段:达到山东大学复试分数线的考生,参加学校自行组织的专业考试(具体时间另行安排).六,学位授予 修完规定学分,通过硕士学位论文答辩,授予山东大学项目管理或工业工程(金融,税务或行政方向)硕士学位. 七,毕业待遇根据潍坊市委,市政府潍发【2004】7号文件规定,获取硕士学位后,一次性补助5000元,每月增发基本工资20%的补贴,优先提拔重用.

山东大学获得全国优秀博士生论文有什么待遇，可上学校研究生院官网，或所属专业之二级学院官网通知公告专栏查看。也可询问学校研究生院。祝你好运。

第一、研究课题的基3339653831础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。

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