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推荐适合你的在职研究生专业及院校

厦门有哪些大学院校可以读在职研究生

鬼作秀
然则孰可
厦门大学、华侨大学厦门校区。可访问 零点启航教育。几尺雪藏山径暮。。一枝梅簇洞门春。。

厦门大学翻译硕士只招收在职研究生么

慎到
应届生是不能考的,在职研究生的考试条件要求毕业后满三年才可以报考的,具体的详细情况你可以去 在职研究生网zzyjs 咨询相关的老师,希望我的回答能对你有所帮助。

在职研究生 厦门大学

绫濑
彼正正者
朋友,你好在职研究生是大专及以上学历就可以报读的。你现在的情况是可以报读金融学专业在职研究生的。看你问的问题,感觉你可能对在职研究生这块儿还不是很清楚。目前国内的在职研究生主要有两种:一种是5月份的在职研究生,叫做同等学力申硕,是属于免试入学,先上学后考试的,目前涉及到的专业比较多;还有一种是10月份的在职研究生,叫做专业硕士,也就是GCT,是属于先考试后入学的,目前只涉及到18门专业。金融学专业现在只有5月份的在职研究生有,10月份的在职研究生并没有这个专业。对了,我是去年上半年读的金融学专业在职研究生,要是你还有什么不清楚的话,可以加我沟通下,用户名就是我的Q号。你的条件是肯定可以报读在职研的,并且是可以申请硕士学位的。金融学在职研究生都是参加5月同等学力申硕的,是免试入学。其他问题看参考资料参考资料:qq 843387315

想了解一下厦门大学在职艺术硕士有哪些专业可以报?

爱无言
何必
聚英在职考研为您解答:厦门大学艺术学院是国家首批招收艺术硕士(MFA)专业学位研究生的试点单位之一。艺术硕士是具有特定艺术职业背景的专业学位,主要为文化艺术部门和学校培养适应社会、经济、文化和艺术事业发展需要的高层次、应用型艺术人才。我校艺术硕士包括美术、音乐、艺术设计三个专业领域。 音乐学科领域设:作曲、键盘(钢琴、手风琴、双排键、键盘即兴演奏专业)、声乐、管弦乐(大提琴、小提琴、单簧管)、民乐(扬琴、二胡、琵琶),5个专业方向。 美术学科领域设:国画、油画、雕塑、漆画,书法5个专业方向。 设计学科领域设:视觉传达设计、环境艺术设计、公共艺术设计、民间美术与现代设计、多媒体与综合材料、动漫设计、可持续性包装设计研究与开发、数字影像与广告设计研究,8个专业方向。 专业学位代码:135100;计划招生人数:75人。 这是今年厦大的在职艺术硕士招生简章,你可以登录厦大在职研究生在职考研信息网,详细了解艺术的招生要求

厦门大学在职研究生好考吗

黑暗之
刑德
好不好考看个人,你要是准备的好就好考,你要是看看不看,怎么可能考的过呢,在职研究生考试主要有两种:一种是同等学力申硕考试;另外一种是十月份的在职联考(专业硕士)只要自己好好复习,坚持到底,有付出,就有回报。一份耕耘,一份收获。希望帮到你好考与不好考是分专业的,MPA专业好考。不过专业学位和学术型研究生比起来要比前者好考,学校招专业学生不仅是传播知识,也有丰厚的经济收入。

厦门大学在职研究生和MBA区别?

古铜萧
甘井先竭
我弟弟之前考过,跟着理解 了一下,答复 你的难题 :在职研究生EMBA和MBA的区别:招收对象不同:EMBA特别合适 于那些实践 管理经历 丰厚 但离去 应试环境多年的高层人士。而MBA合适 刚刚走上管理职业 岗位两三年,有志于从事高级管理职业 的人士。学费不同:EMBA是高级工商管理硕士,针对的是企业高管,不需要全国联考,毕业只要 学位(即EMBA学位),学费较贵,上课通常是一个月选择四天连续上,将某一科目上完。俗称“模块化”教学。MBA是工商管理硕士,报名考试 的人有的是企业中层指导 ,或基层管理者,也有未当管理者的普通职员。要参与 全国MBA联考(考综合和英语两大科),毕业后有学位(MBA学位证书),也有的还有毕业证(研究生毕业证书),学费在7-12万元之间。通常 全职班(需要辞职后脱产学习)和在职班两种。上课按大学的正常教学安排相一致,通常是9月开学,7月毕业。(有些在职班是1月份毕业。)培育 目标不同:EMBA教育培育 的是目前已担任高级职务的管理人员,而MBA(工商管理硕士)教育培育 的是将来 的高级管理人员。1528

厦门大学在职研究生报考方法和条件

李四光
柳如是
学术型硕士生部分一、培养目标学术型硕士研究生的培养目标是:1、必须掌握马克思主义的基本理论,拥护中华人民共和国宪法,遵守法律、法规,热爱祖国和人民,树立强烈的事业心和积极进取精神,具有与时俱进的创新意识。2、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,具有较宽的知识面,较熟练地掌握一门外国语,具有较强的创新能力、实践能力和创业精神,达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学术水平。3、身体健康。二、学制与在校年限学制:硕士研究生2-3年;在校年限(含休学、保留学籍):硕士生2-5 年。三、研究方向同一专业内设置的研究方向要科学、规范,不以求全繁多为目标。研究方向应具备以下条件:1、有学术带头人和结构合理的学术梯队;2、有较好的科研基础和相关的研究成果;3、能开出本研究方向的主要课程和其他相关课程;4、拥有本研究方向培养研究生所需要的物质条件。研究方向应与招生专业目录一致,确定后不得随意更改,若需要调整更改,须报研究生院培养与管理办公室审批。四、课程设置与学分数要求按二年制计的文科硕士生应修读至少32学分,理工科硕士生应修读至少30学分。按三年制计的文科硕士生应修满36-40学分,理工科硕士生应修满32-36学分。硕士研究生公共学位课8学分,专业学位课不少于12学分,其余为选修课学分。除公共学位课外,专业学位课程的学分每门不得超过3学分,选修课的学分每门不得超过2学分,跨学科选修的专业学位课程一律以2学分计算。所有研究生的公共学位课程、专业学位课程和选修课程都必须制定教学大纲并定期进行修订。学位课程应由副教授以上职称的教师担任。(一)全校性公共学位课(8学分)1、马克思主义理论课(4学分)硕士研究生都要修读“科学社会主义理论与实践”课,2学分。文科各专业加设“马克思主义经典著作选读”课程,2学分。理工科各专业加设“自然辩论法概论”课程,2学分。 硕士生应积极参加形势与政策学习。2、第一外国语(6学分)第一外国语分为基础外语(4学分)与专业外语(2学分)两部分。基础外语安排在第一学年,由学校统一组织开课。专业外语可单独开课或与专业课学习相结合,或以专业外文文献阅读/报告(siminar)结合,由各单位组织安排,学分另行计算。(二)专业学位课专业学位课程5-8门,每门一般为3学分。同一学科的专业必须开设1-2门共同的专业学位课程。鼓励相关学科的各专业开设共同的专业学位课。文科各学科的专业学位课程应包含一门本学科的研究方法论课程。研究方法论课程视具体情况由研究生院统一开设或由各学院自行开设。(三)选修课1、各专业至少须开设8门选修课,每门2学分。文科硕士生至少修读10学分,理工科硕士生至少修读8学分,2、鼓励跨学科 、跨专业选修研究生课程。修读跨学科课程的学分一般不超过选修课总学分的30%,但每位学生至少修读一门跨学科课程,记2学分。3、研究生选修本科生同学科课程不计学分。4、同等学力或跨专业考入的硕士生,应由导师根据研究生实际情况确定补修某些本专业的本科生主干课程,补修的课程不计学分。(四)实践环节(2学分)研究生实践包括教学实践、科研实践、社会实践和统一组织的其他实践活动。研究生实践活动结束后,应填写《实践活动报告表》。凡在大专院校从事二年以上教学工作的或有四年以上工作经历的研究生,可填写《硕士研究生免修实践环节申请表》向所在院系申请免修。(五)学术讲座/学术报告课或研究型课程硕士生必须参加专题讲座、学术报告和研究生论坛,了解本学科或相关学科的前沿论题和发展动态,或选修研究型课程,围绕某一研究主题进行文献调研和论文报告。各学位分委员会可根据情况确定讲座课的具体要求。相关说明:1.港澳台研究生马克思主义理论课可免修,所缺学分应选修其他课程补上。2.外籍研究生外语等课程修课要求见《厦门大学关于外籍研究生培养工作的规定》。3.除第一外语外其他研究生课程一般不办理免修免考申请。4.研究生课程学分计算:16-18学时=1学分。五、学位论文(一)学位论文在学术型硕士生培养工作中占有重要地位,应在导师指导下由研究生独立完成。硕士生至少要用一年时间进行学位论文工作。学位论文不计学分。(二)鼓励研究生选择有重要理论意义和应用价值的课题作为学位论文的选题。学位论文必须有所创新。专业学位与应用型硕士生部分专业学位和应用型硕士生应具有与学术型硕士生相当的学术水平,但在课程设置和能力训练上应有所区别。专业学位研究生的培养参照各自专业学位教育指导委员会制定的指导性培养方案执行。一、培养目标及基本要求培养具有从事相应职业所需要的职业道德和专业知识与技能的应用型高级专门人才,基本要求包括:1.坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的有关法令,具有高尚的职业道德和积极进去精神,具有与时俱进的创新意识。2.掌握相应专业现代理论与实务及其相关领域的知识与技能,具有对多变的职业环境的学习能力和战略意识,具有相应专业工作的领导潜质。3.比较熟练地掌握和运用一门外国语。4.身心健康。二、学习年限学习年限(含休学): 2-5年。三、课程设置要求课程设置以宽、新、实为原则,必须保证研究生能掌握本学科坚实的基础理论和专门知识,以及基本技能和方法。外语课要在打好语言基础的前提下,强调应用能力的培养;基础理论课和专业课要做到理论与实践统一,基础与应用并重;加强选修课和实务课的设置,教学内容要面向实际问题。具体参照各自专业学位教育指导委员会制定的指导性培养方案执行。四、培养方式专业学位和应用型硕士生可采取全日制和非全日制学习两种方式。非全日制学习方式每学期原则上要有6周以上的集中课堂讲授时间(不含复习考试时间),每周授课时数不低于24学时。 实行双导师制,聘请在实际部门工作且具有高级职称的人员兼任应用型研究生的指导教师,以加强培养指导工作。采取导师指导和集体培养相结合的培养方式。指导小组原则上要有在实际部门工作、具有高级专业技术职务的人员参加。 五、学位论文学位论文应有一定的实用价值,选题要面向实际工作。学位论文可以是专题研究,也可以是高质量的调查研究报告。论文的内容应是所学基础理论和专业知识的体现,能解决或阐明实际问题或理论问题,要有自己的见解,表明本人有独立从事专门业务工作的能力。专业学位和应用型硕士生应在调查研究的基础上,在导师指导下,独立完成学位论文。学位论文不计学分。具体参照各自专业学位教育指导委员会制定的指导性培养方案执行。 研究生院培养与管理办公室 2007年2月8日

厦门大学企业管理在职研究生学费是多少?

金娃娃
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厦门大学企业管理在职研究生专业的课程学习将持续1.5-2年,同时在学习之前需支出的经济成本为3.8万元。提醒大家的是,进入论文阶段的指导及答辩费用还是需要另外缴纳的。该专业的上课时间主要是利用学员的周末,这样就不会耽误他们的日常工作。http://xmu.eour.cn

厦门大学同等学力在职研究生需要发布论文吗

独成其天
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国务院学位委员会发布了《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》,从此将两者区分开来。研究生是指本科毕业后进行全日制硕士、博士研究生培养学习,并取得研究生学历的学生;在职研究生是指在职人员通过1月份全国研究生入学统考后,在不脱离本单位编制的前提下,进入学校全脱产或半脱产参加研究生课程,最终取得研究生学历及学位的人员。同等学力申硕是指本科毕业且必须取得学士学位后,参加某个学校组织的进修班课程,通过5月份全国同等学力申硕统考后,最后进行论文写作及答辩,由学校授予硕士学位的人员。二者最大区别,1、在职研究生具有学历、学位双证;同等学力申硕只有学位证。2、同等学力学位证单独编号,从而与正规研究生学位区分。3、在职研究生占据全国统招研究生的名额编制,而同等学力申硕不占(顺便说一下,GCT也不占)。4、二者在社会上的认可度不同,在职研究生要高于同等学力申硕。简单说,所有带“研究生”称号的,必须具有学历和学位,否则只能称为在职硕士,这一点在许多单位和个人心中都不太了解。二郎真君为他主持正义,严惩了冥王、郡司、城隍、羊某。方平与父还阳,从此过上富足生活。聂小倩