日语考研都会考什么

日语基础水平高于日语专业八级，有小伙伴戏谑地将其称为“高日”，题型每年都不一样，但一般都会有阅读，翻译，可能有写作。因为这门课复习功夫在平时，在校的学生可以利用备考八级的机会，好好复习基础，多阅读日文原版书籍，比如免费的青空文库等。日语专业综合分三部分，语言学，文学和历史文化，每部分50分，每部分2~3题不等。复习书目见以往贴，复习时间，重点应分布在历史文化和文学，语言学考的问题不是非常难，在学习常见语言学教材，如日语概说等，重点掌握日语语法、词汇方面理论知识的基础上，结合以往真题。 其实学习日语很简单，只要少走弯路 大家想学好日语，不仅仅需要好的方法保驾护航，还需要其他资源作为也保障，为了让大家在学习日语的过程中少走弯路，提高学习效率，能够更快的提升自己的日语，我做了一个视频教程学习，（君羊），想学习的小伙伴可以扩列一下奥，首先位于开头的一组是：九三四，中间是五零四，末尾是七七五，按照我描述的顺序组合起来即可。学习是一件苦差事，但是不学习怎么才能有未来呢？未来不是想象出来的，是真正的付出努力才能得来的。有条件的同学，建议从考研年份的3月初开始，看日本历史文化相关书籍，到暑假左右过完一遍，看日本文学（也可以同时看，转换思维，很多历史文化事件在文学史上有对应的反映）。以上一轮复习结束后，开始二轮和三轮复习，以真题为依托，结合书本知识，理清历史文化发展的脉络，融会贯通，切忌死记硬背不加以理解，但背诵很重要。政治基础较好的可以从9、10月开始，政治考点每年会根据大会内容更新，如果基础不错，可以大会开完后复习，节省二次复习时间。英语可以从3月开始，也可以从暑假开始，视个人情况而定。

为思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二。以广东外语外贸大学为例，初试为四个单元，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。初试地点由考生网报时选定的报名点安排考场；考生体检工作由招生单位在考生拟录取后组织进行。根据本单位招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。定向就业的硕士研究生应当在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。扩展资料：日语专业考研的相关要求规定：1、大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。2、考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的计划余额等信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。3、考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。参考资料来源：广东外语外贸大学-广东外语外贸大学2020年硕士研究生招生简章

日语专业考研科目 1、首先是政治，和全国统考一样。 2.。其次是二外，一般为英语，要比全国统考简单，但是你报考的学校自己出题的。 然后是两门专业，一个是基础日语，另一个是你的方向，有日语语言文学，日本社会文化，日本社会经济等等。这三个方向都要考政治理论和第二外国语,后者是从英语法语德语西班牙语俄语等外语中任意选择一门,由报考学校出题,不参加国家的统考. 语言方向：一般考基础日语和日汉翻译两门专业课 文学方向：一般考基础日语和日语语言文学两门专业课 经济政治文化方向：如果你报考的是经济研究中心或是经济学院下的日本经济研究方向,那么一般是考数学和西方经济学,前者也是报考学校出题,不参加全国统考,内容一般是高等数学(少学时),但这个方向要求公共课中的外语必须考日语是全国统考的那种;或者是外语学院下的日本研究,那么考基础日语和日本文学文化. 这三个方向都发日语语言文学硕士学位 可以到学校的网上查。有的会有参考书，没有参考书的可以和学校的老师联系一下，适当问问。调剂是什么意思 谢谢 你可以考新闻学、传播学专业 考研一般是考4科，包括政治，外语，专业课1，专业课2如果你的外语语种选择日语，就可以不考英语

日本研究生留学的七大条件要准备好：1、专业问题：对于自己所学的专业，要事先考虑好，是本专业申请还是转专业申请，如果是转专业申请，要事先积累专业知识，为以后的计划书写作打基础；如果是本专业申请，要学会学术纵深。国内本科阶段的学习好似万金油，涉猎广，却不深入，针对这一情况，学生应该明确自己的兴趣点所在，为以后课题寻找方向。2、GPA：对于国内学期考试，很多学生以60分及格为目标，考试前临阵磨枪，勉勉强强过了及格线，就万事大吉了。当然这对一个毕业后选择就业的人来说无伤大雅，但是如果考生想进一步的深造，那就努力考取一个高的成绩，提升GPA。虽然日本不想美国要求GPA那么严格，但是好的成绩永远是衡量一个学生优秀与否的标准，所以你没有理由不去努力。3、各项荣誉证书：在校期间，总是会举办这样或者那样的比赛以及活动，很多学生表示对比热情不高，甚至可以预见自己不会获得奖项。但是百利天下留学提示，申请日本，重要的不是要一纸荣誉证书，而是整个经历。如果有机会参加和申请专业相关的比赛，一定要积极参与；参与过后，回过头来，会发现自己收获很多，同样，获得奖学金也是一项非常重要的事情；拥有这些奖励荣誉，可以使你的简历熠熠生辉。4、实习实践经历：每年的寒假或者暑假，学校会布置一些社会实践的项目，可能你的第一反应，是考虑去哪里容易开这些证明，去交作业。其实证明对于日本来说，一点都不重要，重要的是你可以把这项经历写到简历中，在教授问起相关事情的时候，可以侃侃而谈。把理论和实践相结合，增强自己的专业能力。5、学校活动：大一的考生，是否为学校的各项活动感到厌烦，各种志愿者，各种集体活动，各种学生会社团招新；可能考生觉得这些活动占用了你的个人时间，让考生觉得大学生活没有想象中的自由，是如果学校没有给考生提供参加各种活动的机会，那考生大学生活才真的是枯燥乏味。所以对于留学申请同样如此，考生竞争者的简历被各种活动，志愿者项目渲染着，但是考生因为当时的不屑，错失了参加活动的机会，如果你是教授，相信考生更愿意去招收一个活动经历丰富、品学兼优的学生。所以不要考虑后期申请会不会用到这个活动经历，去参加了就是收获。6、语言成绩：学好日语毋庸置疑，除此之外，英语学习也不容小视。语言的学习是一点一点积累的；大学期间，各个专业都会开设英语课程，利用好课堂时间，如果考生决定留学，那么考生走的道路注定不平凡。纵使一个小小的英语课程，也有很大的进步空间。7、书籍论文积累：对于一篇好的计划书来说，背后是有无数的书籍和文献作支撑的，所以多读书籍，多注意日本的研究趋势。希望对您有帮助，望采纳！

北外的同传很有名，不过很难考，你可以到北外网站上自己看一下。你去图书馆借本日语同声传译就知道了

考研考日语有2种情况，一是考公共日语，就是全国统一命题；二是英语或别的外语专业的二外。下面分别说明一下情况。（一）公共日语。这个水平比较高，要有中国国内大学4级或以上的水平。1995年要求熟练掌握3000个单词，阅读能力每分钟150字。不过，现在水平远远超过了这个数字。1998年要求熟练掌握3600个单词，阅读能力不变。这是最起码的要求，还有作文和翻译的能力，据说明年起有听力部分。根据上述的要求，必须作到：1，熟练掌握4000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。现在考题的汉字越来越少，所以要特别加强单词的读音，作到看假名句子就能理解其意。2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。3，多作练习。现在习题集不算少。不断作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。4，试做过去的考题。看看自己究竟差距在哪里。5，练听力。熟悉听力考试的样题，以备考试不慌。6，不要有侥幸心理。自己说这个可能不出，那个可能不出，而缩少自己学习的范围，应该想到什么都可能出。注：由于研究生考试水平接近日本能力考试1-2级，也可以选一部分这方面的习题练习。我所知道的参考书：1，人大版考研丛书2001年考验日语指南易友人编著中国人民出版社2，全国硕士研究生入学考试日语考试大纲中华人民共和国教育部制订高等教育出版社3，日语应试指导--笔试篇侯仁锋编著西安交通大学出版社4，日语应试指导--听解篇侯仁锋编著西安交通大学出版社5，日语能力考试模拟题1级2级中川良雄编上海外语教育出版社6，日语能力测验出题倾向对策1级语法松冈龙美编著潘寿君译外语教学与研究出版社7，1990-1994年硕士研究生统一考试日语试题集（二）二外日语此种试卷由各大学出题，内容比较简单。必须作到：1，熟练掌握3000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。3，由于各学校自己出题，所以根据自己要报考的学校，了解这个学校的要求，选择所指定的课本和范围学习。4，多作练习。结合学校要求作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。5，收集该校过去的考题进行试做和研究，了解考题的水平及特点。看看自己究竟差距在哪里请采纳答案，支持我一下。大专生也可以考，但是报考身份是"同等学力，有一些附加条件！还需要经过两年时间才能考！对于专科生或者自考生、成考生而言，考研是一个转变自己人生的关键时机，因此他们非常重视这样的考试。但是实际上，这类考生在考研过程中的身份与本科生等，都是有一定的差别的。他们在考试过程中的称呼统一被改成“同等学力”。一、同等学力报考条件教育部规定，同等学力在考研中有如下的报考条件：1、通过本科段课程；2、英语达到本科毕业水平；3、要求发表论文或有科研成果；4、复试时要加试两门专业课。对于以上问题，1和4是各招生单位的共同要求，2和3各招生单位则有不同要求。二、同等学力考生普遍存在的问题及应对方法有的考生对以上条件是熟悉的，但是更多的人却并不了解，不知从何入手。除此之外，同等学力考生还在很多方面存在普遍的问题，也就是常说的软肋。表现在：1.对考研基本常识了解不够盲目性比较大考研基本流程大概是什么样的？各个阶段应该怎么准备？怎样选择适合自己的辅导资料？……这些问题如果大家都没有一个大概的掌握的话，考研复习就变得比较盲目，成功率显然就大打折扣。那么我们建议大家在决定考研之前，首先选择好专业和院校，根据院校的招生简章，看下自己是否符合报考条件，专业复习参考书都有哪些？历年真题都考哪些重点内容等。2.公共课基础薄弱对于同等学力考生而言，公共课基础欠缺是非常常见的现象，因此，要在考研中取胜，就要加强自己公共课的基础，给自己增加胜算。暑期是广大考生强化复习的最好时期，基础薄弱考生可以利用这段时间系统学习考研公共课知识，要是自己没有方法和技巧，可以选择一个辅导班来加强复习效果。考研教育.网考研公共课暑期辅导课程6月初开课，相比较面授班要早2个月左右的时间，是同等学力考生理想的帮手！大家可以参考自己的实际情况，选择适合自己的班次进行复习！3.自信心不足由于自己学历不高，基础不好，很多同等学力考生都对自己考研缺乏信心，这也为最后的录取埋下隐患。很多时候，不是因为你没有能力，而是自己放弃对自己的希望，所以才会达不到理想的效果。因此我们建议大家，考研复习时要积极调整心态，做好复习规划，不断树立自信心，将自己的能力最大化，争取最后的胜利！要是觉得附加条件比较多，那么还是自考完成，拿到毕业证之后你再考，那是就不会有附加的要求了！

总有人会问：“日语难学吗？”每当听到这个问题我都会给出一个相同的答案认真学就好学，不认真学就难！对于一个语言爱好者来说不管是哪一门语言学习方法都是大同小异的我觉得没有哪一门语言是可以用“好学”或“难学”来一言概括的每门语言都有它的简单与困难之处要视你学习的目的、需求，个人能力，努力程度等而定最好选择自己感兴趣的语言因为兴趣是最好的老师它可以给予你学习的动力如果你非要在日语好学不好学这点上纠结那么下面小编就从专业的角度来详细地解答一下吧关于语音1.元音与辅音数量想必在学日语前，都会听说过这样一句话“学日语的都是笑着进来，哭着出去的”也就是说日语开始好学，越学越难。是不是真的呢？是的。但这是一句废话因为每一门外语都是越学越难的！所以我们大可不必被这句话吓倒其实它并不是在强调日语学到后来有多么难而是因为日语入门太简单才会让人产生越学越难的错觉入门中的语音，可以说是日语最好学的地方讲真，日语的语音真是简单到家了！日语的元音只有5个就是这五个：あいうえお举个栗子吧：英语有20个元音，其中12个单元音，8个双元音法语有18个元音，其中包括3个半元音韩语有21个元音，9个单元音，12个双元音而日语只有5个！Only 5!是不是觉得世界一下子美好了？说完了元音，再来看看辅音日语的辅音也只有14个而相比之下：英语辅音有24个，法语17个，韩语19个汉语嘛，让我们来一起回忆一下美好的童年时光：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw……知道什么叫做没有对比就没有伤害了吧！日语的辅音发音都非常简单什么大舌音小舌音日语中通通没有读起来可是非常地小清新哦2.一字一音，读写一致日语每个假名发一个音，占一拍没有音标之说，也没有拼读比如あいしてる（我爱你）就是读作a i shi te ru（阿姨洗铁路。。）将五个假名原原本本念出来就好了没有拼读就意味着日语单词的读法和写法是完全一致的怎么读就怎么写，这也是大部分语言无法达到的汉字的优势日语的书写当中有些汉字词和我们汉语的意义基本一致日语中充斥着大量的汉字不管是人名还是地名以及企业名称几乎都是以汉字所书写以至于中国人到了日本，也很少有身处国外的异样感比如进入超市“白菜”“西瓜”“葱”“牛肉”等完全与中文的书写方式一致这也是中国人学习日语的一大优势关于语法日语的语法结构“主语+宾语+谓语”这与汉语语法的“主语+谓语+宾语”不同的是日语将动词放在句子末尾，也就是动词后置因此，在学习日语是要学会用日语思维来思维例如：我吃饭，我饭吃；我去跑步，我跑步去关于外来语日语中的外来语大多来源于英语比如：电脑，啤酒，沙发，咖啡，可乐这些单词的发音都是与英语的发音十分相近的所以外来语记忆很简单综上所述，如果你想学一门小语种但担心发不出大舌音也不想背七七八八的字母组合和它们对应的音标也不想在一堆类似的元音、辅音中间打转听半天也搞不懂区别那么，选日语就对了

作为一个过来人，我给您提几条参考建议： 首先，你要搞清自己想要读研的目的何在。多数人都认为其目的是找一份好的工作，既然如此，若本科毕业能够找到理想的工作，可以考虑先工作几年，等想充电的时候再读研也不迟。如暂时没找到合适的工作，不妨考虑先读研。 其次，你要考虑好自己的实力，毕竟考研和找工作会有些冲突。如果认为自己有足够的实力，不妨作一个两手准备，在考研的同时兼顾找工作。 最后，我想家庭的经济势力也是自己应该考虑的一个方面。如果经济状况不允许，还是先工作较好。 希望以上几条建议能够给您以帮助

前几天一个学生问我，说老师我看到你在写考研日语，我今年准备考，能不能告诉我从哪里入手开始复习？这里的考研日语特指考研时的外语考试为日语（203），不是考日语专业研究生。一说起考研日语，很多人的反应是生疏的，毕竟现在能力考才是主流，但是作为每年考研生的刚需，还是有一些人在研究。我一开始也是研究能力考，后来因为学生需要才开始着手研究。考研日语在我看来是并不简单的一个考试。而精通于此的老师不多，一是关注的人不多，形不成市场规模；二是有的老师自己也搞不定，所以干脆专心于能力考。要想考好这个考试，千万不能轻敌，能多早准备就多早准备。之前我经常听到有人说考研日语相当于能力考N2的水平，所以有些学生可能以为过了N2就能过考研日语，这是一个最大的误区。为什么说是误区？因为这两个考试完全不一样。首先说能力考。在我认为，能力考是一个水分很大的考试。具体点说，一个人从零基础努力学，他可以在四到六个月后通过N2考试。但是，并不等于达到了N2水平。我们说学习都是输入的过程，而看你学的好不好，主要在于输出。能力考考的是大家对知识的掌握程度，但是根本没有考大家对知识的输出能力。考研日语（203）分为四大部分：完型、阅读、翻译、作文。前两项考察对知识的掌握程度（相当于N2水平），后两项考察对知识的输出能力。我们说，学外语是为了什么？无外乎是为了应用。而应用的基础脱离不开说、写。你学外语学的再好不会说不会写也是白扯。考研日语的后两项考查的是写，进入复试后还会考察说的能力。所以说，如果平时只是按照能力考的套路来学习，有的时候哪怕能力考的分数再高，可能考研日语也会觉得难。这也就是说我为什么希望大家能尽早复习就尽早复习。给大家推荐一个裙，开始是一零八，中间是五零二，末尾是八零零四，按照顺序组合起来就可以找到，里面有教程资料大家可以领取，里面每天都有老师真人直播教学，授课方式轻松幽默，并且提供专业纠音辅导，还有一群热爱日语的小伙伴，一起学习进步，学习氛围浓郁，再也不怕一个人学习没有动力坚持啦，欢迎零基础的同学加入，如果你只是凑热闹就不要来了现在说说具体从哪方面入手。首先，要给自己预留出足够的时间。如果在考试前两个月才开始准备的话，除非平时就经常用日语写作，否则时间上肯定来不及。而且考研是一个全面的作战，不光要准备日语，还有专业课和政治，所以时间的安排特别重要。第二步，熟悉题型。任何考试成功的前提是要对它足够的熟悉。考过研的同学都知道，不管英语还是其他小语种考试，题型都是有一定套路的。做多了就会发现，语法都是固定的那些，翻译、作文的题目和标准也都遵循着一定的规则。但是这个规则一定要自己发现，如果你想着反正考研指导书上都会总结，那就大错特错了，因为总结的过程才是最好的学习和记忆过程，什么事儿都指着别人，别说考研，其他事情也不能成功。最简单的熟悉题型的方法就是做真题。先把过往十年的真题掐着时间当做真正考试做了。有些同学这些都做不到，因为真题中有翻译和作文，有的人一让他动笔比杀了他都难受。为什么强调第一步做真题，因为真题比模拟题严谨。而且一上来就真题，好比一张白纸上先写上正确的东西，会在印象中刻下深刻的烙印。做完至少十套真题的你一定会对考场上的时间分配，卷纸上的题目特征有印象，别急，这只是刚刚开始。然后一定要分析自己的每一个错题。分析错题千万不要上来就看后面的解析，一定要自己通过查找把错题研究明白才算错的有意义。完型的所有题目都可以通过自己查找解决，阅读的话多读几遍找找细节，也能自己纠错。翻译和作文可以看后面给的解析。尤其是作文，一定要看范文是怎么写的，包括框架搭配，逻辑结构，行文规则等。第三步，重点突破在这里还是要做题。真题做完了可以找模拟题做。假如完型不行就每天都多做完型。完型一般前十道题都是基础语法，主要考察格助词、 动词、各种惯用型等，做完以后一定要总结语法；十二到十八题是同义类比，考察对一个语法之间的不同意思的比对，这个地方错的人比较多；最后两题是考察汉字发音，这个错了就太冤了。阅读跟能力考很像，而且量不大，这一点我就不说了，做这一块尽量要压缩时间，为后面两大题节省时间。翻译，通常都是给一篇文章，划线部分句子进行翻译。这部分句子都是复合句，通常很长，一定要把握整体大的框架，同时要把词翻译准确。这一块一定要多动笔，好多人一看到这句话觉得这句子我看得懂，就懒得翻，其实真正下笔写的时候才是最难的。作文，先学会叙述整篇文章，再一句句写出来。我的教法是教学生先搭框架，再梳理逻辑线，再把大纲写出来（细化到每一句），最后一句句写。这四大块，其中作文通常是最头疼的。第四步，整合当你将每一块都突破的差不多的时候，再一次开始一套套题的做，这时候主要注意的就是时间分配和各类题之间的转换，说白了还是逼自己熟悉题型，而且第四步一直到考前都不能松懈，这是为了锻炼自己对日语考试的敏感度，一旦松懈下来，哪怕两三天，可能都是致命的下降。这四步一步步都完美做到并坚持下来时，我相信你对考试是胸有成竹的，也不会再过来问我考试应该怎么办。其实说到底，考成什么样，不是老师在努力，而是自己在努力，我作为老师只能在你前进时推你上去，但如果自己都止步不前，那别人再推也没有用的。