厦门大学研究生选课

一般来说，一所学校国家重点学科数量就是一个学校总体实力的体现。厦门大学一级国家重点学科（5个）：理论经济学（0201）、应用经济学（0202）、化学（0703）、海洋科学（0707）、工商管理（1202）；2013年，在教育部学位与研究生教育发展中心公布了第三轮全国学科评估中，该校有5个一级学科进入了前五名，分别为海洋科学、统计学、应用经济学、民族学、工商管理；另有11个学科进入了前十名，分别为教育学、戏剧与影视学、化学、理论经济学、中国史、世界史、法学、外国语言文学、考古学、生态学、公共管理。厦门大学简介厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、福建省和厦门市共建，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目，是全国31所副部级中管高校。学科建设厦门大学9个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科和9个二级学科国家重点学科（涵盖38个二级国家重点学科），46个福建省一级学科重点学科，9个国家基础科学人才培养基地。拥有31个博士后流动站，31个博士学位授权一级学科，50个硕士学位授权一级学科，8个交叉学科专业授权点；22个专业学位授权点。厦门大学重点学科一级学科国家重点学科（5个）理论经济学（0201）、应用经济学（0202）、化学（0703）、海洋科学（0707）、工商管理（1202）；二级学科国家重点学科（不含一级学科覆盖）（9个）国际法学（030109）、高等教育学（040106）、专门史（060105）、基础数学（070101）、凝聚态物理（070205）、动物学（071002）、水生生物学（071004）、细胞生物学（071009）、环境科学（083001）；福建省特色重点学科（17个）理论经济学、应用经济学、法学、教育学、中国语言文学、中国史、物理学、生态学、统计学、仪器科学与技术、材料科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、基础医学、管理科学与工程、工商管理、公共管理。厦门大学网址：http://zs.xmu.e.cn

1、厦门大学的研究生不好考，因为学校是985重点大学。2、是否好考主要看学校所处的城市和学校的名气或者层次，因为报考生源不同导致竞争程度不同。此外，是否好考和各人的基础、备考情况密切相关：成绩好可能觉得好考，成绩一般则会觉得不好考。所以是否好考只能是针对具体的人来说。3、打算报考厦门大学的研究生就一定要自信和努力，缺一不可，因为研究生录取是看分数，除了初试还有复试，所以一定要好好努力，务必加油！

上校内问人去

选课方式：登陆综合教务系统，进行网上选课注意事项：1、2008－2009学年第一学期（校历第6～18周）将面向2008级各专业学生开设俱乐部制体育课，每生限选1门。2、本次选课共两轮，第一轮选课采用“随机筛选”原则，第二轮选课采用“先选先得”原则。3、请大家在选课前仔细阅读《厦门大学嘉庚学院体育课程管理办法（试行）》，认真查看自己的课程表或向各系教学秘书咨询课程安排。选课以网上操作结果为准。4、对部分身体异常和病、残、弱及个别高龄等特殊群体的学生，可申请加入保健班（上课时间：第1周~第17周每周四7~8，地点：北区体育馆一楼）。参加保健班学生需持医院保健科证明，在教务部网上下载《体育课转保健班申请表》，填写完整，一并交到体育教学部陈老师（地址：人文B＃408）处。

1.对于大一新生来说只需要选英语 口语 还有体育三门课 大一新生时军训完之后选的课 其他年级或是大一下学期都是在期末选好下一学期的课2、分几个类别 一个是必修课 学校很懒 这个都要自己去选。。。没有选不上的可能然后是外语课 就是英语和口语 这个有点难度 基本都能选上的 选不上的话可以直接找教密叫他直接帮你选 接着是体育课。。。纠结啊。。。很难选的 因为要求四年四个学分 但很多人就是想在大一大二修完这4学分。。。很惨烈啊。。。最后是选修课 分成全校性选修课和院系选修课 全校性选修课要求四年修满12学分 全校性选修课有1、2、3学分三种。。其实就是课时不同罢了。。3学分的课时比较多 但这种选修课只要满勤的话就不会挂了 恩 和体育课一样惨烈。。。。。。院系选修课只有在第三学期才有 要求是三年修满4学分 这个比较好抢。。。大概30%选不上吧。。。另外 体育课并不需要去抢 因为有其他途径获得体育学分 一个是参加厦门国际马拉松赛并跑完全程 另一个是游泳测试 男生14分钟400米 女生14分钟200米 这两种都能拿一个学分 而去上一学期体育课也就一个学分。。。3、选课是为了有课上 有学分拿 没有拿到规定学分无法毕业4、这个嘛。。我只能说 人品吧。。。。因为选课分两轮 第一轮不限定人数的 假设A课只能招收100人 但是在第一轮的时候可以有超过100人报名 然后系统会随机筛选。。最后就剩100人。。然后第二轮的话就比谁有人品了。。先到先得

当然是台湾研究院季烨老师的法眼看台湾！内容生动，会结合时代热点，老师幽默风趣，舍得给分。最重要的是老师很帅！

您好，要说哪个专业的性价比更高，这取决于个人读研究生乃至博士的目的。如果是立志将来从事科研工作，主要取决于两个方面：一是个人的兴趣爱好---兴趣是读研乃至读博时专业选择的一个重要决定因素;二是专业本身的知名度---国家级重点学科肯定比非国家级重点学科性价比更高。欢迎向158教育在线知道提问。厦门大学是经济老校了，经济类的专业竞争很激烈，分数都很高，选哪个都可以。会计学现在还招收统考，厦大的会计可是全国第一。

我去年刚考过厦大研究生，感觉最好考的是哲学或宗教吧分数低英语要求低，其他专业的英语要求很高，金融甚至60，中文也要60或55，你看看厦大历来的分数线，参考一下

不算，学术型硕士生部分一、培养目标学术型硕士研究生的培养目标是：1、必须掌握马克思主义的基本理论，拥护中华人民共和国宪法，遵守法律、法规，热爱祖国和人民，树立强烈的事业心和积极进取精神，具有与时俱进的创新意识。2、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较宽的知识面，较熟练地掌握一门外国语，具有较强的创新能力、实践能力和创业精神，达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学术水平。3、身体健康。二、学制与在校年限学制：硕士研究生2-3年；在校年限（含休学、保留学籍）：硕士生2-5 年。三、研究方向同一专业内设置的研究方向要科学、规范，不以求全繁多为目标。研究方向应具备以下条件：1、有学术带头人和结构合理的学术梯队；2、有较好的科研基础和相关的研究成果；3、能开出本研究方向的主要课程和其他相关课程；4、拥有本研究方向培养研究生所需要的物质条件。研究方向应与招生专业目录一致，确定后不得随意更改，若需要调整更改，须报研究生院培养与管理办公室审批。四、课程设置与学分数要求按二年制计的文科硕士生应修读至少32学分，理工科硕士生应修读至少30学分。按三年制计的文科硕士生应修满36-40学分，理工科硕士生应修满32-36学分。硕士研究生公共学位课8学分，专业学位课不少于12学分，其余为选修课学分。除公共学位课外，专业学位课程的学分每门不得超过3学分，选修课的学分每门不得超过2学分，跨学科选修的专业学位课程一律以2学分计算。所有研究生的公共学位课程、专业学位课程和选修课程都必须制定教学大纲并定期进行修订。学位课程应由副教授以上职称的教师担任。（一）全校性公共学位课（8学分）1、马克思主义理论课（4学分）硕士研究生都要修读“科学社会主义理论与实践”课，2学分。文科各专业加设“马克思主义经典著作选读”课程，2学分。理工科各专业加设“自然辩论法概论”课程，2学分。 硕士生应积极参加形势与政策学习。2、第一外国语（6学分）第一外国语分为基础外语（4学分）与专业外语（2学分）两部分。基础外语安排在第一学年，由学校统一组织开课。专业外语可单独开课或与专业课学习相结合，或以专业外文文献阅读/报告（siminar）结合，由各单位组织安排，学分另行计算。（二）专业学位课专业学位课程5-8门，每门一般为3学分。同一学科的专业必须开设1-2门共同的专业学位课程。鼓励相关学科的各专业开设共同的专业学位课。文科各学科的专业学位课程应包含一门本学科的研究方法论课程。研究方法论课程视具体情况由研究生院统一开设或由各学院自行开设。（三）选修课1、各专业至少须开设8门选修课，每门2学分。文科硕士生至少修读10学分，理工科硕士生至少修读8学分，2、鼓励跨学科 、跨专业选修研究生课程。修读跨学科课程的学分一般不超过选修课总学分的30%，但每位学生至少修读一门跨学科课程，记2学分。3、研究生选修本科生同学科课程不计学分。4、同等学力或跨专业考入的硕士生，应由导师根据研究生实际情况确定补修某些本专业的本科生主干课程，补修的课程不计学分。（四）实践环节（2学分）研究生实践包括教学实践、科研实践、社会实践和统一组织的其他实践活动。研究生实践活动结束后，应填写《实践活动报告表》。凡在大专院校从事二年以上教学工作的或有四年以上工作经历的研究生，可填写《硕士研究生免修实践环节申请表》向所在院系申请免修。（五）学术讲座/学术报告课或研究型课程硕士生必须参加专题讲座、学术报告和研究生论坛，了解本学科或相关学科的前沿论题和发展动态，或选修研究型课程，围绕某一研究主题进行文献调研和论文报告。各学位分委员会可根据情况确定讲座课的具体要求。相关说明：1．港澳台研究生马克思主义理论课可免修，所缺学分应选修其他课程补上。2．外籍研究生外语等课程修课要求见《厦门大学关于外籍研究生培养工作的规定》。3．除第一外语外其他研究生课程一般不办理免修免考申请。4．研究生课程学分计算：16-18学时=1学分。五、学位论文（一）学位论文在学术型硕士生培养工作中占有重要地位，应在导师指导下由研究生独立完成。硕士生至少要用一年时间进行学位论文工作。学位论文不计学分。（二）鼓励研究生选择有重要理论意义和应用价值的课题作为学位论文的选题。学位论文必须有所创新。专业学位与应用型硕士生部分专业学位和应用型硕士生应具有与学术型硕士生相当的学术水平，但在课程设置和能力训练上应有所区别。专业学位研究生的培养参照各自专业学位教育指导委员会制定的指导性培养方案执行。一、培养目标及基本要求培养具有从事相应职业所需要的职业道德和专业知识与技能的应用型高级专门人才，基本要求包括：1．坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的有关法令，具有高尚的职业道德和积极进去精神，具有与时俱进的创新意识。2．掌握相应专业现代理论与实务及其相关领域的知识与技能，具有对多变的职业环境的学习能力和战略意识，具有相应专业工作的领导潜质。3．比较熟练地掌握和运用一门外国语。4．身心健康。二、学习年限学习年限（含休学）： 2-5年。三、课程设置要求课程设置以宽、新、实为原则，必须保证研究生能掌握本学科坚实的基础理论和专门知识，以及基本技能和方法。外语课要在打好语言基础的前提下，强调应用能力的培养；基础理论课和专业课要做到理论与实践统一，基础与应用并重；加强选修课和实务课的设置，教学内容要面向实际问题。具体参照各自专业学位教育指导委员会制定的指导性培养方案执行。四、培养方式专业学位和应用型硕士生可采取全日制和非全日制学习两种方式。非全日制学习方式每学期原则上要有6周以上的集中课堂讲授时间（不含复习考试时间），每周授课时数不低于24学时。实行双导师制，聘请在实际部门工作且具有高级职称的人员兼任应用型研究生的指导教师，以加强培养指导工作。采取导师指导和集体培养相结合的培养方式。指导小组原则上要有在实际部门工作、具有高级专业技术职务的人员参加。 五、学位论文学位论文应有一定的实用价值，选题要面向实际工作。学位论文可以是专题研究，也可以是高质量的调查研究报告。论文的内容应是所学基础理论和专业知识的体现，能解决或阐明实际问题或理论问题，要有自己的见解，表明本人有独立从事专门业务工作的能力。专业学位和应用型硕士生应在调查研究的基础上，在导师指导下，独立完成学位论文。学位论文不计学分。具体参照各自专业学位教育指导委员会制定的指导性培养方案执行