如何读硕士学位

在职读研有以下两种情况：一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。同等学历申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。特点：学费不菲，学习好混，出门考试较难。许多人半途退出，学费不退。我所看到的一个班级，最后拿到硕士学位的比例6/33

硕士研究生的招生对象主要是国家承认学历(注：这里存在一个误区：很多人认为没有学士学位就不能考研。这是极端错误的!)的应届或非应届本科毕业生。达到大学本科毕业生同等学历的可以以同等学历身份报考，以同等学历资格报考一般要获得国家承认的大专毕业证书(注：含电大，夜大，函大、职大，自学考试，俗称五大生)后经过二年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日)的学习后。达到本科毕业生的水平才能报考。国家承认学历的成人高校应届本科毕业生也只能以同等学历资格报考、对同等学历考生有些高校还要求提交在公共刊物上发表的与所报专业相关论文。不允许跨学科报考：且复试时至少要加试两门本科专业基础课，已获得硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考研究生，但一般只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。

首先，你先不要考虑读研的问题。如果你是很努力才考到了目前的分数，那你去大学就算了。要是你觉得自己还有余力，或者是发挥失常，你还是回去复读吧。现在这个年代，读个二本真的没有什么卵用。其次，如果你能读末流211的话，也不要读什么普本王牌专业，扯淡的！211和985的专业就是再烂，人家也是211985，资源和平台不是二本能比的，对未来的发展也不是双非学校能比的。再次，你现在想的太好了，像是在做梦，以二本身份读研，你知道现在国内大部分的研究生是保送的吗？尤其是名校的研究生，保送生比例超过80%很轻松的。你想想你二本出身，学历不行，基础不行，本科时候的师资力量也不行，你和一堆985.211的学生去拼考研，难度同样很大，毫不客气的说，难度一点不比高考低。而且，在考研的时候，专业课面临很大的信息不确定，同样一套题，而高考在省级层面上最起码题目还是一样的。考研的专业课是每个学校都不一样。如果你选择出国申请研究生，欧美名校的申请都是要看本科出身的，你不要看了一堆鸡汤文说是 本科如何如何努力申请到了某某名校，这种事不是不存在，但是难度极大，而且里面有很多的运气成分。你知道清北的很多学生申请美国学校都是申请的非常春藤吗？好多申请的都是TOP50的学校，你觉得你一个二本能有什么机会申请名校？这是一个概率问题，大概率的申请不到！最后，最大的bug来了，即使你读了985研究生，即使你读了IVY的研究生，你找工作的时候（国内）顶级单位要学历查三代的，要看你的本科出生的少年。不要太盲目，也许你即使过关斩将走到了最后一轮，你也可能倒在找工作被卡本科这件事上。over不对呀，复读一年同样压力很大，读研不是比较好吗？同学都建议读研

并不是在职研究生结业了就能申请双硕士学位。硕士学位的申请在中国是通过考研来获得资格的，但是你必须拥有学位证才能得到资格，也就是说，申请双硕士的人，必须是双学士。也就是在大学的时候是学习了第二专业的人，才有资格去申请。而且，拥有双学士学位的人去申请双硕士必须要是硕士才行，也就是毕业以后才能申请。扩展资料：双学士学位：根据2019年7月国务院学位委员会印发的《学士学位授权与授予管理办法》，自此办法实施之日起，学位授予单位不再招收第二学士学位生。也就是说在学校里是不可能获得双学位了，必须是毕业以后，在去攻读。国家规定，双学士学位的人才，享受硕士学位的待遇。限制：第二学士学位，招生对象主要是大学毕业并获得学士学位的在职人员（含实行学位制度以前的大学本科毕业生。以下简称在职人员）。也可以根据国家的特殊需要，招收少量大学本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，也就是在校生或者应届毕业生。通过成人高考和自学考试获得本科学历的人，不能报考第二学士学位。需要参加全国的学位考试。参考资料来源：百度百科-双学位硕士参考资料来源：百度百科-双学士参考资料来源：百度百科-第二学士学位

1、大专毕业两年就可以考研了，是以同等学力来报考的。同等学力是针对大专生或本科结业生，没有本科学历，就以2年的工作经验作为具有了与本科毕业同等的学力。 2、同等学历考研，有些学校可能需要你有一篇与所报考专业或方向一致的cn期刊的论文，此外，初试过线进入复试阶段，要加试两门专业课（加试的情况有两种，一种是专科生源的考生，另一种是跨专业的考生，其实加试的科目一般在考研的专业课或专业基础课中可能包含的有，相对比较简单）。此外，没有专业方面的限制条件。 但是需要注意的是，现在很多高校已经开始限制专科考生了，所以，即使达到同等学力，也要在报考前要到打算报考的高校询问清楚是否可以报考。 3、以上都是统招研究生考试，对于大专学历来说，是无法申请同等学力攻读硕士学位的，因为申请硕士学位需要学士学位。简单的说，就是大专生不能读在职研究生，想要获得硕士学位的话，要么先读本科再读在职研究生，要么直接考统招的。 中国研究生招生信息网 http://yz.chsi.com.cn/

在职人员通过以下两种渠道取得硕士学位：一，结业证或研修证招收对象：遵纪守法，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的在职人员。具有大学本科或大专毕业学历的人员，且毕业后工作三年以上。二，在职申请学位招收对象：凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员（以下简称同等学力人员），均可按照本规定，向有关学位授予单位申请硕士、博士学位。在职人员读研第1种渠道：一月份单独联考　　一月份单独联考有MBA、MPA、MPACC、MEM和法律硕士，先参加一月份的全国单独考试，入取后可以在职学历，毕业后有双证(包含学位证和学历证)，虽然可以获得学历学位两个证书，但考试难度非常大，通过率低，学习费用也高，一般在十几万左右。在职人员读研第2种渠道：十月份全国联考　　10月份的全国联考，是包含GCT在内的在职研究生考试，除了我们熟知的工商管理硕士外，工程硕士、教育硕士、法律硕士等也开始成为在职人士深造的热门方向，目前，国内的专业硕士学位已达39个。其形式是先考试后入学。报名条件是获得学士学位三年以上，或者获得国民教育序列大学本科毕业证书四年(含)以上，每年7月份网上报名，10月底参加考试，通过考试后，可以开始在职研究生课程的学习，修满学分、通过答辩后可获得硕士学位证书，也是没有学历的。在职人员读研第3种渠道：五月份同等学力申硕　　名词解释：本科毕业获得学士学位后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自己的专业知识结构、水平及学位论文达到研究生毕业水平，就叫研究生毕业同等学力。这种考试形式是先入学，后考试。一般情况下为免试入学，大专学历以上就可以报名，先参加课程班学习(一般2年左右)，具有学士学位并有三年以上工作经验的学员可以申请硕士学位，须参加每年五月份的国家考试，通过后可以获得同等学力的结业证书和硕士学位证书。入学门槛底，通过率高，学习费用低，考试机会有四年的时间，国考就考外语和学科综合，外语大概四六之间的水平，没有一月份的难，学科综合的内容，在两年课程班学习期间都有上课。专业上都是学术性专业，如经济学、金融学、法学、人力资源等200左右个专业，费用一般在两万到三万之间。 年龄和单位证明需要和相关学校电话确认，各所学校每种报名方式要求不尽相同　　　　　　本回答被网友采纳

　　方法：　　第一步，10月份到中国研究生招生信息网上进行网上报名。　　第二步，11月中旬到你报考的学校进行现场确认，要带身分证，毕业证，学位证，报名费约150元。　　第三步，时刻留意网上公告，大约12月中下旬在网上查考场（准考证有时是在考第一科的时候现场发，有时是在网上自己下载）。　　第四步，等成绩，看国家线，有的好学校是自定分数线，会在国家线之前公布，并且高于国家线。　　第五步，如果初试过了，等待复试通知（时刻留意网上公告）。　　第六不，如果复试考完，估计在24小时之内就可以定下来是考上了还是没有考上。　　报考硕士研究生，可以不受地区限制，在10月份网上报名的时候可以选一个自己喜欢的任意一所学校及专业，然后11月份到该学校进行现场确认就行了，考试地点这个不好说，有的学校可能在每个省都有考点，那样就比较方便了，有的学校可能只在本校内设置考场，如果这种就必须到该学校去考试了，考试时间一般都是春节前半个月的某个周六周日两天。

（一）选择自己的问题取向，学会创新你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要认识到自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。（二）尝试跨领域研究，主动学习提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨：“那你为什么不教我点东西呢？”那个老师就说：“如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。”他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他“有没有什么新发现”的老师身上，得到很大的成长。所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种“self-help”，并且是在老师的引导下学习“self-help”，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。然而研究生另外一个重要的阶段就是Learn how to learn，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一个问题的人相比较。我想即使在非一流大学也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。身为老师你要怎么训练研究生。我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。（一）善用与老师的伙伴关系，不断Research我常说英文research这个字非常有意义，search是寻找，而research是再寻找，所以每个人都要research，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：“生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。”我就是藉由这个来说明研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办法帮忙解答你语言上的困难，不管是英文、拉丁文、德文、希腊文……所以能帮助解决问题的不单只是你的老师，还包括所有同学以及学习团体。你的学习是跟生活合在一起的。当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的“革命不是请客吃饭！”来跟他讲：“作研究生不是请客吃饭。”（二）藉由大量阅读和老师提点，进入研究领域怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停地念书、不停地报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。藉由学生的报告，老师可以讲述或是厘清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。就像是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家历史，所以我就不停地念书、不停督促自己吸收，而老师也只是不停地开书目，运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。（三）循序渐进地练习论文写作到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字。写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。这么大规模的论文谁都写得出来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼。为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢练习，这是一个最有效的办法。因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，“清楚”是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫style，style本身就像个人一样带有一点点天生。因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师Lawrence Stone，他目前已经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。因此文笔清楚或是文笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。内容非常重要，有好的表达工具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的style，而是论述清楚。

可以 不过 现在出国 得考虑安全问题了 毕竟国外的疫情管控的可没有国内好