日语生研究生考试

几乎所有的都可以选择英语或日语的

都可以的。研究生入学考试的外语是可以考英语，俄语，日语的，不一定是要考英回语啊，只是大家答一般都只会英语。所以把外语那一科默认成了英语。你可以看看研究生的招生简章，考试科目四门：政治，外语，业务课1，业务课2而外语里是英语，俄语，日语，任选一门所以放心吧，都可以考日语的。

一般情况下而言，考研日语跟N2（二级）差不多。但由于学校的层类回不同有所不同。一般的答，A类学校的考研日语（非专业）难易程度跟N2差不多，也就是学完新版标准日本语初、中级四本，重点在初级下册，中级上下册这三本书中。而相应的B，C类学校而言跟N3差不多（比二级稍简单，比三级稍难）重点在初级上下册。就比如广西大学非日语专业考研日语难易程度在N3水平，其重点在标准日本语初级上下两册。同时由于考研日语的题型与国际能力水平的题型有所不同，难易度感觉也不一样。考研日语有汉字写假名，假名写汉字类的题相比而言比能力考试要难，同时还要写作文。但由于考研日语一般没有听力，所以得分还是比较容易的。我觉得你应该针对考研来复习。去看一些真题，看他出题倾向，特别是单词和语法。个人觉得考研单词和语法偏基础，阅读要求比较高。对考级来说，应该N2水平足够了。

研究生入学考试日语其难度相当于N2等级。全国硕士研究生统一招生考试指教育主管部版门和权招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。扩展资料：日语等级考试的报名方法：日本语能力测试（JLPT：The Japanese-Language Proficiency Test）是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系。报名采用网上报名模式，各考点不受理报名事宜。等级将从原日本语能力测试的4个等级（四级、三级、二级、一级，一级为最高级）增加到5个级别（N1、N2、N3、N4、N5，N1为最高级）参考资料来源：百度百科--全国硕士研究生统一招生考试参考资料来源：百度百科--日语等级考试

日语专业考级考证考研保研时间规划大一大二：努力学习本科语言基础课程，注意提升词汇量和阅读速度，3433623135在此基础上，练习听力和口语。听力以精听为主，同时同学们可以做听写训练。要反复听一句话，直到听得非常清楚和明白，可以写出来为止，后面的句子也是如此。不要耳朵里插个耳机听广播，那是没有效果的。等到听写练好了，词汇量大了，听力水平提升了，再听广播获取信息就行。语速方面，建议一个良好的学习氛围是非常的重要的，现在网络这么发达，如果自己的学习网络不好的，那基本就是怕大腿想问题，所以学日语一定要找一个好的氛围这个輑就很不错，先搜索629在加上九五七最后还有三个数字是537，按照顺序组合起来就可以找到，这样你就可以找到一个良好的学习氛围，里面有教程资料大家可以领取口语以话题为主线，先查阅和记忆某一话题的词汇和表达（常用句式），然后寻找机会说一说，例如在日语角发言，在课堂上主动发言，自己和自己辩论，在网上日语角发言。如果不做话题词汇和表达积累，直接发言常常会陷入简单重复，很难不断的提高口语水平。所以，有词汇和表达知识准备的口语练习更有效。阅读速度的提升有赖于阅读量的提高，每天快速阅读一些和自己水平差不多的日语读物（文学作品最好）。不求读的完全懂，但求阅读速度和大致理解。快速读完后，可以进行第二次阅读，这次的目的是弄懂没看懂的句子，查阅生词，积累词汇量。词汇量的提升有赖于每节精读课的学习和课下背诵词汇书籍快速阅读过程中的二次阅读时查阅的生词的积累。建议大家认真识记每课的单词及相应例句。如果背词汇书，建议大家不仅记住词语的读音例句，还需要记住近义词，这样同学们学习词汇更加全面。大二结束前要考专四，也可以考国际能力等级考试和公共等级考试。大三：文学、语言学、教学、文化、笔译、口译等专业课开始了。此时要认真学习这些课，因为这些内容课程可以开拓你的知识，也会继续提高词汇量。这些课程通常是考研专业课要考的科目，可以有所侧重的学习。大三可以考笔译证和口译证。大四：基本上延续大三的专业课，没什么新开的核心课程。此时学生要么找工作，考公务员，考教师证，要么考研备考，要么保研备考，要么申请留学读研。大四可以继续考笔译证、口译证、教师证。建议：利用好每年的寒暑假，参加日语专业考级考证考研保研辅导，确保每一步都可以如期成功，或者平时报对应的在线课程。

考研考日语有2种情况，一是考公共日语，就是全国统一命题；二是英语或别的外语专业的二外。下面分别说明一下情况。 （一）公共日语。 这个水平比较高，要有中国国内大学4级或以上的水平。1995年要求熟练掌握3000个单词，阅读能力每分钟150字。不过，现在水平远远超过了这个数字。1998年要求熟练掌握3600个单词，阅读能力不变。这是最起码的要求，还有作文和翻译的能力，据说明年起有听力部分。 根据上述的要求，必须作到： 1，熟练掌握4000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。现在考题的汉字越来越少，所以要特别加强单词的读音，作到看假名句子就能理解其意。 2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。 3，多作练习。现在习题集不算少。不断作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。 4，试做过去的考题。看看自己究竟差距在哪里。 5，练听力。熟悉听力考试的样题，以备考试不慌。 6，不要有侥幸心理。自己说这个可能不出，那个可能不出，而缩少自己学习的范围，应该想到什么都可能出。注： 由于研究生考试水平接近日本能力考试1-2级，也可以选一部分这方面的习题练习。 我所知道的参考书： 1，人大版考研丛书2001年考验日语指南 易友人编著 中国人民出版社 2，全国硕士研究生入学考试日语考试大纲 中华人民共和国教育部制订 高等教育出版社 3，日语应试指导--笔试篇 侯仁锋编著 西安交通大学出版社 4，日语应试指导--听解篇 侯仁锋编著 西安交通大学出版社 5，日语能力考试模拟题1级2级 中川良雄编 上海外语教育出版社 6，日语能力测验出题倾向对策1级语法 松冈龙美编著 潘寿君译 外语教学与研究出版社 7，1990-1994年硕士研究生统一考试日语试题集 （二）二外日语 此种试卷由各大学出题，内容比较简单。必须作到： 1，熟练掌握3000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。 2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。 3，由于各学校自己出题，所以根据自己要报考的学校，了解这个学校的要求，选择所指定的课本和范围学习。 4，多作练习。结合学校要求作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。 5，收集该校过去的考题进行试做和研究，了解考题的水平及特点。看看自己究竟差距在哪里。

考研可以不考英语的学校有很多，大部分都是沿海地区的，像北京、上海、南京、天津这些地方，百分之九十以上的学校都可以选择考日语，不考英语．但是如果是中部地区的高校就不行了，如湖南、湖北，这些地方的高校只能选英语．具体可以看各学校的招生简章． 在研究生入学考试中，外语可以考201英语，203日语等等，不同学校不同专业允许的外语语种也有所不同。语种虽然不一样，但是最后划的线是一样的。因此，选择一个合适自己的语种可以考得更好。 首先对比一下两份试卷的题型和结构：　　201英语　　完型填空 阅读理解 新题型(完型填句、填段、排序三种题型任选其一 )　　翻译 　　203日语　　1. 基础知识(20 点) 2.読解 A (40 点) 2. 読解 B (15 点) 3. 作文 (25 点)　　一、完型填空　　英语和日语的完型填空都是20个题目，英语0.5分一题，日语1分一题。其实日语的这一部分真正的完型填空只有10个题目，另外10个题目是考察语法、词汇、短语的选择题，虽然也紧扣文章，但不是完整意义上的完型填空。感觉日语的完型比较重基础，而英语的比较重深度。总体而言，这一部分感觉日语要比英语简单。　　二、阅读理解　　英语的阅读理解和日语的阅读理解在题量、分值上都是一模一样的，四篇文章，每篇5个选择题，共40分。日语一般都出一些科学实验、社会现象、语言学、哲学之类的文章，感觉科学实验的文章拿满分基本是没有问题的。而英语似乎比较喜欢考经济方面的文章。这一部分感觉英语和日语难度持平。　　三、短文排序　　这个题型只有英语有，难度也不小。因为这一个题型的存在，无形中比日语增加了阅读量。考日语就不用　　担心这个题型了。　　四、翻译　　翻译在英语和日语里都是翻译五句话，但英语总分是10分，每个2分;而日语总分是15分，每个3分。这个英语和日语都很难。英语的话主要是各种疑难长句难度较大，各种语法的复合形成的句子语法综合性高，考察的词语意思也是词汇的生僻释义。日语的也是一样，各种语法都复合在同一个句子里。有的同学说日语貌似要比英语简单，因为日语里有很多汉字。而这个特点恰恰是日语最难的地方。因为日语的汉字和汉语的汉字有很多都是同形不同意的，作为对汉语很熟悉的中国人来说，把汉语中的意思套到日语里恰恰是最容易犯的错误。而考研，最喜欢考你这一点。　　比如日语的“工作”特指手工、机械、土木方面的活儿，而汉语的"工作"则是泛指各个行业的活儿。如果基础不扎实或考试时一个不小心，最熟悉的汉语往往成为你的绊脚石。　　不过翻译完一句话，日语有最大为3分的得分机会，英语只有2分，从得分上来看日语占了优势。　　五、小作文　　小作文只有英语有，不过小作文一般都是书信、通知之类的，找个套用的模版准备准备，应该不难应付。　　六、大作文　　英语的大作文近年来都是看图作文，感觉正确理解图要表达的意思很重要，理解出现偏差就有可能偏题，这一点英语要颇费周折。而日语是直接的命题作文，让你对某一社会问题发表自己的看法。2008年考的是“打工和学习的平衡关系”，2009年考的是“妇女在社会中的作用和地位”，2010年考的是“垃圾分类的实施与政策”。我觉得直接的命题作文要比英语的看图作文思路来得快一些，在这一点上日语有优势。但是日语的作文是要求用[だ、である]体来书写的，由于平时用[です、ます]体用惯了，一不小心就会用错文体。另外，日语作文如果有出现汉字的词要写汉字(这是题目的要求)，这一点也是一个难点。就是说日语你不但要记住单词，还要记住汉字的写法。千万不要以为中国人写汉字很容易，日语的汉字大部分都是繁体，诸如「一生悬命」「麓」「职场」「消灭」「议论」「藁」「疗养」这些大纲要求的词汇，有谁能保证自己能够准确无误地写出繁体字来呢?　　综上所述，再结合实际情况，英语和日语的考研对比可以得出以下结论： 一 同样的考试时间，日语题量、题型相对比英语少，这一点上日语占优势; 二 从大纲要求来看，英语大纲要求5500个词汇，日语大纲要求7000个词汇; 三 从参考资料来看，市场上有大量的考研英语资料和辅导班，而日语比较少; 四 从试卷整体难度来看，日语要比英语稍容易，这一点日语占优势;　　总之，英语和日语没有绝对的好与不好，只有是否适合于某一个具体的人。学习日语的过程中，日语有很多东西都和古汉语有相似之处，如果英文不好而古汉语学得还不错的人，那么也许日语是更好的选择。

　　日语专业跨专业考研,只要报考专业没有本科专业限制均可以报考。具体哪些专业比较636f707962616964757a686964616f31333337616561好，需要结合自身的情况进行选择。可以选择教育类、管理类、经济类等专业。　　对于跨专业考研而言，考生应慎重选择，不要轻易下决定，因为跨专业考研更遇到比本专业考研的困难。　　首先，考研复习将是艰巨的历程。　　隔行如隔山——这句古谚将贯穿之后的整个求学过程。　　自己原来的专业，再不济也学了三四年，耳濡目染，基础知识一定比没学过的扎实，细节也许没钻研，但大的格局和概念、思维方式是存在于脑海中的，即使是每次考前一个月的突击，突击了四年，也不是没有用的。这就是本专业对于外专业的一大优势。反过来，即是跨专业者相对于本专业者的劣势。　　复习的时候，要花的时间在专业课上，使得基础课很容易就被搁置了，而任何一科的掉队，都会影响整个复习过程的心态和考试结果。　　其次，备考中可能出现意想不到的困难。　　不熟悉专业试题的答题惯例，会莫名其妙丢掉不该丢的分。而且，笔试通过了，复试中存在的不确定性因素，使跨专业者总是难以拥有“尽在掌握”的自信，而它确实也是难以“尽在掌握”的。　　最后，也是最重要的，考上之后三年的研究生生活。　　不管是面对基本功扎实的同学们，还是面对有一定要求和标准的导师，还是面对也许让自己一时找不到坐标点的新求学生涯——如何给自己定位，如何重拾自信，如何建立对新专业的“新感情”，如何规划以后的职业和人生，这都是需要付出比别人心力去克服的问题。

看你考日语学硕还是专硕，还要看你院校如何选择。学硕大致是考 政治 二外 综合专日语 专业日语 。专属硕考试科目为 政治 日语基础 翻译硕士日语 汉语百科。专硕和学硕考试内容差距很大，还有院校不同考试内容差距也很大。更多追答感谢😊不考本科专业课知识吗？追答不考本回答被提问者和网友采纳