日语专业考研要求

考研考南京大学日语系需要参考哪些资料，可直接询问学校研究生院。只要努力付出过，就会有收获。

可以考中文和教育学，难度主要看报考学校的层次。相对而言，难度不大。其实任何专业都可以跨考，考研没有专业要求，但是有的学校有要求，应当注意。选修和辅修的大部分内容与主修是一样的，部分内容有删减，难度降低了许多。跨专业考研，就是在自己所学专业之外，选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进行的研究生考试复习，进行研究生考试的活动。也就是说日语专业的考研没有限制。扩展资料：如何确定专业1、寻找相近专业或相关学科来跨 考，最安全的方法还是找同一门类下或同一基础理论下的不同分支，如化学转药学，数学转理论经济学，电器转电子等。总而言之，最好能够在跨 考前找到专业间的“交集”。复习的时间很紧张，要复习的内容多，走“就近路线”无疑会有一些优势，选择相关相近专业，专业知识和思维方法有相通性，可以提高学习效率和增强自信心。2、兴趣是学习的动力，在兴趣的前提下选择的专业和学校将让整个学习过程充满激情。但是我们首先要真正了解自己的兴趣，真正的兴趣需要一个深入了解的过程。当我们自愿地、无意识地把专业与生活联系起来的时候，这种对专业的兴趣就算建立起来了。抱着这种态度去继续深造，考试的成功率一定会提高。3、自身实力不是特别雄厚，切忌跨度太大;其次，因为研究生阶段的教育起点很高，对学生的研究能力和创新能力要求较高，导师不会再讲基础理论知识;最后，选择专业时要考虑自身能力，比如金融学，这个专业很有诱惑性，但这个专业对数学要求很高，要选这个专业就得有很好的数学基础。4、专业的发展前景也是跨 考考生应该重点关注的问题，无论是热门专业还是冷门专业，都要对专业的未来发展前景有清晰的认识。可以通过多种途径了解所要选择的专业的发展前景。例如：国家的相关政策、历年的就业信息、社会对相关人才的需求程度、想专业人士进行咨询。5、考生考研的主要目的是什么，对选择专业和报考单位影响很大;一是以考一个好专业好学校为主要目的，那么选择专业和报考单位时当然主要看自己的喜好和未来的发展需要;二是只要能考上就行，这样就要更加注意权衡选择，尽量增加成功的概率。参考资料来源：百度百科-跨专业考研参考资料来源：人民网-跨考专业的选择

看你未来的copy方向，如果你想做翻译、做外贸之类的，就没必要考研了，从一开始就去实践慢慢积累经验最好；但是如果你想做学术，做老师一类的，就要考研；还有就是如果你想有个研究生文凭，也可以考研；日语考研无非是翻译、文学、文化、语言四个方向，总得下来其实如果以后从事翻译、外贸之类的都差不多，本人也是日语研究生，现在做翻译，所以感觉如果做翻译考研的价值不是特别大，但是研究生也是比较锻炼人的。如果能遇到好的导师，提供好的实习途径，能开阔眼界，有口译、笔译机会最好。

蔚蓝老师介绍一下日本读研究生需要什么条件：34336430331、出身院校首先国家统招权全日制本科毕业生，毕业证，学位证齐全。2、日语能力日语N2以上：文科类专业（最低要求，上不设限）日语N2可以：理科专业（最低要求，上不设限）日语专业学生：要求N1（最低要求，上不设限）虽然理论上研究生是可以不要语言成绩，但是经验来看，如果没有日语学生，在国内直接申请上学生，成功率几乎为0。3、英语水平建议同学们考一个托福或托业。很多人会疑问为什么到日本读书还要英语成绩。首先，很多专业领域在进入较为深入研究后，都会对其领域内理论进行全面而深刻理解，而很多学科重要理论起源于欧洲或者美国，需要阅读英文原版文献，即使是到日本读日语语言学，有时候也要阅读一些欧美学者语言学著作；其次，日本大学近年在努力进行国际化，有很多英文授课课程甚至专业。所以，申请日本名校研究生，最好是考到托福90分以上或托业750分以上，实在不行85和700是最低标准。尤其是理工科，日趋看中英语成绩4、合格平均分现在日本大学院对平均要求还不是太高，但一定要保证没有不及格科目。5、研究计划书研究计划书可以称为是日本留学申请中能力集中体现，研究课题选定要和导师有极大重合性，这样才会获得导师重视，然后就是研究计划书写作了，由“研究背景”、“研究目”、“研究内容”、“预期成果”、“研究方法”、“参考文献”这几部分构成。研究计划书水平高低在很大程度上可以决定能否被学校录取，因此需要充分准备。研究计划书需要独创性，千万不能抄袭。不然会影响导师对你评价！如果想去日本比较好的大学读研，以上几方面条件都需要重视，要好好准备哦！

考研考日语有33663038342种情况，一是考公共日语，就是全国统一命题；二是英语或别的外语专业的二外。下面分别说明一下情况。（一）公共日语。这个水平比较高，要有中国国内大学4级或以上的水平。1995年要求熟练掌握3000个单词，阅读能力每分钟150字。不过，现在水平远远超过了这个数字。1998年要求熟练掌握3600个单词，阅读能力不变。这是最起码的要求，还有作文和翻译的能力，据说明年起有听力部分。根据上述的要求，必须作到：1，熟练掌握4000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。现在考题的汉字越来越少，所以要特别加强单词的读音，作到看假名句子就能理解其意。2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。3，多作练习。现在习题集不算少。不断作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。4，试做过去的考题。看看自己究竟差距在哪里。5，练听力。熟悉听力考试的样题，以备考试不慌。6，不要有侥幸心理。自己说这个可能不出，那个可能不出，而缩少自己学习的范围，应该想到什么都可能出。注：由于研究生考试水平接近日本能力考试1-2级，也可以选一部分这方面的习题练习。我所知道的参考书：1，人大版考研丛书2001年考验日语指南易友人编著中国人民出版社2，全国硕士研究生入学考试日语考试大纲中华人民共和国教育部制订高等教育出版社3，日语应试指导--笔试篇侯仁锋编著西安交通大学出版社4，日语应试指导--听解篇侯仁锋编著西安交通大学出版社5，日语能力考试模拟题1级2级中川良雄编上海外语教育出版社6，日语能力测验出题倾向对策1级语法松冈龙美编著潘寿君译外语教学与研究出版社7，1990-1994年硕士研究生统一考试日语试题集（二）二外日语此种试卷由各大学出题，内容比较简单。必须作到：1，熟练掌握3000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。3，由于各学校自己出题，所以根据自己要报考的学校，了解这个学校的要求，选择所指定的课本和范围学习。4，多作练习。结合学校要求作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。5，收集该校过去的考题进行试做和研究，了解考题的水平及特点。看看自己究竟差距在哪里请采纳答案，支持我一下。大专生也可以考，但是报考身份是"同等学力，有一些附加条件！还需要经过两3366303832年时间才能考！对于专科生或者自考生、成考生而言，考研是一个转变自己人生的关键时机，因此他们非常重视这样的考试。但是实际上，这类考生在考研过程中的身份与本科生等，都是有一定的差别的。他们在考试过程中的称呼统一被改成“同等学力”。一、同等学力报考条件教育部规定，同等学力在考研中有如下的报考条件：1、通过本科段课程；2、英语达到本科毕业水平；3、要求发表论文或有科研成果；4、复试时要加试两门专业课。对于以上问题，1和4是各招生单位的共同要求，2和3各招生单位则有不同要求。二、同等学力考生普遍存在的问题及应对方法有的考生对以上条件是熟悉的，但是更多的人却并不了解，不知从何入手。除此之外，同等学力考生还在很多方面存在普遍的问题，也就是常说的软肋。表现在：1.对考研基本常识了解不够盲目性比较大考研基本流程大概是什么样的？各个阶段应该怎么准备？怎样选择适合自己的辅导资料？……这些问题如果大家都没有一个大概的掌握的话，考研复习就变得比较盲目，成功率显然就大打折扣。那么我们建议大家在决定考研之前，首先选择好专业和院校，根据院校的招生简章，看下自己是否符合报考条件，专业复习参考书都有哪些？历年真题都考哪些重点内容等。2.公共课基础薄弱对于同等学力考生而言，公共课基础欠缺是非常常见的现象，因此，要在考研中取胜，就要加强自己公共课的基础，给自己增加胜算。暑期是广大考生强化复习的最好时期，基础薄弱考生可以利用这段时间系统学习考研公共课知识，要是自己没有方法和技巧，可以选择一个辅导班来加强复习效果。考研教育.网考研公共课暑期辅导课程6月初开课，相比较面授班要早2个月左右的时间，是同等学力考生理想的帮手！大家可以参考自己的实际情况，选择适合自己的班次进行复习！3.自信心不足由于自己学历不高，基础不好，很多同等学力考生都对自己考研缺乏信心，这也为最后的录取埋下隐患。很多时候，不是因为你没有能力，而是自己放弃对自己的希望，所以才会达不到理想的效果。因此我们建议大家，考研复习时要积极调整心态，做好复习规划，不断树立自信心，将自己的能力最大化，争取最后的胜利！要是觉得附加条件比较多，那么还是自考完成，拿到毕业证之后你再考，那是就不会有附加的要求了！

这方面我比较清楚 我是教日语的 不知道你是否是日语专业 如果不是的话 就不用去想了版 如果是日语专业也不推权荐 理由如下：日语专业的研究生难度很大，远比日语1级要难，而且不在同一档次。很多日语专业毕业的学生也很难考上。更不用说其他专业，日语1级其实很简单，全是选择题没有主观题，不会考很多地理，历史，文化，教育等很精细的地方。（就算有也只是很表面的涉及下）还要写大大小小的文章，论文之类的。要求实在太高。日语研究生出来当不了老师，现在老师是公务员，竞争很厉害，现在都要博士以上了，而且要发表过什么出名的论文之类的。如果不是想当老师的话也没毕业去读研究生。里面几乎都是研究很多词于词的区别用法。实际上一点都用不上。比如は和が的区别，都能写出很厚的一本书了。语言+技术才是王道。建议找下身边考进日语研究生问下难度就知道了个人观点仅供参考

日语系的学生，如果到了日本就相当于是没有专业，那要是想发挥自己的优专势，就属要从自己的言语沟通能力和写作能力上下工夫了。一般来讲，日本的教授都比较倾向于把机会给有一定专业基础的学生，所以我根据自己的7年学习经验建议你读言语学，社会学，文学，教育学等专业课题方向。要是在校有其他专业的学习经历，也可以考虑转专业。但是日本的研究生并不是硕士，硕士在日本叫做修士，而研究生是进入修士课程的前期预备阶段。研究生学制最短为半年最长为两年，视研究进度而定。通常情况下日语专业学生在此期间主要是与教授进行专业方面的磨合，准备考修士。申请什么样的学校需要根据你的综合情况来做出判断，其中比较重要的有：①出身校；②专业及专业课成绩；③外语能力（日语能力考试、英语托福）；④研究方向（研究计划书）；等等这些综合信息，我修士考试的时候是导师决定制度，题目是几个小论文题目，自由发挥，答案基本是教授已经给我指导过的。

学日语要多久？对于想要速成日语的同学来说，迅3433623062速掌握学日语的方法，提高日语学习效率是每名日语学习“菜鸟”的愿望学习日语从0基础到N4大概要2-3个月；；N2：6-8个月；N1：12个月左右 。以上为保证坚持每天“有效率”地学习情况下的最基本分布。这里所提到的有效学习时间，并不是说坐在那3个小时就学了3个小时哦，也许真正有效学习时间只有1小时。”如果自学的话大概需要翻倍计算这个时间，其实我学习日语的时间不只1年，之前也自学了日语5个多月，感觉完全在原地踏步。几乎就学会了五十音图，后来报了日语班学习，这里建议如果想认真学习一门外语，最好报个学习班，跟着老师学习，因为自学阶段没有形成完整的知识体系，导致不能顺利对接中高级的学习，中途如果重头来过，重新学习一遍初级阶段的知识点，这无非是费时费力之举。日语学习的一年里，老师与课下的指导教师都会督促自己预习和复习，也参加了不计其数的阶段测评，这对于多年没有参加考试的我来说，是个很好的再次熟悉考场的方式。日语考级前的专项突破、以及他们的内部资料都是考级最后冲刺阶段的法宝。报班学日语的好处就是，老师能够为自己排除一切有可能干扰备考的情况，只要和老师的步伐一致，就不会担心会走弯路。”在学习日语时，有时会心得体会到一些规律，不过因为不属于语法现象，所以没有什么教科书明文记载这些规律，所以称之为不成文规律。但是如果日语初学者记住了这些规律，对提高日语的阅读能力是很有帮助的。1. 音节的长度(1)一般认为长音就是延长一个节拍，其实不然，漂亮的发音是延长0.75个节拍。例如：方法（ほうほう）中的“う”、生命（せいめい）中的“い”。(2)促音是作短暂停顿后发出下一个音，其节拍长度更短，大约是0.5个节拍。例如：発想（はっそう）、出発（しゅっぱつ）。2. 音型的变化外来语90%以上都是①型，如ケーキ、シャワー、テニス。只有少数例外。但是当两个词组成一个联合词时，重音变化往往转到第二个词的第一个音节，也只有少数例外。例如：テニス①、シューズ → テニスシューズ④窓（まど①）、口（くち） → まどぐち③バスケット①、ボール → バスケットボール⑥管理①、方法 → 管理方法⑤3. 汉字的音读日文汉字的音读，大多沿袭唐西安一带（相对居多）及宋临安一带（相对略少）的读法，至今，从中文拼音的声母仍然可以推出日文汉字的音读属于哪一行，命中率十之八九。因为日语的发音没有汉语丰富，有些发音变化到相邻的行，与现在的北京话不太吻合，但是与唐宋时都城的语音是吻合的。例如：电话（dianhua → denwa）、土地（tudi → toti）。在现代汉语中，拼音为前鼻音的字，音读时都发为拨音，而后鼻音的字，音读时都发为长音，命中率约等于100%。例如：身体（shen → しん）“身”为前鼻音生命（sheng → せい）“生”为后鼻音伝统（chuan tong → でんとう）、文盲（wen mang → ぶんもう）“伝”与“文”为前鼻音、“统”与“盲”为后鼻音4. 音变有些字连在一起读，读不顺口，这就是音变的来由，音变共有促音变、半浊音变、浊音变三种，音变均发生在词汇的中间连接处，以读顺口为主要目的，所以音变规律虽然明显，但不是绝对的。(1)促音变，た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前，要变成促音。例如：一回（いちかい → いっかい）、発行（はつこう → はっこう）列车（れつしゃ → れっしゃ）、一切（いちさい → いっさい）一体（いちたい → いったい）、一旦（いちたん → いったん）一方（いちほう → いっぽう）、一杯（いちはい → いっぱい）(2)半浊音变，か行、た行假名在は行之前变成促音，同时后面的は行假名要变成半浊音。例如：一方（いちほう → いっぽう）、一杯（いちはい → いっぱい）一分（いちふん → いっぷん）、六本木（ろくほんき → ろっぽんき）(3)浊音变，か行、さ行假名接在拨音ん之后，要变成浊音。不过如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名，则基本上不再浊化。例如：赁金（ちんきん → ちんぎん）、番组（ばんくみ → ばんぐみ）近所（きんしょ → きんじょ）、演说（えんせつ → えんぜつ）不再浊化的例、银行（ぎんこう）、年金（ねんきん）は行假名接在拨音ん之后，要变成半浊音（一般后面不再有音节）或者浊音（后面多半跟有拨音ん）。一个良好的学习氛围是非常的重要的，现在网络这么发达，如果自己的学习网络不好的，那基本就是怕大腿想问题，所以学日语一定要找一个好的氛围这个輑就很不错，先搜索629在加上九五七最后还有三个数字是537这样你就可以找到一个良好的学习氛围，里面有教程资料大家可以领取一个能够让自己每天坚持执行的学习计划，没有计划的学习很容易让自己迷失方向，一定要3个月有所成，6个月有所检验，不要学了好几年自己还是五十音图，自己到什么水平都还不知道，所以6个月一定要参加一个能力考试检验下自己，让自己心里有一个数

以2019年北京语言大学研究生招生为例，考试科目如下：1、科目一：思想政治理回论2、科目二：二外英语3、科目三：基础日语4、科目四：日本语言文化日语语言文学研究生专业有以下方向：1、日语语言学2、日本文学3、日本文化4、日本教育5、中日语言文化对比扩展资料：日语专业主要课程有：日语基础、日语语法、日语阅读、报刊选读、视听、日语口语、答日语写作、翻译理论与实践、日语语言理论、语言学概论、日本文学史、日本文学作品选读、日本社会文化等。参考资料：百度百科-日语专业北京语言大学2019年硕士研究生专业目录