如何选好研究生导师

但也有为数不少的院校对导师选择是不做要求的。这些学校一般是录取后，通过师生相互间的了解，进行双向选择。当然，如果能够联系上一个看好你的素质和能力的老师，那么必然给你带来很多的帮助，即使他/她没法决定录取你，但他∕她在帮助你了解专业科研方向、专业实力、专业报考与录取情况方面以及在复试科目的重点、考查形式等方面给予你的指点都是有帮助的。因此，尽力联系一个好导师（即使最终他/她没有成为你的导师），与他∕她进行有效的沟通是很重要的。以下简要探讨如何选择好导师，以及如何与导师进行有效地沟通。根据院校要求而定。如果院校对选导师有要求，在开始准备复习时就应选择导师。如果院校没有要求，则可以先全力以赴准备初试，考出一个理想的成绩。考完后可以对答案，估分数，再结合以前的录取线（要根据该年试题的难度进行调整），大致估计下自己是否能够进入复试。在成绩出来之前，多了解一下各位老师的基本情况。分数出来后，双向选择导师。需要特别提醒一下的是，参加调剂时一般需要事先联系导师。理想的参照系是这样的：（1）人品好的导师。研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。（2）科研能力强的导师。读研究生的主要目的是提升自己的科研实力，为毕业后快速进入工作角色做准备，而研究生的科研能力是在导师的指导下形成的。如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。另外，在经济技术一体化的今天，导师的科研能力不行很可能意味着导师的科研经费少，科研经费少就无法保证一些实验的顺利进行。所以报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足，科研课题是否比较多，是否比较前沿。当然，对大部分名校来说，导师的科研经费是不成问题的。（4）导师科研方向与自己的兴趣、专业追求相符合。要尽可能从自己的兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。此外，务必注意以下几点：看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究，在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师，最好找一个教授级别的老师；而感觉自己适合偏重实践方面，在选择导师时也应有所偏向，最好找工程项目多一些的导师，至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师，想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业，导师选择就相对没那么重要。至于选择年轻还是年老的导师，就要看个人的喜好了。往往年长的导师有的指导经验和科研经费，而年轻的导师经验相对不足，但在科研上他们会有更高的要求和更大的闯劲。（1）学校的网页上关于专业领域老师的介绍。（2）通过百度、谷歌等网站搜索导师的毕业学校、科研经费、研究方向、联系方式等信息。这些介绍可能很简略，有些甚至是过期信息，但通过这种方法可以做到初步筛选。（3）学校的学生论坛上的相关信息。（4）与老师的学生或高年级的学生交流。在选定自己理想的导师以后，应该及时和导师取得联系，以防别人捷足先登，因为导师可以指导的研究生人数毕竟有限，如果你联系得比较晚的话，很有可能就会处于劣势，甚至会被直接拒绝；另外，及时联系导师还有可能对你的复试有很大帮助，你可以诚恳地告诉他你对他∕她的研究方向很感兴趣，对他∕她本人非常钦佩，还可以询问一下，要想成为他∕她的研究生以及更好的适应研究生生活应该做哪些准备等等。沟通是人际交往的一个重要方面。沟通能力不强的朋友可以通过多看看人际交往方面的书，多听讲座，多与身边的朋友（电话）交谈等途径来提高沟通能力。与导师沟通的方式很多。一般而言，如果你擅长口头表达，可以首先电话联系；如果你不擅长口头表达，那么最好先发封邮件给老师，写明你的考研打算、个人情况（所在学校专业、成绩排名、科研实践经验、获奖情况等）、读研计划（对什么感兴趣、读研期间准备怎么做、是否有念博士的打算）等。最后表明你对导师的敬仰之情，感谢导师的阅读，并希望得到导师的回复。至于邮件联系或电话沟通的语言技巧，则要各位自己去斟酌了。总之，不卑不亢，自信而不自负，谦虚谨慎而在适当的时候表现出年轻人的活力。记住：导师也是人，和自己身边的老师一样的人。大部分导师一般都是喜欢学生的，乐于为学生解答问题的。最后请记住两点：（1）实事求是。不说假话，自己有什么就说什么，不要掩饰自己的不足之处。能力差，背景差一点都没有关系，关键是要诚恳、虚心、上进、勤于学习、勇于挑战，大胆改变自己的命运。最终，考研的成功需凭初试分数、复试笔试分数、面试成绩说话。初试分数、复试笔试分数高的话，从大量的案例来看，导师一般是不会在面试中为难你的。虽然有不少学校的老师在复试时，即便已经决定要录取你了，还会从不同角度来“刁难”你。但是，这也只是为了让你明白你不懂的地方还很多，不能骄傲。（2）大胆尝试。确实有一些导师会对学生询问考研事情表现出冷淡的倾向，因为他不了解你，也不知道你能否考上，也可能他们自己的工作很繁忙。这个时候你不要气馁，不要灰心。只要大胆尝试，多试几次，总有可能遇到热心的老师的。即使万一遇不到，你努力了，也可以安心了，因为其他考生也会受到相同的待遇。复试时当面找老师谈可能就容易得多了。小木虫为个人公益性站点，此信息由网友发布提供。

所谓“选择导师”强调的是选择合适你的导师，关键的要求是你是否能比较明确的把握住自己的研究兴趣。这是你选择导师的参考点，如果对自己的学术兴趣没有清醒的认识，那么，选择也只会是盲目而轻率的。对于“候选”导师应该从以下几个方面进行着力比较和选择：1.人品好的导师研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。2.科研能力强的老师研究生的科研能力是在导师的指导下形成的，如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。另外，报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足，科研课题是否比较多，是否比较前沿。3.与自己性格相符的老师首先要分析自己是什么性格，是主动型、外向型，开朗活泼型的，还是被动型，内向型，沉默少动型的。不同性格的老师有各自行事的风格，喜欢不同类型的学生，而通常你是没有资格要求老师来迁就你的个性的。4.导师科研方向与自己的兴趣相符要尽可能从自己的兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。此外，务必注意以下几点：看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究，在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师，最好找一个教授级别的老师;而感觉自己适合偏重实践方面，在选择导师时也应有所偏向，最好找工程项目多一些的导师，至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师，想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业，导师选择就相对没那么重要。

经济学上关于市场失灵，归为三个因素，信息不对称，外部性，市场垄断。在选导师的问题上如果没有做好，大抵于此类似。不过，在老师非指定（非市场垄断），优秀老师并没有被预定得一个不剩（负外部性）的情况下，多下一点信息收集的功夫，是有必要的。自然，信息收集也需要成本，而且，还未必有成效。第一，尽可能地选择在专业上自己研究兴趣较为接近的导师。读研和读本科一大区别是，学生必须在某一领域做相对深入的研究。虽然有一种观点认为，老师主要是负指导之责，老师的作用和责任在于研究选题和方法论的指导，老师本人研究什么似乎显得不重要。这种说法当然有道理。而且，相对大量学生的如干选题，老师也的确没有办法处处以内行人来发言。但是，个人还是以为，如果学生的研究兴趣，最好是比较细的研究研究兴趣点，能够与老师的研究兴趣大致吻合，这样师生讨论起问题来，对学生来说，可以听到较为专业的意见，而对老师来说，也有教学相长的愉快，肯定是善莫大焉的事情。那么学生如何搜集老师的信息呢？现在网络发达，利用百度（或其它搜索引擎），输入某位老师的姓名，加上学校，大致就知道这个老师的初步情况了。当然，如果是学术方面的信息，最好用CNKI其次，尽量选择较有资历的老师（只是比较而言，资历较浅的老师千万不要生气了！）。比起本科的学习，读研究生期间跟导师相处的机会更多一些。这种相处主要是在学习和研究方面。通过个人读研的体会，以及自己的观察，发现那些资历深厚一些（当然年龄也可能大一些）的导师，在学养和处事方面，的确都有年轻人值得学习的地方。年青导师的好处是精神旺盛，责任心强，时间较为充足，有较多的时间给学生予以指导，但缺点是导师本人可能指导经验不足，学养相对不够（比起资历长者）。一些有资历的老师，为学为人，平淡从容，常为年轻人所不及。这一点或许尤须学生受其亲炙，方可领略。这里注意的是，所谓资历，有两种：一种为学问，一种为行政，两种资历都是重要的参考对象。丰富的学问资历给学生带来好处自不必说。对于行政资历，学生需要正确对待。一般来说，一个老师在行政上有所为，很可能这样的老师是“双料人才”，一个人同时在学问和行政两个战场作战，足见这样的老师定有其可取之处，千万不可因其已经担任行政职务而认为会影响对自己学业的指导。但是，又不能因为其行政优势而期冀他日处处受其庇护。心存此种侥幸自是不可，当然事实上如选择领导做导师的确可以带来若干好处，在此也不必讳言。但对有志于专业者，只可以将其考虑为“得道多助”的一种因素而已，不能代替个人的努力。第三，了解老师对于学问和人生的态度。这一点比较难以做到，但是也比较重要。经常碰到这样的情况，或者某甲只是为了文凭而上学，偏偏遇到一个严肃古板的老师几乎要把自己锻造为学术大师，学生因而痛苦不已；或者某乙有志于学，却遇上轻薄学术、游戏人生的“江湖教授”：这都是不幸的事。最好学生选择跟自己学习目的较为一致的老师。这样求仁得仁，人以类聚，皆得快活。那么如何去了解老师属于哪种类型呢？当然最方便的办法是看其文章或著作，如果著述严谨规范，多半属于严肃派；行文加花拼凑，论题游移，多半属于江湖派。其次是与老师本人交流，俗话说见面胜似闻名，三言两语，枯荣便知。但是现代人往往善于伪装，师生初次见面往往或又彼此都有掩盖自己真实信息的倾向，如何判断，只能靠当事者自己会心。经常有学生在面见导师时大发学术宏愿，进校后忘得一干二净，结果师生彼此印象大打折扣，故建议实话实说为好。第三个办法，就是听取学长的口碑。导师自己学生的评价也可以听取，尽管可能不乏美言的成分，但也最有可能获得老师如何对待学生的真实信息。以上这些话，都是概而言之。运用之道，存乎一心。况且，不同人有不同的情况。什么是好老师，的确不能一概而论。作为学生，如果愿意致力于学习的话，记住宋代大儒伊川先生这段话倒是有必要的：“学者需敬守此心，不可急迫，当栽培深厚，涵泳于其间，然后可以自得。但急迫求之，只是私己，终不足以达道。”（见朱熹《近思录》）。有志于学的人，似乎逆向选择规律（即有可能次等教师或次等学生充斥高校）对其影响不大。研究生生活就是两年或三年，自己对自己“栽培深厚”也许更为重要。

很多学生选研究生导师，喜欢选那种名头特别大的，或者当学校、学院领导的，其实我个人觉得这种方法特别盲目。因为越是社会职务多的导师，越是没有时间指导学生。特别是那些有行政职务的导师，自己开展科研工作的时间就特别有限，更不用说指导学生了。所以，选导师关键还是看下面几点：1、研究方向。一般来说，热门的研究方向，就业前景会好很多。如果还能和自己感兴趣的方向契合的话，就更加完美了。2、教学投入。这个可以通过咨询学校的师兄师姐获得。愿意跟学生打成一片、乐意指导学生的导师，是最受欢迎的。3、导师资源。一般来说，科研经费充足的导师，既能给学生支付助研津贴，又能提供实际的项目给学生练手，比那些空对空谈理论的导师，对学生的帮助更大。4、导师声望。不得不承认，拥有更好声望的导师，学生发论文或将来就业会更容易得到好的推荐。我就遇到过一位院士的学生，因为院士的就业推荐就轻松找到了一份高校的工作。但是，跟着这种导师，你要做好靠自己的思想准备。上面几点，是我根据自己的经验总结的，重要性逐一递减，供大家参考。欢迎关注“苏苏快跑”微信公众号，邀你一起关注高等教育和家庭教育问题。

在选导师之前，首先需要自己想清楚的几点：首先明确自己读研的目的是什么？是否读博士（即走学术/科研路线or毕业后去企业工作）？自己希望研究生阶段的生活是什么样子的？（苦学or轻松？发文章or去实习？）希望自己和导师是哪种关系？（紧密合作 or 老板员工 or 路人）好了明确这几点，咱们考虑下几种类型导师1. 功成名就的学术大牛教授型院士、万人领军、长江、千人、杰青、院士候选人等等通常这类大牛教授很忙，非常忙，他们的时间是很宝贵的。你的所有有关入学，中期检查，毕业等等手续都是需要自己整理，代签字，有时你一学期也见不到几面，甚至听说毕业了老师都不知道台上答辩的是自己的学生。更不要说具体指导你做什么科研了，能给你一些指导就不错，但是往往他们的指导是比较空虚，如果没有一个给你提供一个具体的可以平台或软件等，你往往浪费很长时间都无从下手。他们忙的往往不是具体的科研工作，而是申请项目，申请各种项目，以及各种校校合作、院所合作、校企合作、成果转化、社会交往等等等等。如果找这种类型的教授，一定首先要确定一点：自己有较强的自制力，以及科研决心，以及自学能力，还有就是你确定肯定会读博士。因为导师肯定会把你往博士的方向培养。这种导师更注重的还是师门传承，希望自己旗下的学生走学术道路，崭露头角。否则两三年就走人了，从此再无交集，那为啥要培养你？一般情况，这种教授每年都是满名额招生（意思就是能招收多少学生就招收多少学生，比如硕士每年3个，那可能一共9个硕士；博士每年两个，4年毕业的话，那就是8个博士，再加上过来交流 联合培养各种方式，可能一个大牛教授有20多个学生都不在话下），因此，你得好好掂量一下自己的分量。所以你的发展几乎是：全靠自己野蛮生长。具体地来说进这种组你最可能的科研状况：有可能大牛教授自己带你，但也只是大致帮你把握下研究领域或说说研究方向，然后自己鼓捣吧。自己发展的好了，大牛可能会帮你推荐出国啊，或者申请项目啊各种事情；自己发展不好，那就拜拜了，别人想帮你首先你自己得有那个本事才行。也有可能会让团队的小老师或者师兄师姐指导实验，小老师一般是要努力发文章、评职称的一类（见后续回答）。这里存在的问题是，小导师有时间愿意付出精力带你，那很好，不过一般来讲，他们自己也要做项目，你也得做你的大导师安排给你的任务，小导师能带给你多少东西或愿不愿意给你付出精力值得商榷，尤其是他可能还有自己的研究生；如果是有大公无私的师兄师姐带，或者组里有这种师兄带师弟的知识传承制度，那真是万幸，好好珍惜吧，如果没有，那也正常，毕竟谁都是自己奋斗来的，也没有义务就平白无故把人家自己的核心技术教给你。最难受的一种情况是，有人愿意带你，但是带着带着你的成果就是他的了，你费苦费力的工作却是小导师的一作。你最后文章专利啥都没有，成了彻底的免费劳动力。其实我觉得，这种情况相比没有导师带更让人接受，虽然不是一作，但是这个过程也学到东西，也出了文章；比自已一个人瞎摸索还是强很多。在大牛组的好处是，无论是继续读博还是工作，你说你的老师是哪位大牛，到哪都是一张靓丽的通行证。有可能大牛老师帮你推荐工作一句话的事，二是别人对你的认可度也是高的，毕竟师出名门，你的工作更容易在更高的平台上展示（但是自己太水了，别人还是能看出来的，关键还是自己；没人带你的情况下，你得自己完成出色的工作，难度可想而知）这类导师基本都是学术圈的佼佼者，和地方企业合作并不多，不太会给你推荐实习或者工作。但应该会支持你参加各种夏令营，学术会议，短期培训等。缺点；大牛很忙自己整，老师管理时间很少，全靠自觉。所以说，进大牛组还是很有挑战性的，存在风险。并不是说你找到了个好导师，你就厉害；逻辑是这样的，你厉害了，导师可以帮你变得更厉害，给你提供更好的平台。你不厉害，那就。。。不厉害了呗。不要抱怨没人带你，不同的组情，不同的特点，这是你自己的选择。到硕士毕业，就会有一个分流，干得好的一般就继续读博了，干的不行的就去工作了，也会有一部分去导师的合作伙伴处读博。而且值得一提的是，虽然大牛组人已经很多，但是大家还是拼命往里挤，竞争还是很激烈的，可以自行看看中科院的院士组，一个组都能自立成一个研究所了。选择这种组，发展的好前景无疑是很光明的，但是就像游戏里的hard模式，你需要不断地砥砺奋进。

　　研究生选导师的方法：　　1、看导师愿不愿带你，再好的导师，如果他本人不愿意带你，你再强求也不会有很好的结果，导师不带你可能因为几个因素：　　第一，专业不对口，你的本科专业与他想招的不一样。　　第二，感觉你不适合跟着他，这是为你好，以免耽误你的前程。　　第三，他已经招够人了。　　2、看导师的实力强不强，知名导师一般都拥有着很广的人脉关系以及很多项目，跟着他对以后的发展会很有帮助。　　3、看导师的为人好不好，有些导师虽然学术成就斐然，但是个人性格、品德可能不太好，这时就要好好想下是不是合适自己。　　4、看导师的科研方向是不是符合自己的目标，同一学科会有很多方向，每个导师研究的方向也不同，这时要根据自己希望从事的行业选择研究方向，然后根据研究方向选导师。　　5、看导师未来两三年的发展规划，如果在未来的一年或者两年的时间里，导师要去国外进修什么的，那你就瞎了，可能一年都见不了导师几面。　　6、看导师的学术水平高不高，在选择导师前，一定要先了解他的专业特长、学术观点等， 这些信息可以再网上搜，也可以去看一些老师发表的论文、书籍等。　　注意事项：　　在选择导师时需尽可能多的收集导师的信息，不要只看一位导师的信息，说不定会有更合适你的导师。　　选好导师之后，就需要跟导师联系了，联系导师时尽量实话实说，不吹嘘，但也不要谦虚，把自己做过什么、可以做什么都让导师清楚，　　在联系导师时不要心虚，大胆的去联系就可以，也不必为被导师拒绝而沮丧，继续选择下个合适的导师。

导师是研究生成长成才的引路人，是研究生的科研“导航人”。当好一名导师是一门大学问，所谓“学高为师，身正为范”，导师们言传身教，将“治学必先做人”贯穿于培养全过程，落实在细节中，强化思想引导与行为示范相结合，思想培育与业务培养相结合，才能培养出高素质的研究生。研究生导师的英文是supervisor，是监督者，管理人的意思。私底下也有被学生称为boss的。做一名合格的导师，我认为应做到如下几个方面：第一，做一名合格的硕士生导师，应该德才兼备，具有良好的人格魅力和扎实而广博的专业素养。治学必先做人。硕士生导师对学生人格精神的形成和研究能力的发展具有重大的感染力和影响力，这种影响力不亚于小学教师对小学生形成各方面特征的影响。导师对学生的影响是多方面的，最主要的是在学识和品质方面的影响。新硕士生导师不仅在自己的研究领域内有扎实的基础，还要在某一方面有较深入的研究，不断充实和提高自己的专业能力，保持学科前沿的位置。同时，要注意加强自我修养，用严谨求实的治学精神和勤奋刻苦的敬业精神去影响和感染学生，使学生在做人做学问双方面都得以受益。第二，做一名合格的硕士生导师，要具有强烈的责任感。与本科生教学相比，研究生教学没有更为系统和严格的操作规范和评价标准，因此导师的责任心就显得尤其重要。要对学生负责，导师首先要在自己的研究领域内不断地有所发展和创新，不断有新的研究课题，从而带动学生的学习与研究，使他们在研究中得到锻炼和培养，不断提高从事研究和进行创新的能力。在带领学生共同进行学术研究的过程中，要加强和学生的沟通与交流，关心他们的思想状况，了解他们学习和研究的进展情况以及所遇到的各种问题，及时给予他们指导和帮助。导师的责任感要体现和贯彻在学生培养过程中的方方面面，真正落到实处。第三，做一名合格的硕士生导师，要成为研究生的科研“导航人”。硕士生导师应了解硕士生培养的基本程序，熟悉研究生培养的基本要求，掌握硕士生培养的具体方法。在培养中，注意对学生进行正确、适时的引导，为其提供多方面条件，把好关口，注重四种精神的培养。1、进行正确、适时的引导硕士生导师不是teacher，不需要手把手的教自己的研究生特别具体的技能，不需要灌输式的教育，需要的是引导式的教育。要引导学生沿着正确的研究方向开展研究，培养研究生科研能力。指导学生广泛地查阅相关的文献资料。鼓励学生多渠道地参加各种学术交流，以使他们增加知识储备，开阔学术眼界，在此基础上才能广开思路，形成敏锐的学术眼光和进行深入研究的能力。2、为研究生提供多方面的条件开展学术研究没有具体的科研项目做支撑，最终只能是纸上谈兵。研究生导师要积极争取科研项目，为研究生们提供必要的支持。没有科研项目，不做科研就谈不上是合格的导师。要在科研中培养学生运用科学有效的研究方法解决实际问题的能力，要使学生形成运用科学的研究方法去具体地研究和解决问题的意识，纠正空想提纲然后用材料按逻辑顺序组合论文的填空式写作思想和作法。还要为研究生提供研究条件，包括实验设备、研究场所、经费的支持等，同时组建研究团队，为研究生提供就职和工作的机会。3、把好关口，增强交流科学研究过程中有很多重要的关口需要导师把好。研究生初次走上研究的道路，难免遇到有很多实际的问题，在学期初给每一位学生安排具体的学习计划表，并督促和检查他们的执行情况。业精于勤而荒于嬉，要对学生进行严格的管理，使他们养成勤奋刻苦的精神，才会学有所成。同时对如何选题、开题、查资料、写研究报告、写学术论文把好关口，以切实培养研究生自身能力。培养科学精神。科学研究中投机取巧、弄虚作假违反科学规律和学术道德的现象并不鲜见，因此从事科学研究必须具有实事求是的科学态度。导师必须要以身作则，言传身教在实践中引导和培养研究生形成实事求是、刻苦拼搏的科学精神。培养奋斗精神。热爱科学、为科学事业献身是每一个从事科学研究的人必备的素质，同时也是科学工作者人生的奋斗目标和价值体现。缺少奋斗精神，没有人生的正确追求，科学研究中就不可能有大的成功和作为。培养团结协作精神。在研究生培养过程中还要发挥团队作用，特别是新研究生导师，要多听取同事和其他导师的意见，吸取他们的成功经验。例如在举办论坛，进行论文开题和答辩等工作中，我们要高度重视团队的作用。

多看导师作品，现在自媒体这么发达，看看有没有导师的抖音，微博，头条之类的，通过这些先初步看看导师的性格兴趣爱好之类的，尽量选志同道合的导师。

考研, 导师 很多人会问：研究生导师对研究生来说有什么作用？看似十分简单的问题，其实和很多新同学交谈起来，看法还是有很大的不同，而正是这样的分歧，往往导致师生关系在最初就出现了裂痕。很多同学可能是从本科刚刚毕业，因此还习惯于老师叫你做什么，自己才会去做，每个老师其实各自的教育方法不同，所以选老师也有技巧。此外作为一个研究生，你要自己有个概念，那就是三年里，我除了学业、临床或者科研能力有很大的提高以外，还要学到的就是自我管理，提升自己的综合能力，说白了，就是将来毕业可以卖个好价钱，自己胸有成竹，买家觉得物有所值。这个结果保证其实在最初选老师的时候已经决定了一半，可是偏偏所有的考研辅导都不会提到。 同学在选择导师之前一定要记住,你们在报名的时候报考的专业方向不一定是你开学后学的方向！如果报考的方向人很多,你的分数又不高,你肯定会被调到其他人不多的方向。如果你感觉你考的很不错,可以自己去联系导师,一般好的导师都要分数高的学生。建议同学们去系办打听导师的办公室或实验室,跟导师直接打交道,不要打电话。你应该跟导师谈谈自己的情况对这个方向的兴趣等等。怎么说好听,能打动人,你自己可以先组织一下语言。 每个导师每年都被分配固定个学生,例如某个导师分了9个学生,其他没被导师选中的学生会被分到一些年轻的,不太知名的导师那里,毕竟,学院不会让导师没有学生带! “师父领进门,修行在个人”。导师把每个学生都照顾到是不可能的,读研学习还是考自己! 但是,好的导师可以给你提供课题、实验室,这些都是做学问的先决条件! 想联系导师的同学,下学期一开学,分数也就出来了,你可以动手办了。记住:越早越好,如果导师已经答应别人了,无论你的分数再高,你多优秀,他也不会要你 五年的学习行将结束，有感于站里常常有些年轻的战友抱怨“遇人不淑”，或者导师什么都没有教，或者自己辛苦的成果被白白占去。其实这样的老师毕竟不是多数。在抱怨的同时，你有没有想过，你自己有没有错呢，其实考研究生也是一个双向选择，除了你纯粹想混个文凭，或者为形势所逼，捡到篮里都是菜，那本文可能对你没有什么帮助。不然选择导师是有方法，有步骤，有具体可以评估的指标，就象你将来毕业求职，选择医院或公司是一样的。 通常考研前，很多人做了专业上的充分准备，花了大量的时间和银子，但是在选择导师的观念和自主性上都比较随便，因为没有经验嘛，所以觉得如本科一样考上就是很好的，但是研究生的导师和本科的老师是截然不同的两种概念，后者可能是你一生追随的榜样，是亦师亦友的典范，是你事业上的再造父母，所以我们要投入一定的精力来找对人。 常常看到园子里有些个战友抱怨老师不学无术，或者将学生当作苦劳力，自己辛苦的成果又被白白占去。其实这样的老师毕竟不是多数，在抱怨的同时，你有没有想过，你自己有没有错呢，都是成年人了，就象对待婚姻一样，其实考研究生也是一个双向选择，除了你纯粹想混个文凭，或者为形势所逼，捡到篮里都是菜，那本文可能对你没有什么帮助。不然选择导师是有方法，有步骤，有具体可以评估的指标，就象你将来毕业求职，选择医院或公司是一样的。 所以，结合个人和身边同学各自的体会，谈些经验，因为各人的程度不同，所以大家公认的超级导师你未必考得上，本文只是帮你在有选择的时候，如何避免找到一个“糟糕透顶”的导师。