如何选择在职研究生的专业

机械工程专业一直是近期咨询的热门专业，下面海天跨考就为大家简单介绍一下机械专业的情况，希望能帮助广大考生选择最适合的机械专业。机械工程一级学科所属的经典二级学科有四个：机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程以及车辆工程。其中机械制造以工艺流程、工装夹具为主，机械设计以人机工程、结构设计为主，机械电子工程以信息处理、自动控制为主，车辆工程以汽车技术、设计理论为主。四个学科各有所长，偏重不同，优势互补，在近几年机械类考研不断升温的大环境下并驾齐驱，势头正猛。　　机械制造及其自动化——新面貌，就业面广　　机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等，最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS)，使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。　　这些专业方向要求学生在本学科领域内具有扎实、系统的基础理论知识，较深的专业知识和熟练的实验技能。特别值得注意的是，这些专业还要求学生能熟练阅读本专业的外文文献资料，具备较好的外语听说水平及一定的外语写作能力。研究生须具有进行机械产品设计制造、计算机辅助设计制造、制造及设备控制及生产组织管理的能力。北京科技大学机械学院的研究生小季表示：“这个专业就业面相当广，被称为‘万金油’。我的师兄师姐毕业都是去科研院所、外资企业、高新技术公司、机械出口贸易公司这种单位，薪酬待遇也不错。”　　就业情况：机械制造及其自动化专业的研究生多年来供不应求，供需比一直在1:10以上。根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示，机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。　　据了解，机械制造及其自动化专业的毕业生主要在各大城市及沿海地区高新技术的科研、开发和生产单位就业。加入WTO后，中国逐渐成为世界新的制造中心和加工中心，该专业的毕业生就业发展趋势良好。　　研究方向：先进机械装备设计及加工技术、CAD/CAM集成及相关技术、数字化产品设计与制造、机械动力学　　推荐院校：清华大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京航空航天大学、华中科技大学、西安交通大学　　机械设计及理论——潜力大，等待厚积薄发　　机械设计及理论是对机械进行功能分析与综合定量描述与控制的基础技术学科，该学科主要培养从事机械设计、机械系统性能分析、系统仿真优化和相关理论研究的高级人才。该专业的研究生在力学、机构学、强度理论、流体力学理论等方面应具有扎实的基础，在CAD技术、计算机编程、机械参量测量、信号处理、微处理器应用等方面也应有较强的能力。　　北京航空航天大学机械设计专业的研究生安林说：“机械设计专业毕业生可以搞设计，也可以搞工艺、装配、维修等。机械类专业不像金融、工商管理等专业，学生一毕业就是白领。学机械设计的毕业后必须在生产第一线积累经验，对生产工艺包括机加工、热处理等有一定认识后，才能在以后的设计岗位上有所建树。建议学机械设计的同学做两到三年蓝领，再做三年灰领，日后没准就是金领了。”　　就业情况：由于机械设计是最传统的机械学科，以培养现代机械工程师为目的，很多招聘机械类人才的单位大多倾向于招收机械设计专业的毕业生。据了解，机械设计专业的研究生毕业后可以去国家科研单位如中科院各研究院（所）、飞机设计研究院（所）等，也可以去外资、民营企业的研发、生产制造、销售、售后服务等部门。主要是在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等工作，目前毕业生就业多在北京、上海、浙江、辽宁、山东等地区。　　研究方向：机械设计与制造、计算机集成设计与制造、机械强度分析及现代设计方法、智能机械系统设计、产品生命周期管理（PLM）、计算机三维图形学　　推荐院校：清华大学、北京航空航天大学、北京科技大学、东北大学、燕山大学、上海交通大学、华中科技大学、中南大学、重庆大学、西安交通大学　　机械电子工程——双选择，机械VS电子　　机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合性学科，广泛应用于交通、电力、冶金、化工、建材等各领域机电一体化设备及生产自动化过程。主要研究对象是机电一体化系统，包括执行机构、控制器、检测装置、动力装置和传动装置。此专业以现代控制理论、现代检测技术、故障诊断技术、微计算机技术为基础，重点研究机电一体化系统设计、制造、应用中的检测、诊断、控制和仿真等问题。该专业的研究生主要学习机械工程的相关知识，掌握基于计算机信息处理和自动控制理论的机电系统集成技术，日后多从事机电系统研究、开发、应用及教学工作。　　就业情况：机械电子工程是工科专业，应用面非常广泛，就业也相对容易。毕业生可进入企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门，从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。具体到地域，主要集中在东北、山东、湖北、江苏等机械发达地区。　　研究方向：有机电控制及自动化、机器人技术、机械系统动态测试与故障诊断、现代传感器与测控技术、机电产品设计与控制　　推荐院校：北京理工大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、上海大学、山东大学、华中科技大学、武汉理工大学　　车辆工程——新热门，交叉学科　　车辆工程原来是教育部专业目录外的一个专业，称“汽车工程”，1999年列入新调整的教育部专业目录，目前全国有30多所高校开设此专业。作为一个应用性较强的专业，车辆工程专业涉及的技术面非常广，涉及动力、控制、电子、计算机、信息、材料、能源等学科领域，具有多学科交叉的特点。它的发展能促进和带动相关专业的发展，并能促进新兴学科的诞生，是一门涵盖多个高新技术领域的综合性专业。　　车辆工程专业包括车辆系统动力控制、车辆仿真、车辆电子控制技术、电动车辆技术等方向，具体选择要看考生自身的基础及特长。如果原来是学车辆工程或内燃机工程的考生，建议报考车辆系统动力控制或车辆仿真方向，而车辆仿真做课题相对容易，但是如果要学精学深，最好能读到博士再就业。报考车辆电子控制技术方向的考生最好有扎实的电子基础，因为今后该专业的就业方向跟车辆没有太多关系，大多是从事与某部件的控制技术有关的工作。报考电动车辆技术方向则要求考生具备一定的电力电子基础知识，适合本科学电机控制、电力的学生报考。车辆故障诊断及检测曾被称作“汽车运用工程”或“车辆载运工程”，相对来说冷门一些，报考人数不多，考试的竞争压力也相对较小。　　另外，由于车辆工程专业涉及大量机械制造方面的知识，因此研究生还可辅修机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及自动化、机械电子工程等相关专业课程。当然，该专业还开设有选修课，如英语和计算机技能，并有驾驶实习、生产实习等社会实践的机会。　　清华大学汽车工程系研究生高高表示，车辆工程的研究生在公司的专业实习是本专业学习的一个重要环节。在生产车间里，学生们“零距离”感受实体零件的加工制作及工艺过程，把纯理论的知识运用于实际，检验自己所学的知识，从而在脑海中形成一个新的体系。　　就业情况：据了解，该专业研究生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，或车辆产品开发、制造、检测、营销、售后服务、维修等工作，也可从事现代汽车企业设计及管理方面的教学、科研和各类专业刊物的编辑、记者等工作，还可从事各类专业车辆的改装、制造、企业管理、交通管理等工作。很多院校该专业研究生的一次性就业率高达100%。　　研究方向：汽车性能测试与仿真、汽车电控技术、汽车运输信息化、汽车CAD/CAE技术、网络化技术及其在汽车上的应用　　推荐院校：吉林大学、同济大学、清华大学、北京理工大学、西南交通大学、上海交通大学、重庆大学、中南大学　　【过来人答疑】　　为此，海天跨考还走访了北京科技大学机械专业毕业的几位研究生，就考生普遍关心的机械类考研和就业问题对他们进行了采访，希望过来人的经验也能给考生提供一些参考。　　海天跨考：机械类考研科目有哪些？录取分数线高吗？　　答：机械类考研科目有政治、外语、数学一和专业课。不同的学校所设置的专业课不一样，一般来说有机械设计、理论力学、自动控制原理或机械原理等科目，具体可去所报考院校的网站上查看。机械专业隶属工科类，国家线不高，录取线相比管理、建筑、计算机等热门专业也低得多。　　海天跨考：请问机械类专业研究生的就业前景如何？听说汽车、模具是机械专业最好的方向，是这样吗？　　答：有人说机械是“万金油”，到哪都用得上。不过具体的专业方向还是有区别的，比如汽车或者机电都是就业一流、工资一流、发展前景一流的专业，技术含量很高，如果拥有深厚的学术背景在就业时很有优势，考研是比较明智的选择。模具则需要多积累实践经验，发展前景也相当不错。学模具的同学，如果在本科学好了UG、Pro/E等专业软件，对就业很有帮助。　　海天跨考：学机械的女生很少，女生学机械是不是发展前景不如男生？　　答：学机械的女生是少，但如果专业基础扎实，也会有好的出路。女生学机械只要不感到吃力，完全可以学好，由于思维的侧重点不同，女生在机械专业的学习上具有自身的优势。比如，女生更细心，一些绘图工作往往比男生做得好。此外，管理类专业如工业工程也比较适合女生。机械专业的女生毕业后一般有两种选择：一种是从事技术工作，一种是从事管理工作，很多最初从事技术工作的女生最终都转到管理上。　　海天跨考：机械专业再细分，机械制造、机械设计和机械电子工程哪个更好一些？能具体谈谈吗？　　答：如果没有特别的职业规划或兴趣爱好，选择机电一体化比较好。如果能涉足PLC更好，因为其就业前景十分诱人。制造和设计在就业上基本差不多，机械制造是向工艺方向发展，机械设计则是向研发设计方向发展。机电一体化则相对灵活，还有机会做软件。　　海天跨考：机械类专业有什么就业优势呢？　　答：机械类专业的覆盖面很广，可就业的行业很多。特别是通过研究生阶段的学习，知识面更宽，能力也得到了更大提高，毕业后既可以进入汽车领域，也可以进入信息、自动化等领域。同时，机械专业学生继续深造的空间也很大，中国工程研究院有大部分工程院院士都来自机械领域，例如我国德高望重的机械科学家北京航空航天大学教授张启先、华中科技大学原校长樊明武等都是机械出身。　　海天跨考：机械类专业的毕业生大多到哪些地方工作？　　答：机械类专业的毕业生有的去机电类的高新技术公司，如西门子、华通机电集团等；有的去一些大中型的国有制造型企业，如中国广州核电集团有限公司等；还有的去研究所，如中国科学院光学精密机械研究所等；一部分去中小型私营企业。从地域上来看，绝大部分集中在北京、上海等大中城市或广东沿海地区。转自某考研辅导班，个人认为有用机械工程专业可以报参加十月联考的GCT考试，一般是7月初网上报名，7月底现场确认版，10月底考试。考数权学、外语、语文、逻辑四科，GCT考试难度不是很大，但是题量很大，答题速度很关键，180分钟175道题。而且考试的范围比较广，复习起来困难。GCT主要考答题技巧和熟练度。

对于在职博士生而言，报读学校是否是名校并不是很重要，最重要的是在选择博士研专究专业的时候，要尽属可能地结合自身本职工作，从兴趣和职业精力出发。在职人员如果想要拿到在职博士学位证书，其中最为关键的一点是要通过在职博士论文答辩。那么，对于时常忙于工作的人而言，是没有太多的科研时间的。但是如果考生选择了自己与本职工作相对应的专业，不仅可以在日常工作积累中找到合理的写作素材，而且还能够提升相应的工作能力。这样做可谓是一举两得，因此在职人员想要报读在职博士，应结合自身本职工作。自我职业经历不仅可以帮助考生更好地理解专业课程，而且能够快速提高考生的学习效率。其次，面对大笔的在职研学习费用，如果考生选择一个自身感兴趣的专业，或者是大学阶段就学习了四年的专业。在职研究生老师介绍，这样做既可以减轻自己的学习负担，同使也增加了硕士学位考试通过的概率，更有把握地获得硕士学位，从而实现更好地投资回报。

1、在职研究生和普研考试难度不一样的，在职考试难度相对小一些。是的，先根据辅导教材自己复习，如果自己基础很差或者想报考名校的，可以报个辅导班。2、在职研究生上课一般是集中假期授课或者周末授课，不会影响工作的。3、如果读的是双证研究生的话，硕士学位证和毕业证（毕业证是代表学历的）都有的。如果读的是单证在职研究生，毕业后只有硕士学位证。发什么证与在职与否没有任何关系，毕业证和硕士证上也不写在职二字，发什么证取决于入学途径。你先了解个大概情况，斟酌后再定考哪种研究生。 在职考研有三条途径即统考、GCT考、自考。下面分别予以解释： 1. 统考或一月联考：就是10月报名，次年1月考。专业繁多，目前只有九个专业既有全脱产班也有半脱产班，即MBA、MPA、MPACC、JM、MTA、MEM、金融、保险、电子商务。除了这九个专业外，其他专业没有半脱产班。这九个专业适合在职人员考，其中管理类要求本科毕业满三年(至研究生开学年的9月1日满三年），其他专业应届、往届生都能报考。统考生(一月联考）属学历教育、发双证（毕业证加硕士证）。毕业证代表学历，有研究生毕业证，你的学历就变成了研究生，可以晋级、晋升职称、也可报考要求研究生学历的职位。 另有单独考试属一月研的范畴、发双证。报名条件：本科毕业满四年、业务优秀成为单位骨干、发表过研究论文、有两名专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的在职人员，经教育部核准后可参加一月单独考试，在具有单独考试资质的招生单位申请报名。 2.GCT考：6月25-7月10日报名，10月考。大部分专业报名条件为本科毕业并拥有学士证满三年（至报名年的7月31日满三年），只有计算机、集成电路、控制工程、软件、电子与通信工程等领域的考生可不受年限限制，也就是说刚领上学士证就能报考这几个专业（若报名时学士证不满三年的，读完研究生所有课程后再实习两年才准申硕）。GCT 研究生发单证（只发硕士证不发毕业证），由所读大学颁发硕士证。GCT研究生有17个专业，所有专业都有半脱产班。所有专业初试都是一张卷，即400分的大联考，内容包括：逻辑、数学、英语、写作，复试由所报大学命题。 3.自考（就是同等学力申硕)：没有工龄限制，入学不用考，自愿缴费读某校的研究生进修班。所学各门功课学校考都及格时，学校只能发一个研究生结业证。当你三证齐全（研究生结业证、本科毕业证、学士证），并且学士证满三年，就达到了研究生同等学力。然后本人提出申硕申请，经教育部验证核准后就有资格参加每年5月国家组织的同等学力申硕考试，也就是国考，国考由国务院命题，考试及格的由国务院学位办颁发硕士证。各大学的研修班有各种形式，如全脱产、半脱产、周末班、函授班。 GCT考和自考研究生都属非学历教育，没有毕业证。读完这两种研，你的学历还是原来的本科，不能报考要求研究生学历的职位，但这个硕士证在晋级、晋升职称时管用 。获双证的唯一途径就是参加统考（一月联考）。单证永远转不成双证，如果先读了单证研究生又想拿研究生毕业证，那就得重新参加一月研究生统考或联考，被录取后再从头读统考的研究生，才能拿到研究生毕业证。统考、GCT考、自考是三个不同的体系，学分不能互顶，必须重新考，从头读。 如果对目前工作不满意，获取双证很有必要，好单位聘人要双证生；如果现在工作挺好，考个GCT或自考研究生都行，反正这个硕士证在晋级、晋升职称时都按研究生对待。GCT研究生、自考研究生都不转户、不转档、不派遣（读完研后回原单位，学校不给推荐工作），对找好工作意义不大。统考最难，自考次之，最好考的是GCT研究生。有的在职生想拿双证但想读的专业没半脱产班咋办？工作问题可以和单位协商解决，比如采取上午读研下午回单位上班，或节假日给单位写些文章、做些翻译、或教些课或搞些革新或停薪留职，更有些能人留职读研继续拿工资，这些都要看你和领导的关系如何？领导一般认为读研是好事，会通融的。有不少在职生采用上述方法顺利获取了双证，值得借鉴。 何为全日制？80%的大学生弄不懂全日制这个概念，经常把全日制和全脱产混为一谈，大都简单的误认为全脱产上课就是全日制。其实不然， 全脱产上课不代表全日制，人事部门所说的全日制与是否全脱产上课无关，全日制引申指入学门坎（只有统考属全日制，包括六月份的高考和一月份的研究生统考或联考，除统考之外其他考试都不属于全日制）。正儿八经考上的就是全日制，旁门左道考上的就不属全日制。 学校颁发的毕业证到社会上究竟认可度如何？人事部门（人力资源和社会保障局简称人事局）主管审查毕业证、学历认证，人事部门代表政府，政府说了算。咱读书花钱误工是小事，关键时刻人事局卡你是大事。所以我们一定要以人事局研判毕业证性质的方法来解释全日制：即“一月份考上的研究生为全日制研究生，六月份考上的大学生为全日制大学生”。这是人事局的标准答案。 研究生全日制是指：不论学硕还是专硕，只要是一月考研录取的，不管采取哪种形式上课，比如全脱产、半脱产、周末班，都发双证，都叫全日制研究生。双证研究生就是全日制研究生。除了一月研叫全日制外，别的研（单证研，即自考和GCT考试)就是全脱产上课也不属于全日制的范畴。 大学生全日制是指：只有6月份统考录取的大学生才能发普通高等教育毕业证，也就是人事局认定的全日制毕业证。至于成考、自考大学生，分别发成人高等教育毕业证和高等教育自考毕业证。即使成考和自考大学生全脱产上课也不属于全日制。毕业证抬头（毕业证最上边一行字）写“普通高等教育”的大学毕业证就叫全日制毕业证。另外普通专升本发普通高等教育本科毕业证属全日制本科。 全日制是统考生的代名词，全日制是个时髦的词汇，一定要弄懂它的内涵。现在报考公务员、事业编、单位招聘、干部任免时提及的全日制，均以人事局的答案为标准。我们也必须以官方人事局的答案为标准来衡量所读专业是否是人事局承认的全日制，不能轻信某些学校自己的定义，有些学校为了招揽学生，把非统考的全脱产上课称为全日制，大家一定要小心这个坑人陷阱，否则到了社会上得不到认可，吃亏的是自己。

下面就和学弟学妹们分享一下我在选择在职研究生院校的一点点小经验和心得体会吧。第一：不要盲目追逐名校的牌子 这似乎是大部分在选择在职研院校的一个重大的误区和通病，盲目的追逐“名校”我们不得不承认名校这层光环确实是非常的吸引人，但是这些名校真的是我们选择在职研究生的的最佳选择吗？只是盯着“排行榜”如何如何的好，名气如何如何的大，那么最后的结果不见得是我们最理想的，其实我们应该看重的是你要报读的在职研究生专业在校的地位，还有这个专业在这会上的认可度高不高，地位如何？清华 北大 南开 复旦固然是名校，但是不见得这些名校的所有专业都是最好的，也不见得所有的名校专业都是适合你的。第二：不容忽视考虑高校的师资配置 其实就是需要自己对选择院校的一个深入的考察，考察这所院校的师资水平，虽然说师傅领进门，修行在个人，但是名师出高徒这也是毋庸置疑的，选对了院校找对了师父，相信我们有名师的指点和教导我们会成为真正的高徒。第三：班级同学的整体水平 全日制的普通研究生和在职研究生最的区别就是同学关系，所谓在职研都是已经走出高校甚至都是当爸爸妈妈的人了，都已经是职场人了和社会的精英。所以很多学员都会充分的利用同学关系不断的去扩展自己的社会关系人脉，对于非常重视和需要拓展自己社会关系的在职研究生在选择时关注同班同学的整体水平也是至关重要的。第四：班级人数限制 这一点也是在职研究生学员必须要考虑的一个问题，近年来在职研都不断的在大力扩招，越来越多的研究生的头衔也是越来越多，教学质量就不能很好的保证这也是必然的现象了，随着在职研究生的学员不断增加，高校的授课教师却没有什么大的改动，很显然就会出现一个授课老师带的学员的现象，无疑的教师的精力是有限的，不能对每个学员充分负责的指导和关注。所以说在选择班级人数的时候也需要考虑的，尽量保证，教师好，精英同学多，班级人数少的标准，这样就可以得到最好的教师亲传指导和关注，打造很好的人脉关系。 再选择在职研究生院校是非常让人头疼的，但是在院校的选择也是至关重要的，希望大家读在职研究生的时候一定要结合自己的专业，全面的分析考察和权衡，选择一个最适合自己的在职研究生院校，最后希望大家都能找到最适合自己的院校，通过努力的学习，最终完成自己的终极目标。

张雪峰：在职研究生和全日制研究生有何差别？老师分析到位！

在选择继续学习、充电的方式上，学历、3337616634学位教育因为其强大的师资背景、系统的学习体系、良好的交流平台、权威的国家证书，受到人们的普遍追捧。尤其对于已经本科毕业的人，他们中有不少都期望能够进一步深造，获得硕士学位。但是，在选择深造的途径上，很多人却感到迷惑，他们不清楚全日制硕士研究生是怎么回事，在职读硕又通过什么途径，为什么有的课程只有学位没有学历等问题。其实简单来说，同时获得国家认可的硕士研究生学历、学位证书只有一种方法，就是通过每年1月份的全国统考，在高校进行全日制学习；而获取硕士学位证书则有三种途径，包括参加全国硕士研究生入学考试、同等学力硕士研究生统一考试和专业学位考试。 （一）全国硕士研究生入学考试： 一般来说提到硕士考试，人们最容易想到的就是国家每年1月份统考的全国硕士研究生入学考试。硕士研究生考试一般要求参加考试者具备大专以上学历，通过考试入学后，进行全日制学习，完成学分并通过论文答辩等要求后，即可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。全国硕士研究生入学考试同样也是受到关注度最高的、入学竞争最激烈的获取硕士学位的方式。对知识结构要求的不断深化、人才竞争的压力使得研究生考试报名人数连年攀升，尽管硕士研究生不断扩招，依然无法满足巨大的报考需求。根据资料显示，2005年参加研究生考试人数达到了117万，而招生人数只有32万，平均报考和录取人数比例达到了3.7：1，有的热门专业录取比例甚至为70：1，进入门槛之高让人侧目。 （二）专业硕士学位教育：与侧重于理论、注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同，先考后读专业硕士学位是为了培养理论与实践相结合的创新应用型人才，而推出的一种在职人员申请硕士学位的途径。目前国内的专业硕士学位有15个，分别是工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士、法律硕士（J.M），以及会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。  报名条件：专业学位招生条件的最大特点是要求报考者有一定年限的工作经历，一般要求本科毕业，有的专业还要求须具备学士学位。绝大多数专业学位要求在职人员报考需经得所在单位或相应管理部门同意，有的还要求所在单位推荐等。 考试方式：专业硕士考试包括笔试和面试。笔试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”，报名时间一般为每年的7-8月份，许多专业学位的分数线都是招生单位自主划定的。根据专业不同联考的科目也不相同，招生单位还会对专业技能和专业知识进行考试。面试内容为分为专业课面试和政治理论面试两种。除了联考之外，在工程硕士中，为了鼓励软件行业的发展，教育部批准成立的35所示范性软件学院，可以自主命题、自主招生软件工程硕士。许多院校的软件工程硕士一年有春季和秋季两次招生。需要特别指出的是，工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士几个专业学位分为10月份联考和1月份统考两种。10月份考试主要面向在职人士，1月份考试的多为应届毕业生。 获得证书：专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书。所获的学位证书与参加1月份全国统考的学位证书效力相同，可继续攻读博士。只有参加1月份组织的全国研究生入学考试的学生才有毕业证和学位证两证。（三）同等学力硕士研究生考试：同等学力硕士研究生统一考试即我们常说的同等学力申硕。这也是人们认识最浅、误解最多的一种获取硕士学位的方式，有很多人甚至根本不了解在职申硕到底是怎样的概念，有的人干脆认为“参加这个考试没意思”。作为我国继续教育的重要一部分，在职人员以同等学力申请硕士学位考试并没有得到它应有的关注，甚至受到考生的冷落。也因为此，有业内人士将其称为“被忽视的宝藏”。 而中国人民大学在职硕士研究生上海教学中心的余慧子对于同等学力硕士研究生考试是这么评价的：目前国内最适合在职人员深造的途径之一。同等学力硕士研究生最初出现的目的，是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。在职申硕为职场人士完善自我知识结构，开阔视野提供了机会，与研究生考试、出国等途径相比，极大的降低了机会成本。从1999年开始，同等学力硕士研究生开始在全国范围内对外语水平和综合学科水平进行统一考试，考试在每年的5月份进行。 对学历的过分倚重成为选择顾虑：尽管具备了更实用、方便的特点，但是很多人在选择继续教育时，仍然对同等学力申硕存有疑虑。其中一部分即来自于对学历的曲解。认为只拿学位证书不如双证有含金量、有保障，对于同等学力申硕考试的发展形成了一定的障碍，也使得每年1月份的硕士研究生考试成了千军万马过独木桥。数据显示，2005年报考硕士研究生人数超过110万，而报考同等学历申硕的人数不足3万。所谓学历，是对于某个学生于一定时间里在学校受过教育的认可，仅代表着学习的经历，仅仅证明了一个人学习的时间和过程，并不能证明其学术理论水平和研究水平，也不能代表他的学习能力。而学位则是对某人学术研究能力的认可，是对这个人所学知识达到一定水平的认可，代表着学习水平和层次。余慧子老师表示：对于大学以下教育，学历的存在是有一定意义的，但是对于更高层次的、注重学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力，学位的价值要超过学历。 从市场认可度上看，对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说，双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大，关键是个人能力与专业背景，硕士学位证书只起到敲门砖的作用。是否没有研究生毕业证的硕士学位证就没有说服力。但从国外教育发展的趋势来看，越来越多用人单位、考生个人都必然对代表个人能力水平的学位证书越来越重视，淡化学历证书所扮演的角色。从国外的教育体系来看，大部分国家都是采用学位证书而没有毕业证书的。在职人员取得的学位证书，出国留学、移民和国内考博都是被国家认可的。 由于历史原因，国内对于学历教育一直存在着盲目的注重和崇拜，从事实上颠倒了两种证书的重要性。在90年代初的时候，能够接受大学教育的学生的数量很少，因此社会在衡量人才能力的时候，往往把是否拥有大学学历作为一个重要的标准。但是如今，拥有高等教育经历的学生越来越多，社会已经不用担心人才学历水平的差异，不少企业在用人的时候，也开始扭转观念，不去过多的关注求职者的学历，而更看重其实际能力。此外，硕士以上的教育和本科存在着很大区别，其教育形式更加自由和注重实际，因此在国外的硕士都是只有学位而没有毕业证书的。有能力完成硕士教育的人，说明他的个人素质已经达到了一定程度，他的学术研究能力如何就成了问题的关键，因此学位证明就变得更加重要。 从另一个角度来说，其硕士学位证书与全日制研究生所获得的硕士学位在其价值和用途上并没有实质性的区别：如果考生想继续考博士，根据国家有关政策，两者完全没有差别；如果学员想要参加国家公所员考试，两者也不存在什么差别；而如果考生想要继续出国深造的话，那么拥有有学位证书已经足够，因为国外的大学也都没有学历证书，所以在审查的时候自然也不会要求同学提供此类证明。何谓研究生进修班：很多人都不太清楚，研究生进修班到底是一个什么样的概念，它和同等学力申硕到底是什么样的关系。对此，我们可以理解为，研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。课程由各单位根据自己专业设置情况来提供。从课程设置和师资来看，同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别，各校依照相应专业硕士生培养方案，同时考虑在职教育的特点，由相关院系学位分委员会讨论制定。所确定的课程覆盖同等学力申请硕士学位学科综合考试科目，有利于学员在学完全部研究生课程后参加同等学力申请硕士学位的全国统考；从授课方式和培养方向上来看，同等学力申硕更注重理论和实践的结合，打造应用型的高级人才。在职人士一方面可系统学习研究生课程，获得硕士学位；另一方面由于同学都是有数年经验的职场精英，可以相互借鉴，扩大人脉圈，这点与MBA的作用相似。研究生课程班一般在一年半内结束课程。课程结束后颁发结业证书，注明达到研究生同等学力。同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱。参加统一考试通过率也不高。正是出于这样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识的梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。社会上目前的研究生进修班很多，读者在进行报名的时候，一定要问清楚，是否要参加全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。有些研究生进修班，并不是为了帮助在职人员申请硕士学位开设的，而仅是为了提高学员的能力和水平而设的。对研究生进修班“含金量”的顾虑：一直以来，中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就可以参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没有门槛。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。 而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明了在职申硕教育的含金量。 缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但是在职的学生有自己的特点，他们普遍都有多年的工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对于他们来说，可以在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。 为何同等学力在职研究生无学历证书只有学位证？研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。什么是研究生毕业同等学力？本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自已的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这就叫研究生毕业同等学力。什么是以同等学力申请硕士学位？根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。同等学力申硕的5大条件：一般来说，同等学力申硕一般需要符合5个条件： ■申请人获学士学位后具3年以上工作经验。 ■通过学位授予单位的资格审查。 ■通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格。（也就是研修班的课程考试）。研究生课程研修班的报名时间：一般全年都可报名，具体时间每个学校有所不同。■通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试，这一条是最关键的。全国统考每年通过率仅30%。每年国家组织一次，考试时间为每年五月份最后一个周日，上午考外语，下午考综合。每门课考试合格的分数线为60分；报名和考试时间：一般在3月份，考试时间在5月底。申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则，本次申请无效。 ■在通过全部考试后的一年内完成学位论文，论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。另外还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。这一条在大部分院校仍然有强制要求，不过从未来的发展来看，对申请者发表学术文章的要求有慢慢取消的趋势。 以研究生毕业同等学力申请而获得的硕士学位与研究生毕业获得的学位没有区别。但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。三条途径大比拼：从课程设置和师资来看，它和1月份考试的硕士研究生没有什么区别；从授课方式和方向上来看，同等学力申硕更加侧重于理论和实践的结合，符合在职读硕者的实际需求；证书获取情况来看，1月份进行的硕士研究生入学考试拿的是双证，同等学力申硕只拿学位证书，是单证，从时间安排上来看，1月份考试的硕士研究生基本上都是全日制授课，而同等学力申硕的授课时间更灵活，适合在职人士。虽然在学习时间总量上来看，同等学力申硕的课时有所减少，但由于学员本身已经具备了相当的实践经验，不会影响学习质量。从报考条件来看，除了本科学历和一定的工作经验外，同等学力申硕还要求必须具有学士学位，而专业硕士学位要求申请者具有本科学历即可，并非所有的专业硕士学位对学士学位都有必然要求，即对学位没有硬性规定。而且有些专业硕士学位，还有10%的名额给工作了一定年限的非常优秀的专科毕业生。其次，同等学力申硕涉及各个专业，范围非常广，而目前国家实施的专业硕士学位考试只涉及十几个专业。从培训对象来看，同等学力申硕与专业硕士学位考试针对的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的在职人员，都属于继续教育的一部分，教育方式也都偏向于非全日制教育。另：单独考试：此类考试可以申请的人数非常少，原因是由于国家教育部批准的可以进行单独考试的招生院校有限，而且每个学校的招生人数也非常少，对报考的条件和要求也比较严格。报考条件和要求：报考人员须本科毕业在本专业或相近专业连续工作4年，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，可参加单独考试。参加单独考试的考生，一般限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员，毕业后回原单位工作。考试方式：此类考试方式采用招生单位自主命题，自主划线的方式。证书：毕业且通过论文答辩的，可获得国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书选择专业、学校的小窍门：根据专业，选择学校报名者在选择学校时，不能单纯的看这个学校是否是名校，而是要看你所选择的专业，这个学校是不是在全国是最强的。另外，选择专业最好与所从事工作相关。由于在职研究生对论文的撰写要求与1月份全国统考的学生要求有所不同，要求攻读者必须与自身的工作相结合，能够解决工作中的实际问题。为了便于今后论文的顺利进展，建议申请者最好选择与所从事工作相关的专业，这样才能使工作和学习相得益彰。关于中外研究生课程进修班：报名者在报名的时候一定要看清楚，国外的大学有没有得到国家教育部的认可。目前市场上有些中外合作的研究生进修项目，合作的国外大学很多都是三流、四流的学校，国家教育部并不认可，所以获得的国外硕士学位在遇到攻读博士或职称晋升等实际问题时，单位并不认可。

一、根据工作性质copy选择专业很多报考在职研究生的人员都是为了更好的发展，因此考生在选择专业时，要根据自己的工作、发展或者兴趣进行选择，这样才能有利于将来的发展。二、根据学习方式选择学校然后，学员可以选择有多种学习方式的院校。在职研究生提供给大家的学习方式有很多，如周末学习、节假日学习或是网络教学，如果学员工作比较忙，或是喜欢的院校比较远，学员可以选择网络教学的方式来学习。三、根据自己的综合情况学员也可以根据自身情况，选择合适的院校。有些人喜欢追随大众，选择所谓的名牌高校，但其实对于学员来说，学员只要顺利毕业，拿到硕士学位和学历证书，都是同等的法律效力。

　一、读在职研究生对升职加薪有用 在职研究生学习形式活灵，不与工作时间冲突，可边工作边学习轻松的申请研究生学位，个别专业可以申请双证研究生即研究生学历及研究生学位证书。升职加薪的首要挑选条件就是能力和学历，企业一定会优先给予此部分拥有在职研究生学历（学位）的人群，升职加薪终会提早实现。　　二、读在职研究生对就业求职有用 在职研究生也悄然成为了就业求职的一块敲门砖。企业首要挑选的是能力与学历并重的人群，所以那些早已做了准备利用业余时间读在职研究生的人群就占据了先发优势，在职研究生生对升职加薪起了不可替代的作用，在职研究生同样与那些以研究生身份就职企业的人群具有相同的入选优势，且任何企业都不会忽略有着强烈进取心和上进心的就职人员，此部分人员也定会在企业中获得的发展机会。　　三、读在职研究生对人脉有用 近些年国家鼓励全民学习，鼓励在职研究生教育，在职研究生也就成为了众多人圆硕士梦的途径。尤其五月同等学力在职研究生更是占尽了优先就读的优势，符合条件者免试入学后参加学位考试，可以选择心仪的院校和专业，就读名校不再是梦想，一入学就享有高校优质资源，高端人脉和优势师资人脉，使自己的人脉圈不断扩大并上一个新的台阶。　　四、读在职研究生对考博有用 在职研究生包括硕士研究生和博士研究生，但很多人会默认在职研究生指的是硕士研究生，读了在职研究生（硕士）所获得证书无论是双证还是单证（硕士学位证书）都有资格申请博士入学考试并申请博士学位。　　五、读在职研究生对个人能力有用 就读在职研究生的人群通常是在职工作人群，有了多年的工作经历和阅历，有时跳出这个固有两点一线的圈子，专心就读在职研究生课程接触在职研究生同学和导师，会提升个人潜在的能力，再一次提升人的判断力、思维力、领悟力、学习力，甚至完善自己的人生观。在职研究生除了专研研究生课程体系、扩展知识面，也从另一个视角上扩大了人思维的角度，多角度考虑问题换位思考。　　六、读在职研究生对户口有用 在职研究生分为两种，一是在职研究生双证，可以获得研究生学历和学位证书，符合条件可以申请落当地户口；二是在职研究生单证，即获得研究生学位证书，非全日制学习，不调动户籍不改变工作关系，是一种自由的学习形式，这种单证通常不能申请户口，但是在人才引进政策中，会以研究生同等学力对待，办理人才引进居住证时会有一定的参考作用。在北上广三大城市中心户口对人们的生活工作、子女的就学有着一定的影响，那么读在职研究生对户口有帮助，可以实现一部分人落户的愿望。　　七、读在职研究生对个人发展有用 读在职研究生对于每个人的未来也起到了的正面作用。国家承认在职研究生，属国民教育体系，很多企业认可在职研究生的证书，在职研究生本身不仅代表了知识体系的完善学习，学习经历的证明，也更说明了有着上进心和进取心的人群对自己未来规划的一种体现。

2018年伊始，新一季的在职研究生报考学习热潮兴起了，那么报考学习在职研究的院校该如何选择呢?是选择名校，还是选择热门专业，抑或是选择冷门易过的专业?对于一些没有明确选择的学员，你是否有这样的困惑呢?在职研究生的院校选择，要有自己的看法和辨别，同时听取一些咨询老师的意见，这样对于选择院校以及专业的选择，更加客观性。学员也可以根据自身情况，选择合适的院校。有些人喜欢追随大众，选择所谓的名牌高校，但其实对于学员来说，学员只要顺利毕业，拿到硕士学位和学历证书，都是同等的法律效力。选择在职研究生院校的时候，可以从以下几个方面来考虑。从报考院校选择专业来看，一、兴趣爱好学员在选择在职研究生专业的时候。专业是除了需要结合目前的工作外，还需要想到自己的想学习的专业是什么。在选择的专业的时候，既要自己有兴趣，还要能实用，这样学习起来才会有热情，才不至于学两天就乏味的。学习本就是一个痛苦的过程，如果选择的不喜欢的专业，那么最终通过考试是有点难度的。当然，撇开兴趣爱好不说，专业的前景和钱景也是每个人都关注的。报考学习在职研究生的学员，大多都是成年人，拥有自己的意志力。如果为了将来的发展，选择的专业不是自己喜欢的，但是有发展前景的，只要付出了努力，就一定可以顺利拿到学位证的。二、就业前景在报考专业时，学员也要考虑到就业前景如何，选择的专业是不是有需求量，尽量不要选择太冷门的专业。这个其实在上面已经有提到过。在这里还是建议大家选择有前景的职业，当然如果你家庭条件比较有优势，或者你本身经济基础不错，就是想学习一个自己特别感兴趣的职业，那么这样也是无可厚非的。从学校师资来看：三、注重高校师资配置还有不容忽视的一点，就是要考察这所院校在职研究生的师资配置水平，所谓名师出高徒，并非是说不是名师就出不了高徒，但是有名师指点我们离高徒会更近一步。专业，院校，都选好了才能让自己放心。专业的强悍，学校的师资力量雄厚，不管你是选择报考在职研究生还是选择院校，学校的师资力量都是我们要特别关注的。唯有这样的硬件保障，才是我们学习到知识的第一步。四、“名校”论受小时候传统的思想的感染，选什么都要选最好的，尤其是在教育这方面，宁愿选择贵的院校，这样的“名校论”想法其实是不对的。“名校”论，捆绑了很多学员的想法。名校固然是好，比如说清华大学、北京大学。是好，但是并不是所有的专业都是好的。甚至一些别他们差的院校的专业，甚至比北大清华更好。五、小班教学制班级人数是很多人在进行在职研究生择校时容易忽视的问题，由于高校不断扩招，拥有“研究生”头衔的人也越来越多。但从另一个角度来看，随着学生人数不断增加，高校授课教师的人数却并没有明显变化，于是就出现了一个老师带学生的现象，这样会导致学生得不到导师充分的关注和指导，学生需要的依赖自学成才。所以选择班级人数少的学校是一个优势，可以得到老师的亲传以及的点拨和关注。六、人脉在职研究生和全日制普通研究生很大的一个不同点就是同学关系，在职研究生的同学都是走出校园的职场人，甚至不乏职场精英以及成功人士，所以在职研究生同学具有另外一些社会身份，这也就不奇怪很多人读在职研究生很明确的一个目的就是拓展社会关系和人脉。所以，在学习在职研究生的时候，还可以拓展自己丰富的人脉关系。在当今社会，最注重的就是人脉。那么无疑在学习的时候，与同班同学打好关系，也是每个人最重要的课程内容。选择院校和专业，是每一个要报考学习在职研究生的学员的必经之路。但是在选择的时候，尽管在职研究生的通过率要远远高于统招研究生的通过率，但是我们还是要努力学习的，而且一月份在职研究生的考试难度是和统招研究生的难度一模一样的。选择什么样的院校，选择什么样的专业，综合以上几种因素来决定你的选择。