日文考研学习班

日语入门简单，越学越难？你是否也有这些奇怪想法日语入门简单，越学越难？你是否也有这些奇怪想法如果同学们感觉自己学习日语很努力，但是日语的水平还是得不到提升，那可能是你们在日语学习的过程中出现了误区，下面我们就一起来看一下刚学日语的你是否也有这些奇怪想法。1.日语入门简单，越学越难？小编一直非常怀疑大家真的觉得日语入门简单吗？难道只有小编一个人觉得入门超难，越学越容易吗？学了多年英语之后，说话口型变得非常夸张饱满，这是本丸多年刻意练习得来的成果直到遇见日语，当了多年英语课代表的我对学外语自信满满却在初学日语时遭遇人生滑铁卢。口腔是有记忆的，英语夸张的发音口型就像拉松了的弹簧，一旦松弛了想要恢复起初的紧致就很难了。而日语发音就要求收敛、轻微略微扁圆，切勿像英语那样夸张饱满戏太多。所以我认为日语入门的难度在于发音。日语入门简单，越学越难？根据本丸制作的“学日语之方言地图”，以上地区的朋友们是天生的日语学习者，因为方言的优势。而对于大多人学习者来说五十音中的え段、う段基本都发不准。还记得那个方法吗？保持围笑。发うくすつぬ、えけせてね的时候咧开嘴角保持微笑来发音，想错都难。你学会了吗？2.「の」就等于中文里的“的”！逛街时我们经常能看见优「の」良品、恋暖「の」初茶这样山寨感满满的店铺名，一个「の」字似乎是提升产品逼格的最佳选择。怎么？是有了「の」就是生意兴隆，卖出12亿商品能绕地球4圈？就算是没有学过日语的人也很容易先入为主的认为「の」=的。这就是是为什么很多日语学习者脱口而出「おいしいのご饭」好吃“的”饭、「きれいの人」漂亮“的”人…很难改掉。注意「の」的用法有很多，不仅仅可以放在词与词之间，还可以放在句末！比如最常见的：「の」就等于中文里的“的”！1）在句末表示疑问。どうしたの？＝どうしましたか？你怎么了？2）表示强调，用于说服他人。自分のことだけに集中すればいいの！一心考虑自己的事儿就行了！看到这里你多「の」有多一点了解了吗？用错多年的你快给他道个歉！3.多看日剧动漫，日语自然而然就能变好！小编见过太多从小学开始看动漫，长大又玩儿日本游戏，还喜欢日本战国史的同学们还只会五十音的，当然也见过每天看动漫没有认真学过一天日语，裸考N2还差点满分的。你看出来没有？重点不在于日剧动漫看得够不够多，重点是怎么看。看剧时出现一个生词，比如：まじ卍。就算这一部剧这个单词重复10万遍你也不知道这个词是什么意思。但如果你暂停查清楚这个词原来相当于中文网络用语的666，是日本女高中生超火的流行语，你再接触它10万遍，你想忘都忘不掉。多看日剧动漫，日语自然而然就能变好这是二语习得理论的基本：可理解的输入是唯一有效的输入。你得先认识它，然后再重复与它见面，你才能对它念念不忘。不过看每部剧一碰到不懂的单词就暂停，那岂不是失去了看剧的乐趣？所以我不是很赞成看剧学语言。建议选择演讲作为补充学习的素材，因为演讲会针对一个话题，你能够积累到有关这个话题的表达，相对比较系统。如果你想学习日语可以加裙开始是62九中间是九五七末尾是五三七，每天直播分享日语干货，里面可以学习和交流，也有资料可以下载，送日语自学资料而动漫也好日剧也好最好是用来培养语感，感受语言的氛围就很足够。4.日本人说话都不张嘴的！看到很多同学跟我说这一条真的深受其害，大学里老师就是这么教的对不对？！日本人说话不张嘴，所以学日语就不张嘴发音准没错了。张没张嘴看参照物是谁了，相比语调起伏激昂、口型饱满夸张的英语发音日语的确算是不张嘴了，但「い」和「お」的开口程度，「あ」和「う」的开口程度绝对是不一样的。也许日语在纵向上开口是小的，但横向上绝对不小，什么意思？就是前面我提到了，说日语请保持围笑，保持围笑的目的是咧开嘴角发音，尤其是大家掌握最不好的「え」段。下面送大家一段很好的练习五十音发音的五十音变奏曲。日本人说话都不张嘴的あえいうえおあおかけきくけこかこさせしすせそさそたてちつてとたとなねにぬねのなの以此类推（喂）5.五十音一定要背到滚瓜烂熟才能往下学？放在7年前我刚开始教日语的时候我一定会说：这还有什么好问的，五十音肯定要背熟啊，不然怎么往下学？但我觉得完全可以慢慢接触了单词之后再继续加深对五十音的印象。尤其是片假名，一开始如果实在是记不下来，搞不清楚和平假名的对应关系，完全可以放宽要求在之后接触了大量外来语的时候逐渐加深记忆。因为日语五十音对很多人来说的确是一个坎儿，如果在这个阶段就把对日语的热爱对学好一口流利的日语的憧憬消磨殆尽的话，实在太不值得了。五十音重要吗？很重要。无论是发音还是记忆。但不一定非得背得滚瓜烂熟了再往下走，可以通过单词学习继续加强。

前几天一个学生问我，说老师我看到你在写考研日语，我今年准备考，能不能告诉我从哪里入手开始复习？这里的考研日语特指考研时的外语考试为日语（203），不是考日语专业研究生。一说起考研日语，很多人的反应是生疏的，毕竟现在能力考才是主流，但是作为每年考研生的刚需，还是有一些人在研究。我一开始也是研究能力考，后来因为学生需要才开始着手研究。考研日语在我看来是并不简单的一个考试。而精通于此的老师不多，一是关注的人不多，形不成市场规模；二是有的老师自己也搞不定，所以干脆专心于能力考。要想考好这个考试，千万不能轻敌，能多早准备就多早准备。之前我经常听到有人说考研日语相当于能力考N2的水平，所以有些学生可能以为过了N2就能过考研日语，这是一个最大的误区。为什么说是误区？因为这两个考试完全不一样。首先说能力考。在我认为，能力考是一个水分很大的考试。具体点说，一个人从零基础努力学，他可以在四到六个月后通过N2考试。但是，并不等于达到了N2水平。我们说学习都是输入的过程，而看你学的好不好，主要在于输出。能力考考的是大家对知识的掌握程度，但是根本没有考大家对知识的输出能力。如果你想学习日语可以加裙开始是七九八中间是211末尾是七四三，每天直播分享日语干货，里面可以学习和交流，也有资料可以下载，送日语自学资料。考研日语（203）分为四大部分：完型、阅读、翻译、作文。前两项考察对知识的掌握程度（相当于N2水平），后两项考察对知识的输出能力。我们说，学外语是为了什么？无外乎是为了应用。而应用的基础脱离不开说、写。你学外语学的再好不会说不会写也是白扯。考研日语的后两项考查的是写，进入复试后还会考察说的能力。所以说，如果平时只是按照能力考的套路来学习，有的时候哪怕能力考的分数再高，可能考研日语也会觉得难。这也就是说我为什么希望大家能尽早复习就尽早复习。现在说说具体从哪方面入手。首先，要给自己预留出足够的时间。如果在考试前两个月才开始准备的话，除非平时就经常用日语写作，否则时间上肯定来不及。而且考研是一个全面的作战，不光要准备日语，还有专业课和政治，所以时间的安排特别重要。第二步，熟悉题型。任何考试成功的前提是要对它足够的熟悉。考过研的同学都知道，不管英语还是其他小语种考试，题型都是有一定套路的。做多了就会发现，语法都是固定的那些，翻译、作文的题目和标准也都遵循着一定的规则。但是这个规则一定要自己发现，如果你想着反正考研指导书上都会总结，那就大错特错了，因为总结的过程才是最好的学习和记忆过程，什么事儿都指着别人，别说考研，其他事情也不能成功。最简单的熟悉题型的方法就是做真题。先把过往十年的真题掐着时间当做真正考试做了。有些同学这些都做不到，因为真题中有翻译和作文，有的人一让他动笔比杀了他都难受。为什么强调第一步做真题，因为真题比模拟题严谨。而且一上来就真题，好比一张白纸上先写上正确的东西，会在印象中刻下深刻的烙印。做完至少十套真题的你一定会对考场上的时间分配，卷纸上的题目特征有印象，别急，这只是刚刚开始。然后一定要分析自己的每一个错题。分析错题千万不要上来就看后面的解析，一定要自己通过查找把错题研究明白才算错的有意义。完型的所有题目都可以通过自己查找解决，阅读的话多读几遍找找细节，也能自己纠错。翻译和作文可以看后面给的解析。尤其是作文，一定要看范文是怎么写的，包括框架搭配，逻辑结构，行文规则等。第三步，重点突破在这里还是要做题。真题做完了可以找模拟题做。假如完型不行就每天都多做完型。完型一般前十道题都是基础语法，主要考察格助词、 动词、各种惯用型等，做完以后一定要总结语法；十二到十八题是同义类比，考察对一个语法之间的不同意思的比对，这个地方错的人比较多；最后两题是考察汉字发音，这个错了就太冤了。阅读跟能力考很像，而且量不大，这一点我就不说了，做这一块尽量要压缩时间，为后面两大题节省时间。翻译，通常都是给一篇文章，划线部分句子进行翻译。这部分句子都是复合句，通常很长，一定要把握整体大的框架，同时要把词翻译准确。这一块一定要多动笔，好多人一看到这句话觉得这句子我看得懂，就懒得翻，其实真正下笔写的时候才是最难的。作文，先学会叙述整篇文章，再一句句写出来。我的教法是教学生先搭框架，再梳理逻辑线，再把大纲写出来（细化到每一句），最后一句句写。这四大块，其中作文通常是最头疼的。

根据经验，日语一级在考验中获得75分以上的可能性极大。因此，用日语参加考研不啻为一种很好的选择。本人虽然用英语考研，但是也有过用日语考研的计划，但是因为时间太紧而未果。现在你是大三。根据经验，要从零基础到达一级的水平最短需要一年时间。此时才开始可能有点晚。因此，我建议你还是选择英语考研，不要铤而走险，否则得不偿失。如果你一定要用日语考研，可以选择标准日本语教材，自学或者报班皆可。当然，和日语专业的一同上课也可以有较大提高。关键是五十音图的记忆（入门）和语法掌握。因为考研日语不考听力，所以，要着重加强读写能力。 入门最好先选择到比较正规、可靠的培训班学习一段时间，正确掌握日语最基础的语音知识，之后再选择自学也不迟。　　初级可以选择《大家的日语》作为主教材，是华东理工大学出版社的。这是一套相当生活化的教材，适合所有人学习日语之用。　　如果你已经完成了初级的日语课程，接下来可以选用以下的中级教材。　　主教材：《中级から学ぶ日本语》　　中级辅助教材：《ニュースで学ぶ日本语》　　完成了以上中级教材的学习，到高级学习时可选用以下教材。　　主教材：《上级から学ぶ日本语》　　高级辅助教材：《日本语上级読解》　　没有一个人刚刚接触学习一种语言是有基础的，这个大家的条件都是一样的。学习外语，兴趣是相当关键的，另外应该注意多给自己学好它的信心，不要半途而废就可以了。其实，学习一门外语对任何人的自身并没有什么要求，只要你想学，而且有信心学好它就可以了。　　至于入手嘛，应该是五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础，这对你今后的学习尤为重要。　　学习任何东西都需要一个过程，一步登天的梦想是不可求的。也许这其中少不了枯燥乏味的感受，但是，请记住一点：贵在坚持，你就会有收获的。　　日语越学到后面你就会越觉得难，确实有很多学习者都有这样的体会。尤其是日常生活用语方面，存在着很多奇怪的、变形的表达方法，所以必须特别悉心留意日本语的习惯性说法及习惯性表达法。我觉得日语的口语是比较难的一部分。　　另外，平时与人沟通所需的日常用语，展开工作所必须的交际用语，既要做到表达准确，大方而又不失礼；以及涉及到专业性、技术性很强的用语、用法都是特别难的，一旦接触上了，只能要求逐步提高了，根本不存在一步登天之说了。　　希望你能尝试一下，学得开心，学得愉快，而且有所收获。另外给你几点学好日语的建议，这可是我自己总结的，不是网络上的东西哦。　　一、必须做到五十音图的发音要准确，这对你今后的日语学习有很大的帮助，可以少走许多弯路。 　　二、勤查、勤翻字典，加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音读和训读的区别，做到举一反三，这样对你的日语学习大有裨益。　　三、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，做到不耻下问，不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。　　四、下苦功掌握日语动词的多样的变化，以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。 　　五、有条件的话，多看日本的电影、电视节目，多读日文版的报刊、杂志，多听日语歌曲，切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法，真正做到耳闻目染。　　六、勤复习，做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好，做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。　　《简明日语》讲座。每周一、三、五更新。　　从基础学起，点击“REAL”听讲，点击“例文”看句例。　　NHK的网上直播新闻，涉及的内容比较丰富，练习听力正好可以派上用场。点击“REAL”处就可网上收听的。　　词典向你推荐由三省堂出版社、世界图书出版公司联合出版发行的《新明解国语辞典》，详解通俗易懂，用例精辟，不失为一本好辞典。　　《标准日本语》这一套教材确实是比较旧的了，不过，只要你对日语真正的感兴趣，肯努力，下苦功，一定会学有所成的。

正常来说只要你有充裕的时间学，就没有问题，一班一年左右是可以拿下N2的。日语203难度在日语2级以上。单词和阅读都与二级相当，难在写作和语法。它比较侧重于语言研究的感觉，类似日语专四。个人角度建议你考N2，语言学习是有瓶颈的，在瓶颈期以上，其实哪种语言考试都一样，不难，也不简单了。而公外四级和N2坦言都离精通有一定距离。在这个标准线上衡量，考研日语是比英语更容易得分的。强化一下写作和语法，相信会取得一个不错的成绩。另外还要考虑语言兴趣，和未来方向，不知题主本身专业是什么？将来有无出国打算、想去哪个国家？还有如果楼主N2程度的话，建议报个班突击一下，这样更系统，更全面。

学日语要多久？对于想要速成日语的同学来说，迅速掌握学日语的方法，提高日语学习效率是每名日语学习“菜鸟”的愿望学习日语从0基础到N4大概要2-3个月；；N2：6-8个月；N1：12个月左右 。以上为保证坚持每天“有效率”地学习情况下的最基本分布。这里所提到的有效学习时间，并不是说坐在那3个小时就学了3个小时哦，也许真正有效学习时间只有1小时。”如果自学的话大概需要翻倍计算这个时间，其实我学习日语的时间不只1年，之前也自学了日语5个多月，感觉完全在原地踏步。几乎就学会了五十音图，后来报了日语班学习，这里建议如果想认真学习一门外语，最好报个学习班，跟着老师学习，因为自学阶段没有形成完整的知识体系，导致不能顺利对接中高级的学习，中途如果重头来过，重新学习一遍初级阶段的知识点，这无非是费时费力之举。日语学习的一年里，老师与课下的指导教师都会督促自己预习和复习，也参加了不计其数的阶段测评，这对于多年没有参加考试的我来说，是个很好的再次熟悉考场的方式。日语考级前的专项突破、以及他们的内部资料都是考级最后冲刺阶段的法宝。报班学日语的好处就是，老师能够为自己排除一切有可能干扰备考的情况，只要和老师的步伐一致，就不会担心会走弯路。”在学习日语时，有时会心得体会到一些规律，不过因为不属于语法现象，所以没有什么教科书明文记载这些规律，所以称之为不成文规律。但是如果日语初学者记住了这些规律，对提高日语的阅读能力是很有帮助的。1. 音节的长度(1)一般认为长音就是延长一个节拍，其实不然，漂亮的发音是延长0.75个节拍。例如：方法（ほうほう）中的“う”、生命（せいめい）中的“い”。(2)促音是作短暂停顿后发出下一个音，其节拍长度更短，大约是0.5个节拍。例如：発想（はっそう）、出発（しゅっぱつ）。2. 音型的变化外来语90%以上都是①型，如ケーキ、シャワー、テニス。只有少数例外。但是当两个词组成一个联合词时，重音变化往往转到第二个词的第一个音节，也只有少数例外。例如：テニス①、シューズ → テニスシューズ④窓（まど①）、口（くち） → まどぐち③バスケット①、ボール → バスケットボール⑥管理①、方法 → 管理方法⑤3. 汉字的音读日文汉字的音读，大多沿袭唐西安一带（相对居多）及宋临安一带（相对略少）的读法，至今，从中文拼音的声母仍然可以推出日文汉字的音读属于哪一行，命中率十之八九。因为日语的发音没有汉语丰富，有些发音变化到相邻的行，与现在的北京话不太吻合，但是与唐宋时都城的语音是吻合的。例如：电话（dianhua → denwa）、土地（tudi → toti）。在现代汉语中，拼音为前鼻音的字，音读时都发为拨音，而后鼻音的字，音读时都发为长音，命中率约等于100%。例如：身体（shen → しん）“身”为前鼻音生命（sheng → せい）“生”为后鼻音伝统（chuan tong → でんとう）、文盲（wen mang → ぶんもう）“伝”与“文”为前鼻音、“统”与“盲”为后鼻音4. 音变有些字连在一起读，读不顺口，这就是音变的来由，音变共有促音变、半浊音变、浊音变三种，音变均发生在词汇的中间连接处，以读顺口为主要目的，所以音变规律虽然明显，但不是绝对的。(1)促音变，た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前，要变成促音。例如：一回（いちかい → いっかい）、発行（はつこう → はっこう）列车（れつしゃ → れっしゃ）、一切（いちさい → いっさい）一体（いちたい → いったい）、一旦（いちたん → いったん）一方（いちほう → いっぽう）、一杯（いちはい → いっぱい）(2)半浊音变，か行、た行假名在は行之前变成促音，同时后面的は行假名要变成半浊音。例如：一方（いちほう → いっぽう）、一杯（いちはい → いっぱい）一分（いちふん → いっぷん）、六本木（ろくほんき → ろっぽんき）(3)浊音变，か行、さ行假名接在拨音ん之后，要变成浊音。不过如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名，则基本上不再浊化。例如：赁金（ちんきん → ちんぎん）、番组（ばんくみ → ばんぐみ）近所（きんしょ → きんじょ）、演说（えんせつ → えんぜつ）不再浊化的例、银行（ぎんこう）、年金（ねんきん）は行假名接在拨音ん之后，要变成半浊音（一般后面不再有音节）或者浊音（后面多半跟有拨音ん）。一个良好的学习氛围是非常的重要的，现在网络这么发达，如果自己的学习网络不好的，那基本就是怕大腿想问题，所以学日语一定要找一个好的氛围这个輑就很不错，先搜索629在加上九五七最后还有三个数字是537这样你就可以找到一个良好的学习氛围，里面有教程资料大家可以领取一个能够让自己每天坚持执行的学习计划，没有计划的学习很容易让自己迷失方向，一定要3个月有所成，6个月有所检验，不要学了好几年自己还是五十音图，自己到什么水平都还不知道，所以6个月一定要参加一个能力考试检验下自己，让自己心里有一个数

考研日语203的国家线基本是，理工科38，文科类的专业会比较高，超50分的专业很少。具体题主自行查。每年可能会有轻微波动。难度介于n2-n1之间。日语203的完型、阅读、翻译、写作四大块中决定因素在写作和阅读。阅读的水平基本上在n2左右，完型虽说考察语法但并不偏难，如果你备战jlpt，不妨在牢记n5—n2语法点的前提下买一本国内日语专四的语法书和练习一做，这对于203的语法能力会有质的提升。作文请千万记得提前练习，请在考前一个月保持至少两天一篇习作的习惯。如果决定了用日语考研（日语203），那么就尽早准备学习日语，争取尽量往n2至n1上奔，一年多的话如果你时间充裕，每天学4个小时以上还是可以的，最好报个班或找个老师教，但是要注意jplt与日语203的侧重点不同，jplt全是选择题，还有听力，而203包括了阅读翻译，完型，写作等。最后，日语是一门语言，备考203你当然可以将其作为应试的一门科目，但日语的学习并不会止于这次考试或者n1满分的证书。题型：1.完型填空，20题20分。包括完型11-12题，理解划线句意思2题，用法辨析4-5题，选发音2题。2.阅读，20题40分。3.翻译，5题15分。给一篇文章，选出5句/段来翻译。4.作文。1题25分。要求450-500字左右。一般是给一些有议论性的话题。比如16年的是换位思考，14年是比较传统字典和电子词典。题主如果只需要50分的话基本来讲一年时间是很宽裕的。80+的话就需要多努力啦。

零基础学日语的全完攻略如果你已经准备好迈入日语的大门，如果你是零基础学日语的爱好者，对于日语学习又不知从何入手，那么就来看看小编为大家整理零基础学日语的全完攻略，　　基础学日语：发音篇　　说到日语发音，最先接触的就是五十音图。我们都知道五十音图中横着的叫「行」，竖着的叫「段」。告诉你们一个秘密：每一段上的假名，发音的口型是一样的哦。所以，当你某一段的音忘记的时候，可以把竖着的这一段多读几遍，反复的朗读练习，是成功记住五十音图的第一步哦。　　除了朗读之外，默写也是非常重要的，每天把当天背好的几行假名，按照顺序默写几遍，想不起的假名先空着，都写完再一起看书，这样更有助于记住那些难记的假名哦。另外也可以找几篇日语文章或者是标日书呀，去读里边的假名!当你看到里边的假名能够准确地将其读出来的时候，不出一周你的五十音图就过关啦!　　另外要说的，就是日语的发音要领。日语发音和汉语发音略有不同，声音要轻柔、语调要放平。尤其是日本的大多数女生，不管是公共场合还是广播中，说话都是软软的。大家在日语初学阶段，最好有人指导。(尽量避免看动漫学日语发音，因为里边的台词和语调有时会过于夸张)。一定要改掉大声“喊”日语的习惯。在学日语的过程中难免会遇到这样那样的问题，不知道怎么解决可以加裙开始是七九八中间是211末尾是七四三最后把这三组数字组合起来就得到一个裙，免费送日语自学资料100多G网盘，可以和大家一起学习日语。　　基础学日语：单词篇　　一个较快速记住单词的读音及意思的方法是：读书上的课文!不管是你正在学习哪本教材，需要记的单词都浓缩在课文当中。当你读了几次之后，不仅能够理解单词在句子中的正确使用，也加深了对单词的记忆。我的启蒙老师曾经教育我：“课文没读十遍，不叫读课文。”所以结合语境，仿照音频去读课文，也是练习单词的好方法之一。　　另外，在初级阶段，会逐渐发现，一个日文汉字会分为音读「音読み」、和训读「训読み」两种。简单来说，音读指的是：根据我们汉字的读音演变来的。训读指的是：日本人自创的读音。音读的词汇呢相对简单~就像我们小时候学汉字一样，可以自行拼出很多单词的发音。　　比如：1.会社员「かい(会)しゃ(社)いん(员)」　　我们可以知道：社会→しゃかい;会员→かいいん;会社→かいしゃ。2.大事「だい(大)じ(事)」/学生「がく(学)せい(生)」　　我们可以知道大学生→だいがくせい　　基础学日语：敬语篇　　在没真正学习日语之前，想必大家都听听到过前辈们的“恐吓”，日语中敬语很复杂，甚至有的时候连日本人也会用错。经常看到Yahoo知恵袋等网站上日本人提问敬语的用法。比如，日语中一句谢谢要说上半天?　　「ありがとうございます」　　「心の底から感谢しております」　　「诚にありがたく心より厚くお礼を申し上げます」　　最近日本非常火的歪果仁——落语家「桂サンシャイン」桂三辉(不是吴三桂哈)告诉我们用英语一句“ThankYou”就能搞定哈哈，难怪把这大叔逼得把日语说成了单口相声。　　但是其实，作为初学者的大家完全不用担心!初学者只要记住这两个敬语，日本人就不会怪你失礼的：「～です」「～ます」。比如：　　私は绿です。(我叫绿)　　今、日本语を勉强しています。(现在我正在学日语)　　另外，身为歪果仁的我们，只要说话的态度保持礼貌，能够传达意思，传达善意就可以了。　　基础学日语：听力篇　　提升听说能力的法宝——影子练习。五十音图记住了，单词记得扎实了，还差啥?→差张嘴说出流利的日语。所谓的影子练习，就是一边听录音，然后像影子一样跟在后面尽量模仿录音发音。注意，影子练习的关键在于，一定要在音频开始播放后，迅速开始跟读。不需要等到音频中一句话说完，甚至不需要等到一个单词说完，练习者就可以开始跟读。　　首先，找一本难度适中的材料，阅读课文，确认意思。然后，边看书边跟着录音做影子练习。内容大概熟悉之后，尽量不看书，跟着音频做影子练习。直到每个单词都听清楚，并且可以跟上的程度之后，再进行下一篇材料的影子练习。练习一段时间后，可以跳过前两个步骤，不先阅读材料，直接不看书进行跟读训练。　　基础学日语：掌握节奏，学会断句　　私は日本语ができます。　　在恰当的地方略微停顿一下，听起来会更加自然。当然这些都是在练习中可以不断培养的。节奏掌握不好的同学可以多练习朗读日文，慢慢就会掌握节奏了哦。

看要考什么学校了。坦白的说，日语专业的学生和从别的途径学来的还是有一定差距的。从思维模式和对这门学科的把握度上。毕竟老师教的不只是知识，的是一种思维上的熏陶。建议楼主提早下手吧。 一般的日语研究生是考政治统考和二外（大多数院校都是自己出题，英语的话相对全国英语来说要简单得多）。再有就是基础日语和综合日语两门考试。各个院校也不一样。基础日语可以参考日本语等级能力考试一级和日语专业八级。综合日语一般包括日本文学史，日本国概况，汉日互译。各个学校的参考书目也不一样。 日语专业也比较注重语法，包括古典语法。而且考研中往往会涉及到。我在翻译专修学院学习的时候，非科班出身的人很多口语、能力也都很强，但是和科班出身的相比，在细节方面，在对日语和日本文化知识的广度和深度上，很明显就能看出是非科班。研究生的职责是研究学问，就是往深里究，研究生考试注重的是基础扎实不扎实。而且的体现在细节上。所以，建议楼主买一些日语专业的教材自己学习。教材不同，语法体系可能不一样。楼主买自己想考的研究生院推荐的参考书目吧。网上搜搜就会有清单。 我们开设的课程除了高日和外教的课以外，主要的有：读解，概况，文学选读，文学史，写作，商务日语，商务文书写作，科技日语，语法，翻译，同传口译，中日文化比较，泛读等等吧。楼主可以看看和考研相关的日语专业的上述教材（商务科技同传就没必要了）。要看你要考哪个学校的研究生了，然后去学校的网站上找到招生简章，里面会有书籍的介绍的，不同的学校考不同的书的哟。一般的话国内的日语专业研究生分为语言类和文学类。 现在又出了一个专业硕士，就是什么方面都涉及的，而且没有规定考试科目的。初试的话一般是综合日语和翻译写作的比较多，也有初试就加入了文学的，主要还是要掌握规定书目里面的知识吧。其实考研都是紧跟书本走的~呵呵，我现在也在准备日语的考研中，语言类。

零基础学日语，自学日语的重重难关，你该如何突破 日语自学开始是个很艰难的过程，遇到一些瓶颈后，有的同学就开始打退堂鼓了，但其实只要突破了日语入门学习就会发现日语的乐趣，下面小编给大家介绍零基础自学日语的难关如何突破，日语自学到何种程度也要看同学们自己的努力。日语入门难关：片假名记不住!方案平片假名一起记!通过谐音和汉字的联系，将平片假名作为一个整体一起记住。避免只记住平假名或片假名。比如：しシ，发音接近吸管的吸、溪水的溪，我们就可以记成用吸管(像不像し?)吸溪水(シ不就是溪的左边么)。将平假名、片假名、发音作为一个整体记忆。一个良好的学习氛围是非常的重要的，现在网络这么发达，如果自己的学习网络不好的，那基本就是怕大腿想问题，所以学日语一定要找一个好的氛围这个輑就很不错，先搜索629在加上九五七最后还有三个数字是537这样你就可以找到一个良好的学习氛围，里面有教程资料大家可以领取日语初级难关：动词活用搞不清!方案动词活用逐个击破!日语的动词就像变形金刚，在高速路上它是跑车，在山路上它是SUV，战斗中它就变成机器人战士了。所以关键点是它在哪儿。放弃死记语法书上的连用形、假定形、推量形的说法，直接记住它和谁接。比如，行く+ます=行きます;行く+ない=行かない;行く+た=行った……遇到一个单词，就把常用的几个形态变一变!此外，还可以活用excel表格，将五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词(有的教科书用的是一类动词、二类动词的表述)分门别类进行变形，有了新单词就填进去，载入手机有空就拿出来看一看，很快动词活用就不是难题了!日语中级难关：看得懂，听不懂!有的自学的同学刚开始学习时以语法和单词为主，学到后边才开始练习听力，一听就发现自己听不懂，非常受挫。听力必须一开始就开始练!方案从句子到短文，从慢速到快速!听力的关键是要耳朵适应日语。一开始降低难度，听单句。可以把课文拆分开，在日语录音后自己录入中文，走在路上循环播放。之后尝试完整听课文。再往后听慢速NHK新闻，适应后再转向正常语速新闻。听单句还有个好处，可以顺便记搭配。初学日语的关键是记搭配，而不是背语法。语法背会了，不会用还是不行。但是搭配记住了，就可以直接使用了。这里的窍门是，同类句子，单曲循环。不要一开始就试图听课文，人为提高学习难度。由简入难易，学习比想象中简单!