复通为一
前几天一个学生问我,说老师我看到你在写考研日语,我今年准备考,能不能告诉我从哪里入手开始复习?这里的考研日语特指考研时的外语考试为日语(203),不是考日语专业研究生。一说起考研日语,很多人的反应是生疏的,毕竟现在能力考才是主流,但是作为每年考研生的刚需,还是有一些人在研究。我一开始也是研究能力考,后来因为学生需要才开始着手研究。考研日语在我看来是并不简单的一个考试。而精通于此的老师不多,一是关注的人不多,形不成市场规模;二是有的老师自己也搞不定,所以干脆专心于能力考。要想考好这个考试,千万不能轻敌,能多早准备就多早准备。之前我经常听到有人说考研日语相当于能力考N2的水平,所以有些学生可能以为过了N2就能过考研日语,这是一个最大的误区。为什么说是误区?因为这两个考试完全不一样。首先说能力考。在我认为,能力考是一个水分很大的考试。具体点说,一个人从零基础努力学,他可以在四到六个月后通过N2考试。但是,并不等于达到了N2水平。我们说学习都是输入的过程,而看你学的好不好,主要在于输出。能力考考的是大家对知识的掌握程度,但是根本没有考大家对知识的输出能力。考研日语(203)分为四大部分:完型、阅读、翻译、作文。前两项考察对知识的掌握程度(相当于N2水平),后两项考察对知识的输出能力。我们说,学外语是为了什么?无外乎是为了应用。而应用的基础脱离不开说、写。你学外语学的再好不会说不会写也是白扯。考研日语的后两项考查的是写,进入复试后还会考察说的能力。所以说,如果平时只是按照能力考的套路来学习,有的时候哪怕能力考的分数再高,可能考研日语也会觉得难。这也就是说我为什么希望大家能尽早复习就尽早复习。给大家推荐一个裙,开始是一零八,中间是五零二,末尾是八零零四,按照顺序组合起来就可以找到,里面有教程资料大家可以领取,里面每天都有老师真人直播教学,授课方式轻松幽默,并且提供专业纠音辅导,还有一群热爱日语的小伙伴,一起学习进步,学习氛围浓郁,再也不怕一个人学习没有动力坚持啦,欢迎零基础的同学加入,如果你只是凑热闹就不要来了现在说说具体从哪方面入手。首先,要给自己预留出足够的时间。如果在考试前两个月才开始准备的话,除非平时就经常用日语写作,否则时间上肯定来不及。而且考研是一个全面的作战,不光要准备日语,还有专业课和政治,所以时间的安排特别重要。第二步,熟悉题型。任何考试成功的前提是要对它足够的熟悉。考过研的同学都知道,不管英语还是其他小语种考试,题型都是有一定套路的。做多了就会发现,语法都是固定的那些,翻译、作文的题目和标准也都遵循着一定的规则。但是这个规则一定要自己发现,如果你想着反正考研指导书上都会总结,那就大错特错了,因为总结的过程才是最好的学习和记忆过程,什么事儿都指着别人,别说考研,其他事情也不能成功。最简单的熟悉题型的方法就是做真题。先把过往十年的真题掐着时间当做真正考试做了。有些同学这些都做不到,因为真题中有翻译和作文,有的人一让他动笔比杀了他都难受。为什么强调第一步做真题,因为真题比模拟题严谨。而且一上来就真题,好比一张白纸上先写上正确的东西,会在印象中刻下深刻的烙印。做完至少十套真题的你一定会对考场上的时间分配,卷纸上的题目特征有印象,别急,这只是刚刚开始。然后一定要分析自己的每一个错题。分析错题千万不要上来就看后面的解析,一定要自己通过查找把错题研究明白才算错的有意义。完型的所有题目都可以通过自己查找解决,阅读的话多读几遍找找细节,也能自己纠错。翻译和作文可以看后面给的解析。尤其是作文,一定要看范文是怎么写的,包括框架搭配,逻辑结构,行文规则等。第三步,重点突破在这里还是要做题。真题做完了可以找模拟题做。假如完型不行就每天都多做完型。完型一般前十道题都是基础语法,主要考察格助词、 动词、各种惯用型等,做完以后一定要总结语法;十二到十八题是同义类比,考察对一个语法之间的不同意思的比对,这个地方错的人比较多;最后两题是考察汉字发音,这个错了就太冤了。阅读跟能力考很像,而且量不大,这一点我就不说了,做这一块尽量要压缩时间,为后面两大题节省时间。翻译,通常都是给一篇文章,划线部分句子进行翻译。这部分句子都是复合句,通常很长,一定要把握整体大的框架,同时要把词翻译准确。这一块一定要多动笔,好多人一看到这句话觉得这句子我看得懂,就懒得翻,其实真正下笔写的时候才是最难的。作文,先学会叙述整篇文章,再一句句写出来。我的教法是教学生先搭框架,再梳理逻辑线,再把大纲写出来(细化到每一句),最后一句句写。这四大块,其中作文通常是最头疼的。第四步,整合当你将每一块都突破的差不多的时候,再一次开始一套套题的做,这时候主要注意的就是时间分配和各类题之间的转换,说白了还是逼自己熟悉题型,而且第四步一直到考前都不能松懈,这是为了锻炼自己对日语考试的敏感度,一旦松懈下来,哪怕两三天,可能都是致命的下降。这四步一步步都完美做到并坚持下来时,我相信你对考试是胸有成竹的,也不会再过来问我考试应该怎么办。其实说到底,考成什么样,不是老师在努力,而是自己在努力,我作为老师只能在你前进时推你上去,但如果自己都止步不前,那别人再推也没有用的。