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哪里有历年研究生考试日语试卷啊?

理欲
去国旬月
呵呵,我考研也是考的日语。感觉比英语简单多了,差不多花考英语同学的一半的时间就可以拿到75分以上了。关于真题,每年都会有日语考试大纲的书出来的,上面有单词、语法、一些考点的分析,还有最近两年的真题及其详解,这本书很不错,建议一定要买。我当时也一直在找历年的考研日语真题,但是一直没找到,后来好不容易买到一套模拟题(12套),完全按照考研的题型,做了一下,打点底。后来日语考研的作文居然跟其中一套模拟题上一模一样,模拟题又是有答案的,所以,呵呵~~~~一个字:爽!向你推荐一个网站:http://www.jp.com/很全的一个日语网站,希望有你想要的东西!祝好运!

日语研究生考试

定时器
年轻人
考研考日语有2种情况,一是考公共日语,就是全国统一命题;二是英语或别的外语专业的二外。下面分别说明一下情况。 (一)公共日语。 这个水平比较高,要有中国国内大学4级或以上的水平。1995年要求熟练掌握3000个单词,阅读能力每分钟150字。不过,现在水平远远超过了这个数字。1998年要求熟练掌握3600个单词,阅读能力不变。这是最起码的要求,还有作文和翻译的能力,据说明年起有听力部分。 根据上述的要求,必须作到: 1,熟练掌握4000左右的单词。会读,会写,看假名能写汉字,看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词,多音字,还要掌握外来语。现在考题的汉字越来越少,所以要特别加强单词的读音,作到看假名句子就能理解其意。 2,熟练掌握基本文法。助词,助动词,用言分类活用的方法和用法,敬语,句型,数词用法,接续词,等等。重点是熟练,一知半解是不行的。概念要清楚,使用要熟练。只有这样,考试时才能作到又快又准确。 3,多作练习。现在习题集不算少。不断作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法,弄清楚自己错在哪里。 4,试做过去的考题。看看自己究竟差距在哪里。 5,练听力。熟悉听力考试的样题,以备考试不慌。 6,不要有侥幸心理。自己说这个可能不出,那个可能不出,而缩少自己学习的范围,应该想到什么都可能出。(二)二外日语 此种试卷由各大学出题,内容比较简单。必须作到: 1,熟练掌握3000左右的单词。会读,会写,看假名能写汉字,看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词,多音字,还要掌握外来语。 2,熟练掌握基本文法。助词,助动词,用言分类活用的方法和用法,敬语,句型,数词用法,接续词,等等。重点是熟练,一知半解是不行的。概念要清楚,使用要熟练。只有这样,考试时才能作到又快又准确。 3,由于各学校自己出题,所以根据自己要报考的学校,了解这个学校的要求,选择所指定的课本和范围学习。 4,多作练习。结合学校要求作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法,弄清楚自己错在哪里。

日语考研需要哪些参考书?

其出不忻
目识
考研考日语有2种情况一是考公共日语,就是全国统一命题:公共日语。 这个水平比较高,要有中国国内大学4级或以上的水平。1995年要求熟练掌握3000个单词,阅读能力每分钟150字。不过,现在水平远远超过了这个数字。1998年要求熟练掌握3600个单词,阅读能力不变。这是最起码的要求,还有作文 、翻译、听力的能力二是英语或别的外语专业的二外:1,熟练掌握3000左右的单词。会读,会写,看假名能写汉字,看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词,多音字,还要掌握外来语。2,熟练掌握基本文法。助词,助动词,用言分类活用的方法和用法,敬语,句型,数词用法,接续词,等等。重点是熟练,一知半解是不行的。概念要清楚,使用要熟练。只有这样,考试时才能作到又快又准确。3,由于各学校自己出题,所以根据自己要报考的学校,了解这个学校的要求,选择所指定的课本和范围学习。4,多作练习。结合学校要求作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法,弄清楚自己错在哪里。5,收集该校过去的考题进行试做和研究,了解考题的水平及特点。看看自己究竟差距在哪里。考研日语需要哪些参考书目241英语(二外):郑树棠《新视野大学英语读写教程(1)》郑树棠《新视野大学英语读写教程(2)》郑树棠《新视野大学英语读写教程(3)》郑树棠《新视野大学英语读写教程(4)》611基础日语:皮细庚《日语概说》范崇利《日本概观》817综合日语:滨川胜彦《详说日本文学史》金田一春彦《日本语的特质》梁传宝《新编日汉翻译教程》

日语考研的难度如何,有点基础,想用日语考研~

不主常声
得焉者失
想对考研的日语针对行学习就会还好,何况您日语本身就是有基础的,学习起来更加容易了,有想法可以给我留言。

关于日语考研

后备箱
事必大逆
为什么考日语专业的研究生?目的是什么?如果将来你并不想搞研究,研究生学不到什么东西。感兴趣还是好好吧日语学好,研究生不是学日语的,如果只为学好日语而考研究生是要失望的。全国开设日语专业研究生的大学http://www.nihongogaku.com/ryjy/ryjy/yry.asp跨专业考研是很难的,你要有心理准备。找日语研究生的学校好的可是多了,比如大连外国语,南京大学啦,看你要考哪里了。课程嘛,决定学校后到那个学校的网站上找考研大纲,很容易的。

关于日语考研

胡金铨
好好过
我正要用日语对付09年的研究生考试!这个要依你的合适情况而定。我拿我的亲身经历给你做个参考:我从大二下学期的半期之后开始学习日语,每天投入三到四个小时。起先用四本标日(初中级)作为教材,整整一年的时间达到了二级的水平。我把91—07年的模拟题目都做了一遍,正确率都在百分之70以上,最没把握的是听力。现在正在准备拿一级证书,已经报了名。现在我做了考研日语真题,觉得真的不难。不知道你有没有这个精力,有的话就试试,就算将来不考研,拿个外语证书也很实用的。不过,从二级跨向一级的话没有合适的教材,而且标日对于语法的专业用语也是能避则避,所以建议在学完标日初级之后,结合《新编日语》来了解语法用语,效果好的多。 一句话,你要是每天投入四小时学日语,一年后就能达到考研公共日语的水平。

考研日语怎么复习

不自说也
孙文
根据题型、分阶段对教材及相关内容详细复习。一、试卷题型:  题型包括完型,阅读,翻译,作文。听力在复试考。二、复习方法及建议:  (1)基础阶段(2月至6月)  第一轮复习——大家可以依据考试大纲的要求将7000词汇和260个语法点全部掌握。这是打基础的阶段,也是最根本的东西。这一阶段时间较长,大家可以充分把握时间,将基础夯实。  (2)强化阶段(7月至8月)  第二轮的复习——暑假阶段,本阶段有以下3个任务:第一,通过历年真题检验自己第一阶段的学习成绩,但是真题不要都做,要适当的做几套,因为日语203的试题不多,全部做完会影响你最后的检验;第二,在检验自己学习成果之后,大家会发现,真题上有一些句型没见过,这一部分应该属于N1范畴,此时,要适当学习和掌握一定的N1语法,也为后面的阅读打基础;第三,归纳复习阶段,系统归纳掌握不熟的单词和语法,重点记忆。  (3)冲刺阶段(9月至11月)  第三轮复习——这个阶段是维持阶段,本阶段大家要提高自觉、自律。第一、坚持每周给自己一个模拟考试,找个安静的下午,拿出3个小时,做一套完整的模拟题,作文也要完成,做题的同时要学习考研日语(203)真题精讲课程,将真题彻底吃透,学习其中的解题方法与技巧;第二、重点强化,可以做大量的阅读理解专项练习,和语法词汇练习。这一阶段大家可以利用做题及新大纲查漏补缺,强化记忆。  (4)模考阶段(12月至考前)  第四轮复习——冲刺阶段。本阶段要将前期复习的成果进一步巩固,利用最后一个月的时间进行多次模考,感受考研状态,增加熟悉感。同时,在临近考试的最后十几天内,完成近几年来的的真题。  综述:反复做真题和模拟题,是临阵磨枪的活。通过反复做题,锻炼自己的做题水平,强化各知识点的记忆和应用能力。  教材:  1.《标准日本语》四本作为基础词典,要经常翻阅知识点。  2.赵敬《全国硕士研究生入学统一考试日语全新模拟题集》,上面附有04年以来的真题,并有多套模拟试题。  3. 04-10年历年日语考研(非专业)真题。  学习方式:做至少2遍真题,第一遍为测试,并找出自己的弱项,加以强化训练;第二编为纠错及复查。那有些困难,你至少应该学完下册,日语题不难是在你又一定的基础上的。我是学完了上下册,有学完了二级语法完全解读。考研基本没复习日语,只是背了作文,结果考了79,也许是10年的题简单吧。作文题目都被我背到了,呵呵因为复习资料太少,你复习还是有一定困难的,祝你好运!!

考研选英语还是日语

哭而非哭
史凯力
主要看专业,学术型硕士可以选择小语种,但专业硕士一般只考英语二,没有小语种可选择。英语就四级的水平考理工科问题不大,基本上40分就差不多了;文学、经济管理类英语要求比较高,需要50左右。

考研选英语201还是日语203?日语非专业!

不辟高下
苗乡情
一般情况下大多数人都考英语201作为公共课,日语203作为公共课的学校毕竟有限。一方面并不是所有的学校公共课外语都开设了日语203作为外语考试科目的,考203日语的学校相比较考201英语要少得多。另一方面英语201目前在网络和现实中无论是教学视频,还是辅导机构都有很多,查找相关资料是十分方便的,有利于考研复习,加上你四六级一次过五百分以上是很有优势的,作为日语非专业,选英语201更有利于发展。扩展资料:硕士研究生教育按照培养目标的不同,分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才,专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。参考资料:百度百科-研究生