日本研究生区别修士区别

日本大学院的修士，就是相当于中国的硕士，在日本被称为“修士”。日本的研究生是为读修士做准备的，也就是我们通常所说的预科。日本所说的大学院即中国或欧美所说的研究生院，是学生进行硕士（日本为修士）或博士课程学习并取得学位的学习研究机构。大学院生（简称院生）即中国概念的"研究生"，在日本是指入读正式修士课程者。日本大学所指的研究生并不是硕士，硕士在日本称为修士，而研究生是进入修士课程的前期预备阶段。研究生学制最短为半年最长为两年，视研究进度而定。研究生与修士的关系 日文单词“学部研究生”相当于读修士前的预科，研究生是拿留学签证的，一次签证最长时限2年，实际上研究生并不属于大学里边的正式编制生，需要在在签证期内参加日本大学院的修士入学考试，通过后才能成为正式的修士生，继续攻读修士学位。参考资料鑫泉留学：http://www.xinquane.com/riben/zoujinriben/20170630/80161.html

研究生是修士的预科研究生并非是正式院生，是相当于准备考修士的培训班在此期间可以免费学日语，可以和导师进行磨合，做研究方向的调整，研究课题的确定，为最终考上修士做准备日本研究生好像叫“大学院生”。

日本所说的大学院即中国或欧美所说的研究生院，是学生进行硕士（日本为修士）或博士课程学习并取得学位的学习研究机构。日本所说的大学院生（简称院生）即中国概念的"研究生"，在日本是指入读正式修士课程者。日本大学所指的研究生并不是硕士，硕士在日本称为修士，而研究生是进入修士课程的前期预备阶段。研究生学制最短为半年最长为两年，视研究进度而定。通常情况下日语专业学生在此期间主要是与教授进行专业方面的磨合，而非日语专业的学生通常日语水平不高，可以参加大学面向留学生举办的免费日语学习课程，全力以赴学习日语，争取在短期内提高日语水平，为修士课程考试做准备。有点绕口，自己多看几遍就好了。蔚蓝留学解答

都是一样的硕士学位，不过就是两国的考试制度不一样，咱们国内一般是直接统一参加考试，然后去大学里面试，通过一般就直接升学了，日本需要赴日参加考试的，虽然说有可以直接海外出愿的但是基本上很少很少，主要还是通过语言学校或者读研究生的方式去日本以后参加大学里的修士入学考试，每个大学的研究科的考试时间也不一样，不是统一的， 要具体看学校、看研究科再确认本回答被网友采纳

日本人所谓的“研究生”与中文中的研究生不同，它本意指的是在大学院里（即中国的研究生院），以自己的喜欢研究课题为基础，自己进行学习的旁听生，是不被授予学位的。中文的研究生在日本是相当于“修士及博士课程的大学院生”。所以，大学院生（简称院生）指的是在研究生院中以获取学位为目标的学生，一般分2年硕士课程及3年博士课程。近年来，由于日本大学院教育中可以把“研究生”的学习时间作为正式进入大学院前的准备时间，而且日本的导师也往往愿意先以“研究生”的身份录取外国学生以便进行深入考查后再转成正式大学院生，故希望以“研究生”身份先被导师录取，再转成正式院生的留学生人数在增加。总之：日本的“研究生”是指旁听生，“大学院生”是指硕士或博士课程的学生。

一般来说，学部研究生是以修士考试为目的的，大学院研究生是以博士考试为目的的。 以修士考试为目的的研究生，出愿资格是大学毕业者或大学预计毕业者。以博士考试为目的的研究生，出愿资格则是修士毕业或修士预计毕业者。 值得注意的是，大学毕业及预计毕业者都具备二者的出愿资格，因此需要具体跟教授进行沟通，确认出愿要项。出愿要项如果不是从教授或教务处得到，而是自己从官网上找到的，也需要跟教授或教务进行确认。

不是完全必要的，去日本读修士有很多种途径。如果教授要求你读半年到一年的研究生，可能的原因是：教授认为你对研究课题的把握与相关的学习、对将来的入学考试、面试、日语或英语需要准备一下，然后再考试。去日本读修士一共有几种方法：大学研究生-修考-修士入学：适用于有一定日语基础的学生优势：研究生可以和日本学生在一起学习生活，可以更深入的了解日本文化。同时可以享受大学校园中的完善的教育设施，比如图书馆，体育馆，食堂，宿舍等等。研究生熟悉校园环境，同时也有的机会接触本学校的其他学部、研究科的老师。如果在老师的准许下，预科期间也可以旁听一些学部或者大学院的课程，有利于学生在毕业后优先升学进入本学校的学部或者是大学院。可以有半年或者一年的缓冲时间，能有更充足的时间提高日语能力，有利于将来在日本找工作。研究生的学费相对于语言学校较为低廉。劣势：需要尽早准备，一般需要提前半年或者一年申请。大部分学校的出愿对学生的语言成绩提出了一定要求。要申请名校，学生需要合理规划语言成绩，提高个人的竞争力。2.语言学校-修考-修士入学：适用于日语零基础或者较低水平的学生优势：语言学校的门槛较低，对于学生的日语水平也没有较大要求，大部分学校只要有钱就可以申上。接受系统的日本语教育,在学习中是阶段性和系统性的学习,有计划的学习是最有效的学习，一般来说具备初级水平的学生1年内可以达到日本语一级水平，0起点学生一年内至少可以达到2级水平。语言学校的学习期间，学生可以具备生存的基本条件，就是顺畅的语言沟通能力。为想换专业的学生提供过度途径。很多学生在上硕士生的时候想换专业，但是专业知识不够，肯定是不大可能被大学院录取的。这就需要先进入语言学校，在学习期间，联络教授，参加教授的讲习会，前辈的论文发表，多看教授书籍等等。其实有很多窍门，可以尽快帮助学生通过教授的认可，掌握必要的专业知识。接受升学指导课程。升学指导课程通常包括了：怎么写研究计划书和课题报告，怎么选择专业和导师,等等。日本的研究计划书有自己独特的格式，日本大学面试当中会有一些即兴表达的时间，这些都是我们中国的研究生考试中所没有的。想顺利适应日本的硕士生生活，这些前期的准备功课，是一定要做足的。劣势：大部分的语言学校学费较贵，在日本读半年或一年的语言学校需要一定的资金。语言学校是针对留学生设立的，所以平常接触的几乎都是外国留学生，而且大部分都是中国人。想要接触纯粹的日语，除了上课，只能通过社会实践来学习。通常为半天授课制，需要学生一定的自我管理能力，合理安排打工和学习的时间。语言学校的学习时间最多为两年，如果两年之内没有申请上大学，就只能回国。3.国内出愿-申请日本短期签证-参加修考-修士入学：适用于专业能力好、日语很强的学霸优势：节省了半年或者一年的时间，也一定程度上节省了花销。劣势：没有在日本生活过，日语能力很难真正达到实用标准，即便修士入学也很难跟上教授的节奏。中日课程设置不同，即便同一专业，中日两国学生学习的内容肯定会有所不同，难以把握出题倾向和题型。很多修士的名额都是优先给校内的研究生。与其贸然录取从未见过面的学生，教授更倾向于录取研究室内知根知底的研究生。日本修士一般是两年，而在日本找工作都是提前一年。时间上会很紧张，还没完全提高日语就匆匆找工作，很困难。4.参加G30英语项目：适用于至少托福95分以上、各方面条件优秀的超级学霸。G30项目的优势：适合没有相应日语基础，大三大四突然决定去日本留学的学生。直接入学读修士，省去了读研究生和语言学校的时间，没有日本研究生申请的琐过程。虽然是英语项目，但实际选课可以选日语课程相当于英日双语授课。G30项目的劣势：由于入学对日语水平没有要求，会给赴日以后的生活，特别是就职活动带来不利影响十分明显。选择专业优先，局限性大，要根据大学院具体要求出院，不能全面的选择专业。交际圈子小，因为是英语授课，听起来高大上都是跟国际生一起，实则交流较难，学习效率也不高，交际圈子狭隘。参考资料搜狐教育：http://www.sohu.com/a/83663712_221536

我本带打算去早稻田的，现在我决定去香港。不再纠结，祝好运。

楼主可以参考一下留学志愿参考系统 https://site.douban.com/292841/widget/notes/193232597/note/633095444/ ，输入你的专业，GPA等信息，就能查询出与你情况类似的同学案例，看他们申请了哪些院校和专业。也可以按照留学目标来查询，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。