如何选择考研导师

● 必须把你的考研动力定位在：它不只是你的个人行为，而且是一种社会行为。因 为考研的过程格外艰苦，如果将个人的考研与为国家民族振兴尽力的理想结合起来，会 使你在考研的征途中永不言败、无坚不摧。 ● 这里有一个“五找”问题，即为得到有效的信息，需要找招办、找导师、找研究 生、找大四学生、找考题。 ● 事实上，报考者中什么人都有。请你记住：真正有竞争力的并不多。请相信自己 的实力，你一定能成功。 ● 现在就告诉自己：我能成功，考研算什么!一再地说，重复地说，每天说100遍， 很快你便会发现自己对一切都充满了信心。 人的一生中，刻骨铭心、永生难忘的经历不会很多，而考研可算是其中一个。所有 真正经历过考研的人在这一过程中饱尝到的酸甜苦辣会让他重新审视自己、审视人生。 所有的考研者在某种意义上都是人生战场上的赢家，因为他们目标明确、眼光远大，他 们追寻的是生命的真谛。作为一个过来人，我打算从下列几个方面谈谈自己的体验。 一、支配自己的命运，从现在做起 在确定考研之前，摆在我们面前的问题就是该不该考研?考研与找工作会发生冲突吗? 在考研过程中，许多人觉得棘手的问题是考研的准备时期刚好也是毕业找工作的时 期。我以为，如果真的下了考研的决心，实际上考研与找工作一般情况下并不会发生很 严重的冲突。考研的日子是元月份的二十几号，也就是在春节前15天左右。而绝大多数 地区或城市的人才交流会往往都是在春节过后举行。考研之后再找工作不迟。 为什么要考研?我想每个人走上考研之路都有他自己的理由，但除此以外，还有一个 共同的背景，即现在社会就业形势严峻，社会各行各业对人才的要求越来越高。从我们 自身的情况来讲，在大学本科阶段所学的知识能够胜任今后的工作吗?也许我们素质很高 ，但社会上对学历的攀比现象可能会将我们拒之门外。无论你的考研动机是大是小，请 你把目标定得大一点。必须把你的考研动力定位在：它不光是你的个人行为，而且是一 种社会行为。因为考研的过程是格外艰苦的，如果将个人的考研与为中华民族振兴而奋 斗的理想结合起来，就使你在考研的征途中永不言败、无坚不摧。 考研的目的解决之后，还存在一个选择专业的问题。请选择你喜爱的、有前景的专 业，因为这一专业的选定决定了你研究生阶段的学习主攻方向。对于多数人来说，它往 往也是他们今后一生所从事的事业。哪怕这个专业是跨系跨专业的，只要认为自己对此 有兴趣、有资质、有潜力，你就该毫不犹豫地选择。和我一届的同学中有许多都是跨专 业报考的，并且都如愿以偿，如从地质跨入计算机，中文跨入经济，化学跨入数学等。 我自己也是从数学专业跨入企业管理专业的。尤其在一些发达国家，知识分子跨专业从 事研究是很平常的事。况且现在研究生考试本身也存在一定的缺陷，初试和复试一般只 考相应的几门专业课。只要认准自己的兴趣，认真全面地准备，跨专业考试也不是难如 登天的事。 可能你在考研之前的命运都是由别人如你的亲人、老师或朋友等替你决定了。但我 们大可不必把自己的事完全让别人来决定。我们要支配自己的命运。也许以前我们没有 足够的能力，但在开始考虑读研究生时，我们已经、也应当有能力对自己的未来施加更 多的影响。我们应当发掘自己所想要的，并且想办法实现它。 二、坚定考研目标，脚踏实地，全力以赴 在确定了考研目标之后，接下来就是要在考研的整个过程中锁定自己的目标，不达 目的誓不罢休。刚开始你还雄心勃勃，但到了中途，你周围的同学忙着写求职材料、联 系工作，家里也给你施加压力，这可能会让你动摇。到了最后，有的同学开始离校觅职 ，有的考研者支撑不下来，临阵脱逃，你自己身体状况又不好，这对你的打击更大。因 而你需要持久的自制力，随时不忘自己的目标，你一切的行动都朝着考研这个目标推进 。你不要介意考研征途中的障碍或挫折，如信息缺少、资料难找、基础差、复习效率太 低等等，请不必灰心，“穷则变、变则通”，秉持此信念，暂时的困难总会解决的，你 总会想出收拾碎片，重建新梦的方法。 (一)收集信息。这是考研准备工作的第一步。这里有一个“五找”问题，即为得到 有效的信息，需要找招办、找导师、找研究生、找大四学生、找考题。首先得向报考学 校的研究生招生办公室和所选择的导师了解考研的有关情况。其次是请教这个专业的上 届研究生，他们的实践经验是研招办乃至导师的指导信息所不可替代的，对确定自己的 学习进度、复习重点、答题技巧等大有裨益。然后你要设法找到几个你所报考学校的大 四学生，尽最大可能地弄到专业课的笔记。一个很关键的也是容易忽略的细节是：你要 考的专业科目他们可能学过，而且低年级的同学正在学习，因而要尽可能地弄到他们的 期中试题和期末试题。这对考研同学的好处是无以言表的，因为有的专业课导师们正在 给本科生上，而考研专业题的思路往往就在他们平常给本科生出的试题中。最后要想办 法搞到专业课的历年考题，这一点尤其重要。记住，信息的掌握是考研成功的前提和先 导，它会帮助你摆脱劳而无功的局面，走向得心应手、步入正轨的佳境。 (二)作出全局性动态性的计划。这亦是成功的基础。我的准备计划分为准备期、高 潮期和冲刺期三个阶段。考研的战线不要拉得太长，因为政治、英语中的识记部分(如作 文)、专业课中的识记部分都具有即时的效应。有的同学从大三就开始准备，反而不是很 理想。我当时从7月份，也就是从暑假开始准备。我将“准备期”定在7，8，9三个月内 ，主要准备公共课中的英语和数学，而政治则在9月份开始起步。这是最关键的时期，我 将公共课的知识扎扎实实地复习了一遍。“高潮期”定在10，11两个月，主要准备公共 课和专业课。这个阶段的公共课复习主要是大做练习，由单项到综合的成套模拟实战。 专业课应在此阶段开始起步。最后的“冲刺期”是12月和1月的二十来天，主要进行各门 课的强化记忆、强化练习，历年考题实践及研究、查缺补漏和心态的调整。作计划无固 定的模式，不必一成不变，需要有弹性。 谈到各门功课的复习，有一个很经典的方法叫“稳中间顾两头”。“稳中间”就是 稳住政治，至少拿70多分；“顾两头”就是一头顾英语课，要力保及格并且能有所提升 ，另一头就是顾专业课，要争取拿高分。 下面我就我个人的情况分科目谈一下我的看法，供大家参考。 1.政治科目。不要复习得太早，资料购买要慎重。这一科包含的内容比较多，尽管 我们在本科阶段都或多或少地学过，但那时毕竟不够系统深入，而且考研与当时的考试 也不一样，因而我在7月份借了一本政治复习指导书，将其中的内容大体看了一遍，从整 体上知道了考研政治是怎么回事，心里便有底了。政治出的资料可能是所有公共课中最 多的，但它的变化性最大，5月份以前出的资料都是不可靠的，因为每年政治考试大纲是 5月份才出来，而且书市中的政治资料良莠不齐，所以我当时没有买资料。只是到了 9月 份，我才买了《政治考试大纲》和国家教育部学生司编写的政治复习指导。政治复习的 总方法是：记忆加理解，活学活用，现炒现卖。报辅导班很重要，我报了西安交通大学 任汝芬的冲刺辅导班。任老师被广大考生公认为“考试专家，猜题能手”，据同学讲他 历来的押题命中率特高。虽然2000年考试他直接押中的题不是很多，但我根据他讲课的 答题思路和方法复习，政治仍得了80分，所以我还是建议大家尽可能报他的班。他的课 很精炼，所用的资料也很少，但用处极大。他编的模拟题不是成套模拟卷，而是分科试 题，各个击破，但各科又是相互照应的。尤其是他编的“精选时政指导”堪称经典。哪 些内容要了解，哪些要理解，哪些要记忆掌握都分得清清楚楚。 结合我自己的复习，在冲刺阶段我又做了一些全真模拟，最后便轻松上阵如愿以偿 了。 2．英语科目。总的原则是“词汇是基础，阅读理解是关键”。我是这样选择参考资 料的：一本英语词汇(最好是考研大纲)，一本阅读理解(由石春祯编的《阅读理解220篇 》或由国防大学出的《阅读理解200篇》都比较好)。一本王长喜的《英语必备》、一本 朱泰祺的《新编英语复习指导》最后再加朱泰祺的冲刺辅导班讲义和四份全真模拟试题 。 英语是慢功，所以每天都要花时间。一开始我是一边背单词，一边用王长喜的复习 指导。这一关过后，我就开始练阅读理解和做朱泰祺的复习指导。考研英语中阅读理解 最为重要，绝大多数题都是直接或间接地考这项内容。因而在9月下旬我便开始练石春祯 的阅读理解，每天5篇一个单元，限时做完，收效很高。同时又做朱泰祺老师的题，各个 击破。最后在10月下旬在北京参加朱泰祺老师的冲刺班。朱老师不愧为“考研英语辅导 泰斗”，他讲课的方法与众不同。其讲义非常有价值，尤其在作文讲义中，他给每一种 类型的作文都作了程式化的范例模拟，让你在作文考试中举一反三。我在B卷30分的英译 汉和作文中得了28分。 经过冲刺班之后，我又针对各个方面加强了练习，把历年的考题都做了一遍，最后 又做了朱老师的四套题，非常理想。结果最后考下来的成绩比起我平常所做的模拟题分 数还有所提高。 3．数学科目。抓考点和重点题型→全面复习→大量演练，这是成功的致胜法宝。数 学要采取题海战术。资料选择最好紧跟陈文灯。陈老师有三种资料，分别是《数学复习 指导》、《数学题型集粹与同等水平测试》、《数学最后冲刺》。数学若能紧跟陈老师 ，自己多做题，多总结，不断调整，定会考出好成绩。至于辅导班，最好上陈老师的或 黄先开老师的冲刺班。若不上关系也不是太大，但最好做一下文登考试学校最后出的几 套题。 4．专业课。针对指定教材复习，若再参考其他的权威教材并结合国内外最新动态， 会让你有触类旁通之感，答题时也能够旁征博引。 从数学专业跨入企业管理专业难度较大，因此，我除了在平时比较关注业内的发展 之外，还不断地全面更新自己的知识系统。一方面我重点抓指定教材的复习，另一方面 我又参考了《中国企业批判》、《中国经济新焦点的剖析与展望》和十五届四中全会的 精神，并且与老师、同学进行过相关问题的讨论，因而在最后的考试中考出了好成绩。 这对跨专业报考的我来说，意义重大。因为它本来并非我之所长，现在反而成了我的优 势。而我本来擅长数学，这更是锦上添花，怎能让我考研不中呢? 三、心态的调整是考研成功的保证 考研是一个漫漫征程，良好的身心状态至关重要。考试的压力不只来自考试本身， 考前的信心重振和自我调适很重要，需把握火候随时调温。最后，我就自己的体会，谈 一下比较敏感的几个问题。 1．关于考研与找工作的关系，以及跨专业报考的问题，前已述及。 2．现在有的专业很热，有的专业很冷，其中热门专业的录取比例会达到“10：1～ 20：1”或者更高。事实上，报考者中什么人都有。请你记住：真正有竞争力的并不多。 请相信自己的实力，你一定能成功。我所报的专业，报考与录取的比例是“15：1”，但 最后我名列前茅。 3．有人英语仅过了四级或连四级都未过，担心在考研中英语能否考得好。考研成功 与否，与本科阶段学习状况无太大的直接关系。“高能”可以“高分”，“低能”也可 “高分”，更何况，一般情况下，考研英语中阅读占很大比重，中国学生的阅读能力本 来就很强，只要方法得当，你同样能考好。 四、时间的安排要因人而异 有的同学基础好，学得好，睡得也好，但有的同学基础差一些，即使早起晚睡，效 率也不是很高，怎么办?考研是非常艰辛的，必须保证五至六个月高强度的复习才能奏效 。请记住：时间安排因人而异。自己要慎重安排时间，可以熬夜，但不要太过火，注意 营养和锻炼，并要高效率，苦了半年，可换来一生的前途光明。 考研虽路途漫漫，但并非遥不可及，因为每一位考研的同学心中都有一份渴望。当 你渴望实现梦想时，进取心便油然而生了。有了进取心时，你心中便有一份力量，推动 你去拼搏，去实现自己的愿望。 考研路途坎坷多艰，请你换一个积极有力的念头：我能，我能成功!许多人只不过是 凭了这个念头，便扭转了他们的一生。你也能够。 现在就告诉自己：我能成功，考研算什么!一再地说，重复地说，每天说百遍，很快 你便会发现自己对一切都充满了信心。

对于研究生，选择一个合适的导师是相当重要的！而大多数考生都对自己的考研导师不甚了解，那么怎么才能从众多导师当中选出最适合自己的那个导师呢？今天小编就来介绍考研学子复试党们如何正确选择研路导师，选对了师傅，受益一生。　　一.人品好的老师　　研究生阶段，老师的为人必然对你产生不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。老师口碑一般要通过师兄师姐们才能准确了解到，当然也可以从老师言谈举止中发现。　　二.科研能力强的老师　　研究生的科研能力是在导师的指导下形成的，如果导师的科研能力有限，完全要靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。因此报考前应该尽量对导师的科研项目及科研经费有一些了解。　　三.与自己性格相符的老师　　首先要分析自己是什么性格，是主动型、外向型，开朗活泼型的，还是被动型，内向型，沉默少动型的。不同性格的老师有各自行事的风格，喜欢不同类型的学生，而通常你是没有资格要求老师来迁就你的个性的。　　四.导师科研方向与自己的兴趣相符　　要尽可能的从自身兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。例如，可以在导师所在院校的主页或百度搜索该导师资料，甚至还可以在网上寻找该导师发表的论文。　　五.导师是否亲自带学生以及如何带　　有些很棒的导师，他们虽然学术和科研很厉害，但并非亲自带学生，而是让博士生带硕士生，这样的教育方式往往是不行的。因为研究生和本科生的动手能力都差不多，其区别之一就是研究生能在学术上能“研究”出高水平论文。更何况找工作的时候，是一个木桶原理，用人单位看的是论文、奖学金、动手能力、学习成绩、实践等综合因素。所以建议在找导师的时候，将相关情况了解清楚。　　六.导师已经毕业学生取得的成果和就业情况　　学生跟随导师学习终究是为了找到一份好工作，所以不能只听导师的片面之词，只要看该导师最近一届毕业的学生，所取得的成果及就业情况，就可以判断出你的选择是否正确。因为这些刚刚毕业的师兄师姐的昨天就是你的明天。所以，要多多听取导师现在的学生或已毕业的学生意见。　　此外，务必注意以下几点：看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究，在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师，最好找一个教授级别的老师;而感觉自己适合偏重实践方面，在选择导师时也应有所偏向，最好找工程项目多一些的导师，至于导师级别就不是很重要了。还要看自己今后是否有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师，想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业，导师选择就相对没那么重要。

选择导师要看导师容不容易相处，导师的科研经费是否充足，导师拥有的实验室设备条件如何，导师的科研方向和以前的成就，是否有自己感兴趣的课题。课题分为纵向和横向，如果将来想搞科研，选择纵向课题我认为比较理想，可以学到易整套的研究操作。要是将来想进入工厂或者到企业作研发，作横向的比较好，工厂就是要快、省钱、能挣钱。研究生外文名称：Postgraate属性：中国最高学历分类：硕士研究生和博士研究生考核方式：学分制学制：两年或3年简介：研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。研究生按学习方法不同，可分为脱产（统招）研究生和在职研究生。统招研究生分为硕士研究生和博士研究生。考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目（根据报考专业不同而不同）和专业课。而考博士研究生不需要考政治。报考方式：硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。报名参加全国统考的条件基本与往年相同，考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试，除了要达到学历及年龄的要求外，还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员；获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员；报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士联考”者，除要符合报考全国统考各项条件外，还要求在高校学习的专业为非法学专业的；(下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)。课程学制：硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修，学制一般为2到3年，多数都是3年，也有2年半的。一般来讲，前两年是基础课和专业课学习时间，通常可以修完绝大部分学分；第三年用来完成毕业论文、实习和求职。许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。按照规定，在职硕士生的学习年限可相应延长一年。

研究生选择导师，其实原研究生没有选择导师的权利和机会，都是学院给安排，只要是听从导师的安排就可以了

所谓“选择导师”强调的是选择合适你的导师，关键的要求是你是否能比较明确的把握住自己的研究兴趣。这是你选择导师的参考点，如果对自己的学术兴趣没有清醒的认识，那么，选择也只会是盲目而轻率的。对于“候选”导师应该从以下几个方面进行着力比较和选择：1.人品好的导师研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。2.科研能力强的老师研究生的科研能力是在导师的指导下形成的，如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。另外，报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足，科研课题是否比较多，是否比较前沿。3.与自己性格相符的老师首先要分析自己是什么性格，是主动型、外向型，开朗活泼型的，还是被动型，内向型，沉默少动型的。不同性格的老师有各自行事的风格，喜欢不同类型的学生，而通常你是没有资格要求老师来迁就你的个性的。4.导师科研方向与自己的兴趣相符要尽可能从自己的兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。此外，务必注意以下几点：看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究，在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师，最好找一个教授级别的老师;而感觉自己适合偏重实践方面，在选择导师时也应有所偏向，最好找工程项目多一些的导师，至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师，想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业，导师选择就相对没那么重要。

有熟人的话　让学长推荐　没有的话网上查资料　教授》副教授》讲师　高级工程师。还有带的项目　发表的论文。　学校里的职位。　带学生的就业情况。这些都可以参考的　我刚选完。研究员、教授区别不大，据我所知研究员是指学校里专门成立的研究学院里的老师，比如学校里有个跨文化研究所，那里的老资格老师就是研究员。一些选导师的方法技巧的，你可以去硕考网查找相关的资料。选导师时要注意的：1 导师研究的领域、研究时间长短、发表过多少相关论文、他如果还教课，就要打听他教的课的重点，能弄到考试题最好，这也是考研时他命题的一部分重点。2 看他的校外头衔，就是学术界地位，比如教翻译的最起码得是翻译协会的委员。3 看看教育背景，不过这个不是很重要，尤其当老师已经45岁以上时。4 早联系老师和该校学生。5 看看导师的论文和他指导的学生的论文，知道他研究的重点和喜好，复试时可能会涉及。

多看导师作品，现在自媒体这么发达，看看有没有导师的抖音，微博，头条之类的，通过这些先初步看看导师的性格兴趣爱好之类的，尽量选志同道合的导师。

但也有为数不少的院校对导师选择是不做要求的。这些学校一般是录取后，通过师生相互间的了解，进行双向选择。当然，如果能够联系上一个看好你的素质和能力的老师，那么必然给你带来很多的帮助，即使他/她没法决定录取你，但他∕她在帮助你了解专业科研方向、专业实力、专业报考与录取情况方面以及在复试科目的重点、考查形式等方面给予你的指点都是有帮助的。因此，尽力联系一个好导师（即使最终他/她没有成为你的导师），与他∕她进行有效的沟通是很重要的。以下简要探讨如何选择好导师，以及如何与导师进行有效地沟通。根据院校要求而定。如果院校对选导师有要求，在开始准备复习时就应选择导师。如果院校没有要求，则可以先全力以赴准备初试，考出一个理想的成绩。考完后可以对答案，估分数，再结合以前的录取线（要根据该年试题的难度进行调整），大致估计下自己是否能够进入复试。在成绩出来之前，多了解一下各位老师的基本情况。分数出来后，双向选择导师。需要特别提醒一下的是，参加调剂时一般需要事先联系导师。理想的参照系是这样的：（1）人品好的导师。研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。（2）科研能力强的导师。读研究生的主要目的是提升自己的科研实力，为毕业后快速进入工作角色做准备，而研究生的科研能力是在导师的指导下形成的。如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。另外，在经济技术一体化的今天，导师的科研能力不行很可能意味着导师的科研经费少，科研经费少就无法保证一些实验的顺利进行。所以报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足，科研课题是否比较多，是否比较前沿。当然，对大部分名校来说，导师的科研经费是不成问题的。（4）导师科研方向与自己的兴趣、专业追求相符合。要尽可能从自己的兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。此外，务必注意以下几点：看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究，在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师，最好找一个教授级别的老师；而感觉自己适合偏重实践方面，在选择导师时也应有所偏向，最好找工程项目多一些的导师，至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师，想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业，导师选择就相对没那么重要。至于选择年轻还是年老的导师，就要看个人的喜好了。往往年长的导师有的指导经验和科研经费，而年轻的导师经验相对不足，但在科研上他们会有更高的要求和更大的闯劲。（1）学校的网页上关于专业领域老师的介绍。（2）通过导师的毕业学校、科研经费、研究方向、联系方式等信息。这些介绍可能很简略，有些甚至是过期信息，但通过这种方法可以做到初步筛选。（3）学校的学生论坛上的相关信息。（4）与老师的学生或高年级的学生交流。在选定自己理想的导师以后，应该及时和导师取得联系，以防别人捷足先登，因为导师可以指导的研究生人数毕竟有限，如果你联系得比较晚的话，很有可能就会处于劣势，甚至会被直接拒绝；另外，及时联系导师还有可能对你的复试有很大帮助，你可以诚恳地告诉他你对他∕她的研究方向很感兴趣，对他∕她本人非常钦佩，还可以询问一下，要想成为他∕她的研究生以及更好的适应研究生生活应该做哪些准备等等。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:思吾往焉广西科技大学研究生课程论文论文题目：研究生如何处理好与导师的关系科目：科技论文写作授课教师：胡迎春专业班级：2012级企业管理考生姓名：周 亮考生学号：20120501066提交日期：2013年6月20日研究生如何处理好与导师的关系摘要：研究生教育实行导师负责制，研究生与导师的关系是影响研究生教育质量的重要因素之一，不少研究生与导师交流过于以自我为中心，导致师生关系僵化，本文针对研究生处理与导师关系中普遍存在的问题进行分析，并就如何融洽处理与导师的关系提出相应的对策建议。关键词：研究生；导师；关系0引言在导师负责制[1]的研究生教育体系下，导师对研究生进行全程的、全方位的指导，这种指导不仅是在各类论文写作方面，甚至还包括学习、生活中的为人处事。由于接触面广、交流频繁，加之心智模式不够健全，研究生处理与导师关系时，总会出现这样那样的问题，并最终导致师生关系僵化。1 研究生处理与导师关系时存在的问题1.1对导师缺乏必要的了解，不会主动联系导师很多研究生不会主动获取导师信息，对导师性格特征、工作态度、方式以及研究成果等方面的信息知之甚少，信息的缺乏势必导致沟通障碍增多，师生融洽相处[2]的磨合期增长。1.32.22.4[4]Key words: