人文社科考研科目

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人文社会科学是人文科学和社会科学的总称，原指同人类利益有关的学问，有别于在中世纪教会中占统治地位的神学。后来含义几经演变，其狭义指对拉丁文、希腊文、古典文学的研究，包括哲学、经济学、政治学、历史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等。社会科学是指以社会现象为研究对象的科学，如政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学、宗教学、社会学等，其任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。 人们对人文社会科学体系结构的认识源于知识分类的思想。知识分类本质上是以人类知识为对象的认识活动，本身即属人文社会科学范畴，价值取向和主观色彩强烈，所以各种分类之间常有争论。 孔子曾将春秋时代末期的教育科目分为德行、言语、政事、文学四科，开设了礼、乐、射、御、书、数等课程； 亚里士多德则将当时的知识分为三类:(1) 理论的知识，即研究人类纯认识活动的学问，包括数学、自然科学，后被称为形而上学的第一哲学。(2) 实践的知识，即研究人类行为的学问，包括伦理学、政治学、经济学、战略学、修辞学等。(3) 创造的知识，即研究人类制作活动的学问，如诗学等。逻辑学既不是理论的知识，也不是实践的知识，而是一切知识的工具。此后，随着认识与实践活动的发展，对知识分类的探索就从来没有停止过。

我是首都体育学院的研究生，我们学校的专业课考试科目是教育学、运动训练学和运动心理学三选二，体育经济在我们学校每年的分数相对要高一些，不知道有没有帮到你谢了，想问你下体育经济怎么样？该怎么准备？书目太多了，不知道哪个出版社的，谁主编的？

第一、课题名称要准确 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。 比如有一个课题名称叫“职业学校学生学习能力与发展能力的研究”，这里面研究对象就是职业学校学生，研究的问题就是学习能力与发展能力。 有时候还要把研究方法写出来，比如 “职业教育教学方法的实验研究”，这里面研究的对象是职业教育，研究的问题是教学方法，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二、课题名称要规范 规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。第三、课题名称要简洁（一般不要超过20个字） 定好了课题名称，下一步就是行动，行动的第一步，是做科研课题的开题报告。撰写开题报告 开题报告也叫课题研究方案,它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。 撰写开题报告有什么意义？ 通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题？究竟想做什么？想得到什么？怎么做？能否达到自己的预期目标？更重要的是，这其中的工作计划可以成为我们日后开展研究工作的准绳，“言而无文，其行不远”，有了开题报告，它可以作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导，可以使我们避免无从下手；或者是研究一段时间后，觉得有偏差，它也可以作为课题修正时的重要依据。所以说开题报告对一个科研课题能否顺利开展是非常重要的。 一个完美的课题研究方案，一般包括以下几个部分： 1、课题名称 2、课题提出的背景及所要解决的主要问题3、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别4、课题研究的实践意义与理论价值5、完成课题研究的可行性分析6、课题界定及支撑性理论7、研究目标、内容、过程、方法设计8、完成本课题研究任务的保障措施9、预期研究成果 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 课题提出的背景主要指特定的时代背景，回答的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题的研究是根据什么、受什么启发而确定的。一般从现实需要角度去论述。例如国家、教育部新近出台的政策法规，时代的发展、社会的进步、科技的发展对教育教学提出了什么新的要求；现行学校教育、学科教学等方面存在的问题与差距。例《新课程理念下教学设计的操作性研究》这个课题提出的背景主要来源于两个方面：一是新课程理念的呼唤，二是新课程实施”。因为新课程理念与教师课堂教学设计间出现了问题，所以就有了这个课题。课题的研究就是要建构新理念与新设计间的立体桥梁。 因为新要求、新标准、新政策、新理念与现实存在问题，课题研究就是奔着问题而来，为问题的解决而研究。问题是教育科研的支点。课题研究所要解决的主要问题要有针对性、可操作性，这是课题研究的生命力所在。解决的重要问题与提出的背景间有着必然的、照应的联系，不能游离或架空。

一、临床医学考研必考科目：英语（100）、政治（100）、西医综合、专业基础课,（其中西医综合和专业基础课的分值是150分）。政治：包括马克思主义哲学，马克思主义经济学，毛泽东思想概论，邓小平理论和三个代表等。西医综合：包括生理学，生物化学，病理学，内科学，外科学。二、临床医学考研初试考试科目：1、基础类  英语，政治，西医综合／生物综合／基础综合（各学校，专业不同），专业基础。2、临床西医类  英语，政治，西医综合，专业基础。3、临床中医类  英语，政治，中医综合，专业基础。三、临床医学考研复试考试科目：专业英语，专业，英语口语，导师小组面试各个学校还略有不同，具体应询问报考学校研究生院／处。所有医学相关，除了生物电子工程，生物计算机应用等专业的专业基础可能是数学，其他一般不会考数学。注：临床医学专业考研分初试和复试，初试是全国统考，复试各校各不相同，临床医学考研科目学硕和专硕的英语是一样的，都是英语（一）。扩展资料：临床医学专业的概况：临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练。具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。临床医学专业培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。临床医学专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。毕业生人数在增加，就业难度逐渐加大。参考资料来源：百度百科-临床医学专业参考资料来源：人人网-临床医学考研科目都有哪些？

我觉得考研并没有高考那么激烈，考的人少了很多很多。我看周围的那些天天早起，努力用功的同学，我觉得基本都能考上。那些得过且过，不用心复习的，基本就没戏了；即使他们勉强过了初试，复试也会被刷下来。我认为根本就不是好不好考的问题，而...

考研专业课复习的方法帮帮在此建议 三遍式 的复习模式：第一遍，看课本，重在理解课本上的各个知识点；第二遍，整理课本，找出所有知识点，并动手整理在本子上；第三遍，认真分大类归纳整理各大部分重点内容，最后达到灵活运用，要能看着目录，写出每部分的重点内容。同时要学会利用往年真题，反复研究真题，尽可能抓住真题出题范围及重点内容。●对于真题的复习，也同样采用 三遍式 ：第一遍，真题按考试要求认真做，分析出错的原因，了解自己在哪方面知识还不足；第二遍，熟练掌握往年真题，做到每题必会；第三遍，找出各部分内容得重点及整个试卷的重点出题范围，要对每一章节分值做到心中有数，便于有侧重点地复习各章节。掌握近几年的出题重点后，我们要学会通过换位思考，以一个出题者的角度分析哪个部分可能出一道大题的规模和机会。但不可完全靠押题，还是要全面掌握重点。对于记忆性较高的科目来说，不必死记硬背，重在理解，理解后再找到相同或相似的部分归纳总结成自己的语言。专业课相对来说是比较好拿分的了，大家可以在多看看众多名校考研试题，发现基本上可以从前三年的试题中找出命题规律。在找出知识点后就在辅导书中看这些知识点。找准定位、精准出击，省时又省力哦！我当时报的是浩学考研专业课，直系研究生学长学姐指导，比自己复习好多了，价格也比其他家优惠很多，你可以去浩学考研了解下。考研是一场心理的攻坚战，是一次毅力的大比考研培训拼，谁能坚持到这场无硝烟战役的最后，谁就是赢家！倘若你一再留恋 路旁的风景 ，你将会被淹没在茫茫的考研大军中！

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

我觉得考研并没有高考那么激烈，考的人少了很多很多。我看周围的那些天天早起，努力用功的同学，我觉得基本都能考上。那些得过且过，不用心复习的，基本就没戏了；即使他们勉强过了初试，复试也会被刷下来。我认为根本就不是好不好考的问题，而是你用不用功的问题。