如何描述自己的科研经历

将最重要且最有价值的科研经历放在第一位，但是在描述时，做到言简意赅，不要长篇大论，毕竟HR是没有太多时间预览你的简历的，除非一眼看过去，觉得你非常优秀，那就另当别论。

你科研的东西并不需要些放在CV里面，在CV中你只需要提到你做了这样的科研项目以及科研方向就可以了。科研报告另外整理翻译好，以另外的形式发过去。

第一：选择一个别人用得少，而且能够突出你特点的模板，一定要漂亮点的。第二：设计上不要过于复杂，尽量少用超链接等东西。第三：不要有过多的文字，可以的话可以展示你一些生活、工作的照片，尽量用轻松活泼的图片、自定义图形、图表等东西来代替你的文字。第四：少用背景音乐和自定义声音，你的PPT是用来帮助你进行自我介绍的，不要喧宾夺主。第五：不要把自己的自定义动画做得很花哨。第六：最关键以点，简单！（无论是你对PPT的操作还是其他。）

到大城市找科研机构不太现实。不少同学都在做清帆公开在线项目，给予大学生和企业对接的平、台，而且还有很多优秀大学的科研项目，对自己的提高很有帮助。

主持了国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家“863计划”专题项目、教育部国防基础研究重点项目、探月工程型号合同项目、行业内重要企业合作计划等。主持研制的月球车于2009年受邀参加了“中华人民共和国成立60周年成就展”。

在研科研项目：北京6 个世界文化遗产的解说现况调查（2006－2007）（项目负责人）云台山环境解说体系评估项目（2005－2007）（项目负责人）中国、美国、德国关于可持续发展教育方法的文化研究项目（2006-2008）（中方负责人）北京市未成年人环境道德现状及其对策研究（首都精神文明办重点项目）（2004－2006）（课题负责人）可持续发展教育专业区域中心项目（联合国大学项目）（2005-）（中国负责人）新世纪国家基础教育课程高中地理教科书（教育部重点项目）（2003－2008）（主编）新世纪国家基础教育课程初中地理教科书（教育部重点项目）（2001－2007）（主编）中国、德国可持续发展教育研究（中国、德国合作项目）（2002--2008）（中方负责人）可持续发展教育的缘起、国际比较与中国可持续发展教育基本概念框架建立研究（教育部重点项目）（2002－2006）（负责人）全球地理教育在线中心项目（CGGE）,由美国地理学家联合会组织，美国科学基金会赞助（2004－2008）（中国负责人）已完成的科研项目：1. 中国中学地理课程标准的研究与制定（国家基础教育项目）（2002－2003）（分项负责人）2. 国际地理联合会项目：GEOGRAPHICAL PERSPECTIVES ON SUSTAINABLE DEVELOPMENT--A teacher’s guide 王民作为主要中方负责人，编写了中国案例，并作为主要译者，将其译为英文。（2004）3. 德国中学地理教科书与教学地图研究（中国地图出版社项目）（2000－2002）（课题负责人）4. 中国与德国地理教育比较研究（德国学术交流中心资助）（2000－2001）（中方主持人）5. 教育部中小学环境教育大纲制定（教育部重点项目）（1999－2001）（课题负责人）6. 九年义务教育初中地理教学大纲修改（教育部重点项目）（1999－2000）（项目召集人）7. 依法保护古都风貌，科学规划建设首都专题调研（北京市统战部）（1999－2000）（课题负责人）8. 可持续发展教育教师培训多媒体软件设计（世界自然基金会项目）（1999－2000）（课题负责人）9. 面向21世纪中学地理课程改革与实践（教育部师范司重点项目）（1998－2000）（课题负责人）10.初中地理教材中日照市形象研究（山东日照大陆桥办公室）（1998－1999）（课题负责人）11.北京市21世纪中学地理课程标准（北京市教委项目）（1998）（副组长）12.中国中小学绿色教育行动（教育部、世界自然基金会（WWF）、英国石油公司（BP）合作项目）（1997－2000）（参与）13.第三版九年义务教育初中地理教材修改（五·四制）（北京师大项目）（1996－1998）（主编）14.北京市高中地理实验教材研究与编写（北京市社科项目）（1996－2001）（主编）15. 全国成人高考地理试题库研究（教育部考试中心项目）（1995－1996）（参与）16. 中国、德国地理教科书研究（教育部对外合作项目）（1994－1998）（中方地理负责人）17. 中国中小学环境教育研究（加拿大发展研究中心）（1993－1995）（副组长）

主要从事医学图像处理以及医学光电仪器等方面的研究工作。2002年作为技术负责人参加国家“十五”重点攻关项目“医疗器械关键技术研究及重大产品开发——医用电子内窥镜的研制”，完成医用电子内窥镜产品样机一台套，并已通过专家鉴定。2006年作为技术负责人完成“新型医学内窥镜成像理论及技术的前期研究”（国家自然科学基金），2008年作为技术负责人完成“医用超声关键技术与产品开发”（天津市社发项目），2009年作为项目负责人完成“医用超声内窥成像技术及数字化研究”（教育部重点项目）。作为项目负责人主持“适用于医学内窥检测系统的光谱偏振OCT成像关键技术的研究”（国家青年科学基金项目），技术负责项目“心血管造影图像中血管网的提取与三维重建”（教育部博士点基金），2010年“超声电子内窥镜技术”获国家教委科技进步二等奖（排名2）。研究方向为医学光电仪器、医学图像处理。

分成三份，一份正文，一份个人简历和获奖情况，一份放证书和介绍。正文主要内容：我要申请什么专业／项目，为什么要申请，要申请具体哪个分支。是否之前在学习、研究、实习或工作中有与申请专业和申请分支相关的个人经历、学术能力、专业技能或研究成果？未来的学习／研究计划是什么，未来的短期和长期的职业规划是什么。为什么会选择申请这所大学？吸引我的主要因素都有哪些？除了学术、研究、工作方面经历和能力本身，你还有哪些个人独特的、有别其他人的地方？个人简历有：基本信息；本科期间所获校级及以上奖励。证书及证书介绍。拓展资料：教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。 在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。参考资料：百度百科-考研调剂

1、1997-2001年，主持中央教科所“九五”重点课题子课题——“幼儿英语教育研究与教材编制；2、1999-2003年，主持山东省“九五”教育科学规划滚动课题子课题——“幼儿英语教育研究；3、2001-2005年，主持中央教科所外语教学研究课题子课题——“中国幼儿双语教育课程结构实验研究”；4、2002-2006年，承担了全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语课堂教学模式优化研究与实验子课题——“幼儿英汉双语教学模式研究”。5、2005年，参与了山东省教育厅审批的“高职学前教育专业双语教学整合课程改革研究”课题。6、2006年，承担了山东省教育科学“十一·五”规划课题——“幼儿双语教育研究”。